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  • 卷首 免费阅读 下载全文
  • 在音乐教育方面,我们常常着眼于知识和技能方面的教育,而忽视了音乐教育原本所具有的愉悦、快乐的体验,以及通过音乐进行人际交流的教育。于是,竟然出现了小学高年级音乐课“成了令人讨厌的科目”这样令人遗憾的现象。艺术学科的教学很容易出现偏重于技术的倾向,而艺术教育更应该注重的正是用自己的手去亲自接触,用自己的肢体去亲身感受,通过丰富的想象和快乐的体验,将自己的“心”真正“调动”起来。换言之,艺术教育必须把自己所受到的“感动”与参与表现的意愿联系起来,这就是所谓的诉诸于“感性”的教育,这对于音乐教育来说是十分重要的。
  • 紧急通知 免费阅读 下载全文
  • 关于音乐课程改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 国家《音乐课程标准》提出“感受与鉴赏”是重要的音乐学习领域.是音乐学习活动的基础.是培养音乐审美能力的有效途径.我们应认识到.音乐欣赏教学的根本目的不是说出音乐表现的是什么.而是引导学生获得听觉的美感和个人情感与心灵的体验。提供音乐体验的机会.让学生用内心的体验与创造去学习音乐.这是最好的音乐学习方法。中国教育学会会长顾明远教授说:有知识,不一定有智慧;有智慧,必定有知识:有智慧,不一定有态度:有态度,必定有智慧(即知识是智慧的基础.智慧是态度的前提)。音乐教师应认真学习《音乐课程标准》,不能只满足音乐课堂气氛活跃了.学生活动起来了.更应关注学生学到了什么音乐知识.培养了什么音乐能力。
  • 教师在教学中的核心作用 免费阅读 下载全文
  • 课程改革开展以来.教育理论工作者进行了大量的理论探索.工作在教育一线的广大音乐教师开展了各种教改教研活动.赛课、评课、课件展示等活动给了我们充分展示的平台和交流学习的机会.笔者有幸观摩过几次音乐公开课活动.看到了许多可以说是上得美轮美奂的音乐课.当我沉浸在那美妙的音乐教学世界中时.耳边却传来了声声叹息:“唉.课是上得好,也确实美,可我们地方上哪有这条件啊!”这一声叹息让我们惊觉理想与现实的差距。给音乐课以优美的环境.将现代化的教育技术运用于音乐课堂,使音乐课能够承载更丰富的内容.使学生能够获得更美妙的体验成为现代音乐教学的新理念。这本来是个进步.却不想给许多音乐教师.尤其是普通中小学音乐教师留下了这样的印象:似乎越是符合课改精神的、有效率的音乐课,就越是要运用尽可能多的现代教学技术手段。
  • 启事 免费阅读 下载全文
  • 第四届全国中小学音乐课评比——课例精选与点评 免费阅读 下载全文
  • 新的基础教育课程改革在全国铺开.中小学音乐课堂教学如何体现新课程标准理念,体现新课程理念下的学生观,体现新课程理念下的课堂教学观.是每一个音乐教育工作者都在关注、思考、实践的问题。《第四届全国中小学音乐课评比——课例精选与点评》反映了新的教育教学观念和中小学音乐教育教学的较高水平。光盘分中学组、小学组两套.每套光碟定价198元(邮费另加10%,请在汇款附言中写明定购中学或小学)。
  • 第27届国际音乐教育大会侧记 免费阅读 下载全文
  • 2006年7月16日至21日,第27届旧际音乐教育大会(英文缩写ISME)在马来西亚片都吉隆坡召开.来自全世界七十多个国家的千余名音乐教育工作者汇集在一起.就音乐教育中的种种问题展开热烈的讨论。中国教育学会音乐教育专业委员会(英文缩写CSME)第一次组团参会,有六十多位致力于音乐教育事业的大学教授、教师、中小幼音乐教师、研究生以及出版补的代表参加了此次会议.发表演讲16场.参与专题研讨4场,向全世界展示了我国近年来音乐教育事业的迅猛发展.赢得了众多国外学者的称赞此次行动是中围音乐教育工作者首次大规模地参加国际会议.所有代表在会上均用英语直接与国外学者交流.在当代中国音乐教育的发展史上具有极其重要的意义。
  • 音乐研究对儿童发展和认知的影响 免费阅读 下载全文
  • 人们通常认为,音乐对儿童能力培养和学习的许多不同方面都有着巨大的影响。然而.音乐教师、学校管理人员和其他与教育有关的人员却有必要将课程和决策置于更坚实的证据基础之上。因此,本文的目的是对有关音乐在儿童能力培养和学习中的作用的研究文献进行探讨。首先介绍关于音乐教育研究的一些总体情况.然后再分成下面几个主题做进一步说明:
  • 建构主义学习理论与音乐情景教学 免费阅读 下载全文
  • 随着建构主义理论研究和应用的不断深入,有关认知与学习的建构主义情景理论。已经成为一种能促进知识向真实生活情景转化的重要学习理论。下文介绍了建构主义学习理论及其情景教学法,分析了情景教学在音乐教学中的作用。在此基础上探讨在建构主义学习理论指导下如何实施音乐情景教学。
  • 新课程:实施中收获,校正中前行——新课程理念下课堂教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 新课程的课到底怎么上?一堂好课的标准是什么?随着新一轮基础教育课程改革的深入实施,这些问题越来越成为广大实验教师们共同关注的热点和焦点,笔者认为,要上好新课程的课.就要多向自己发问.多进行教学反思,这样才能不断提高自已的课堂教学水平,上好每一堂课。
  • 对备课有效性的思考 免费阅读 下载全文
  • 在新课标背景下,如何让教师从一些无效的备课活动中解脱出来。提高教案书写的有效性?下文从“对备课作用的认识”、“备课现实状况的思考”、“备课对象有哪些”、“备课策略的设想”四个方面进行了论述,并重点提出了关于备课策略的几个设想.对新课标下教案的书写提出了改进的具体想法,希望能对广大音乐教师有一定的启示。
  • 音乐课和愉快教学 免费阅读 下载全文
  • 音乐课中.如何唤起学生的求知兴趣,使学生愉快地投入学习活动,在学习中体验到求知的满足感、成功的愉悦感,是实施素质教育的一个重要课题。现就音乐课在发声、节奏、听音等方面如何进行愉快教学谈几点认识。
  • 心想唱歌就唱歌 免费阅读 下载全文
  • 1.教材分析 《心想唱歌就唱歌》是歌剧《刘三姐》中的插曲。歌剧《刘三姐》根据壮族优美的民间传说故事改编而成.描写的是被称为歌仙的刘三姐用唱歌的方式揭露、嘲弄霸占茶山的地主莫怀仁,最终在群众的支持下使莫怀仁和官兵陷入歌的汪洋大海之中.取得胜利的故事。这首插曲是一首充满生活气息的男女声对唱.其旋律质朴、清新、优美.表现了人民群众的聪明才智.以及对幸福生活的执著追求与向往。
  • 三个案例背后的思考 免费阅读 下载全文
  • 【案例一】:“怎么我的孩子在学校学了四年的音乐课,却连一首完整的歌曲都不会唱。就是会唱,也是以前在幼儿园或小时候都学过的老歌,或是我教会她唱的歌……”这是一句真实的话.一句令我感到震惊的话.是我与一位家长闲谈中所得知的。作为学校的音乐科组长.除了惊讶于这位家长所能说出的话之外.还有一丝忧虑、惭愧和想要挖掘背后的深层思考的一个欲望和探究。
  • 《京剧艺术》课件脚本设计 免费阅读 下载全文
  • 随着中小学音乐教学改革的不断发展.计算机辅助教学已成了教学中必不可少的环节,课件质量直接影响教学质量,许多教师忽视了制作课件之前的脚本设计,甚至就是以教学设计的流程来制作课件。下文以《京剧艺术》为例,与大家共同探讨脚本的具体设计和编写。
  • 《我是小音乐家》教学实录 免费阅读 下载全文
  • 浙江省金华市教育局教研室围绕“歌唱教学”这一主题,在全市中小学广泛开展了系列教学研究,针对目前课改中普遍存在的课堂华而不实、重形式轻内容、忽视知识技能学习、盲目综合以及滥用多媒体等问题.在歌唱教学这一音乐课主要教学领域进行了多角度多层次的探索.集体备课、校际赛课、现场课堂教学展示、课题研究、论坛讲座等各种教研形式.充分激发了一线教师的聪明才智.使“歌唱教学”回归朴实.回归音乐本体.在浅吟低唱中真正用音乐的魅力打动学生,让他们在愉悦中得到启迪、感悟以及美的熏陶。
  • 钢琴教学中审美体验 免费阅读 下载全文
  • 音乐的实践过程.是我们体验音乐艺术之美的前提.同时也是我们学习感受音乐艺术之美的动力.它不但决定了我们对音乐美感认识的产生.还推动着我们对其认识的发展。用以“审美教育”为核心的新兴教学理念指导的教学.将会极大的提高学习者的技能训练水平,促进其钢琴演奏技能的最优发展。二者相辅相成.可以使我们最终实现音乐审美教育的目标。
  • 唱歌教学法 免费阅读 下载全文
  • 《音乐学科教学法概论》([日]高荻保治著)作为"20世纪学校音乐教育理论与实践丛书"之一,已由人民音乐出版社出版。下文节选自该书第五章第二节。唱歌教学的“听唱法”和“视唱法”是我们熟悉、常用的教学法,但经常见到的是:听唱法就是“老师领一句,学生学一句”。视唱法就是“老师指着乐谱,让学生一遍遍地练习”。其实,听唱法和视唱法可以有很多不同的做法。文章介绍的多种生动活泼的教歌方法,对我们很有启发,可供大家借鉴、运用,参照这些方法,还可以创造出更多有效的唱歌教学法。
  • 关注学生情感需求 免费阅读 下载全文
  • 我欣慰,我在从事一个传播情感的工作。作为音乐教育工作者,我们有责任用音乐的美和情感的涌动激发学生对音乐的兴趣和热爱。但如果教师只停留于对教学内容和具体作品的情感投入,而缺少对教学对象的热爱.这样的教育无论做得有多眼花缭乱,也都只是表层的.是不完整、不完美的。因为教育活动是师生双方的共同活动,教育的成效是师生情感、认识及其他因素相互配合的结晶。教育最能直达学生心灵深处的是师生之间良好的情感。“亲其师.信其道。”音乐教育要关注学生的心理情感需求.关爱全体学生。
  • 对音乐教育专业基础课程教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 近几年来.笔者发现各师范院校因为扩招的原因,致使生源的整体水平下降,考前的临时性、突击性尤为明显。大部分学生为应付考试而来.其实真正的水平和能力却不尽如人意。在校经过两年的基础学习后.许多同学因自身水平问题被迫与钢琴无缘.在走上工作岗位后起码的即兴伴奏都无法胜任。作为高师的音乐专业学生.在有限的时间里.如何提高音乐的认知水平、如何培养各种音乐能力等等.成为我们教师一项非常棘手又很有价值的研究课题。
  • 高教学会音乐教育委员会代表大会在武汉召开 免费阅读 下载全文
  • 2006年8月底.中国高等教育学会音乐教育专业委员会第六次全国会员代表大会在武汉召开此次大会由武汉理工大学承办.开幕式由中国高等教育学会音乐教育专业委员会秘书长、清华大学艺术中心主任朱汉城主持.
  • 2006中国(上海)国际乐器展本月开幕 免费阅读 下载全文
  • 由中国乐器协会、上海国际展览中心有限公司及法兰克福展览(香港)有限公司共同主办的Music China2006中国(上海)国际乐器展览会将于10月18日至21日在上海新国际展览中心隆重举行。
  • 高考科目新增音乐、美术 免费阅读 下载全文
  • 教育部2007年新课标高考大纲近日出台,明年将率先在山东、宁夏、广东、海南4省区实施。其中,音乐、美术被列为广东、山东两省高考选考科目。教育部考试中心有关负责人介绍.经教育部批准,2007年高考中,上述首次进入新课程试验的四省区将正式按新方案进行考试。4省区实行的新高考方案各不相同。广东省实行“3+文科基础/理科基础+X”方案。其中“3”为语文、数学和外语;“X”为专业选考科目,有物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科。任选一科。山东实行“3+X+1”的方案。海南实行“3+3’基础会考”方案,宁夏实行“3+文综/理综”方案。4省区的新高考方案中,都把综合素质评定列入其中,考生的综合索质评定将被记入电子档案,作为高校录取新生的重要参考。
  • 2007年北京将办国际乐器展 免费阅读 下载全文
  • 由中国乐器协会、上海国际展览中心有限公司和法兰克福展览(香港)有限公司三方共同主办的中国(上海)国际乐器展览会自2002年创办以来得到了业界的大力支持与市场的肯定,已迅速发展成为亚洲第一,世界第三大的乐器行业专业展览会,并逐步形成了以进出口为导向,国际化为特色的专业展。
  • 新视线 免费阅读 下载全文
  • 《开启音乐之门——从若干崭新的视角观察音乐世界》,《霍洛维茨之夜——肖像素描》,《音乐教育手册》,《“八荣八耻”少儿歌曲——光荣歌》,《格伦·古尔德的生活与艺术》,《音乐学科教学法概论》,《音乐由来事典》.
  • 编读往来 免费阅读 下载全文
  • 亲爱的读者朋友,每次收到你们雪片般的来信,我们都备感欣慰,读着这些或鼓励或鞭策或热情赞扬的话语,我们感受到无数关注我们、关注音乐教育的目光。我们深知在《中国音乐教育》周围聚集着众多像您一样的忠实读者。因为,我们有共同的理想、共同的追求。所以,在这里(中国北京翠微路2号《中国音乐教育》编辑部(100036)e-mail:[email protected].com我们衷心期待着您的声音。
  • 《中国音乐教育》封面

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