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文献检索:
  • 卷首 免费阅读 下载全文
  • 甜蜜的负担 免费阅读 下载全文
  • 近日看到《中国音乐教育》的报道,《高考科目新增音乐美术》,了解到教育部2007年新课标高考大纲近日出台。这不仅关系到广东、山东、海南、宁夏四省区明年的高考.也预示着今后新课改高考的走向。虽然不能知晓新旧高考方案的具体的详细的区别,但是确知已“把综合素质洋定列入其中,并记入电子档案.作为高校录取新生的重要参考”,这是一个重大的变化。
  • 教师家长众说音乐高考 免费阅读 下载全文
  • 考音乐是我国教育进步的体现,也是因材施教的体现.试题的重点可放在考察学生审美能力、审美修养上。大教育家蔡元培先生说:美肓比文肓更难扫除。作为一个现代人,特别是一个现代的大学生懂得一些常识性的艺术知识,是非常必要的。把音乐列入高考科目,有利于增强人们的审美能力.有利于提高人们的综合素质。方案中.学生可以自由选择,这是充分发挥学生特长、因材施教的体现。
  • 天降福音于斯 免费阅读 下载全文
  • 得闻2007年音乐、美术将被列为部分省区高考选考科目.身为二十余载音乐教师的我倍感欣慰。期盼已久的时刻即将来临,怎能不激动万分?此举英明,于学子、于师者、于社会、于音乐皆不亚于天降福音。
  • 第四届全国中小学音乐课评比——课例精选与点评 免费阅读 下载全文
  • 山东省小学教研模式改革研讨会圆满结束 免费阅读 下载全文
  • 山东省小学教研模式改革研讨会暨青岛市市北区“百家一课”音乐活动现场会日前在青岛市圆满落下帷幕。来自山东省内各地市、县区的教研员、音乐教师共400余人参加了会议。
  • 《文系时韵——第三、四届全国音乐教育获奖论文精选》出版发行——研究音乐教育现状 了解音乐教育动态 学写音乐教育论文 免费阅读 下载全文
  • 合唱学术研讨会与指挥培训班将在中山举办 免费阅读 下载全文
  • 为进一步促进我国合唱事业的发展,培养中青年合唱指挥队伍,加强合唱艺术学术交流,中国合唱协会定于2007年3月在广东省中山市中国合唱协会合唱基地举办全国合唱艺术学术研讨会与合唱指挥培训大师班。培训班将重点讲授技能性的基础部分,
  • 《中国音乐教育》投稿须知 免费阅读 下载全文
  • 通过研究提示音乐和特殊教育中儿童的需求 免费阅读 下载全文
  • 多年的宣传、诉讼以及立法工作使得政策发生了巨大的变革.并深刻地影响了残障儿童的生活。虽然生活中的一些很重要的方面往往是市民讨论的焦点.但学术成就、工作准备、人际关系、自我决定和休闲等问题.越来越有规律地出现在与残障儿童相关的研究中。根据许多国家为了改善残障儿童的教育而对政策做的修改(如美国的《残障人教育法案》),宣传者、父母/监护人以及教育者之间的重要问题.现已成为进入包括音乐计划在内的大众教育计划以及社区正常环境的途径,
  • 我国中小学音乐教室的建设和使用状况 免费阅读 下载全文
  • 为了落实“十一五”期间音乐教室的研究规划,结合《中(小)学音乐教学器材配备目录》,我们对全国中小学音乐专用教室的拥有量和使用情况进行了调研。
  • 新课程:众议音乐学科列入高考——对音乐教师的新要求 免费阅读 下载全文
  • 教育部2007年新课标高考大纲出台。今年将率先在山东、宁夏、广东、海南四省区实施。经教育部批准,2007年高考中,上述首次进入新课程试验的四省区将正式按新方案进行考试。四省区实行的新高考方案各不相同:广东省实行“3+文科基础/理科基础+X”方案.其中“3”为语文、数学和外语,“X”为专业选考科目,有物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐术科、美术术科、体育术科等9门学科,任选一科;山东实行“3+X+1”的方案,其中“1”包括音乐学科:海南实行“3+3+基础会考”方案,宁夏实行“3+文综/理综”方案。四省区的新高考方案中.都把综合素质评定列入其中,考生的综合素质评定将被记入电子档案,作为高校录取新生的重要参考。本期“新课程大家谈”围绕这一主题编发了相关内容,欢迎读者、特别是高中音乐教师踊跃发表意见。
  • 感受音乐——谈课堂教学中的参与体验 免费阅读 下载全文
  • 目前,在一些课堂上,教师成为了课堂的主体,学生被教师“牵着鼻子走”.课堂教学中缺少了参与体验和兴趣激情。文章作者作为一名音乐教师,在教学实践中,经过摸索总结,有了一些感悟。下文从鼓励学生参与体验,充分倾听、感受音乐等方面讲述了学生参与课堂教学的重要。
  • 我的家乡日喀则 免费阅读 下载全文
  • 课时:1课时 年级:小学二年级 教材选用:人音版第三册第四课 教学内容 一、学唱歌曲《我的家乡日喀则》。 二、创编节奏型,为歌曲配打击乐伴奏。 三、学跳简单的西藏舞。 四、聆听歌曲《家乡》。 五、创编歌词《我的家乡连云港》。
  • “音诗”结合 其乐无穷 免费阅读 下载全文
  • 说实话,自从新教材启用.我就不再喜欢上旧教材的内容.只要到有五六年级的音乐课时我就心烦.上课一点也提不起兴趣.致使学生也失去了学习音乐的兴趣.但长此下去总不是办法,难道还要将“喜欢音乐.但不愿意上音乐课”的现象继续?我思索了许久,为什么不把新教材中的内容引进旧教材。来个新旧结合.合理搭配效果一定不错。可是从何处下手?我又犯了难.就在我犹豫不决的时候.突然听到校园广播里传出“春种一粒粟哟.秋收万颗籽哟。四海无闲田哪。农夫犹饿死哟……”动听的旋律.抑扬顿挫的歌词一下子激发了我的灵感,
  • 关注细节 生成精彩——《卖报歌》与《码头工人歌》教学实录 免费阅读 下载全文
  • 《卖报歌》学生们在幼儿园时就会唱了,所以我只复习了两遍,为了让学生体会歌曲的情感、品味歌词的内涵.我利用课本上的插图展开了如下的教学:
  • 非洲音乐 免费阅读 下载全文
  • 课时:1课时 教学年级:高一年级 教学内容: 1.非洲有代表性的几首民间音乐作品。 2.复习听过的阿拉伯音乐作品及美洲的音乐作品。
  • 关于高中《音乐鉴赏》的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 暑期培训.终于领到了人民音乐出版社的《音乐鉴赏》一书,揭开了我心中渴求已久的她的神秘面纱。可以看出.这套教材的编写者确实付出了巨大的心血。整整三十六课时.从曲目的安排到问题的设计,多幅彩图、谱例的穿插.使整本教材内容翔实,结构线条清晰.充分体现了音乐殿堂的宽广和壮丽。可以想象,在老师悉心的指导下,学生如果能够基本掌握这本书的内容.那他就不仅是一般水平的音乐鉴赏者了.而是一位已迈进音乐大门.具有一定修养的“美食家”了。
  • 新课程背景下的高师合唱教学改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 合唱艺术是声乐领域中更高层次的一种表现形式。是音乐艺术的综合素质的体现。合唱也是群众喜闻的一种岂术形式.具有广泛的群众基础。现行高师的“合唱与指挥”教学.仍然摆脱不了“专业性”和“表演性”的观念.踯躅在传统教学模式当中.其“师范性”缺失.难以适应基础教育的新标准和新要求,必须加以改革.这是摆在高师音乐教育工作者面前的一个重要而紧迫的课题。本文试图以新课改为背景.从亲临观察记录的案例和搜集的文本比较中分析出高师合唱教学的现状问题,并提出笔者的一些改革思考.以期对我国高师合唱教学改革提供一点有益的思路。
  • 合唱教学的探索与发展 免费阅读 下载全文
  • 人声是世界上最美的声音.合唱又是声乐艺术的最高表现形式。合唱对于提高学生的艺术修养和文化品位极为有益.合唱又是师生之间沟通的桥梁,通过合唱可以构建起和谐的师生关系。随着社会的进步和发展.合唱已越来越受到了学生的喜爱。纵观当今世界,各洲、各国、各地区合唱赛事与活动的频繁举办和交流已构成了世界性的运行网络.并产生了巨大的影响.呈现出前所未有的态势和水平。如今,合唱教育已成为各目音乐教育中的重要组成部分。
  • 感知·认知·学习·理解 免费阅读 下载全文
  • 教育改革开放以来.国外著名音乐教育理念和教学方法带进一股股清新的音乐教育研讨气氛。例如:达尔克洛兹教育理念、奥尔夫教学体系、柯达依教学法、铃木儿童音乐训练、美国综合音乐感教学法.这些教学理念和教学方法活跃和激励着我国高等师范音乐教育和普通学校音乐教育的改革。笔者从1998年至2005年曾多次陪同德国音乐教育专家与国内多所音乐学院、高等师范音乐学院、普通学校音乐学科进行交流、讲座和研讨.在交流的过程中有机会接触到国内高等音乐教育和学校音乐教育改革的现状。
  • 运用批判教育学看课堂教学的转变 免费阅读 下载全文
  • 在音乐课堂上常常会出现这样的尴尬局面.即音乐教师精心准备的教学内容。学生们提不起兴趣.在课上不是睡觉.就是写其他科目的作业,抑或是说话、捣乱。当然,这种现象的产生有很多原因.但不可否认.学生对音乐课堂内容不感兴趣是一个重要的因素。那么,学生真的不喜欢音乐吗?其实并不是这样的。他们对校外的许多音乐都很热衷.例如港台艺人周杰伦、蔡依林等的音乐.或是欧美的“后街男孩”的歌曲等。而这些学生极感兴趣的校外音乐.又常常会遭到课堂音乐课的排斥。这种师生“对抗”的状况长期得不到改善.将会大大影响课堂音乐教学的质量。那么,
  • 开学第一天的教学手记 免费阅读 下载全文
  • 当天空捧出最灿烂的旭日,当小鸟亮开最悦耳的歌喉,当家长送出最期待的目光,当孩子迈开最轻盈的步子.我们便迎来了新学期的第一天。新的一学期,美好的开始。我拿什么奉献给你,我的孩子们!我想我可以给予你们快乐、自信。
  • 噪音 免费阅读 下载全文
  • 二十多年前.我在重庆曾听到过一首很特别的小提琴曲。拉琴人杨宝智.是我生活中遇到的第一位怪才。他现在是四川音乐学院的教授.但当时是被打入另册的右派分子。
  • 对手风琴普及教育的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 孔子曾说“兴与诗、立与礼、成与乐”。如何“成于乐”就要看如何“生之于心”.就要看如何通过和谐音乐教育让人全面和谐发展.并使情感得到丰富、情操得到陶冶、品位得到提高、人格得以完善。目前,手风琴在音乐教育中占有越来越重要的位置.笔者结合自己参与全国手风琴考级工作的体会.谈几点手风琴普及教育的问题和大家商榷。
  • 新视线 免费阅读 下载全文
  • 《达豪的歌——音乐家齐佩尔的传奇人生》,《涅高兹谈艺录——思考·回忆·日记·文选》,《如果没有巴罗克音乐——易学易懂的音乐史》,《激情岁月——欧美20世纪70年代流行音乐回顾》……
  • 音乐教育学领域的盛会 免费阅读 下载全文
  • 由中国教育学会音乐教育专业委员会、中国音乐家协会音乐教育学学会主办,东北师范大学音乐学院承办的“全国高等音乐教育课程发展与教学研究”研讨会于2006年9月末在东北师范大学净月校区音乐学院举办。参加本次会议的代表有来自美国、澳大利亚的音乐教育专家以及来自全国各地、包括香港在内的23个省(市)自治区、直辖市53所高校的音乐教师和研究生共一百三十余人。
  • 关于举办“音乐名师大讲堂”的通知 免费阅读 下载全文
  • 卷首(赵沨)
    甜蜜的负担(周雪)
    教师家长众说音乐高考
    天降福音于斯(许中伟)
    第四届全国中小学音乐课评比——课例精选与点评
    山东省小学教研模式改革研讨会圆满结束(洪涛)
    《文系时韵——第三、四届全国音乐教育获奖论文精选》出版发行——研究音乐教育现状 了解音乐教育动态 学写音乐教育论文
    合唱学术研讨会与指挥培训班将在中山举办
    《中国音乐教育》投稿须知
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    通过研究提示音乐和特殊教育中儿童的需求(朱迪思·杰利森)
    我国中小学音乐教室的建设和使用状况(吴颖)
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    新课程:众议音乐学科列入高考——对音乐教师的新要求(孙红)
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    感受音乐——谈课堂教学中的参与体验(龙艳)
    我的家乡日喀则(张志红)
    “音诗”结合 其乐无穷(陈莉萍)
    关注细节 生成精彩——《卖报歌》与《码头工人歌》教学实录(吕月琴)
    非洲音乐(曹桂珍)
    关于高中《音乐鉴赏》的几点思考(戴振明)
    [教师教育]
    新课程背景下的高师合唱教学改革刍议(彭超)
    合唱教学的探索与发展(张耀)
    [他山石]
    感知·认知·学习·理解(叶继红)
    运用批判教育学看课堂教学的转变(晓琴)
    [杂谈随感]
    开学第一天的教学手记(陶金凤)
    噪音(郭文景)
    [来稿摘编]
    对手风琴普及教育的几点思考(杨国立)
    [新视线]
    新视线
    [学会之页]
    音乐教育学领域的盛会(张小鸥)
    [特别通知]
    关于举办“音乐名师大讲堂”的通知
    《中国音乐教育》封面

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