设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 制订教学计划的要领 免费阅读 下载全文
  • 在制订教学计划时,首先必须仔细地进行调查,掌握学生的实际状态,儿童对音乐的关心程度,及所处的教育环境等等。但是,计划终究只是一种预期的设想,不可能一成不变地照原计划进行,而是要将原定学习目标以及教学内容、方法等,与儿童能力之间的差距,经常进行必要的调整,尽可能使其成为最适当的音乐教学计划。
  • 欢迎投稿 免费阅读 下载全文
  • 《文系音韵——第三、四届全国音乐教育获奖论文精选》 免费阅读 下载全文
  • 第四届全国中小学音乐课评比——课例精选与点评 免费阅读 下载全文
  • 不容错过的精彩教案 免费阅读 下载全文
  • 愿全国少年儿童的生活充满歌声——访著名作曲家徐沛东 免费阅读 下载全文
  • 由“中国少儿歌曲推广计划”领导小组办公室、中国音乐家协会和中央电视台共同举办的“全国少儿歌曲创作、演唱大赛”推荐曲目CD光盘日前由中国音乐家音像出版社正式出版发行。88首歌曲被录制成5张范唱片、5张伴奏片,整体制作严谨、细致,演唱水准高,歌曲处理细腻,演唱形式新颖多样,生动活泼。其范唱部分,作为学唱范本十分到位,若作为个人听赏曲目,也会让人久听不厌;伴奏部分若作为课堂歌唱跟唱的伴奏,也很实用。这是凝聚了许多人心血的一件工程。为此,本刊对主要负责此事并亲力亲为的著名作曲家、中国音乐家协会驻会副主席徐沛东先生作了采访。
  • 培养学生“音乐的耳朵” 免费阅读 下载全文
  • 基础音乐教育是以审美为核心的素质教育,它的基本任务不是培养音乐家,而是造就具有良好音乐文化素养的、全面发展的一代新人。由于音乐是以音响为传播媒体,以听觉为基本感受方式的艺术,因此,培养学生具有“音乐的耳朵”就成为普通学校音乐教育的重要任务。这里,我们试图对这一有意义的课题,进行一些粗浅的探讨,以企盼从本质上深化对音乐教育的认识,从而促进音乐教学改革的深入发展。
  • 全国高中音乐新课程研讨会上专家与教师的对话 免费阅读 下载全文
  • 日前,中国教育学会音乐教育专业委员会和《中国音乐教育》杂志社在青岛召开了“全国高中音乐新课程研讨会”。会上,大家观摩了音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧等模块教学后,围绕高中音乐新课程这一主题进行了热烈的研讨,一些来自高中教学一线的音乐教师针对高中音乐模块选修、模块教学、教材编写与使用以及教学管理、学生评价等具体问题向与会的音乐课标组专家提问,下面是双方问答的摘要。
  • 《打字机》的教学构想 免费阅读 下载全文
  • 《打字机》是人音版第八册中的欣赏曲。当我第一次聆听时就被这首短小的乐曲吸引了,那富有动感的节奏,规律又不乏变化的音色和音效,淋漓尽致地描绘了一幅打字机工作的画面。回头细数才发现整首乐曲只有一分五十秒。为什么这样一首短小的乐曲能有如此大的吸引力呢?怎样将这首短小的乐曲贯穿整节课,并让学生深受感染呢?我想,这即是本节欣赏课的教学起点,也是这节欣赏课的教学目标。
  • 教学艺术的享受——听杨希婷老师的欣赏课有感 免费阅读 下载全文
  • 听杨希婷老师的《打字机》一课,真可说是一种教学艺术上的享受。之所以如此说,是因为这节课符合教学艺术的客观标准。那么,何谓教学艺术呢?我以为:凡具有创造性特征的教学实践均可视之为教学艺术。而真正称得上最教学艺术的课,则应该符合下述三项条件。即:教学内容及教学活动要适合学生的年龄特征;教学过程与方法要符合教学的客观规律;教学效果应该扎实而明显。
  • 中小学音乐教学应突出“音乐性” 免费阅读 下载全文
  • 实现基础教育课程从学科本位、知识本位向关注每一个学生发展的转变,是新课程实验的重要目标之一。音乐教育也经历着前所未有的改革,我们欣喜地看到这场改革确实让音乐教育进入了一个新天地,给音乐课堂教学带来了崭新的面貌。但是,由于教师对新课标理解得不够深入,出现了忽略音乐课堂的音乐性、过于强调音乐与相关文化的综合性、音乐课堂缺乏人文色彩等现象,使音乐课堂步入误区,
  • 培养学生音准的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 世界上最美的声音是人声,最美的人声是合唱,最美的合唱是无伴奏的童声合唱。在世界顶级童声合唱团的演出曲目中,超过四分之三都是无伴奏的,没有太多的修饰,没有器乐的喧哗,孩子们纯净天真的歌声,如天籁之音,让每个人的心灵得到洗涤和净化。
  • 献给妈妈的歌 免费阅读 下载全文
  • 教学目标: 通过欣赏《鲁冰花》和演唱《唱给妈妈的摇篮曲》,抒发对母亲的热爱之情。 教学重、难点: 《唱给妈妈的摇篮曲》中五度□八度音准的把握以及歌曲情感的体验与表达。
  • “注重实践型”人才培养途径的研究 免费阅读 下载全文
  • 由中国艺术教育促进会、中国教育学会音乐教育专业委员会和广州珠江钢琴集团有限公司共同举办的“第二届全国音乐教师教育论文征集评选活动”已经结束。本次活动共收到论文1078篇,获奖论文有95篇,其中一等奖14篇,二等奖33篇,三等奖48篇。为了给音乐教育界的同仁提供当前音乐教育研究的新成果与新信息,本刊将在“教师教育”栏目中连续三期刊出部分获奖论文,希望能够引起广大读者对音乐教师教育教学改革方面更多的关注、讨论和研究。
  • 由莫尔音乐学院教师教育音乐必修课程引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等学校音乐教师教育(以下简称高师音乐教育)以培养中小学音乐教师为目标,是我国音乐教育体系的重要组成部分。随着基础音乐教育改革的全面推进,高师音乐教育改革也随之展开。如何培养适应当前基础音乐教育需要的人才便成为高师音乐教育改革的中心任务,这在很大程度上依赖于高师音乐教育课程体系的合理与否。
  • 让每一个学生都会唱家乡的歌——访特级音乐教师刘瑛 免费阅读 下载全文
  • 每年五月,厦门市第二实验小学都会举办为时一个月的艺术节。这是孩子们学校生活最快乐的时光。
  • 儿童音乐素质培养与声乐学习的关系 免费阅读 下载全文
  • 声乐学习是小学音乐课的重要组成部分。尽管很多调查结果显示近年来小学生学习声乐的人数在逐年减少,但是音乐教师们还是应该继续坚持给学生们上声乐课。儿童声音启蒙的最佳年龄是8岁,因此,音乐教育者要想改良小学的声乐课,就必须尽可能多地掌握给小学生上声乐课的技巧。
  • 21世纪小学艺术教师应具备的素质 免费阅读 下载全文
  • 荷兰的人类学家伊拉兹马斯(Erasmus,1466—1536)曾经说过,“一个国家的希望寄托在这个国家中的年轻人所接受的教育上”。今天,世界经济的发展开始以知识为基础、以思想理念为中心,这要求年轻人不仅要拥有一定的学识,还要具备创新思考的能力、善于解决问题的能力、处事灵活的能力以及有效的人际交流能力。经济与社会的未来发展关键在于教育,教育能够促使人的全面发展,
  • 音乐教育论文选题的意义与方法——音乐教育论文选题与写作(三) 免费阅读 下载全文
  • 选题,即选择确定论文写作的主题,一般称之为论题。选题具体地说,是在论文写作前选定论文所研究的课题内容的过程,也就是解决“研究什么问题”的过程。
  • 青少年音乐素质培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 高雅音乐是人类优秀的精神文明成果。它所蕴含和传达的真、善、美的审美追求和理想,能够在潜移默化中提高人的人文素养和精神境界。因此,让每位在校生了解和参与高雅音乐,成为当下学校素质教育不可或缺的方面。然而,学校音乐教育在一些方面仍存在着不足。下面,笔者从在校大学生和音乐爱好者的角度,谈谈对普通学校中音乐教育现状的感受。
  • 我国传统小提琴专业教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国小提琴专业教育大多采用以课堂为中心,以考试为目标的“内循环式”教学模式,课堂教学也往往是“言传”多于“身教”。笔者根据多年的演奏及教学实践,认为这种传统教学模式在培养学生专业水平及综合素质方面尚显不足。下面就传统小提琴专业教学模式现存的一些问题进行分析,并试提出一些可行性建议。
  • 新视线 免费阅读 下载全文
  • 资讯 免费阅读 下载全文
  • 第二届江苏省暨南京市国际儿童戏剧展演正式开幕;中国学生艺术团在首届“至高荣耀”维也纳国际青少年音乐节上获得殊荣;江西省启动乡村音乐教师免费培训项目;全国艺术职业教育成果展演在京举行;《第一套全国中小学校园集体舞》于9月1日起在全国中小学校全面推广;第十届北京国际音乐节今秋开幕。
  • 《中国音乐教育》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2