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文献检索:
  • 中外名家名言集粹 免费阅读 免费下载
  • 音乐并不仅是一种娱乐,而是音乐诗人、音乐思想家所表达出的高尚情感。这些情感必须符合人类逻辑的规律。它是人们所感觉、理解、表现东西中的一部分。
  • 启事 免费阅读 免费下载
  • 第五届全国中小学音乐课评比——课例精选 免费阅读 免费下载
  • 从北京到爱丁堡——“董怡现象”带来的音乐教育启示 免费阅读 收费下载
  • 2007年11月8日,人民大会堂举行了一场音乐会,这场音乐会是在人民大会堂举办的第一场中国民族器乐独奏会、第一场民族独奏乐器和交响乐队联合演出的专题音乐会、第一场女性器乐演奏家的专场音乐会,也是人民大会堂举办的第一场非职业音乐家的个人专场演出。
  • “外国民族音乐”课程建设的若干思考 免费阅读 收费下载
  • 中华人民共和国教育部在2006年11月颁布了《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程教学指导纲要》(以下简称《课程纲要》),该《课程纲要》是音乐学(教师教育)专业课程建设的指导性教学文件。《课程纲要》中,“外国民族音乐”被列为普通高等学校音乐学(教师教育)专业的必修课程。
  • 谁持彩练当空舞——谈高中音乐鉴赏教学行为的转变 免费阅读 收费下载
  • 翻开新课程高中音乐鉴赏教材,古今中外的音乐大师,流传百年的音乐精粹,繁杂深奥的曲式流派,绚丽多姿的民歌民乐……丰富的教学内容与仅仅36课时的教学量似乎产生了矛盾,困扰了许多音乐教师;加之传统的以教师讲解为中心的听、唱、议的欣赏教学模式也越来越难以满足自主性较强、思维趋于成熟的现代高中生对音乐的渴望。
  • 编花篮 免费阅读 收费下载
  • 教学年级:小学五年级 教学时间:1课时 教学内容:人音版教材第十册第八课《编花篮》 教学目标:1.能用活泼的情绪、优美的声音,准确地演唱歌曲《编花篮》,用歌声表达对美好生活的追求与向往;
  • 欢迎投稿 免费阅读 免费下载
  • 音乐欣赏教学中综合聆听活动探究 免费阅读 收费下载
  • 不久前,在一份教育杂志上,我看到一则反面课例:有一位教师在一堂课中就将高中音乐教材第三单元中的亚洲音乐、非洲音乐、拉丁美洲音乐全部“讲”完。这位音乐教师似乎成了主持人或讲解员。我当时想:这种没有听觉参与的音乐课,学生怎么会喜欢?
  • 初中音乐课堂教学设计浅识 免费阅读 收费下载
  • 要想真正上好音乐课,课堂设计很关键。俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”一堂成功有效的课首先建立在教师课前精心的教学设计上,那么怎样进行教学设计呢?笔者认为可以从以下几个方面来考虑设计,更好地提高音乐课堂教学质量。
  • 要重视儿童器乐教学中的“唱” 免费阅读 收费下载
  • 声乐表演谓之“唱”,器乐表演谓之“奏”,唱与奏区分并概括了音乐表演艺术的两大门类。但在音乐教学中,从教学方法的意义上来说,对于唱和奏,我们却不应强调它们的区分性,而应强调它们的交融性。唱的训练(声乐教学)中离不开奏,如学习键盘;奏的训练(器乐教学)中也离不开唱,如视唱练耳。当今,与方兴未艾的“学琴热”相随而空前普及的儿童器乐教学中,则往往忽视了奏不离唱、以唱带奏的原则,而不同程度地存在一种重奏轻唱的现象。
  • 中德学校音乐教育师资培养体系之比较 免费阅读 收费下载
  • 学校音乐教育的成功与否,关键在于音乐教师。没有一支高质量的教师队伍,再好的教育思想、教育方案都不可能实施,因此师资的培养对音乐教育的发展有着重要的意义和影响。德国的音乐教育水平之所以在世界上领先,与其一直以来高标准、严要求的师资培养方式是密不可分的。本文试从中德两国在学校音乐教育师资培养体系中的目标定位、学制划分、课程设置培养体系、对音乐教师考核的内容和形式以及音乐教育实习几方面进行比较,希望能对我国学校音乐教育师资培养体系的建设和完善有所启发。
  • 引导学生学习新音乐 免费阅读 收费下载
  • 当今的音乐教育者有责任将20、21世纪的音乐艺术(我们通常称这段时期的音乐艺术为新音乐)介绍给学生,让学生们通过欣赏和演绎新音乐,从而了解现当代音乐家、各种音乐形式和流派,不断丰富音乐的知识,培养对音乐的全面的热爱。
  • 音乐教育论文的基本结构——音乐教育论文选题与写作(九) 免费阅读 收费下载
  • 论文的结构是论文内在逻辑的外在形式,是体现事物客观规律和作者写作思路的一种基本格式。每一篇论文都有自己的观点或论点,而观点或论点的正确性要通过严密的推理来论证,所以论文必须具有与相适应的、纲目分明、条理清晰、富有逻辑的结构形式。
  • AEC——国际专业音乐教育的平台 免费阅读 收费下载
  • AEC为Association of European Conservatoires的缩写,即欧洲音乐艺术学院 联盟。它是欧洲音乐文化和教育的联络机构,是研究有关专业音乐人才培养问题的重要的国际性机构。
  • 百年风雨,焯烁珠玑——介绍《缪天瑞音乐文存》 免费阅读 收费下载
  • 2007年7月12日,由中国艺术研究院音乐研究所和天津音乐学院共同编撰、人民音乐出版社出版的大型音乐文集《缪天瑞音乐文存》(以下简称《文存》)和《百岁学人缪天瑞》影集,在北京人民大会堂浙江厅举行了隆重的首发仪式。百岁高龄、精神矍铄的缪天瑞先生亲莅会场,文化部副部长赵维绥及吴祖强、孙慎、王文章、王次炤等文化界、音乐界著名学者与会,共同庆贺缪天瑞先生百年华诞和《文存》的出版。
  • 高素质音乐教育人才培养呼唤教师教育精品课程 免费阅读 收费下载
  • 首都师范大学音乐学院《音乐教育学》课程自学院诞生之日起,经历了四十余年的发展历程和三次较大的嬗变,从单一的《中学音乐教学法》发展为今天独具特色的音乐教育专业主干课程——《音乐教育学》。
  • 提高视唱练耳水平的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 视唱练耳是音乐专业学习必不可少的基础课程之一,作为一门培养音乐素质的课程,视唱练耳学习的好坏在很大程度上影响着学生在音乐领域的成长和进步。现在,很多高校的视唱练耳教学开展得并不理想,教学囿于狭隘的课堂中,机械、单一的课堂教学模式,难以调动学生的学习积极性,教师教得艰难,学生学得吃力。如何提高学生学习的主动性,如何让枯燥的教学方式变得灵活有效,笔者在此将视唱练耳教学实践中积累的一些经验与大家分享。
  • 高职院校音乐专业群建设浅识 免费阅读 收费下载
  • 近年来,高职院校招生的规模逐步扩大,同时,毕业生的就业压力也在不断增大。如何通过资源的合理配置和跨专业共享,最大程度地提高教学质量,发挥高职院校的专业优势,为社会的某一专业领域提供、输送合适的实践型人才,已经成为高职院校一个亟待解决的问题。通过建设有自身特色的专业群,一方面可以比较有效地解决资源的共享和配置的问题,另一方面可以使学校的专业形成优化的结构体系,为社会提供全方位的人才。
  • 分数之外 学会感动 免费阅读 收费下载
  • 经教育部批准,2007年山东、宁夏、广东、海南4省区率先把综合素质评定列入高考方案中,至此音乐学科正式被列为高考选考科目。作为一名音乐教育工作者,我认为音乐学科被纳入高考对于普通的中小学音乐教育来说,是个令人振奋的消息。这一决定可以全面提升或改善音乐学科在学校教育中的地位,有效地促进和提高音乐教学质量,保障音乐教学秩序。但是同时,作为音乐教师的我,又在思考着一个新的问题:应试的前提下,怎样把握艺术与分数的分寸?
  • “快”与“美” 免费阅读 免费下载
  • 我国当今的民族乐器,往往有炫技性的作品或乐段、片断,而快速则是炫技的重要内容。虽说我国传统的民族音乐以快为美的颇为少见,但这问题不大,可以采取“拿来主义”的方法,先借鉴甚至干脆移植西洋和我国其他乐种以快速著称的乐曲。于是,唢呐吹《霍拉舞曲》,琵琶弹《野蜂飞舞》,二胡拉《无穷动》,古筝拨《打虎上山》,口笛奏《云雀》,扬琴更不用说,什么快就敲什么,不论古今中外。一时间吹、弹、拉、打,风驰电掣,越来越快。
  • 河北省高校音乐专业考试改革的成功之路 免费阅读 收费下载
  • 传统的高校考试方式都是以本校为单位,出题、改卷、评分和监考均出自本单位的教师,加上教师基本都有考前培训的学生,很难避免一些人为因素;同时由于音乐院校每年都有单独招生测试,考试需要2—3个月的时间,学生不得不往返奔波于各校之间应试,不仅耗费大量的住宿、交通和考试费用,而且无暇顾及文化课的学习。
  • 在音乐实践中获得新知识 免费阅读 免费下载
  • 中小学音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐丰富学生的形象思维,开发学生的创造性潜质。在教学过程中,应设定生动有趣的创造性活动的内容、形式和情景,发展学生的想象力,增强学生的创造意识。下面,笔者以自制拔弦乐器教学为例,谈谈如何在音乐教学中开展实践活动。
  • 以个性化教学促进学校艺术教育的发展 免费阅读 收费下载
  • 为了将艺术教育和学生的个性有机结合,在艺术教育中充分彰显学生个性,给学生搭建充分表现的平台和自由翱翔的天空,我校开设了艺术特色实验班,其艺术教育主要是以课堂教学为主。具体实施办法如下(以六年级四班为例):
  • 合唱学术委员会主任会议在重庆召开 免费阅读 免费下载
  • 中国教育学会音乐教育专业委员会合唱学术委员会主任会议于2007年12月27日.28日在西南大学召开。
  • “华夏之星2008全国青少年音乐舞蹈展评活动“在京举办” 免费阅读 免费下载
  • 为贯彻中共中央、国务院《关于深化文化体制改革的若干意见》和《关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》的精神,由中国教育学会音乐教育专业委员会、中国电视艺术家协会文化交流中心主办,中国青少年艺术人才网承办的“华夏之星2008全国青少年音乐舞蹈展评活动”于2007年10月在全国正式启动,并于2008年2月12日至2月16日在北京举办了全国总展评。
  • 新视线 免费阅读 免费下载
  • 民歌·中国(附CD、DVD四张);人是怎样接受音乐的——谈音乐与心理;成功钢琴家攻略——身体·头脑·演奏;音乐教育的国际对话;有声唱片的无声世界
  • 《中国音乐教育》封面

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