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  • “体艺2+1”音乐项目实施策略面面观 免费阅读 收费下载
  • 在中小学校中开展“体育、艺术2+1项目”(后简称“体艺2+1”)212作旨在通过学校组织的课内外体育教育和艺术教育活动,让每个学生在九年义务教育阶段能够掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的全面发展奠定良好的基础。“体艺2+1”之音乐项目的达成主要途径是通过音乐课堂教学与开展音乐课外活动等。本文基于浙江省东阳全国示范区,从教研员的视角,总结“体艺2+1”活动提高学生音乐素养并形成一种音乐特长的实施策略。
  • 欢庆丰收 免费阅读 收费下载
  • 教学年级 小学三年级 教学课时 1课时 教学目标 1.通过欣赏和学唱满族歌曲,初步感受用音节省、旋律平稳的特点
  • 创意,引起教与学的共鸣 免费阅读 收费下载
  • 有人这样评价我们的新课程改革,“以往的课程改革大多将教师的教学作为变革的切人点,而这次新课程改革着重从学生学习的角度入手,以学生的学习方式变革为基础,推动整个教学改革”,这种巨大的变化,意味着教师的教学理念、教学方式也将随之发生根本性的变化。创意性教学便是新理念指导下的有效的教学方式。
  • 音乐教研呼唤“真”评课 免费阅读 收费下载
  • 众所周知,音乐课程改革的关键是音乐教学改革,其主阵地是课堂教学。只有课堂教学发生了改革,音乐新课程理念才能真正树立,因此,通过评课促进音乐课堂教学改革自然也就成了各级教研活动的重要内容。然而,在我们现实的教研评课中存在着不少这样和那样的问题,这对课堂教学的进步是不利的。下面,笔者就目前音乐评课中存在的一些现象和问题,谈淡自己的看法。
  • 课堂器乐教学“教”什么 免费阅读 收费下载
  • 课堂器乐教学对于普通中小学校学生音乐学习的重要意义被越来越多的人所认识,许多音乐教育工作者积极地展开了对课堂器乐教学的实践和研究。但在笔者所观察的不少课例中,对于课堂器乐教学究竟应该怎么教、教什么,仍是部分音乐教师感到迷茫的地方。下面以小学四年级《多年以前》的竖笛器乐教学为例,谈谈笔者对课堂器乐教学有效性的思考。
  • 实践高中音乐新课程中的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 随着高中新课改在山西省的渐渐推进,我们深入各市、各校与各级领导、教师、学生交流、对话,并对外省课改的实施情况进行了了解,在这个过程中,我们发现,理想中的新课程与实践中的新课程出现了一定的落差,出现了说起来容易、做起来难的现象。经过梳理,主要有以下几个问题。
  • 示范是钢琴教学中不可替代的“要员” 免费阅读 免费下载
  • 示范,即直观教学法,是钢琴教学中必备的教学法之一,它具有针对性、灵活性、直观性强等特点,其作用和效果十分显著。
  • 高师声乐集体课“教与学”的相互结合与转化 免费阅读 收费下载
  • 随着高师音乐教学改革的进一步深入,作为音乐教育中的声乐教学改革也进一步被强化,授课形式已从传统的“一对一”教学模式转化为个别课、集体课、小组课和大班课相结合的模式,其教学效果和所发挥的作用已被教师和众多学生认可,声乐集体课越来越受到各院校的重视。笔者结合多年声乐集体课的教学实践,从以下三个方面谈一些自己的见解。
  • 帮助青春期男生度过变声期 免费阅读 收费下载
  • 人的声音是随着年龄的增长而不断发生变化的。从幼儿、童年、青少年、成年到老年,各个阶段的声音都有着不同的变化。尤其是男生,在青少年时期的声音变化表现得最为明显,如音域变窄,声音沙哑、变粗,歌唱时容易跑调、破音等。那么如何帮助青少年男生正确面对并顺利度过这个时期,是一个不容忽视的问题。
  • “中国教育学会音乐教育专业委员会第五届会员代表大会”综述 免费阅读 收费下载
  • “中国教育学会音乐教育专业委员会第五届会员代表大会”于2008年11月11日在江西师范大学音乐学院召开。上午8:30分,特邀出席大会开幕式的各级领导和全体会员代表在室外集体合影后,与会者怀着激动的心情步入会场,出席了中国教育学会音乐教育专业委员会第五届会员代表大会开幕式。
  • 中国教育学会音乐教育专业委员会第五届理事名单 免费阅读 免费下载
  • 发扬成绩、求真务实、改革创新,为学会工作再攀新高而不懈努力——中国教育学会音乐教育专业委员会第四届理事会工作报告 免费阅读 收费下载
  • 中国教育学会音乐教育专业委员会第五届会员代表大会,今天在江西师范大学隆重开幕。根据中国教育学会的章程,本届会员代表大会的任务,是审议第四届理事会的工作报告和财务报告,选兴常务理事、理事长、副理事长、秘书长、研究并商定本会今后五年的主要工作。
  • 锐意创新 惠及大众——“2008《中国当代作曲家曲库》作品音乐会”观后感 免费阅读 收费下载
  • 2008年12月2日和3日,人民音乐出版社在世纪剧院举办了“2008《中国当代作曲家曲库》(以下简称《曲库》)作品音乐会”。第一场由彭家鹏执棒,中国广播民族乐团、北京节日合唱团演出;第二场由谭利华指挥,北京交响乐团演出。在《曲库》作品音乐会上,郭雅志、邓建栋、梁大南、吴玉霞、沈文裕等著名演奏家先后登场,为观众献上了管弦乐大餐。演出之际,《曲库》的作曲家们还开展了现场签名售谱活动。
  • 音乐优质课的喜忧谈 免费阅读 免费下载
  • 记得在几年前的一节初中音乐课上,我上的是欣赏蒙古族民歌《牧歌》,当时市教研员正好到我校调研,听了我的这节课,她评价说,我的这堂课有几个地方让她感到震撼,初一年级的学生在上课的过程中,表现非常活跃,师生的关系很融洽。她问我,这节课做了特别的准备没有,我说没有,那是一节常规的音乐课。接下来的几年中,我多次参加了校内外优质课、
  • 音乐纳入高考之我见 免费阅读 免费下载
  • 我省将音乐学科作为“基本能力”测试科目纳入高考已经两年,在这两年的探索、实践中,我们取得了一些成绩,也遇到了一些困惑与困难。下面本人仅从一个基层教学研究者的角度谈些实施中发现的问题。
  • 音乐技术应与大文化多元统一 免费阅读 免费下载
  • 在民族学、文化学、人类学、阐释学等学科理念尚未真正引进音乐学中时,我们对于音乐的研究与教学多局限在音乐本体特征上,即在学校教育尤其是中小学音乐教学中,音乐课往往等同于唱歌课;音乐学院中也培养了不少技术精湛的音乐“匠人”,音乐教育被狭隘化了。音乐蕴涵着文化,文化孕育着音乐。音乐作为一种特殊的文化形态,
  • 让学生主动参与课堂教学总结 免费阅读 收费下载
  • 皮亚杰说过:“教师的工作不是教给学生什么,而是努力构造学生的知识结构,并用种种方法来刺激学生的欲望,这样对于学生来说,就是一个主动参与的过程了。“主动参与”可以体现在教学的各个环节中。如课堂结束语这一环节就可以交给学生来完成,
  • 欢迎投稿 免费阅读 免费下载
  • 中国教育学会音乐教育专业委员会第五届会员代表大会在江西师范大学举行 免费阅读 免费下载
  • 第五届全国中小学音乐教师基本功比赛在江西师范大学举行 免费阅读 免费下载
  • 中外名家名言集萃 免费阅读 免费下载
  • 迁址启事 免费阅读 免费下载
  • 第五届全国中小学音乐课评比——课例选编 免费阅读 免费下载
  • 新的基础教育课程改革在全国展开,中小学音乐课堂教学如何体现新课程标准理念,体现新课程理念下的学生观,体现新课程理念下的课堂教学观,是每一个音乐教育工作者都在关注、思考、实践的问题。《第五届全国中小学音乐课评比——课例选编》反映了新的教育教学观念和中小学音乐教育教学的较高水平。光盘分中学组、小学组两套,每套光盘定价198元(邮费另加10%,请在汇款附言中写明订购中学或小学)。
  • 2008《中国当代作曲家曲库》作品音乐会在世纪剧院举办 免费阅读 免费下载
  • 《文系音效——第三、四届全国音乐教育获奖论文精选》 免费阅读 免费下载
  • 启事 免费阅读 免费下载
  • 新视线 免费阅读 免费下载
  • 展示才华,更彰显理念——“第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”述评 免费阅读 收费下载
  • 由教育部体育卫生与艺术教育司主办,《中国音乐教育》杂志社、中国教育学会音乐教育专业委员会、江西师范大学音乐学院联合承办的“第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”于2008年11月11日-15日在江西师范大学音乐学院举行。教育部体育卫生与艺术教育司艺术处万丽君处长,
  • “第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”获奖名单 免费阅读 免费下载
  • “第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”笔答试题答案 免费阅读 收费下载
  • 谱写音乐教育的光辉篇章——纪念我国学校音乐教育改革与发展30周年(四) 免费阅读 收费下载
  • 十一、音乐教育学术研讨与争鸣 改革开放以来,随着社会的进步与教育的发展,学校音乐教育的学术研讨气氛逐渐浓厚,广大音乐教育工作者解放思想,积极进行音乐教育教学研讨,
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    示范是钢琴教学中不可替代的“要员”(胡千红)
    高师声乐集体课“教与学”的相互结合与转化(郝晶华)
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    “中国教育学会音乐教育专业委员会第五届会员代表大会”综述(众鸣)
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    发扬成绩、求真务实、改革创新,为学会工作再攀新高而不懈努力——中国教育学会音乐教育专业委员会第四届理事会工作报告(杨瑞敏)
    [乐评]
    锐意创新 惠及大众——“2008《中国当代作曲家曲库》作品音乐会”观后感(杨旭)
    [杂谈随感]
    音乐优质课的喜忧谈(岑艳)
    音乐纳入高考之我见(徐照亭)
    [来稿摘编]
    音乐技术应与大文化多元统一(王九筛 孙云)
    让学生主动参与课堂教学总结(吴美萍)

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    新视线
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    展示才华,更彰显理念——“第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”述评(赵仲明)
    “第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”获奖名单
    “第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”笔答试题答案
    谱写音乐教育的光辉篇章——纪念我国学校音乐教育改革与发展30周年(四)
    《中国音乐教育》封面

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