设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 求真、向善、唯美——记“全国第二届大学生艺术展演活动” 免费阅读 下载全文
  • 2009年新春伊始,来自全国31个省(区、市)的近五千名师生,相聚在美丽的古都南京,代表131所高校参加由教育部和江苏省人民政府共同举办的“全国第二届大学生艺术展演活动”的现场集中展演。
  • 我们共同的节日——《中国音乐教育》创刊20周年系列连载之一——写在《中国音乐教育》创刊20周年之际 免费阅读 下载全文
  • 伴随着我国学校音乐教育改革与发展的步伐,《中国音乐教育》杂志已走过了20年的历程。杂志创办以来,大力宣传国家关于美育和学校音乐教育的方针政策,深入进行学校音乐教育理论与教学研究,指导音乐教师的教学实践与专业学习,并接受教育部的委托举办了大量教学研究活动和教师培训活动,承担了中小学音乐教学大纲的修订和音乐课程标准的研制工作。特别是在音乐教育改革与发展的重要阶段,杂志围绕许多热点、焦点问题采写和编发了大量文章,交流经验,反思问题,实施中收获,校正中前行,不断把音乐教育教学改革引向一个新的高度,为我国学校音乐教育事业做出了应有的贡献。.在庆祝《中国音乐教育》创刊20周年的时候,我们十分感谢广大读者和作者,大家多年的支持与厚爱是本刊得以持续发展的根本动力。值此,本刊全体工作人员向读者和作者朋友致意!我们将一如既往地为大家服务,努力把杂志办得更好!
  • 音乐教育必须重视学生表演能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 音乐是情感的艺术。伟大的哲学家黑格尔十分重视音乐的情感表现性,他认为“音乐能表现一切各不相同的特殊情感,灵魂中一切深浅程度不同的欢乐、喜悦、谐趣、轻浮、任性和兴高采烈;一切程度不同的焦躁、烦恼、忧愁、哀伤、痛苦和惆怅等,乃至敬畏、崇拜和爱之类情绪都属于音乐所表现的特殊领域。”
  • 中小学音乐教师合唱指挥水平亟待提高 免费阅读 下载全文
  • 2008年11月12日,我作为“第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”的评委,参与了合唱指挥项目的评审工作。纵观该项目比赛的全过程,其中凸显出来的很多问题使我感到,当下中小学音乐教师的合唱与指挥水平远不能适应中小学合唱课堂的教学要求,更满足不了愈来愈被重视的学校合唱活动的实践需要。
  • 对钢琴即兴伴奏的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 在当前音乐教学中,钢琴即兴伴奏已是一个音乐教师最重要的基本功之一,是教师音乐综合素质的体现,即兴伴奏水平的高低是衡量一堂课成功与否的重要因素。但从目前音乐课堂教学情况来看,不少教师并未能很好地掌握它。下面谈谈我在这方面的一些体会。
  • 理发师 免费阅读 下载全文
  • 教学年级 小学二年级 教学课时 一课时 教学目标 1.启发学生用欢快、富有弹性的声音演唱歌曲,并能用简单的肢体动作进行歌表演。2.能合理运用打击乐器为歌曲伴奏,培养、提高学生的参与意识和演奏能力。
  • 百花齐放春满园——高中“演奏”模块教学初探 免费阅读 下载全文
  • 2003年出台的《普通高中音乐课程标准》将“演奏”列为六个学习模块之一。该标准写道:“演奏是实践性很强的学习内容,是培养学生音乐表现能力及审美能力的有效途径。普通高中演奏教学应在培养学生兴趣与爱好的基础上发展其音乐才能,使他们的表演潜能及创造潜能得以充分发挥。在教学中,要逐步提高学生的演奏能力,
  • 音乐创作在高中音乐教学中的尝试 免费阅读 下载全文
  • 高中音乐课程设置了“音乐鉴赏”、“歌唱”、“演奏”、“创作”、“音乐与舞蹈”、“音乐与戏剧表演”六个模块。目前各中学优先开设的是面向全体学生的基础性模块——音乐鉴赏,在此基础上,逐步开设其他模块,积极为高中学生学习音乐提供更大的选择空间。这里我尝试对“创作”模块教学作初步探究,与各位同仁交流、探讨。
  • “歌唱”模块初放啼声 免费阅读 下载全文
  • 音乐课程改革归根结底就是要努力追求审美境界,即以审美为核心。怎样在实践陛很强的“歌唱”模块中实现审美价值,激发学生想唱、爱唱的天性。笔者在实践中做了一些探索。
  • 艺术人才培养模式初探 免费阅读 下载全文
  • 在全国艺术考试最火爆的北京电影学院和中央戏剧学院的影视表演专业,2006年的报名人数已经达到了7000人;而素有“艺考大省”的山东省,2008年的考生人数更达到创纪录的16万人。除去专业艺术院校,全国现有的一千多所普通高校,开设艺术专业的就有七百多所。艺术考生的逐年增多,各院校艺术专业的不断扩招,
  • “休止”休矣?——“休止”教学新阐释 免费阅读 下载全文
  • 提起“休止”,可能不少人认为不就是节奏练习里的“空”嘛!不就是简谱里的“O”嘛!要是乐理考试的高分生还会将五线谱中的休止符速记口诀流利道来:全休止,倒挂一;二分休止横卧一;四分休止像正“7”。说实在的,可能大多数的乐理教材与乐理课堂上也只教授了这么些有关音乐休止的知识而告之大吉,而这仅仅只是教会了学生谈兵于纸上,谈休止于谱上。
  • 以卡巴列夫斯基理论为基础的俄罗斯中小学音乐教学大纲 免费阅读 下载全文
  • 集艺术审美、教育、教学功能于一身的音乐艺术被看做是生活不可分割的一部分,是形成学生内心世界的强大力量。以卡巴列夫斯基理论为基础编写的教学大纲,从音乐出发又自然而然地将音乐作为一门艺术同学校里的其他课程联系起来,也自然地联系着我们的生活。大纲要求将音乐教学过程与一般音乐文化发展过程紧密结合。
  • 哲学与音乐教育学 免费阅读 下载全文
  • 哲学与教育学都是关于人的精神实践活动的学科,具有自己独特的内涵。严格地说,这些学科研究的内容相距甚远。但通过专门研究可以看出,根据各自的思想价值归属,它们又具有很多的相似之处,并且相互发生积极的作用。哲学与教育学相互作用能使人清晰而肯定地认知自我,
  • 风靡世界的贴身音乐宝贝——陶笛 免费阅读 下载全文
  • 近年来,有一种既像玩具,又像装饰项链的小乐器正在以很快的速度风靡全世界。它不仅以甜美而富有穿透力的音色令无数乐迷倾倒,而且以其多姿多彩的造型让人爱不释手。此外,它简单易学、老少皆宜的科学设计,能使人奇迹般地在几分钟就学会吹奏。这种小乐器就是被誉为“贴身音乐宝贝”的陶笛。
  • 撩起至真至诚的情感 免费阅读 下载全文
  • 外面又下起了绵绵细雨,按惯例,广播时间又要播放“课间音乐欣赏”了。今天,我为孩子们选择的是儿童歌曲《鲁冰花》。
  • 让孩子赢在起跑线上 免费阅读 下载全文
  • 一个人的成长、成功受着多方面的影响,教师、学校、社会环境、家庭等等,而家庭对孩子的早期教育、习惯养成起着不可忽视的作用。我是一名小学音乐教师。我女儿在今年的高考中以无锡市最高分考入了清华大学。从女儿咿呀学语到考人大学,一幕幕常常浮现在眼前。下面谈谈我对家庭教育的点滴体会。
  • “管乐热”背后的思考 免费阅读 下载全文
  • 目前,“管乐热”是一种普遍的现象。管乐队在很多庆典活动及演出中都有使用。厂矿企业及学校等纷纷购买大量管乐器并组建管乐队,在各种礼仪典礼、庆祝活动、节日庆典上大量使用来烘托气氛。管乐队的组合新颖时髦、声音嘹亮震撼,很能烘托气氛,因此受到了普遍的欢迎。但在这种“管乐热”现象的背后,也暴露出一些值得我们思考的问题。
  • 律动在低年级音乐体验中的作用 免费阅读 下载全文
  • 一年前,我曾经为低年级学生上课好动而大伤脑筋,常想,怎样才能找到师生良好合作的切入点,又怎样变孩子们的好动为能动呢?于是,我一边研究孩子们的心理,一边钻研教材特点,一边吸取他人经验,通过师生的不断磨合,总结了一些经验与大家交流。
  • 中小学课堂器乐教学新法初探 免费阅读 下载全文
  • 近年来,笔者观摩了很多课堂器乐教学,感到当前中小学课堂器乐教学方法与新课改精神有失和谐、因此,笔者想结合自身的教学实践,以八孔竖笛的教学为例,谈谈课堂器乐教学的一些常用方法,供大家参考。
  • 关于举办“2009年全国音乐、美术教育论文评选活动”的通知 免费阅读 下载全文
  • 中国艺术教育促进会第三届换届会在东南大学召开 免费阅读 下载全文
  • 为充分发挥全国群众性艺术教育社会团体的作用.中国艺术教育促进会于2009年2月14日在东南大学举行了换届会议。
  • 人民音乐出版社网站改版公告 免费阅读 下载全文
  • 观念决定思路 思路决定出路——鄞州高级中学音乐、美术模块教学简介 免费阅读 下载全文
  • 2008年岁末,记者参加了在宁波市鄞州高级中学举行的“浙江省高中音乐、美术模块教学研讨会”,来自全省的二百多位一线音乐和美术教师以及浙江省音乐教研员吴锐淼、美术教研员冷忆、宁波市音乐教研员黄伟平等参加了此次会议。
  • 《文纱音韵——第三、四届全国音乐教育获奖论文精选》 免费阅读 下载全文
  • 欢迎投稿 免费阅读 下载全文
  • 中外名家名言集萃 免费阅读 下载全文
  • 使学生对教师尊敬的唯一源泉在于教师的德和才。 ——爱因斯坦
  • 第五届全国中小学音乐课评比——课例选编 免费阅读 下载全文
  • 《第五届全国中小学音乐课评比——课例选编》是第五届全国中小学音乐课现场决赛中获一、二等奖的课例实录,反映了最新的教育教学理念和中小学音乐教育教学的较高水平。光盘分中学组、小学组各一套,每套定价198元(邮费另加10%,请在汇款附言中写明定购中学或小学)。
  • “首届全国中小学音乐教师竖笛重奏、合奏(录像)比赛”即将举办 免费阅读 下载全文
  • 为了推动全国中小学器乐教学的研究与发展,为了促进提高全国中小学音乐教师的器乐教学业务水平,中国教育学会音乐教育专业委员会基础教育器乐学术委员会决定干2009年上半年。举办“首届全国中小学音乐教师竖笛重奏、合奏(录像)比赛”。具体要求如下:
  • 声明 免费阅读 下载全文
  • 《中国音乐教育》伴我前行 免费阅读 下载全文
  • 如同花儿悄然绽放在百花园里一样,20年前《中国音乐教育》杂志诞生了,诞生在中国音乐教育经历了“文革”后蓄势待发的那个年代。20年来,《中国音乐教育》杂志伴随着我国中小学音乐教育事业的腾飞而发展,也伴随着我成长为一名音乐特级教师。
  • 习惯读你 免费阅读 下载全文
  • 每个人都有自己喜欢的丁作和生活方式。所以,喜欢就往往成为了一种情愫,一种习惯。你——《中国音乐教育》,是我在工作之余最喜欢的凄物,多年来我已习惯在固定的时间里,从理论到实践,从实践到思考,从思考到积累,于墨香中走进你。
  • 盛开的马蹄莲——与《中国音乐教育》共同成长的日子 免费阅读 下载全文
  • 一想到《中国音乐教育》,我似乎就看到了一朵盛开的马蹄莲…… 记得18年前的那个春天,初为人师,有着不尽的热情;然而初出茅庐,教学上的捉襟见肘,又有着不尽的困惑。那个春天,我便被这样的情绪煎熬着,因为一节公开课迫在眉睫。
  • 音乐教育因你而精彩 免费阅读 下载全文
  • 行路,到高爽之地,必然会驻足停步,深深地吸一口气,然后极目远望,顿觉天地如此开阔又如此亲近,自己也变得气宇轩昂了。
  • 好大一棵树,绿荫满天涯 免费阅读 下载全文
  • 当2009年新春佳节的喜气还在弥漫,我们迎来了《中国音乐教育》创刊20周年。自1989年创刊以来,《中国音乐教育》依托坚实的背景、雄厚的资金实力和广泛的资讯支持,坚持以宣传国家艺术教育宣传政策、展示音乐教育实践成果、探讨国内外音乐教育理论,成为中国音乐教育界的最权威刊物。20年来,
  • 音乐教师的家园——祝贺《中国音乐教育》创刊20周年 免费阅读 下载全文
  • 家园是温暖的,那里有无数音乐教育工作者的热情和关爱;家园是开放的,那里有众多音乐教育工作者的智慧和碰撞;家园是共进的,那里有音乐教育事业的发展和进步;家园是永恒的,那里有音乐文化遗产和音乐美的记忆和传承……
  • [本期关注]
    求真、向善、唯美——记“全国第二届大学生艺术展演活动”(子规)
    我们共同的节日——《中国音乐教育》创刊20周年系列连载之一——写在《中国音乐教育》创刊20周年之际(吴少华)
    [论坛]
    音乐教育必须重视学生表演能力的培养(王懿颖)
    中小学音乐教师合唱指挥水平亟待提高(陈家海)
    [教学园地]
    对钢琴即兴伴奏的几点思考(周正忠)
    理发师(李艳)
    百花齐放春满园——高中“演奏”模块教学初探(丁望峰)
    音乐创作在高中音乐教学中的尝试(陈艳帆)
    “歌唱”模块初放啼声(马俊燕)
    [教师教育]
    艺术人才培养模式初探(王怡)
    “休止”休矣?——“休止”教学新阐释(施咏)
    [他山石]
    以卡巴列夫斯基理论为基础的俄罗斯中小学音乐教学大纲
    哲学与音乐教育学([俄]阿普杜林·爱德华·鲍里索维奇 孙晓婕[编译])
    [知识窗]
    风靡世界的贴身音乐宝贝——陶笛(赖达富)
    [杂谈随感]
    撩起至真至诚的情感(鲁平)
    让孩子赢在起跑线上(刘瑞英)
    [来稿摘编]
    “管乐热”背后的思考(胡秋岩)
    律动在低年级音乐体验中的作用(薛梅)
    中小学课堂器乐教学新法初探(翟剑生)
    [学会之页]
    关于举办“2009年全国音乐、美术教育论文评选活动”的通知

    中国艺术教育促进会第三届换届会在东南大学召开
    人民音乐出版社网站改版公告
    观念决定思路 思路决定出路——鄞州高级中学音乐、美术模块教学简介(俞卓)
    《文纱音韵——第三、四届全国音乐教育获奖论文精选》
    欢迎投稿
    中外名家名言集萃
    第五届全国中小学音乐课评比——课例选编
    “首届全国中小学音乐教师竖笛重奏、合奏(录像)比赛”即将举办
    声明
    [特稿]
    《中国音乐教育》伴我前行(刘宏伟)
    习惯读你(刘娜)
    盛开的马蹄莲——与《中国音乐教育》共同成长的日子(邓丽)
    音乐教育因你而精彩(何春芬)
    好大一棵树,绿荫满天涯(缪丽君)
    音乐教师的家园——祝贺《中国音乐教育》创刊20周年(李存)
    《中国音乐教育》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2