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文献检索:
  • 马克思主义中国化早期探索论析 免费阅读 下载全文
  • 马克思主义中国化的早期探索是马克思主义中国化的奠基阶段。系统回顾马克思主义中国化早期探索的历程,认真分析早期探索过程中的历史局限性,对于我们总结历史经验,推进马克思主义当代化具有重要的意义。
  • 专家行述·唐洲雁 免费阅读 下载全文
  • 唐洲雁,安徽宿松人,1962年11月出生,南开大学哲学学士、硕士,复旦大学历史学博士,中央文献研究室研究员,曾任机关党委专职副书记,现任第一编研部副主任。
  • 五四运动在思想解放层面上显示的历史意义——纪念五四运动90周年 免费阅读 下载全文
  • 五四运动以广大人民群众的觉醒写下历史的新篇章。思想解放是五四精神的重要构成。五四运动的爱国主义表现为人民群众对国家政治和民族尊严的自觉担当,这个主体意识的觉醒是思想解放的结果。近代中国,呈现了两次思想解放,一次是摆脱中(旧)学的思想束缚,转向接受西(新)学。另一次是摆脱资产阶级民主主义思想的束缚,转而接受社会主义思想。五四运动时期知识分子的思想转变是思想解放的又一体现。历史证明,不解放思想,中国社会的发展进步根本无从谈起。五四精神内涵的思想解放,在民族遗产构成中具有特别重要的价值,值得我们发扬光大。
  • 五四时期马克思主义与中国传统文化关系的再认识 免费阅读 下载全文
  • 关于五四时期马克思主义与中国传统文化的关系,学术界存在着不同的观点,有的认为,马克思主义与中国传统文化互相冲突、互相简单否定;有的认为,马克思主义传入中国,又被儒家化了。本文认为,在当时中西文化冲突和交汇的高潮中,中国传统文化对马克思主义先进性的认同,马克思主义对中国传统文化落后性的批判,使马克思主义与中国传统文化初次蕴涵了认同、冲突、交融、创新的关系。
  • 五四新文化运动与宽容意识 免费阅读 下载全文
  • 五四新文化运动的进步性充分体现在对封建主义的彻底批判的精神,同时我们还应当看到它还具有宽容意识这一可贵的一面。导致斯文化运动最后彻底分裂的原因,不是内部成员在要不要宽容问题上的分歧,而在于要不要马克思主义、要不要走革命道路等根本问题上的分歧,这是两种不同世界观和历史观的根本分歧。近代中国的自由主义道路根本走不通,革命具有历史必然性。
  • 辩护与重建:台湾学界“五四”评论与研究之路 免费阅读 下载全文
  • 只要放宽视界,便可看到,中国现代学术思想史上学界关注的一些重大论题。往往是异地同源的,“五四”就是其中的一个热门对象。就像中国大陆一样,“五四”之于中国台湾地区的学人,始终是一个萦绕心中的话题。但在台湾,谈论“五四”曾经并不是一个轻松的话题。现在回头看去,台湾学界谈论“五四”,评论抑或研究,走过的是一条早期为“五四”辩护而晚近试图重建“五四”之史的路径,其中原因固然是多方面的,但政治意识形态的抑制则是关键。近30年来,随着两岸关系的变化,学术交流的增强,台湾学界对“五四”的评论与研究,渐趋开放。
  • 毛泽东认识美国的历史轨迹 免费阅读 下载全文
  • 如果从1907年读到《盛世危言》算起,到1976年去世为止,毛泽东对美国的认识经历了将近70年的发展。70年来,毛泽东的美国现充满了曲折和变化。从早期的“帝国主义”到中期的“纸老虎”,再到晚年的“超级大国”,经历了一系列从否定之否定的发展历程。而在其中每一个大的认识阶段上,又经过了若干次小的反复和循环,并表现出了不同的理论特征。正是这种充满曲折变化的思想历程,构成了毛泽东对美国认识的历史轨迹。
  • 刘少奇的民生思想及其当代价值 免费阅读 下载全文
  • 刘少奇虽然没有使用过民生这一概念,但在他丰富的社会主义思想中充分体现了对于民生的关注,在探索社会主义道路的过程中,舛民生问题的理解和实践有一定的独创性贡献,对于我们今天改善民生问题留下了诸多有益的启示,是新时期民生思想的重要思想渊源,对构建社会主义和谐社会具有重要的指导意义。
  • 建国初期刘少奇对越援助的思想与实践 免费阅读 下载全文
  • 1949年至1954年的援越抗法是新中国成立后第一次对外援助的尝试。刘少奇作为援越事务的主要负责人,亲自参与并指导了对越援助的决策和整个援助事务的具体进程,提出并制定了符合双方实际的援助原则和方针,对越南抗法战争的最后胜利起了不容忽视的作用。总结和归纳他对越援助的思想,对今天对外援助工作仍具有一定的指导意义。
  • 周恩来与抗战时期的叶挺 免费阅读 下载全文
  • 叶挺在其革命生涯中,多次得到周恩来的帮助与指导,尤其是在抗日战争时期,叶挺受中共中央之托组建新四军,在遇到种种困难之际,总是得到周恩来的及时引导与关怀,使得他能正确地对待与处理相关问题,为党的事业做出重要的贡献。
  • 国外学术界对五四运动的研究 免费阅读 下载全文
  • 国外学术界对五四运动这一影响中国历史的重大事件十分关注,学术成果丰硕,在许多重要问题上不断取得新的进展,对深入研究五四运动作出了很大贡献。国内学者曾对美国、日本等地五四运动史的研究领域、研究特点和趋势做过初步的讨论,这些基础性的工作十分珍贵。为便于更全面了解国外学者这方面的研究状况,在五四运动90周年之际,特将这个领域的有关资料和研究成果作一系统梳理,不免疏漏和粗浅,仅供国内学界同行研究时参考。
  • 近年来抗日战争研究若干创新观点综述 免费阅读 下载全文
  • 近年来抗日战争研究在原有基础上取得了丰硕成果。不仅研究领域得到不断拓展、深入,而且新提法、新观点迭见。文章对近年来抗日战争研究中出现的若干创新观点进行综述,主要包括西安事变、中日秘密交涉、皖南事变、豫湘桂战役、抗日战场的划分、“远东慕尼黑”、国共敌后游击战的关系、圆共合作有无共同纲领、正面战场有无反攻阶段、抗日战争是否是完全胜利的民族解放战争等方面。
  • 学风与方法——对田子渝先生迟到的回应 免费阅读 下载全文
  • 本文是对田子渝“关于〈光明日报〉几篇文章的评论”的回应。学术著作和学术评论均应秉持实事求是的科学态度,以求真唯是。对《中国共产党成立史》某些评论的一点反思,端正学风。史料、考证重要,史德、史观更重要。
  • 关于马克思主义中国化研究学科建设的一点想法 免费阅读 下载全文
  • 记得1989年我进人国务院学位委员会的政治学·社会学评审组之后不久,就提出应该把马克思主义理论升为一级学科。理由很简单,中国共产党是执政党,而这个党又以马克思主义为指导,且高等学校设有政治理论课,所以立马克思主义理论为一级学科很有必要。不知为什么,这个并非我一个人的意见,却得不到时人的重视,直到前几年,这个问题才得到解决。
  • 对彭明老师最后13年的片断回忆 免费阅读 下载全文
  • 一、师生交谊13年 在这里,我追忆敬爱的导师彭明教授最后13年的生活片断,是实实在在的师生交谊的13年。我之所以把自己对导师的追忆“限定”在“最后13年”,是因为在导师生前80岁寿诞时,我曾以《严谨的导师,宽厚的长辈——我心目中的彭明先生》为题,在文中又分别以“相知·相识·相随”、“严谨·严格·严肃”、“爱人·爱生·爱好”三个目,近万字,记述了我从1982年到1995年对导师相知、相识、相随的经历和导师在我心目中的崇高形象,正好是13年。准确地说,“最后13年”,亦即我师从导师博士研究生毕业,从1995年7月11日离开人民大学到2008年7月3日在八宝山革命公墓最后为先生送别,正好是13年差8天。
  • 《中共惠安党史资料汇编——烽火岁月》读后 免费阅读 下载全文
  • 《中共惠安党史资料汇编——烽火岁月》已由福建教育出版社出版(2008年9月)。为编辑这套党史资料,惠安县委专门成立了编委会,成员绝大多数是原惠安地下党的老同志。读完这本书,让我置身于惠安解放前几十年波澜壮阔、惊心动魄的战斗环境中,进入到惠安一大批为了国家独立富强、人民富裕幸福而顽强奋斗、无私奉献的共产党人的斗争生活中,受到深刻的教育。
  • 《党史研究与教学》封面

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