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  • 谈高职学生的学习过程管理 免费阅读 免费下载
  • 随着教育的全球化趋势以及广泛的国际交流,对学校教育教学质量的提高和人才培养质量提出了更为严峻的挑战。要保证教学质量,使之符合国际化教育思想发展的潮流,就应该转变传统的教育教学方式,实施科学管理,积极推进教育民主化和特色化管理。使学生学习过程管理既符合管理的科学化,又符
  • 2004年农业部科技教育司工作要点 免费阅读 收费下载
  • 2004年,科技、教育和环能工作总的要求是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十六大和十六届三中全会精神,按照中央农村工作会议和全国农业工作会议的要求,充分调动科技人员和广大农民的积极性,以增加农民收入、提高粮食综合生产能力为中心任务,着力抓好一个试点,努力办
  • 农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校2004年工作要点 免费阅读 收费下载
  • 2004年农民科技教育培训中心和农业广播电视学校工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习和贯彻《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》、《中共中央国务院关于促进农民增加收入若干政策的意见》精神,根据
  • 全国农业职业院校教学工作指导委员会、全国农业职业技术教育研究会2004年度工作计划 免费阅读 收费下载
  • 为了认真贯彻十六大精神和《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,进一步深化农业职业教育改革,加强和促进院校建设,提高办学质量和效益,努力办出职教特色,积极推进农业职业教育的深入发展。在农业部科技教育司的指导下,根据第
  • 全国农业职业院校教学工作指导委员会、全国农业职业技术教育研究会2003年度工作总结 免费阅读 收费下载
  • 在农业部科技教育司的指导下,全国农业职业院校教学工作指导委员会和全国农业职业技术教育研究会(简称“两会”)本着“改革、创新、发展”的工作方针,以全面贯彻落实中央农村工作会议精神和《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》的精神为主旨,紧紧围绕农业部的工作部署,依靠农业职
  • 发挥行业管理职能 促进农业职业教育发展 免费阅读 收费下载
  • 近几年来,我们紧紧抓住职业教育新一轮发展高峰的有利时机,积极履行行业管理职能,突出服务,强化管理,有力地促进了我省农业职业教育的较快发展。
  • 强化农业职业教育是农业地区政府的重要职责 免费阅读 免费下载
  • 要全面振兴我国农业,首先要振兴的是农业职业技术教育。笔者从事农业职业教育二十余载,对农业职业教育发展有一些体会。认为强化农业职业教育是农业地区政府的重要职责,政府应有针对性地在下述几方面尽到自己应尽的职责。
  • 加强能力建设优化办学机制 为全面建设农村小康提供智力支撑 免费阅读 收费下载
  • 我们这次“农业职业教育能力建设计划试点院校培训班”,是在贯彻落实全国农村教育工作会及中央农村工作会的新的背景下召开的,会议听取了农业部、教育部有关领导及有关专家的专题报告,交流研讨了“农业职业教育能力建设计划”的建设思路、建设内容和方法途径,明确了“农业职业教育能力建设
  • 对农业职业教育能力建设计划内涵的认识 免费阅读 收费下载
  • 经过两年多酝酿的农业职业教育能力建设计划已正式运作,该项目是农业部科教司教育处为推动全国农业职业院校的教育改革而设计的一项工程。从这项工程的实质和内涵来说,它是紧密结合各农业职业院校当前的具体工作进行的一项改革,而从这项工程的运作形式来说,它紧扣当前职业教育的发展规律和
  • 关于高职院校实验室建设模式的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 作为高职教育三大组成部分之一的实验实训教学环节,必须突破只限于实验教学是理论教学的辅助和补充的旧模式,对实验室的设置与管理体制进行改革,建立全新的实验室设置与管理模式,建立有利于培养技术应用能力和综合应用所学理论知识解决实际问题能力的新模式。我院在这些方面进行了一些有
  • 关于高职生实践动手能力培养的思考 免费阅读 收费下载
  • 近几年高等职业技术教育迅速发展。早在第三次全国教育工作会议上就明确提出“要大力发展高等职业教育,培养一批具有必要的理论知识和较强的实践能力,生产、建设、服务第一线和农村急需的专门人才”,这种教育模式,是把培养应用型、技艺型、实践型人才作为培养目标的,这些人才的最大特色就是具有
  • 定向培训:促进农民增收的重要切入口 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,农业部门在促进农民增收中工作的着力点主要在指导农业结构调整、推广先进适用技术、推进产业化经营等方面。但是,随着农民增收途径的非农化发展,特别是面对“富裕农民必须减少农民,聚焦城市抓农业”的新思路,农业部门在推进农村劳动力转移过程中如何发挥新的作用,对这一新课题重视
  • 用“四个相结合”提升农民教育培训工程的品位 免费阅读 收费下载
  • 广西壮族自治区桂林市依托农广校、农科教实验、农业科技示范园(区)等载体,采用“教育培训与提高劳动者素质相结合、与农业产业化相结合、与建设农村社会化服务体系相结合、与扶贫攻坚相结合”,广泛开展对农民进行农业科技教育培训。截至2002年底,全市共培训农民119.88万人次,其中绿证培训
  • 关于农广校教育改革的初步探索 免费阅读 收费下载
  • 农广校教育作为农业教育的一部分,要顺应新世纪远距离教育的发展趋势,找准自己的立足点,面向农村,面向市场,面向乡镇企业,积极探索市场经济条件下发展农广校教育,提高办学水平的新路子,使农广校在提高劳动者素质,
  • 审时度势 开拓创新 免费阅读 收费下载
  • 坚持教育创新,是江总书记在北师大百年校庆上的重要讲话精神,也是党的十六大报告对新时期教育工作提出的战略要求。职业教育要在新的发展面前赢得先机,必须坚持教育创新。几年来,我校认真贯彻落实党中央国务院关于教育改革和发展的文件精神,在学校的管理体制、教学改革、专业设置等方面坚持开
  • 转变观念 与时俱进 积极探索新的办学模式 免费阅读 收费下载
  • 赤峰农牧学校紧密联系赤峰市农村经济建设和农业发展实际,以深化教学改革为动力,以提高教育教学质量为重点,大胆探索,勇于创新,在多层次、多形式、多规格等办学模式改革方面进行了有益地尝试,取得了比较满意的效果。
  • 实行校企合作 走产教结合之路 免费阅读 收费下载
  • 新疆位于西部边陲,是少数民族集居区。新疆伊犁畜牧学校根据所在地区特点,积极寻求适合本地特色的中职教学模式与教学方法,自1995年开始举办不带指标、不包分配的畜牧兽医班以来,至2002年7月已培养合格毕业生2100多人,当年毕业生就业率达100%,收到了较好的效果。
  • 中等职业学校实行分层次教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 分层次教学的宗旨是:面向全体学生,承认个体差异,因材施教,发展个性特长,使每个学生都学有所获、学有所成,达到中等职业教育应该具有的学力水平。
  • 与时俱进 创新农业职业院校教学模式 免费阅读 免费下载
  • 创新农业职业院校教学模式,涉及到专业调整、能力培养、教学方法改革等诸多方面。本文仅结合我校的做法,就此进行一些探讨。
  • 以德治国方略在班主任工作中的实践 免费阅读 收费下载
  • 在教育战线上落实以德治国的方略,就要做到以德治校,以德治教,以德育人。班主任工作为思想工作第一线的实施者,更应该在工作中做到以德育人。
  • 春雨润物细无声 免费阅读 收费下载
  • “人格是人的性格、气质、能力等特征的总和”。如果上述特征上升到吸引人的程度,就可称为人格魅力了。可见由人格上升为人格魅力,犹如有知识上升到有文化一样。腹有诗书会自华,教师人格魅力的形成也必须经历一个由量变到质变的积累过程。具备人格魅力的班主任老师便能起到“润物细无声”的功
  • 探究教学的认识与探索 免费阅读 收费下载
  • 当前教育界已经提出了“探究学习”的新概念。中专教育如何实施探究教学来促进学生探究学习?这是一个值得中专教师研究的课题。
  • 天道酬勤 稻粒中的赤子心——记黑龙江农业经济职业学院李钟学教授 免费阅读 免费下载
  • 在黑龙江农业经济职业学院有位远近闻名的水稻专家,他培育出的优质水稻品种“农粳一号”深受农民的欢迎,他就是倍受农民兄弟爱戴的李钟学老师。
  • 农职教信息 免费阅读 收费下载
  • 设计性试验在《动物微生物》实训课中的应用 免费阅读 免费下载
  • 《动物微生物》是一门实践性和应用性极强的课程。因此实训课教学显得尤为重要。以往实训内容的实施多数是一些传统单一、固定的试验模式,与兽医临床联系不紧密。近几年来,我们对此进行了一系列改革,将传统教学模式中单一、零散的试验通过一条主线联系起来,并与兽医临床紧密相联,开发和利用
  • 浅谈气象教学中趣味点的选择 免费阅读 免费下载
  • 热点问题往往是全球或一个国家某个问题的集中体现,最令人关注。选择热点问题,有利于开拓学生视野、活跃学生思维。但这类问题往往涉及范围广并较复杂,这就要求教师知识面广且有深度。如令人关注的厄尔尼诺,这一东太平洋海域海水温度的异常现象所引起的气候变化给全球不同国家和地区带来了
  • 农业部“十五”重点推广50项技术(十) 免费阅读 免费下载
  • 淡水池塘80:20养鱼技术是全国水产技术推广总站与美国大豆协会合作,于1993年从美国引进的一项水产养殖新技术。其技术的核心内容是在淡水养鱼池塘中,80%的产量来自于某一种能摄食人工配合颗粒饲料的杂食性鱼类,如斑点叉尾鱼鮰、罗非鱼等;而另外20%的产量来自于某一种或几种服务性鱼类,
  • 谈高职学生的学习过程管理(陈明达)
    2004年农业部科技教育司工作要点
    农业部农民科技教育培训中心、中央农业广播电视学校2004年工作要点
    全国农业职业院校教学工作指导委员会、全国农业职业技术教育研究会2004年度工作计划
    全国农业职业院校教学工作指导委员会、全国农业职业技术教育研究会2003年度工作总结
    发挥行业管理职能 促进农业职业教育发展(李胜强)
    强化农业职业教育是农业地区政府的重要职责(冯书涛)
    加强能力建设优化办学机制 为全面建设农村小康提供智力支撑(王振如)
    对农业职业教育能力建设计划内涵的认识(李欧)
    关于高职院校实验室建设模式的探索与实践(邱义臻 熊焰)
    关于高职生实践动手能力培养的思考(张泽 戴桂荣)
    定向培训:促进农民增收的重要切入口(樊宝洪 秦晓平 李祥)
    用“四个相结合”提升农民教育培训工程的品位(蒋述鹏)
    关于农广校教育改革的初步探索(褚衍仕)
    审时度势 开拓创新
    转变观念 与时俱进 积极探索新的办学模式
    实行校企合作 走产教结合之路(杨素平 张成海)
    中等职业学校实行分层次教学的思考(梁盛泉 曹翠莲)
    与时俱进 创新农业职业院校教学模式
    以德治国方略在班主任工作中的实践(周龙军)
    春雨润物细无声(王相如)
    探究教学的认识与探索(张永正)
    天道酬勤 稻粒中的赤子心——记黑龙江农业经济职业学院李钟学教授(杨丽颖)
    农职教信息
    设计性试验在《动物微生物》实训课中的应用(任平 梁运霞 王喆)
    浅谈气象教学中趣味点的选择(安文芝)
    农业部“十五”重点推广50项技术(十)
    《农业职业教育》封面

    主办单位:农业部农民科技教育培训中心 农业职业教育教学工作指导委员会 苏州农业职业技术学院 全国农业职业技术教育研究会 中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会

    主  编:王忠良

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