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文献检索:
  • 技能立教 就业兴校 免费阅读 下载全文
  • 当前,中等职业学校正面临着日趋激烈的教育市场和就业市场的竞争。中等职业学校如何在市场竞争中求生存求发展?回顾我们高州农校的办学历程,我们的答案就是技能立教,就业兴校。
  • 贯彻农业法 建设农枝推广新体系 免费阅读 下载全文
  • 1993年7月八届全国人大常委会制定了我国第一部农业法和第一部农业技术推广法。“两法”的贯彻对推动我国农业和农技推广事业,发挥了重要的作用。2002年12月农业法经九届全国人大常委会修订通过,于2003年3月1日起施行。在修订的农业法中丰富、充实了有关农技推广的内容,这说明农技推广
  • 农业职业院校农业类专业发展的对策 免费阅读 下载全文
  • 自1998年中专招生实行并轨以来,农业中专校招生日趋困难,尤其是农业类专业。据对我区8所农(牧)普通中专学校的调查,1998年农业类专业招生3316人,占总招生人数的77.1%,而2002年仅招到1599人,占招生总数的36.5%,逐年锐减。养殖类专业1998年招生1340名,2002年招生1408名,规模稳定。
  • 积极探索产学研结合的有效形式 免费阅读 下载全文
  • 推进产学研结合是强化学生实践技能、提高教师教学水平、增强学校发展的重要途径,是解决新时期学校面临一系列问题的关键措施。我们要充分发挥学校教学资源和基地资源的作用,探索产学研结合的形式,扎实推进产学研工作。
  • “农业职业教育能力建设计划”研究与实践进展情况 免费阅读 下载全文
  • 2002年,农业部科技教育司依据农业职业教育发展的新形势、新要求,在总结能力教育体系改革的基础上,提出了“农业职业教育能力建设计划”。农业职业教育“能力建设计划”倡导全方位的改革和农业职业教育整体功能的提升,要求围绕“能力本位”这一核心,建立与之相适应的办学机制、教学模式、师资
  • 突出能力本位 构建能力教育体系 免费阅读 下载全文
  • 2003年,由农业部科技教育司倡导,全国农业职业院校教学工作指导委员会和全国农业职业技术教育研究会启动了“农业职业教育能力建设计划”,我院积极申报参加这一行动计划,并成为全国25所试点院校之一。一年来,我院根据“两会”能力建设计划的要求,全方位实施了能力教育,取得了预期的效果。
  • 加快科技成果转化是高职院校的一项基本任务 免费阅读 下载全文
  • 首先,按高职教育是应用性高等职业技术教育的定位,高职院校应当站在成熟技术的前沿,其教师应当是已经成熟或正在成熟的先进技术的掌握者和传播者,不仅面向他的学生传播,同时要面向社会相应的群体进行技术推广,这项工作本身就是加速科技成果转化的必要途径。因为科技成果的转化需要一
  • 五年制高职农艺专业的教改实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 近几年,我校在农艺专业教育教学改革中,以“素质教育为核心,能力培养为主线”,在培养目标、教学计划、课程设置、产学结合等方面进行了探索,走出了一条培养高级农业技术应用型人才的新路子。
  • 重视农业技术推广工作更好地为“三农”服务 免费阅读 下载全文
  • 我校长期以来在努力改善办学条件,提高办学水平,为社会培养高质量的农业技术人才的同时,通过各种途径积极宣传农业科技知识,推广农业科学技术,在促进当地农业发展、农村进步和农民致富中发挥了积极的作用。
  • 三位一体联动 优化农民培训格局 免费阅读 下载全文
  • 天水市位于陕甘川三省交界处,是甘肃的东大门,属典型的内陆不发达地区。市内山多川少,人多地少。全市农业人口289.9万人,占总人口的87.1%。农村劳动力171.9万人,其中文盲、半文盲达30.59万人,占17.8%,农村劳动力科技文化素质低是制约农村经济发展的主要原因。面对这一现实,天水市农广校自1984年创办以来,始终致力于开发农村智力资源,紧紧围绕西部大开发和农村经济结构调整,在加快实施科教兴农战略中,逐步探索形成了三位一体联动。
  • 发展农民科技教育的对策思考 免费阅读 下载全文
  • 农民科技教育是全面提高劳动者素质,提高农业科技成果贡献率,调整农业和农村经济发展结构,发挥优质高效农业的重要基础,是繁荣农村经济,实现新世纪农村经济可持续发展的保证。如何进一步开拓农民科技教育事业的未来,让这一事业继往开来,发扬光大,是我们必须要探讨的问题。
  • 农广校做好农村自考助学工作的体会 免费阅读 下载全文
  • 1995年底,省自考委和农业厅联合下发了鄂自考委[1995]037号文件,决定以省农业广播电视学校为助学单位,华中农业大学为主管学校,面向农村基层和农业系统开考高等教育自学考试农业推广专业。截止目前,省农广校系统面向农村累计招收自考学员5200多人,各科次综合及格率在70%以上,部分科次及格率在85%以上,现已毕业2200多名学员。近两年来,农村自考学员的参辅率、参考率、及格率不断在提高。
  • 农广校远教办学的质量管理 免费阅读 下载全文
  • 农业广播电视学校是一所远程教育学校,建校多年来,为教育资源稀缺条件下的农村社会弱势群体提供各类学习机会,实现了教育的开放性和终身教育。我们在多年的办学中,在办学的质量管理方面摸索出了一些经验,借此与大家进行交流探讨。
  • 抓住发展机遇 百年名校再创辉煌 免费阅读 下载全文
  • 广东省高州农业学校位于全国著名荔乡高州市区东门。该校创办于1905年,是广东省第一所中专学校和全国最早开办的农业中专之一。历经近百年沧桑风雨,已发展成为一所集文、理、农、工、贸为一体,专业较为齐全的综合性中专学校,被教育部评为国家级重点中专和全国职业技术学校职业指导工作先进学
  • 适应形势 发挥优势 走培养特色人才之路 免费阅读 下载全文
  • 农业学校是农业知识和技术的载体,肩负着培养人才和传播知识的双重使命。为了适应新的形势,满足农业发展对各个层次农业人才的需求,我校在对本省农业发展的现状及所需人才进行大量调查的基础上,结合学校实际,发挥自身优势,从培养目标到教学模式上,都进行了大胆的探索、尝试和改革,走出了一条以培
  • 职业学校走出低谷的市场取向 免费阅读 下载全文
  • 招生制度的改革,把人才培养和单位用人推向市场,用人和人才培养都在全社会范围内实行资源的最佳组合。面对这一变革,中等职业教育显得有些脆弱,加之高校扩招和单位用人的“高消费”,中等职业教育如果不能顺应市场的需求,不能在激烈的市场竞争中占据一席之地,则只能被淘汰出局。
  • 主动适应市场需求 不断深化教学改革 免费阅读 下载全文
  • 在职业教育结构布局大调整时,绵阳市委、市府规划我校独立办学,继续独立发展中等农业职业教育。面临新的发展机遇与挑战,学校始终坚持为“三农”和区域经济服务,不断深化教育教学改革,创新办学机制和管理机制。根据西部大开发和建设绵阳科技城的总体要求,实施“中等职教与高等职教并举,普通
  • 提高畜牧兽医行业技能操作考核质量的措施 免费阅读 下载全文
  • 职业技能鉴定是一项对劳动者的职业技能水平进行考核的活动,属于标准参照型考试。它是由法定的考核考试机构对劳动者从事某种职业所应掌握的技术理论知识和实际操作能力做出客观的测评。开展职业技能鉴定,在畜牧兽医行业中推行职业资格证书制度,是落实“科教兴农”战略方针的重要举措。以职
  • 农广校开展农民技术教育的主要方法 免费阅读 下载全文
  • 农广校教育是以广播、电视、卫星网络等现代媒体为主要教学手段的现代化远程教育,有着电化教学等现代媒体的优势。我们咸阳市农广校运用现代媒体每年举办各类农民技术教育的培训班800多期,培训农民2万多人次,收到很好的效果。经过农广校教育培训的农民,绝大多数已成为农村科技致富的带头
  • 加快建设小康社会步伐加强农民实用技术培训 免费阅读 下载全文
  • 培养大批有文化、懂技术、善经营、会管理的农民技术骨干和农村致富带头人,是摆在各级农业广播电视学校面前的一项紧迫而艰巨的任务。为保证这一任务的顺利完成,必须坚持“五个围绕”,抓好“五个落实”。
  • 对职业教育创新问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 何谓职业教育创新,就是在信息化社会的时代条件下,为全面推进素质教育,以培养人的创新精神和实践能力为主要目标,以教育观念的创新、教育体制的创新、教育内容的创新、教育方法的创新、教师素质的创新、教育管理制度的创新等方面为核心内容的新型的实践活动。
  • 路,在脚下延伸——记江轮畜牧兽医职业技术学院毕业生孙明珠 免费阅读 下载全文
  • 我认为自己没有资本,但有一双手,别人休息的时候,你认真地笨鸟先飞,总会有一适合自己的地方。
  • 中加两国绿色证书培训比较研究 免费阅读 下载全文
  • 笔者随“中国赴加拿大绿证培训考察团”对加拿大的绿证培训进行了为期十七天的培训考察。通过培训考察,我们深深感到农村人力资源开发,是推动加拿大社会经济发展的动力。借鉴加拿大在绿证培训方面的成功经验,改革与发展我国的绿证制度必将推动我国的社会经济发展。中国和加拿大两国在农民科技培训
  • 借鉴加拿大绿证培训经验进一步提高我国绿证培训水平 免费阅读 下载全文
  • 为学习借鉴加拿大开展绿色证书培训的先进经验,根据中国——加拿大公共部门改革项目的子项目——中国农业职业教育改革项目的安排,农业部科技教育司组织了农业部赴加拿大农民及绿色证书教育考察。通过考察,使我们感到加拿大的绿色证书教育很有特色,培训的指导思想明确,培训的理念清晰,
  • 国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》 免费阅读 下载全文
  • 国务院目前批转了教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》。这一计划是在充分总结1998-2002年《面向21世纪教育振兴行动计划》实施以来,教育工作取得的丰硕成果和宝贵经验基础上制定的,是教育系统进一步落实科教兴国战略和人才强国战略,加快今后教育改革与发展的基本蓝图。
  • 如何创设《国际贸易地理》教学的和谐情景 免费阅读 下载全文
  • 《国际贸易地理》是国际贸易专业的一门专业课,具有内容繁多,知识点零散的特点。大多数学生学习起来感到枯燥乏味。为了搞好该课程的教学,首先应培养学生的兴趣,激发学习热情,这关键在于教师能否创设一个和谐的教学情境,使教师的“教”与学生的“学”能协调统一,更好的提高教学质量。
  • 浅谈 物理教学中的思维品质教育 免费阅读 下载全文
  • 物理教学中对学生各种能力的培养,其核心是对学生思维能力的培养,而思维品质是衡量思维能力的标准。在教学中如何培养学生的思维品质呢?
  • 高职数学教学应注意的几个结合 免费阅读 下载全文
  • 《高等数学》作为一门基础课程,在职业技术教育中担负着双重任务,既要使学生掌握有关专业所必需的基础理论知识,又要注重培养学生的能力,使该门课程在整个课程体系中真正起到工具的作用。在教学过程中我们应注意几个结合。
  • 浅谈优化课堂教学的方法 免费阅读 下载全文
  • 教师在具体的教学过程中,运用什么样的教学方法,才能达到最佳的教学效果,一直是教育工作者所探讨的问题,采用科学、合理、灵活的教学方法是取得良好教学效果的关键。本文就如何优化课堂教学的方法略谈粗浅认识,以求同大家共同探讨。
  • 农业部“十五”重点推广50项技术(十一) 免费阅读 下载全文
  • 该项技术根据不同的土地利用类型,分别采用不同的高效立体种植模式。
  • [院(校)长论坛]
    技能立教 就业兴校(容国雄)
    [专稿]
    贯彻农业法 建设农枝推广新体系
    农业职业院校农业类专业发展的对策(胡德泉)
    [论坛]
    积极探索产学研结合的有效形式(田培仁)
    [能力建设计划]
    “农业职业教育能力建设计划”研究与实践进展情况(王福海)
    突出能力本位 构建能力教育体系
    [高职教育]
    加快科技成果转化是高职院校的一项基本任务(孙绍生)
    五年制高职农艺专业的教改实践与体会(安礼林)
    [科教兴农]
    重视农业技术推广工作更好地为“三农”服务(沈建忠)
    [农民培训]
    三位一体联动 优化农民培训格局(康念龙 要学霞 吴清淮)
    发展农民科技教育的对策思考(罗荣华)
    [农业远距离教育]
    农广校做好农村自考助学工作的体会(李显峰)
    农广校远教办学的质量管理(郭秀岐)
    [学校建设]
    抓住发展机遇 百年名校再创辉煌
    [教育改革]
    适应形势 发挥优势 走培养特色人才之路
    职业学校走出低谷的市场取向(李美长)
    [教学改革]
    主动适应市场需求 不断深化教学改革(韩松)
    提高畜牧兽医行业技能操作考核质量的措施(彭少忠 黄志善)
    [职业技术培训]
    农广校开展农民技术教育的主要方法(胡瑛 何小伟)
    加快建设小康社会步伐加强农民实用技术培训(卫东学 张涛)
    [教学研究]
    对职业教育创新问题的思考(杨冬青)
    [人物长廊]
    路,在脚下延伸——记江轮畜牧兽医职业技术学院毕业生孙明珠(孙玲 于生兰 冯艺 郑义 张小华)
    [国外农职教]
    中加两国绿色证书培训比较研究(陈肖安 张跃远)
    借鉴加拿大绿证培训经验进一步提高我国绿证培训水平(孟凡)
    [农职教信息]
    国务院批转教育部《2003-2007年教育振兴行动计划》
    [课程教材教法]
    如何创设《国际贸易地理》教学的和谐情景(李玫瑰 连序海)
    浅谈 物理教学中的思维品质教育(白虎志)
    高职数学教学应注意的几个结合(吴晓红)
    浅谈优化课堂教学的方法(王建平)
    [知识窗]
    农业部“十五”重点推广50项技术(十一)
    《农业职业教育》封面

    主办单位:农业部农民科技教育培训中心 农业职业教育教学工作指导委员会 苏州农业职业技术学院 全国农业职业技术教育研究会 中国职业技术教育学会农业职业教育专业委员会

    主  编:王忠良

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