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文献检索:
  • 我国高等教育持续发展中的院校设置及其发展定位 免费阅读 收费下载
  • 从历史的视角回顾了我国院校设置和调整取得的进展,审视了当前我国院校设置与发展中普遍存在的组织行为的趋同性以及“学术漂移”和“职业漂移”等现象。从制度创新的角度提出了进一步推动我国院校设置与发展的政策建议。
  • 高等教育管理研究中两种价值取向的关系 免费阅读 收费下载
  • 高等教育管理研究应该以问题研究为重点还是致力于学科建设?我们认为:这两种观点之间并不矛盾,两者各有利弊,如果能够做到互相取长补短,他们完全可以互相促进,共同提高。
  • 高职院校学生价值观的分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 针对高职院校学生在人生价值观、学习价值观、道德价值观、消费价值观、婚恋价值观、职业价值观、人际价值观等方面的偏失,提出以“思想政治理论课”为主阵地,加强学生理想信念教育;以校园文化为载体,创建良好的育人环境;从学生思想实际出发,开展马克思主义价值观教育;从学生道德状况出发,开展社会主义荣辱观教育。
  • 高等教育缺什么——从高考奇才周剑看我国高等教育的缺失 免费阅读 收费下载
  • 高考奇才周剑“四进三出”重点大学,引起了社会的广泛关注。从周剑身上我们除了需要批判和反思基础教育的种种弊端外,也应该反思我国高等教育缺失:缺有效衔接、缺有效管理、缺人文关怀、缺自我教育。高校必须采取有效措施,促进学生全面、健康地发展。
  • 学生评教的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 通过阐述中国人民大学学生评教以学生为主体的原因、评价指标体系的构建、评价过程以及评价结果的使用,介绍中国人民大学学生评教的研究与实践,并提出在学生评教中值得研究的问题。
  • 正确认识和处理高校学术评价中的几对关系 免费阅读 收费下载
  • 学术评价是高校学术活动的风向标。建立科学的学术评价体系,需要正确认识扣处理定性评价扣定量评价、同行评价扣外行评价、条件评价扣成果评价、个性评价扣单一评价的关系。
  • 科举制度的兴衰对我国公务员考试的启示 免费阅读 收费下载
  • 从科举制度和公务员考试的渊源关系谈起,分析了科举制度兴盛和衰落的原因,阐述了科举制度的“专才”与“通才”、“选才”与“公平”、“内容”与“形式”对我国公务员考试的启示。
  • 和谐理念:我国现代大学精神的反思与构建的价值取向 免费阅读 收费下载
  • 针对我国大学精神中存在的亟待解决的问题,提出坚持以和谐理念为核心,培育大学求真务实的科学精神、自由民主的人文精神、与时俱进的创新精神和兼容并包的开放精神;坚持以人为本,走内涵发展的道路,打造和谐校园。
  • 思想政治教育社会生态优化的后现代研究 免费阅读 收费下载
  • 将思想政治教育的环境分为国家生态环境和社会生态环境,并用后现代主义和主体间性哲学反思的方法论述如何优化社会生态环境,使思想政治教育体现出生命存在的本真意义和价值关怀,以增大思想政治教育的社会涵容量、增强其社会功能和思想政治教育工作的有效性,从而构建一种新的、顺应历史潮流而动的思想政治教育的社会生态的过程。
  • 部分高校高等教育学专业硕士课程体系建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 通过对我国13所高校2005—2006年度高等教育学专业硕士培养方案和课程设置的调查分析,在培养目标、科目内容、类别与学时等方面进行了比较,并对高等教育学硕士课程体系、学位课程和选修课程的设置提出思考。
  • 硕士研究生培养目标的定位 免费阅读 收费下载
  • 随着硕士研究生教育进入快速发展时期,而其定位仍停留在培养理论研究型的人才上,从而导致供需出现背反现象。为此,从国家的硕士研究生培养定位政策以及社会对硕士研究生能力的实际需求出发,探讨当前硕士研究生培养目标定位存在的问题、原因及对策。
  • 理工科研究生政治理论课中的细节教学 免费阅读 收费下载
  • 信息社会的来临,受实用主义影响,信仰危机已经从西方渗透到中国社会的各个阶层。如何捍卫科学社会主义的价值追求,已成为当前“科社”课教员面对的严峻挑战。课堂教学的实践表明,必须打破传统观念,贴近授课对象实际,用“细节”来支撑理论、规律的教学,从而使研究生政治理论教育跟上时代发展的需要。
  • 美国终身教职制对我国高校教师任用制度的启示 免费阅读 收费下载
  • 美国的终身教职制度从诞生起就是为了捍卫高校教师的学术自由,虽争议颇多,但在保证学术自由、提供经济保障以吸引优秀人才从事教育职业等方面做出了很大的贡献,现已成为美国高校人力资源管理的主要制度。通过对美国终身教职制的介绍,希望对我国高校人事制度改革有所借鉴。
  • 中美两国研究生招生考试制度比较 免费阅读 收费下载
  • 针对申报条件和考试方式两个方面,对中关两国研究生招生考试制度进行了比较分析,期望给我国研究生招生考试制度改革带来一定的启示。
  • 英国高校实践教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 从实践教学的角度,介绍了英国高校实训环节的安排和特点,对比了中英两国本科教学计划,分析了由此折射出的两种不同的教育理念,提出了针对我国高校实践教学改革的建议。
  • 美国微积分教学改革及其启示 免费阅读 收费下载
  • 针对微积分教学中存在的一些弊端,美国自20世纪80年代进行了大规模的微积分改革运动,对教学内容、教学方法、教学手段及教学评价方式进行了改革。由此分析美国微积分教学改革的背景、原因以及在教学各方面与传统微积分的区别,指出改革微积分存在的不足,提出其对我国大学数学教学的启示。
  • 校园文化满意度对学生归属感的影响分析 免费阅读 收费下载
  • 试从大学生对校园文化的满意程度与学生归属感之间的关系出发,分析校园文化建设对学生归属感的影响。进而了解目前的大学生对大学的感悟。
  • 理工科女大学生的现状调查与培养 免费阅读 收费下载
  • 通过对理工科女大学生的现状调查分析,指出她们在学习、交往、情感、就业等方面存在的主要问题和面临的成长困境;根据理工科女大学生的现状特点,提出高校在女学生教育、管理、机构设置、文化活动、就业指导等方面应进行的改革和需采取的措施。
  • 高等教育大众化阶段的学生党员发展工作 免费阅读 收费下载
  • 分析了当前高等教育大众化阶段学生党员发展工作的现状和问题,对新形势下如何加强和改进大学生党员发展工作进行了探讨。
  • 网络辅助大学英语教学新模式探索 免费阅读 收费下载
  • 介绍了笔者在近年教改实践中建立的以网络辅助大学英语教学的新模式。新教学模式采用了大班综合课、小班听说课、网络自主学习三种课型,旨在提高学生的语言实用能力和自主学习能力,增强互动机制,满足学生个性化、自主式学习的需要。通过问卷调查、四级考试成绩对比分析和学生对试点教学的评分及口语考试等方面检验了试点教学的效果。
  • 高校责任教育的缺失及对策 免费阅读 收费下载
  • 责任教育是高校德育的核心内容之一,而其缺失现状已成为影响高等教育发展的重要问题。试从高校责任教育的内涵、现状、缺失原因及对策四方面作一简要分析。
  • 研究型大学中教师的专业发展目标探讨 免费阅读 收费下载
  • 20世纪末,教师专业化从追求教师职业的专业地位和权利向重视教师专业发展转移,从基础教育向高等教育领域延伸。研究型大学教师专业化的关键是推动教师的专业发展,其核心目标是发展教师学术能力,包括学科专业能力和教育专业能力。
  • 高校教师岗位胜任力的评价方法研究及其应用 免费阅读 收费下载
  • 依据胜任力模型理论,提出新时期高校教师胜任力的结构模型,构建高校教师岗位胜任力评价指标体系。采用层次分析法和模糊评价法确定高校教师胜任力中各项指标的权重及对其进行综合评价,形成定量评价高校教师岗位胜任力的综合评价方法。建议高校在选拔、评价教师时应将能力和人格素质同时进行评量。
  • 新时期高校教师绩效评价体系研究 免费阅读 收费下载
  • 通过对高校教师绩效评价基本理论的诠释,分析了高校教师绩效评价现状及存在的问题。提出高校应通过强化制度和规范管理,推行目标管理法、分层次组织绩效评价、加强绩效评价结果的应用等措施,重构高校教师绩效评价体系。
  • 高校教育成本核算应着重解决的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 从高校教育成本核算的范围出发,介绍了高校教育成本核算的内容和科研支出相关情况,探讨了高校教育成本的会计科目设置和固定资产折旧范围及计算方法。
  • 网络环境下财务内部控制的创新 免费阅读 收费下载
  • 就网络环境下的财务管理变化进行了分析,阐述了财务管理观念和制度创新的内容,对加强财务管理的内部控制、促进网络财务的健康发展提出了建议和意见。
  • 本科教学工作评估研究述评 免费阅读 收费下载
  • 我国的本科教学工作水平评估,就目前而言存在若干问题,从认识不足、指标不科学、专家组结构不合理到评估结果不恰当等,这些缺陷的弥补需要进一步吸收其他理论和力量,建立健全评估机制。
  • 研究型大学科研促进本科教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 教学和科研是研究型大学的两项重要职能。以科研和教学的关系为切入点,重点探讨科研对教学的促进作用.分析科研促进本科教学急需解决的问题,从而对研究型大学如何提高本科教学质量提出一些看法。
  • 浅析目标与课程的对立统一 免费阅读 收费下载
  • 我国通过法律形式确定的理性教育目标,反映了时代发展的要求,代表了我们的教育理想。但在实施教育的过程中,以课程为媒介对受教育者施加影响后,现实的结果与最初的目标相去甚远。分析目标与课程中的对立与统一现象。促使课程的不断改革,是高等教育面临的长期任务。
  • 改进高校课程考试的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 以对高校课程考试的内涵及特点、地位及教育功能的探讨为切入点,分析了高校课程考试在实际操作中存在的问题及其原因,并对改进高校课程考试提出了对策。
  • 利用教学管理系统 提高本科教学质量 免费阅读 收费下载
  • 论述了教学质量的影响因素,提倡重视构成教学和管理系统的各个因素之间的关系,提出利用教学管理系统来提高教学质量的多种方法。
  • 基于目标管理下的本科教学过程管理 免费阅读 收费下载
  • 实行二级目标责任制管理的本科教学,在教学管理过程中必须坚持目标吾理与过程管理相结合,进行教学过程的适时控制,才能实现既定目标,提高教学质量。
  • 构建微观管理机制 优化资源配置 免费阅读 收费下载
  • 通过构建微观管理机制,优化资源配置,克服高校目标设置上的主观随意性,减少行政对高校事务的干扰,提高人才培养的效率。
  • 《结构力学》精品课程建设 免费阅读 收费下载
  • 以《结构力学》精品课程建设实践为例,介绍其总体规划、创新研究和最后成果,期望提供借鉴与参考。
  • 土木工程毕业设计中的学生素质与个性化培养 免费阅读 收费下载
  • 结合土木工程毕业设计的实际,加强对学生个性化发展和创造性潜能的培养;以学生为主体增强选题、择师的自主性、灵活性,充分调动和激发学生学习的主观能动性和创造性;建立健全各项条件保障、激励约束和监督机制,进一步完善教学质量保障体系的建设。
  • 无机非金属材料工程专业规范实践体系的构建 免费阅读 收费下载
  • 根据高校无机非金属材料工程专业规范构建知识体系的内容和要求,以设计实践教学知识体系为载体对学生进行能力培养和素质教育,强化知识结构的设计与建设,使实践知识模块构成一个适当的训练系统,从而构建完整的专业规范知识体系,实现无机非金属材料工程专业人才培养目标。
  • 国内外电气工程专业课程设置的特点及比较研究 免费阅读 收费下载
  • 对国外6所著名大学2002年以来与电气工程相关的专业设置、教学计划、课程设置、培养模式等信息进行了归纳、总结与研究,借以完善我国电气工程专业本科教育的培养方案。
  • TRIZ理论在汽车电子技术课程教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • TRIZ理论是创新能力体系的理论,将这一理论应用于汽车电子技术的教学中,探讨汽车电子技术课程创新教学的要点,并结合教学实际进行实践,取得了较好的效果。
  • 矿物加工工程本科专业的建设和发展 免费阅读 收费下载
  • 根据本科教育的基本理念和取得的学科建设成果,通过优化矿物加工工程本科专业实验课教学内容、综合性和设计性实验项目设置、开放性实验基地及校外实习基地建设,建立强化素质教育的实践教学体系,以提升专业影响力。
  • CAD/CAM教学方法改革及学生创新能力培养 免费阅读 收费下载
  • 通过对CAD/CAM技术人才能力社会需求的分析,结合《CAD/CAM》教学方法改革及学生创新能力培养的研究,对新条件下深化该课程教学体系、教学内容、教学方法和教学手段的改革进行了探索与实践。
  • 《力学与现代生活》多媒体课件的制作与特色 免费阅读 收费下载
  • 通过制作《力学与现代生活》多媒体课件,从力学与工程的概念出发引出力学发展史与方法论;通过丰富的实例分析人类生活中和人类建设的重大工程中所遇到的力学问题,阐述力学基本概念和原理及其在实践中的运用。
  • 加强校企合作探索机电模具人才的创新培养模式 免费阅读 收费下载
  • 在宁波大学“平台+模块”课程结构体系的基础上,把局限在学校里的模块课程教育延伸到企业的实际生产中,结合生产实习、毕业实习,毕业设计开展渗透企业文化的工作型实践教学模式研究,改革传统的封闭的“学校包办一切”的人才培养模式,针对不同企业的具体要求,请企业直接参与学生的培养过程。
  • 高校开设体育专项课程对学生身心健康的影响 免费阅读 收费下载
  • 运用问卷调查、文献资料、对比实验、数理统计等方法,对当前高校开设体育专项课与学生身心健康的关系进行探讨。研究结果表明,开设体育专项课对大学生的身体素质、机能形态、心理健康等方面都有较大影响,对促进学生身心健康和个性发展,促进素质教育,为培养大学生终身体育习惯打下良好的基础。
  • 工程实践教学改革与创新 免费阅读 收费下载
  • 基于新世纪人才培养目标和现代工程实践教学内涵,构建体现工程实践的基础性、实践性、创新性综合工程实践教育和工程实践教学新体系,形成了基础型实验、综合设计型实验和研究创新型实验三层次实验教学新模式。
  • 给排水专业实践性教学环节改革 免费阅读 收费下载
  • 通过介绍武汉理工大学给排水专业实践教学环节改革的内容和取得的成果,期望引起社会和学校对实践教学给予更多的关注。
  • 借鉴兄弟院校经验 完善实践教学体系 免费阅读 收费下载
  • 对武汉理工大学材料专业的实践教学体系及其特点进行了介绍,就完善湖南科技大学材料专业的实践教学体系进行了探讨。
  • 完善工科本科实践类课程设置 免费阅读 收费下载
  • 对目前学生实践教学环节进行分析,提出完善高校本科工科实践类课程设置的方法和途径。加强对学生实践能力的培养,提高毕业生的核心竞争力。
  • 电视节目编制实验的任务驱动教学法 免费阅读 收费下载
  • 在分析任务驱动教学法对电视节目编制课程实验教学作用的基础上,论述了电视节目编制任务驱动教学设计与实践过程,探讨了电视节目编制实验任务驱动教学效果及实施过程应注意的问题。
  • 艺术院校的大学英语文化教学 免费阅读 收费下载
  • 从提高大学英教学效果的思想认识出发,对艺术院校英语文化教学的现状进行分析,继而从提高教师的思想认识和跨文化交际能力以及优化教学模式三个方面构想了如何在外语教学过程中有计划、有系统和有效率地实施文化教学,实现融语言与文化为一体的教学机制。结合实践,提出了艺术院校跨文化教学的策略与方法。
  • 成人高考英语作文网上阅卷的思考 免费阅读 收费下载
  • 结合2006年成人高考英语作文网上阅卷经历,分析英语作文网上阅卷的优势和有待解决的问题。
  • 目的论指导下的新闻英语编译 免费阅读 收费下载
  • 针对传统的翻译标准“忠实”、“等值”无法解释新闻翻译中必要的摘译、编译等现象,以德国功能学派翻译理论家H.J.弗米尔(H.J.Vermeer)提出的“目的论”为切入点,探讨了目的论在新闻翻译中的应用,目的论的提出拓宽了翻译理论研究的领域。
  • 英语阅读中词汇附带习得的认知局限性 免费阅读 收费下载
  • 分析了英语学习者通过阅读附带习得词汇的过程,并从认知学的角度进一步阐释篇章意义与词汇意义的相互关系和作用,得出影响词汇附带习得的两个相互补充的元素。由于语篇的不同特征和学习者的不同语言及阅读能力,因此词汇附带习得的认知过程具有一定的局限性。
  • 品牌经营:打造民办高校核心竞争力 免费阅读 收费下载
  • 品牌是民办高校核心竞争力的综合体现。与公办高校相比,民办高校更多地受资源的约束;实行品牌经营,树立品牌应是民办高校突破发展“瓶颈”的有效途径。从意识、文化、管理和特色四个方面进行探讨。
  • 独立学院人文课程设置探讨 免费阅读 收费下载
  • 目前独立学院在人文课程设置上存在课程目标不明确、课程结构不舍理、课程门类单一等问题,必须针对这些问题.结合独立学院实际,明确人文课程的定位,确定人文课程设置的原则,充分利用母体高校教学资源,完善人文课程结构。
  • 地方新建本科院校可持续发展的哲学思考 免费阅读 收费下载
  • 地方新建本科院校面临着机遇和挑战,一些院校存在被淘汰的危险。在此形势下如何按照科学发展观的要求。科学定位和确定发展目标,提高地方新建本科院校的办学竞争力,获得可持续发展,为地方和区域经济建设的发展做出应有的贡献,是摆在我们面前急需解决的问题。
  • 地方高校教师职务聘任制为何难以推进 免费阅读 收费下载
  • 地方高校教师职务聘任制为何难以推进?有政府、地方高校、教师个人等各个层面的因素,其中国家权力和大学权力的严重不对称,政府没有为聘任制的实施提供配套制度,地方高校不愿触及改革的深层次问题是主要原因;高校扩招的现实,师资数量的短缺从客观上延缓了聘任制的实施;教师个人的传统观念,从感情上排斥聘任制。地方高校教师聘任要跃上与国际接轨的聘任制“轨道”,必须有一个推动力。其中,在“变轨”的初始阶段,政府的力量应该起决定性作用。
  • 新建本科院校专业建设现状调查 免费阅读 收费下载
  • 对我国2002年新建的17所本科院校的专业建设现状进行了调查,针对专业建设存在的问题进行了分析,提出了新建本科院校的专业建设要以宏观建设为龙头,切实做好以下四方面的工作:一要制定明确的专业建设总体规划,减少专业建设中的盲目性;二要做好人才需求预测,确保专业建设规模效益;三要依托基础型专业,加强应用型专业建设;四要改组传统专业,打造特色专业。
  • 来稿须知 免费阅读 免费下载
  • [博士论坛]
    我国高等教育持续发展中的院校设置及其发展定位(杜瑛)
    高等教育管理研究中两种价值取向的关系(李文兵)
    高职院校学生价值观的分析及对策(迟成勇)
    [理论纵横]
    高等教育缺什么——从高考奇才周剑看我国高等教育的缺失
    学生评教的研究与实践(柳晓妮 张晓京 张丽嘉)
    正确认识和处理高校学术评价中的几对关系(李春梅)
    科举制度的兴衰对我国公务员考试的启示(樊小杰)
    和谐理念:我国现代大学精神的反思与构建的价值取向(马伟涛 庄国宁)
    思想政治教育社会生态优化的后现代研究(卢岚)
    [研究生教育]
    部分高校高等教育学专业硕士课程体系建设的思考(康玉唐 王格灵)
    硕士研究生培养目标的定位(谭立章)
    理工科研究生政治理论课中的细节教学(肖三 吕航)
    [比较教育研究]
    美国终身教职制对我国高校教师任用制度的启示(施洋)
    中美两国研究生招生考试制度比较(邱进 韩连玉 王慧莉)
    英国高校实践教学的启示(江捷)
    美国微积分教学改革及其启示
    [素质教育与人才培养]
    校园文化满意度对学生归属感的影响分析(彭正霞 蒲伟)
    理工科女大学生的现状调查与培养(王效美 张玲玲 袁永红)
    高等教育大众化阶段的学生党员发展工作(姜洪友 蔡晓金)
    网络辅助大学英语教学新模式探索(秦军 刘萍)
    [高校管理]
    高校责任教育的缺失及对策(孟子博)
    研究型大学中教师的专业发展目标探讨(孙孝文)
    高校教师岗位胜任力的评价方法研究及其应用(胡晓军)
    新时期高校教师绩效评价体系研究(徐木兴 蔡晔 陈小东)
    高校教育成本核算应着重解决的几个问题(王建刚 周显)
    网络环境下财务内部控制的创新(文小玲)
    [本科教育改革与教学管理]
    本科教学工作评估研究述评(张燕萍)
    研究型大学科研促进本科教学的思考(程小苏 刘粤惠 曾幸荣 刘涛)
    浅析目标与课程的对立统一(熊芬 曾山金)
    改进高校课程考试的几点思考(文芳)
    利用教学管理系统 提高本科教学质量(朱学海 刘亚云)
    基于目标管理下的本科教学过程管理(刘洁 潘玲)
    构建微观管理机制 优化资源配置(范静慧 娄星 朱丽芳)
    [课程改革与教学体会]
    《结构力学》精品课程建设(范小春 袁海庆 李保德)
    土木工程毕业设计中的学生素质与个性化培养(谢飞鸿 关惠平)
    无机非金属材料工程专业规范实践体系的构建(李月明 顾幸勇 范学运 汪永清 江向平)
    国内外电气工程专业课程设置的特点及比较研究(王娟娟)
    TRIZ理论在汽车电子技术课程教学中的应用(江帆 王一军 刘晓初 游思坤 庾在海)
    矿物加工工程本科专业的建设和发展(张凌燕 高惠民 李晔)
    CAD/CAM教学方法改革及学生创新能力培养(聂晓根 范扬波)
    《力学与现代生活》多媒体课件的制作与特色(梁斌 刘宗发 王彦生)
    加强校企合作探索机电模具人才的创新培养模式(周刚毅 李国平)
    高校开设体育专项课程对学生身心健康的影响(陶勇)
    [实践教学]
    工程实践教学改革与创新
    给排水专业实践性教学环节改革(李孟 张少辉)
    借鉴兄弟院校经验 完善实践教学体系(张欣 申少华 易平贵 杨明平 曾祥成)
    完善工科本科实践类课程设置
    电视节目编制实验的任务驱动教学法(汪家宝)
    [英语教学]
    艺术院校的大学英语文化教学(孙贻红 徐承生)
    成人高考英语作文网上阅卷的思考(宋红波 耿殿磊)
    目的论指导下的新闻英语编译(吴志芳 廖莎)
    英语阅读中词汇附带习得的认知局限性(王念)
    [高校发展研究]
    品牌经营:打造民办高校核心竞争力(刘小勇 符少辉)
    独立学院人文课程设置探讨(罗建文 朱健)
    地方新建本科院校可持续发展的哲学思考(王萍)
    地方高校教师职务聘任制为何难以推进(田子俊)
    新建本科院校专业建设现状调查(张铁牛 田水泉)

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