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文献检索:
  • 论张楚廷的教育产业思想 免费阅读 下载全文
  • 张楚廷先生对教育产业有其独到而深刻的见解。他从哲学高度对教育产业进行探讨,认为教育自其产生便具有产业性,当前教育私营化的回归,是人的、教育本性的回归。高等教育发展的各种事实,无不表明着高等教育的产业性,教育产业化以发展来促进教育达到高水平的公平。教育与产业具有和谐一体性,先生在教育管理实践中对此观念的实施,证实了产业化对于高等教育发展具有深远意义。
  • 科学文化与大学教育 免费阅读 下载全文
  • 科学文化的氛围、理念、精神、追求,是科技创新的必备条件,对大学教育来说尤为重要。大学教育以培养科技创新人才为已任,科学文化的教育薰陶至关重要。大凡一流大学,都离不开浓厚的科学文化氛围,都具有良好的科学文化环境,科学精神决定大学人才培养的基本质量。
  • 基于顾客导向的高等教育营销研究 免费阅读 下载全文
  • 分析了高等教育营销现有模式的缺陷以及顾客导向的重要性,着重研究了顾客市场构成的多样性、交换关系的网络性、顾客价值的终身性、学生角色的多样性以及消费决策的复杂性等特点对高等教育顾客导向的影响,并在此基础上构建一个基于顾客导向的高等教育营销模型。
  • 2000~2006年我国科学教育研究文献的内容分析 免费阅读 下载全文
  • 以2000~2006年发表在我国核心期刊上的科学教育学术论文351篇为研究样本,就科学教育研究类型、研究层次以及文献来源三个方面对我国科学教育研究进行评析,并得出了相关结论。
  • 我国科技伦理教育中存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 科技伦理教育反映和表达的是人们期望通过伦理教化和道德实践能够解决诸多现实伦理难题的一种合理性理论诉求。剖析我国当前科技伦理教育中存在的问题,目的在于为科学技术发展创造更加和谐宽松的文化氛围。
  • 大学教师的角色 免费阅读 下载全文
  • 以角色问题作为论述的切入点,深入分析现代大学教师的角色及职责,并透视现实中的大学教师角色错位问题,提出自己的建议,以促进大学教师的教育者职责回归,提升大学的教学质量。
  • 高等教育投资及其风险的进一步探讨 免费阅读 下载全文
  • 对高等教育投资风险进行分类探讨:按照投资主体可分为,举办者投资风险、受教育者投资风险、经营者投资风险、合同拨款者投资风险、捐助者投资风险;按照资金用途可分为,固定资产投资风险、教育经费投资风险和科研服务投资风险;按照风险是否可以分散可分为,系统性风险和非系统风险;按照风险的可知性和可控性可分为,未知的和难以测定的风险、已知的但仍难以测定的风险和已知并可以加之测定的风险;按照风险持续的时间可分为,暂时性风险和永久性风险;按照风险与收益的联系可分为,纯粹风险和投机风险。
  • 基于我国公立高校贷款看政、校权责问题及高校贷款的代价 免费阅读 下载全文
  • 伴随我国高等教育教育大众化的进程,我国公立高校的贷款问题日益显著,它是由于高校自身发展和政策导向等多种因素所引发的。在此过程中,高校的“自主权”、“法人地位”及和政府间的权责任关系问题相当突出,如不加以尽快解决,高校贷款将给高等教育和政府带来沉重的代价。
  • 大学经费模式对大学行为的影响 免费阅读 下载全文
  • 随着市场化的深入,大学也从一种经费模式转变为多种经费模式共存,每种大学经费模式选择,都是各方面既得利益的结果均衡,包括国家、大学自身、学生等。在不同的经费模式下,大学行为也受多种力量的影响,其中市场和行政是两种基本的大学行为调控力量。
  • 知识管理与大学竞争力的提升 免费阅读 下载全文
  • 在知识经济时代,各国大学之间的竞争其实质是知识的竞争。大学要提升竞争力就要通过知识的学习与创新、共享来获得竞争优势,知识管理是大学提升竞争力的重要手段。大学的知识管理,一要搭建易于知识学习与交流的平台,二要在制度上有所创新,三要积极培育适应知识管理的大学文化。
  • 高等教育资源配置效益的重合度法研究 免费阅读 下载全文
  • 提出一种高等教育资源配置效益研究的新方法即学校配置重合度法,并用该法以高等教育学校教育经费资源为切入点,实证研究我国高等教育资源配置效益,得出我国高等教育资源配置总体效益尚可但存在不少配置效益低下。
  • 科举与高考异同比较及对高考改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 科举制度是我国历史上持续时间最长并且影响最大的制度之一。高考被称为现代的科举。高考与科举既有相同的人才选拔功能和公正的考试程序、形式,也有不同之处。分析科举制度的优点和弊端,给现阶段的高考改革提供启示:高考长期存在具有合理性,一考定终身局面必须改变,在公正的基础上力求多元化的人才选拔方式。
  • 少数民族地区高考招生优惠政策与教育公平问题探讨 免费阅读 下载全文
  • 国家实行对少数民族地区的考生降低分数录取的办法,在一定程度上实现了教育公平。但是,通过对少数民族考生的文化背景、经济环境、考试方式等因素进行分析,优惠政策只能治标而不能治本,要真正实现教育公平,必须采取帮扶政策,实施劣势补偿;改革现行考试方式,确立切实适合少数民族考生特点的选拔机制。
  • 美国高等工程教育的历史沿革与发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 从高等工程教育的内容、学习年限和通识化程度三条主线研究美国高等工程教育的历史沿革,提出美国高等工程教育发展的三大趋势:向工程实践回归的趋势、提高通识化程度的趋势以及将5或6年工程硕士学位作为第一专业学位的趋势。
  • 欧美理科教育中科学本质观的研究综述 免费阅读 下载全文
  • 综述了欧美理科教育中科学本质观的类型和特点,对欧美学者关于科学本质范畴和内涵的研究情况进行了梳理。
  • 美国工程硕士培养模式的启示 免费阅读 下载全文
  • 通过对美国康奈尔大学和麻省理工学院的工程硕士与其他工科硕士在培养目标与培养方案方面的比较研究,试图从美国工程硕士的培养模式中,获取促进我国工程硕士进一步发展的启示。
  • 英国双重制兴衰原因的探析及启示 免费阅读 下载全文
  • 英国高等教育双重制自1965年产生到1992年终结仅仅历时20余年,它虽为促进英国高等教育的发展和推动高等教育的大众化进程做出了不可磨灭的贡献,但在多重因素的作用下,最终走向终结。当前我国正处于高等教育大众化的浪潮之中,深入了解英国高等教育双重制兴衰发展的历程,对于我国高等教育的发展具有重要的借鉴意义。
  • 捐赠基金对美国大学发展的影响与启示 免费阅读 下载全文
  • 捐赠基金是美国高校筹措经费的一条重要渠道,它为美国大学的发展做出过重要的贡献。通过分析美国大学捐赠基金的发展历程和捐赠基金对美国大学发展的影响,从而借鉴美国大学捐赠基金的成功经验。得出一些启示和建议。
  • 研究生精神信仰现状研究 免费阅读 下载全文
  • 在前人有关大学本科生精神信仰研究基础上,对在校研究生的精神信仰进行了问卷调查研究,发现研究生在大部分信仰因素与前人有关大学本科生精神信仰研究的结果相一致。另外发现不同专业研究生在信仰上不存在显著差异,对不同性别信仰比较发现男性比女性更易产生神灵崇拜、家族崇拜,在比较来自农村与城市的研究生精神信仰,未发现二者有显著差异。
  • 高校研究生心理问题探析 免费阅读 下载全文
  • 目前,高校对本科学生的心理问题已采取了很多的监测、干预、控制甚至治疗的办法。但是研究生’心理问题还没有引起社会及高校的重视。高校缺乏系统的研究生教育指导及生涯规划体系,也是问题的重要来源之一。因此有必要分析研究生心理问题产生原因,探讨解决的办法。
  • 我国研究生扩招对培养质量的影响及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 分析扩招后影响研究生教育质量的因素,提出建立研究生教育质量保障方面的建议,我国研究生的招生规模应由政府主导转向依据市场需求和自身的承受能力来决定。对影响我国研究生教育质量的因素进行分析,并通过借鉴国外经验,提出相应的对策措施。
  • 工科研究生《应用数理统计》教学改革的探索 免费阅读 下载全文
  • 针对科技发展的更高要求,从理论上论述对工科研究生现代数理统计素质培养的重要性,并结合多年教学改革实践经验论述了工科研究生《应用数理统计》课程建设的理念、目标和原则。
  • 大学生中三大就业期望与就业现实的比较分析——以厦门大学本科毕业生为个案 免费阅读 下载全文
  • 调查表明,厦门大学本科毕业生在就业的行业期望与区域期望上,与就业现实的差距较小,但仍存在期望值偏高的现象;在就业的工资期望上,与现实存在较大落差,相当一部分毕业无法实现自己的愿望。为了促进毕业生更有效地实现就业,应该协调区域经济发展、加强就业指导和调整就业心态。
  • 创业教育质量评价指标体系研究 免费阅读 下载全文
  • 随着创业教育的开展,各高校创业教育的质量问题成为关注的焦点。借鉴国内外创业教育评估的相关研究成果,分析影响创业教育质量的主要因素,提出构建创业教育质量的评价指标体系。
  • 高等教育在构建和谐社会中的作用 免费阅读 下载全文
  • 和谐社会包括人与自然的和谐、人与社会的和谐、人与人的和谐以及人与自身的和谐四个方面的内容。这四个方面的构建都离不开人的发展,人的发展离不开教育。高等教育在建设和谐社会中应该发挥重要的作用,这种作用主要体现在发展科技、传播先进文化、培养人才等方面,其最终是为了人的发展。
  • 校园文化与“大学人格” 免费阅读 下载全文
  • 部分高校文化底蕴不足,缺少“特色”,功利化、行政化倾向突出,在相当程度上影响了中国高等教育的发展,进而影响到民族的创新意识和能力。通过对高校校园文化建设中存在的问题进行分析,提出相应的对策。
  • 建设高校和谐校园文化应坚持的原则 免费阅读 下载全文
  • 和谐校园文化对“育人”具有重要的导向作用。在建设高校和谐校园文化时,必须坚持正确的指导思想,坚持科学的发展现,以人为本,巩固社会和谐的思想道德基础,继承我国优秀传统文化和融合外来先进文化。
  • 香港大学内部教育质量保障体系研究 免费阅读 下载全文
  • 对香港大学内部教育质量保障体系进行了系统介绍,并对其体系特色进行了分析,以期为大陆高校内部质量保障体系的建设提供借鉴。
  • 以培养大学生创造力为核心的教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 针对培养大学生创造力的要求,分析了大学生创造力培养的心理特点和教学策略。由于“数据库原理及应用”课程具有严密性和实践性等特点,以该课程教学为例,探讨了大学生问题解决能力的培养过程和创造性思维的训练技巧,提出了注重而不偏重基本概念和基础理论教学、加强实践教学环节和改革教学方法等建议。
  • 反思性教学:高校新教师专业发展的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 教师专业发展是高校师资建设的重要问题。高校新教师是学校的未来,他们的专业发展既关系着他们的职业生涯,也关系着学校的发展。反思性教学作为一种促进教师专业发展的教师培养理论,强调教师自我发展和能力的培养,是高校教师专业发展的有效途径。
  • 材料科学与工程专业的工程教育实践 免费阅读 下载全文
  • 工程实践教育对工科学生工程能力的培养和提高至关重要。针对当前材料专业工程教育实践中存在的问题,在实验教学、课程设计、毕业设计三个方面进行了改革研究与实践探索。经过近几年的不断改革、创新与实践,武汉理工大学材料科学与工程专业工程教育实践取得了一定的成效。
  • 理工科大学生课外创新教育体系研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 根据我国高等理工科教育中社会发展对创新人才的需要和创新人才成长环境的现状,系统地介绍了大连理工大学以学生创新实践硬件平台、软件平台及管理体制组成的理工科大学生创新教育体系,经过多年的教学改革与实践,取得了良好的效果。
  • 电子商务专业应用型人才培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • 从我国电子商务专业教育的现状出发,探讨电子商务应用型人才培养模式以及培养模式的可行性和实现途径,为办好电子商务专业,推出符合市场需求的电子商务应用型人才提供参考。
  • 高校精品课程建设的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 精品课程重在建设。在深刻理解精品课程内涵特征的基础上,合理建立课程体系结构,确立课程的教育教学理念,并针对精品课程建设的各个环节进行探索与实践。还就精品课程建设中存在的问题提出建议。
  • 基于数据挖掘技术的高校教学质量考评研究 免费阅读 下载全文
  • 简要介绍了数据挖掘技术的基本概念,根据高校教学工作的特点提出了适用于高校教学考评的数据挖掘流程;重点分析了高校教学考评的数据挖掘方法;对相关的系统架构以及功能模块的实现作了比较详尽的阐述。
  • 电信人力资源的管理与开发 免费阅读 下载全文
  • 阐述了电信企业人力资源管理的目的与功能,分析了电信企业人力资源管理开发的现状。提出了电信企业人力资源管理的对策,以促进电信人力资源的开发与管理。
  • 技术经济及管理专业复合式教学方法的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 针对技术经济及管理这一交叉学科的特点,提出了研讨式教学、科研式教学、实践式教学、网络式教学和案例式教学等复合式教学方法,且这些方法已被成功地运用于技术经济及管理专业研究生的教学中。
  • 提高材料科学与工程专业毕业设计质量的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 从实践出发,围绕提高本科生毕业设计质量这一核心,简要介绍了我们在材料科学与工程专业毕业设计质量管理中,深化质量意识,加强过程质量控制等方面的做法与成效;从而有效地构建有利于创新能力和独立能力培养的教学体系,建立有利于创新能力培养的考核机制。
  • 毕业设计与科研项目相结合培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 通过将毕业设计与科研项目相结合,探索了在毕业设计中对学生进行创新能力培养的一些措施。
  • 改革实践教学 培养大学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是培养具有创新能力人才的重要环节。从研究型大学本科生实践教学的特点出发,结合对实验教学、专业实习、科研训练等课程建设以及毕业环节的创新机制的研究和探索,对组织开展大学生研究训练计划进行了初步探讨。
  • 开放式实践教学体系的建设与运行 免费阅读 下载全文
  • 在认真分析高校实践教学现状的基础上,阐明了建设开放式实践教学体系的重要性,并对建设开放式实践教学体系的基本原则和实施过程中的几个主要问题进行研究与探讨。
  • 地方工科院校实验教学改革的途径 免费阅读 下载全文
  • 结合当今社会对人才培养提出的新要求,分析我国地方工科院校实验教学存在的问题,提出进行实验教学改革的新途径。
  • “通信原理”优质课程建设的教学实践 免费阅读 下载全文
  • 通过优质课程《通信原理》的教学改革与实践,探讨了实验和工程实践教学在促进学生理解与掌握理论知识并能够运用于实际的建设路径。
  • 《计算机仿真技术基础》课程教学的改革建议 免费阅读 下载全文
  • 在多年教学实践基础上,分析了《计算机仿真技术基础》课程在教学内容和方式上存在的问题,通过对课程教学目的和重点的探讨与思考,对改进和提高该课程的教学内容、教学方式和教学质量提出了具体建议。
  • 高校非计算机专业计算机课程1+X教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 通过对现行的教学模式和管理机制进行分析研究,提出适应时代发展要求和符合教学规律的“1+X”教学模式的一系列教学和管理的调整方案和设想,希望方案或设想能够给高校非计算机专业的计算机公共课教学改革提供借鉴。
  • 引导学生理解信号频谱的概念和意义 免费阅读 下载全文
  • 针对教学难点,就如何引导学生有效理解信号频谱的概念和频域分析的意义,提出信号频域分析的教学思路和方法。即先用单个正弦信号说明频谱的定义,从信号分解的角度理解频谱与信号的关系,再分析周期信号频谱的特点,进而引导出求非周期信号频谱的傅里叶变换,说明其意义,通过傅里叶变换的性质强调频域分析的实际应用。
  • 《水质工程Ⅱ》网络辅助教学的实践 免费阅读 下载全文
  • 为提高《水质工程Ⅱ》教学效果,利用校园网开设了网络课堂用于辅助教学。教学实践表明,网络辅助教学可以巩固和强化课堂学习效果,提高教学质量。
  • 环境工程专业培养学生创新能力的教学新模式 免费阅读 下载全文
  • 针对目前工程类专业教学过程中存在的不适应学生工程能力、创新能力培养的问题,提出以创新能力培养为目标,围绕课堂教学、实践教学的各个环节进行教学改革的尝试,形成了以课堂教学为中心强化学生知识底蕴、以实践教学为重心培养学生工程意识和创新能力、并通过科技活动激发学生个性的教学体系。
  • 探索解决电磁场理论难教难学的方法 免费阅读 下载全文
  • 分析了当前电磁场理论教学面临的问题,通过对多年来电磁场理论教学经验的总结,探索了解决电磁场理论难教难学的方法。
  • 对《电力电子技术》绪论课设计思想的理解 免费阅读 下载全文
  • 通过对专业基础课《电力电子技术》绪论课设计思想的论述,强调了绪论课作为专业导论课讲述对电气工程及其自动化专业学生的重要性,以及对学生专业学习产生的影响。
  • 高校思想政治理论课新课程方案的突出特点 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课新课程方案于2006年秋在全国各高校实施,它以与时俱进、逻辑严密、突出整体、内容新颖、定位准确等突出特点,为当前高校思想政治理论课教师深刻理解和把握这门课程的基本规律、进一步增强高校思想政治理论课实效性提出了更高要求,符合新世纪高校培养优秀大学生的客观需要。
  • 理工科院校马克思主义理论课教学探析 免费阅读 下载全文
  • 理工科院校的马克思主义理论教育有别于综合性院校,教师应该了解理工科院校学生的学习特点,因材施教。马克思主义理论课教学旨在提高学生兴趣,培养理工科院校学生的人文关怀,这就需要诉诸于案例教学的方法。案例教学法的有效运用是教师教学能力与自身素质的体现,要求理工科院校教师关注社会现实、拓展人文社科知识和加强自然科学知识素养。
  • 基于网络的大学英语互动与个性化教学模式探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 探索基于网络的大学英语互动与个性化教学模式是否有利于学生的学习自主性培养及学习效果的提高。课题组在实验组和对照组分别运用基于网络的互动与个性化新教学模式及传统教学模式,对学生进行了为期一年半的教学实验。实验结果表明:新模式不仅能开发学生学习自主性的潜能,培养学生个性化学习能力和方法,还有助于提高学生英语综合应用能力。
  • 元认知策略培训与大学新生的英语合作学习 免费阅读 下载全文
  • 从元认知策略培训与合作学习相结合的角度,探讨了在大学英语合作学习中如何从元认知知识、元认知监控和元认知评价等诸方面对新生实施元认知策略培训。
  • 编制高校财务预算的原则与方法 免费阅读 下载全文
  • 预算管理作为高校财务管理的重要组成部分,越来越显现其核心作用。从实际工作出发,就高校财务预算的重要性、编制预算的原则和方法进行论述,提出编制财务预算时应做好的基础工作。
  • 加快电子政务建设 提高信息化管理水平 免费阅读 下载全文
  • 通过对电子政务发展瓶颈的分析,提出加快电子政务建设的思考建议:选准切入点,充分利用现有资源进行网站升级,配套进行行政体制改革,开展电子政务培训,构建科学电子政务绩效评估体系。
  • 远程开放教育与高等职业教育互动发展研究 免费阅读 下载全文
  • 趋同的办学理念和培养目标,专业与课程建设共同推进、教育手段相互补充为远程开放教育与高等职业教育互动发展提供了基础。本文系统归纳了远程开放教育与高职教育互动发展的实践探索,提出了促进二者进一步互动发展的思考与途径。
  • 来稿须知 免费阅读 下载全文
  • [博士论坛]
    论张楚廷的教育产业思想(李碧虹)
    科学文化与大学教育(何淳宽)
    基于顾客导向的高等教育营销研究
    [理论纵横]
    2000~2006年我国科学教育研究文献的内容分析(卢宇 蒋家琼)
    我国科技伦理教育中存在的问题(杨慧民)
    大学教师的角色(刘嫚)
    高等教育投资及其风险的进一步探讨(杨开明)
    基于我国公立高校贷款看政、校权责问题及高校贷款的代价(郭大伟)
    大学经费模式对大学行为的影响(李雄)
    知识管理与大学竞争力的提升(李建中)
    高等教育资源配置效益的重合度法研究
    科举与高考异同比较及对高考改革的启示(胡丽丽)
    少数民族地区高考招生优惠政策与教育公平问题探讨(闫文军)
    [比较教育研究]
    美国高等工程教育的历史沿革与发展趋势(林凤 李正)
    欧美理科教育中科学本质观的研究综述(王晶莹)
    美国工程硕士培养模式的启示(黄春香)
    英国双重制兴衰原因的探析及启示(曹玉杰)
    捐赠基金对美国大学发展的影响与启示(梅芳)
    [研究生教育]
    研究生精神信仰现状研究(疏德明 聂丽萍 王晓芹)
    高校研究生心理问题探析(李司铎 蔡建国)
    我国研究生扩招对培养质量的影响及对策研究(康建军)
    工科研究生《应用数理统计》教学改革的探索(周梦 孙海燕)
    [素质教育与人才培养]
    大学生中三大就业期望与就业现实的比较分析——以厦门大学本科毕业生为个案(冯晓玲)
    创业教育质量评价指标体系研究(陈浩凯 徐平磊)
    高等教育在构建和谐社会中的作用(韩冰 黄正泉)
    校园文化与“大学人格”(詹正发)
    建设高校和谐校园文化应坚持的原则(严权)
    [高等教育改革]
    香港大学内部教育质量保障体系研究(魏娜)
    以培养大学生创造力为核心的教学方法探讨(赵池航)
    反思性教学:高校新教师专业发展的有效途径(沈梦洁 孔垂谦)
    材料科学与工程专业的工程教育实践(何峰 谢峻林 冯小平)
    理工科大学生课外创新教育体系研究与实践(冯林 吴振宇 孙焘 肖迪 贺明峰)
    电子商务专业应用型人才培养模式研究(杨斌 王学东 贺占魁)
    高校精品课程建设的探索与实践(赵晓华 孙亮 乔俊飞 李振龙)
    基于数据挖掘技术的高校教学质量考评研究(吕红)
    [实践教学改革]
    电信人力资源的管理与开发(徐磊)
    技术经济及管理专业复合式教学方法的应用研究(范文芳 胡树华 兰飞)
    提高材料科学与工程专业毕业设计质量的探索与实践
    毕业设计与科研项目相结合培养学生创新能力(吴盘龙 李星秀 薄煜明)
    改革实践教学 培养大学生创新能力(王启宝 张香兰 解强 韩敏芳)
    开放式实践教学体系的建设与运行(谭志静 陈杰平 张华)
    地方工科院校实验教学改革的途径(俸晓锦 张雅兰)
    “通信原理”优质课程建设的教学实践(夏平 向学军 吉培荣 覃琴 唐廷龙)
    [课程改革与教学体会]
    《计算机仿真技术基础》课程教学的改革建议(郭刚 段红 李革)
    高校非计算机专业计算机课程1+X教学模式的探讨(张建宏 马德骏)
    引导学生理解信号频谱的概念和意义(刘芸 李宗伯 刘芳)
    《水质工程Ⅱ》网络辅助教学的实践(严子春 王三反)
    环境工程专业培养学生创新能力的教学新模式(宋志伟 董平 刘彦飞 战友)
    探索解决电磁场理论难教难学的方法
    对《电力电子技术》绪论课设计思想的理解(程琼)
    高校思想政治理论课新课程方案的突出特点(刘爱军)
    理工科院校马克思主义理论课教学探析(贾丹)
    [外国语教学]
    基于网络的大学英语互动与个性化教学模式探索与实践(毛颖 周宏 王爱军 余东东)
    元认知策略培训与大学新生的英语合作学习(唐明辉)
    [高校管理]
    编制高校财务预算的原则与方法(邱晓菊)
    加快电子政务建设 提高信息化管理水平(龚志梅)
    远程开放教育与高等职业教育互动发展研究(毛文燕)

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