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文献检索:
  • 大连金州新区开发区第七中学
  • 大连金州新区开发区第七中学创建于2000年8月,位于开发区政治、经济的核心区域。学校占地面积2万平方米,建筑面积1.9万平方米。现有学生1500人,31个教学班。学校拥有一支高素质的师资队伍,
  • 陕西省大荔中学
  • 大荔中学系陕西省标准化高中、渭南市示范高中。是一所已有160余年悠久历史的名校,它的前身系1843年10月诞生的冯翊学院,后经百年风雨沧桑,学校数易其名,
  • 深圳市怡景小学
  • 深圳市怡景小学创办于1987年9月,座落于深圳罗湖第一个以别墅为主体的住宅区怡景花园内。
  • 教育家型校长的三重境界
  • 王国维在《人间词话》中说:“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:‘昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。'此第一境也。‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。'此第二境也。‘众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。'此第三境也。”若以此三重境界来看,我们会发现,教育家型校长的成长历程与古今之成大事业者、大学问者在某些方面有着共通之处。"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路"喻为一种"执著的教育追求和质朴的教育情怀"。
  • 营造良好生态 解决“细腰”之困——初中教育薄弱问题突围之思考
  • 初中阶段是人生的"花季",初中阶段教育在国民基础教育体系当中处于承上启下的位置,至为重要。可是,当下初中教育发展存在诸多问题,与教育的均衡化发展要求相去甚远。具体体现在三个方面:一是均衡化发展水平低,存在着区域、城乡、校际、群体之间的不平衡。
  • 中小学教师职业倦怠的生成机理及干预策略
  • 中小学教师是职业倦怠现象的高发群体。随着社会转型期综合征现象的出现,以及教育体制改革的不断深入,广大中小学教师面临来自社会、学校、学生等多方面的压力,职业压力感加大。教师如果自我调试不当,不能适应岗位角色的变化并进行及时调整,职业倦怠就有可能发生,并由潜伏的心理障碍外化为消极的职业行为。探寻教师职业倦怠的深层原因并进行及时干预和疏导,是促进基础教育健康和谐发展的一项紧迫议题。
  • 对教师培训质量监测评估的思考与建议——以省级培训机构为例
  • 无论是中央政府还是地方政府,这些年对教师培训越来越重视,投入的资金也越来越多。以中央政府为例:2009年,中央财政投入5000万元专项经费,教育部继续组织实施了"中小学教师国家级培训计划";2010年,中央财政安排5000万元,支持教育部组织实施"国培计划——中小学教师示范性培训项目";为进一步加强教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,
  • 中小学内部规章制度建设探讨
  • 本文首先对“中小学内部规章制度建设”的内涵进行界定并肯定了加强中小学内部规章制度建设的重要意义;然后分析了当前中小学内部规章制度建设过程中存在的种种问题;最后提出加强中小学内部规章制度建设的若干对策及措施。
  • 提高“教师有序流动”实效性的几点思考
  • 随着九年义务教育在全社会的基本普及,教育公平、教育均衡问题逐渐成为人们关注的焦点,成为我国基础教育改革发展的重要问题。近年来,人们期待通过"教师有序流动"来解决师资发展不均衡问题。然而,笔者在参与"教师有序流动"的实践中,发现"教师有序流动"并没有取得应有的效果,其原因是人们对"教师有序流动"内涵认识不清,教育主管部门缺乏对教师流动的理论研究和舆论导向,缺乏对"教师有序流动"的激励机制的建立。本文就尝试着对自己在这些方面的思考作一阐释。
  • 学校发展:管理意识与思维方式变革
  • 实现学校的可持续发展,是当今我国教育发展改革赋予校长基本的办学使命。影响学校可持续发展的因素很多,但学校管理者进行学校管理创新的能力乃是学校可持续发展不可或缺的主观因素。要进行管理创新,首先需要的就是学校管理者对其内隐的学校管理意识进行革命,通过变换自己的思维方式和思维视角,
  • 从斯坦豪斯的“过程模式”看“课例研究”
  • "课例研究"是新课程改革中新型教师教育模式和校本教研方式。探讨"课例研究"的理论基础有助于中小学教师深入领悟"课例研究"精髓,更好开展课例研究。本文以斯坦豪斯的"过程模式"为基础,探讨"过程模式"对"课例研究"的启示,并分析"过程模式"理论指导下"课例研究"的成效。
  • 工欲善其事 必先利其器——加强班主任专业化建设,推动学校德育工作全面开展
  • 有人做过统计,目前住院死去的病人当中,通过生理解剖证明:有30%-40%是死于医疗事故。某省卫生厅副厅长宣称:目前住院的误诊率是30%;门诊的误诊率是50%,脑肿瘤的误诊率是70-90%,医生是公认的专业人士,世界上专业的唯一标准是不可替代性。做为不可替代的医生,尚有30%-40%的医疗事故,那么,做为正在"专业化"的老师,
  • 教师合作文化缺失的表现及矫正策略
  • 教师合作是促进教师专业成长的重要途径,也是生态取向教师专业发展的理论诉求。虽然教师合作取得一定实效,但是随着改革的深入推进,许多问题也逐渐地暴露出来。因此,只有积极探索教师合作策略,即引导教师正确认识合作与竞争的关系,搭建教师合作的专业平台,创设和谐开放的合作氛围,引入"共生"的合作理念,建立合作长效机制等,才能让合作成为教师生活的常态,才能更有力地促进教师专业发展。
  • 构建学生自主管理模式的实践
  • 我国著名教育家陶行知曾指出:学生管理的最高境界是实施"学生自治"。为了加强学生的自我管理,我校搭建了学生会、班委会、合作小组"三级管理"平台,积极构建学生"自主管理"模式,为学生提供了一个相对宽松、和谐、自主、对等的学习环境与合作交流平台,取得了显著成效。
  • 促进班主任专业成长的有效途径
  • 近年来,在学校的领导和老师们的努力下,我校的班主任工作在"以完善机制为手段,以培养骨干为重点,以营造发展环境为平台,以提高班主任整体素质为目标"的工作思路指导下,为打造一支"师德高尚、理念先进、业务精良、作风扎实"的高素质班主任团队,促进班主任专业化的成长,迈出了可喜的第一步,取得了较好的效果。
  • 怎样做个聪明的副校长
  • 要想做一个聪明的副校长,就应学会如何面对人、面对事、面对自己。一、如何面对别人副校长要面对的人,包括校长、同级和下属三个层次上的人。1.怎样对待校长(1)要了解校长。怎样来了解校长?首先,要明确了解校长的目的。了解校长的目的,不是去抓校长的什么"把柄",而是为了让自己更好地配合校长搞好工作,
  • 对基层校长工作的思考
  • 学校是教育的基本细胞,校长是学校的代表,是一校之魂。校长的主要工作是管理学校,是一项专业化职业。校长角色职业化、学术化是现代校长追求的境界。好的校长工作就必须干好自己的实务,既当帅又做将。治校理念,管理行为直接决定学校管理目标的实现。实现学校管理目标是学校校长的办学理想,更是任期内的神圣职责。
  • 课堂:校长不应轻易放弃的阵地
  • 一、为校长上课加油不知何时起,许多校长整天忙于行政事务,不能深入课堂。渐渐地远离了教学的主阵地——课堂,以致原来的专业知识和教学能力回生,直至放弃了这一重要的阵地。这是多么令人遗憾!不过,尴尬的局面正在悄然改变。据《浙江日报》报道:2010年11月24日至26日,
  • 再谈中心学校校长要演好的角色
  • 乡镇中心学校校长集人权、事权、财权于一身,因此,中心学校校长的作为如何,直接关系着农村教育质量的优劣。我们曾以《中心学校校长应演好的角色》为题撰文(见《中小学校长》2009年第3期)谈了乡镇中心学校校长应演好教育教学业务管理者角色,从当前农村学校现状看,
  • 副校长要练好三套“功夫”
  • 副校长是校长的左臂右膀,是学校举足轻重的人物和角色。副校长要以自己高尚的人格魅力,极强的管理能力,出色的工作业绩来赢得上级和同事的认可,就要练好三套"功夫"。一、勤于学习,在提高自身素质上练"功夫""活到老,学到老"。副校长要很好地顺任教育教学和学校管理,就要勤于学习,
  • 有效教学从精细化作业管理做起
  • 笔者曾对我校的学生就作业问题进行了一项调查,从中发现:由于作业设置不规范、不合理造成负担过重而引起烦恼的学生占70.4%。其中为了应付完成老师布置的作业而有抄作业现象的学生已经占71.3%。学生的学习已经处于这样一种被动的状态,实在是一件令人非常担忧的事了,
  • 应用现代教育设备 改进农村学校教育教学方法
  • 随着现代信息技术的飞速发展,特别是网络技术在教育教学过程中的推广和广泛应用,教育教学的发展也步入现代化、信息化轨道。现代远程教育工程,更是打破时空阻隔和传播的局限,快速、准确、及时地传播教育教学信息。这一现代远程教育的应用,
  • 语言积累:提高学生作文水平的有效途径
  • 问渠哪得清如许?为有源头活水来。要写出内容丰富的文章,就要有丰富的积累;要写好文章,首先要准备好语言材料,有了语言材料,就能根据构思完美地巧妙地生动地运用语言表达思想,厚积才能薄发。笔者认为要提高学生的作文水平,
  • 浅谈小学语文教学中创新思维的培养
  • 理想的创新教育绝不只是提高学生的创造能力,而应使每一名学生的创新意识、创新精神、创新道德得到发展。早在20世纪初,实验主义教育家杜威就曾经提出:在教育中,要反对灌输。健康有序的教育一定是反对灌输,尊重学生个性和自由的教育。在小学语文教学中,我们要着眼于学生的创新思维能力的培养。小学语文教学能否实施创新教育,培养创新人才,
  • 如何对青少年进行挫折教育
  • 如今的孩子大多是独生子女,是父母掌上的明珠,是爷爷奶奶外公外婆的"心肝宝贝",处处受照顾,时时被宠爱,因而,这使许多孩子从小就"养尊处优"、"骄傲自大"、"说一不二",很少经历过艰难困苦的生活磨炼和挫折。但若是从完美的人格塑造角度,从坚强的意志品格锻炼角度来思考问题,
  • 美国伊利诺伊州初任教师专业标准及启示
  • 初任教师作为教师群体中的一部分有其特殊性,本文着重介绍了美国伊利诺伊州初任教师专业标准,指出我国初任教师的培养还处在探索阶段,我们可以通过学习伊利诺伊州初任教师专业标准的精神,构建起促进我国初任教师专业成长的方法来,不断地提高他们的教育教学质量。
  • 从春侠新著《教育局长角色研究》为培训工作提供新视角
  • 教育战线有一个特点鲜明的群体——县级教育局长。党的教育方针、国家的教育改革发展部署的贯彻落实,地区教育工作的创新,学校乃至教师、学生发生问题的解决,往往都毫不含糊地着落在这一群体肩上。换言之,切实做好教育工作、切实推进教育发展,重要和关键的往往是取决于县教育局长的素质、水平、能力和作为。
  • 教育部:免费师范生政策将有望为中等职业学校培养教师
  • 我国首届“免费师范生”2011年走上中小学讲台之际.一项新的计划正在酝酿:为师资匮乏的中等职业学校培养免费师范生。在日前由天津大学、天津职业技术师范大学等单位承办的全国职教师资培养培训基地工作会议上,
  • 教育部:出台大力加强中小学教师培训工作的意见
  • 今后5年,对全国1000多万名教师进行每人不少于360学时的全员培训;支持100万名骨干教师进行国家级培训;选派1万名优秀骨干教师海外研修培训:组织200万名教师进行学历提升。
  • 基础教育评价机制改革将“引入”国际眼光
  • 兔年新学期,上海市教委表示.上海将进一步探索教育质量综合评价实践.借鉴PISA测试和国家教育质量监测的经验,在教育部的指导下,制订部分学科和部分通用能力的质量标准和测试框架。
  • 有效解决进城农民工子女教育管理问题
  • 贵州省政协主席王正福在贵阳市对解决进城农民工子女教育管理问题进行调研时强调,要切实提高认识.
  • 多部门联手为中小学校园安全保驾护航
  • 为做好开学后学校及周边各项安全管理工作.天津市综治办、市委教育工委、市教委联合下发《关于做好新学期学校安全管理及周边治安综合治理工作的通知》,将会同公安部门加强校园安全防范.做到精细管理.
  • 涪陵区将学前教育纳入义务教育体系
  • 在重庆市涪陵区政协三届五次会议上,区政协委员姚彬、王建、梅琼、刘川平提交《关于加强涪陵区学前教育的建议》的提案,建议将学前教育纳入义务教育体系。
  • 关于在《中小学校长》杂志上开辟“校长理财”栏目的启事
  • 2005年底,为了解决长期来义务教育发展中"投入不足,责任不清"的问题,国务院决定建立中央和地方分项目、按比例分担的农村义务教育经费保障机制(以下简称"新机制"),将农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。几年来,经过不断调整和完善,义务教育经费保障水平不断提高,农村义务教育进入了新的最好发展时期。新机制的实施,
  • 大连金州新区开发区第七中学
    陕西省大荔中学
    深圳市怡景小学
    教育家型校长的三重境界(汪明慧)
    营造良好生态 解决“细腰”之困——初中教育薄弱问题突围之思考(许昌良)
    中小学教师职业倦怠的生成机理及干预策略(汪长明)
    对教师培训质量监测评估的思考与建议——以省级培训机构为例(王长中)
    中小学内部规章制度建设探讨(谢红超[1] 钟乐军[2])
    提高“教师有序流动”实效性的几点思考(邹颖)
    学校发展:管理意识与思维方式变革(周兴国)
    从斯坦豪斯的“过程模式”看“课例研究”(佛朝晖)
    工欲善其事 必先利其器——加强班主任专业化建设,推动学校德育工作全面开展(张景浩)
    教师合作文化缺失的表现及矫正策略(孟贤娟)
    构建学生自主管理模式的实践(刘志敏[1] 程福蒙[2])
    促进班主任专业成长的有效途径(赵莉)
    怎样做个聪明的副校长(付强)
    对基层校长工作的思考(王学武)
    课堂:校长不应轻易放弃的阵地(吕嘉兴)
    再谈中心学校校长要演好的角色(李连勤[1] 翟光法[2])
    副校长要练好三套“功夫”(颜桂珍)
    有效教学从精细化作业管理做起(沈其芳)
    应用现代教育设备 改进农村学校教育教学方法(罗庆根)
    语言积累:提高学生作文水平的有效途径(顾雅方)
    浅谈小学语文教学中创新思维的培养(樊石林 王利平)
    如何对青少年进行挫折教育(韩思明)
    美国伊利诺伊州初任教师专业标准及启示(陈志敏)
    从春侠新著《教育局长角色研究》为培训工作提供新视角(孙恭恒)
    教育部:免费师范生政策将有望为中等职业学校培养教师
    教育部:出台大力加强中小学教师培训工作的意见
    基础教育评价机制改革将“引入”国际眼光
    有效解决进城农民工子女教育管理问题
    多部门联手为中小学校园安全保驾护航
    涪陵区将学前教育纳入义务教育体系
    关于在《中小学校长》杂志上开辟“校长理财”栏目的启事
    《中小学校长》封面

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