设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 中共中央宣传部办公厅 教育部办公厅关于组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知 免费阅读 下载全文
  • 今年9月是第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”。为贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称中央8号文件),落实中宣部、教育部《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》的要求,现就组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的有关事项通知如下。
  • 教育部关于汉语作为外语教学能力认定办法 免费阅读 下载全文
  • 我们是如何加强中小学图书馆建设的 免费阅读 下载全文
  • 学校图书馆是学生和教师丰富知识、开阔视野、陶冶情操的重要场所,是必备的办学设备和推进素质教育的基础性设施,也是学生获取课外知识进行自我教育的必要课堂,具有课堂教学无法代替的作用和优势。因此,在新形势下加强中小学图书馆建设就显得更加重要了。
  • 论中学图书馆的道德教育 免费阅读 下载全文
  • 首先教育是素质教育的灵魂,抓好中小学生的道德教育工作,研究它的针对性和实效性是一项紧迫的任务。课堂教育是中学道德教育的主渠道、主阵地,而中学图书馆作为体现中学校园文化的重要场所,其道德教育职能却长期处于不被重视的状态.事实证明,在图书馆内许多不为人所注意的细节中,包含诸多道德因素,都是进行道德教育的好机会。例如,只借书不还书,只看书不惜书,这是诚信和爱惜公共财物意识尚未形成;沉湎于故事书、小人书,不愿意阅读名著,这是学习目的和方向没有找准;管理形式老套,学生读书困难,学生不会科学地阅读,这有悖于创新意识和好学精神的养成等。根据新课标中对道德教育要在日常生活中进行的要求,作为学校的一个重要部门,图书馆有必要在新时期将道德教育作为一项主要工作来抓。
  • 图书馆开展未成年人心理健康服务初探 免费阅读 下载全文
  • 一、图书馆开展未成年人心理健康服务的必要性。有调查表明:“未成年人犯罪”在世界范围内已被列为吸毒贩毒、环境污染之后的第三大公害。我国未成年人的犯罪人数呈逐年上升的趋势,并且有向低龄化,团伙化、恶性化发展的趋势,对社会稳定造成了危害。仅以沈阳市为例:10年间少年犯罪竟多出一倍。2001年判决生效的少年犯424人,2002年增加到499人,2003年增加到596人,而且青少年犯罪多发生于十五六岁。十五六岁正处于人格重建和心理极易扭曲的危险期,心理扭曲如不及时矫治就会导致心理障碍,形成各种程度不同的心理疾病,这些病态心理轻则会影响健康人格的形成,重则会助长犯罪。因此,关心未成年人的成长,为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境,是全社会义不容辞的职责。
  • 加强学习,适应图书馆信息化的发展 免费阅读 下载全文
  • 在信息社会,信息呈爆炸性增长,网络的出现又使信息传播速度飞速加快.这些变化使人们对于信息的收集、分析和利用与传统相比有了巨大的差别,由此推动了图书馆的信息化发展。我国的大型图书馆信息化上世纪90年代就已开始,而中小学图书馆的信息化却由于重视程度不够、资金不足等原因起步较晚,但随着社会信息化程度的加深,中小学图书馆信息化发展必将要推进,因而对广大中小学图书馆员来说,如何提高自己以适应信息化的发展是急需解决的问题。
  • 以新课程理念为导向,开展中学阅读指导课 免费阅读 下载全文
  • 为了贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》),国家教育部决定大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构建更加符合素质教育要求的新的基础教育课程体系,并于2004年9月份开始在广东等几个试点省份开始实施新课程。《决定》和课改后的“新课程”指明了今后基础教育的方向是培养学生适应时代、学会生存、学会学习、学会创新与发展的能力,如培养学生搜集信息、处理信息和应用信息的能力等。结合《中小学图书馆(室)规程(修订)》的精神,作为未来中小学图书馆生存与发展最主要支撑点之一的阅读指导课,要充分利用实施新课程这一有利时机,以新课标为导向,进一步分析和研究图书馆的服务对象,积极争取指导课开展得合法、合理,做到范围具有普及性、内容具有针对性,从横向范围的扩大和纵向层次的加深全方位拓宽图书馆的服务领域。通过阅读指导课这一辐射源,使图书馆成为学校名副其实的资源中心、服务中心、阅读中心和娱乐中心。
  • 试谈中小学语文教学文献的分类 免费阅读 下载全文
  • 分类是图书馆的一项基础工作。文献分类质量的高低,直接影响到图书排架的秩序,影响到读者对图书的检索,影响藏书的统计、分析和剔除,影响到新书的补充,影响到文献的宣传、阅读指导等工作。中学图书馆的读者是教师和学生,为教学服务是中学图书馆的主要职能,怎样类分文献才能做到充分揭示和便于检索?笔者选择了中小学语文教学文献作为试点。
  • ISSN的不规范现象浅谈 免费阅读 下载全文
  • 国际标准刊号ISSN(International Standard Serial Number)是经过1971年国际标准化组织第46技术委员会批准的期刊编号。每个刊号代表一种刊物,ISSN的功能:①用来识别各文种、各地区或国家出版的连续出版物;②利用ISSN排列顺序查找连续出版物和催补缺期;③可以简化编制联合目录及其他目录的作业内容,简化馆际合作和馆际互借系统;④ISSN作为连续出版物的题名代码.可减少文档的长度;⑤ISSN使本国连续出版物参加国际登记,从而有机会向世界传播。
  • 网络环境下中学图书馆开展数字化信息服务的思考 免费阅读 下载全文
  • 在网络环境下,传统图书馆以书刊借阅为主,坐等读者上门的服务方式已满足不了人们的需求,图书馆在走过传统阶段、自动化阶段后,开始步人数字图书馆阶段。
  • 对我市中小学图书馆管理改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 目前基础教育的深化改革,是学校图书馆发展的良机,因此,图书馆工作者应认真理性地思考如何建设管理好图书馆,以满足学校素质教育的需要的问题。笔者针对我市中小学图书馆管理的现状及改革对策谈点粗浅的看法。
  • 县级少儿馆实行开架借阅后的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 少儿图书馆实行开架借阅,方便读者,提高了图书的利用率,深受读者欢迎。但由于服务对象的特殊性,加上小读者借阅时的随意性、盲目性等诸多因素,由开架引发的图书乱架、丢书、破损书多等情况比较多见。如何减少这些现象,笔者结合自己在工作中的实践以及兄弟馆的经验,谈谈以下几点体会,以供同行参考。
  • 第四届全国中小学图书馆长暑期研修班内容已在国家基础教育资源网发布 免费阅读 下载全文
  • 图书市场教辅难霸天下 免费阅读 下载全文
  • 利用图书馆优势,提供学生就业指导 免费阅读 下载全文
  • 技工学校教育是我国现行教育体制中的重要组成部分,也是我国教育工作中的一项十分重要的任务,发展中等职业技术教育,是我国经济发展的需要,技工学校教育,担负着为生产第一线培养和输送实用型人才的重任,其培养的目标是高级技术人才。技工学校学生在动手操作方面往往优胜于普通高校大学生,但社会对他们的情况不是很r解,而有些技校生素质不是很高,这影响到技校生毕业就业问题,因此提高技校毕业生的就业率,成为事关我国技工学校教育办学形式能否有生命力的关键,它不仅关系到毕业生本人的切身利益,还维系着社会的稳定,以及技工学校自身的发展。技校图书馆开展学生就业信息咨询服务,不但是社会的需要,也是图书馆工作面临在新时期的一项挑战,为学生提供毕业指导和就业门路,帮助他们分析就业的难易程度、职业的发展前途等,是图书馆情报教育职能的扩大和延伸。
  • 努力拓展少儿图书馆的生存发展空间 免费阅读 下载全文
  • 图书馆作为社会传播文化的重要组成部分,它的存在、发展和壮大,关键是因为有读者。一个图书馆的社会价值的体现,不是看它究竟收藏了多少文献,而是看它能否吸引读者,在读者服务方面下功夫,满足读者的需求是图书馆工作者的工作职责。因此,我们的一切工作都要围绕这一点,不断完善服务,扩大服务范围,为读者创造更多的方便,求得自身的生存和发展,实现图书馆的价值。
  • 小议学龄前教育与儿童图书馆的利用 免费阅读 下载全文
  • 孩子成为每个家庭的“掌上明珠”,“望子成龙,望女成凤”是青年一代家长们的殷切希望。早期教育,智力开发,甚至胎教倍受年轻父母的关注。幼儿教育也开始奏起了绚丽多彩的时代篇章。一位日本学并认为:学校和图书馆犹如一辆马车上的两个轮子,两者协调动作,车子才能跑得快。遗憾的是,不少家长老师在培养孩子健康快乐成长的过程中忽视了少儿图书馆的资源.
  • 中小学图书情报世界 免费阅读 下载全文
  • 关于征集优秀阅读指导课案例的通知 免费阅读 下载全文
  • 创建“绿色”图书馆,服务农村教育改革 免费阅读 下载全文
  • 改革开放以来,我市各地在农村教育改革方面进行了积极的探索,实行“农科教相结合”和基础教育,职业教育、成人教育的“三教统筹”等项改革,并试行“绿色证书”教育,有力地促进了农村现代化建设。为了加强学生劳动技术教育,深化农村教育综合改革,我们认为已进行办学模式改革的学校,应利用学校现有的文献资源,建立“绿色”图书馆,所渭“绿色”图书馆是指图书馆在满足教育教学的基础上,结合农村教育改革,扩建成为农民服务、为当地社会经济发展服务的文献信息中心。
  • 紧跟教育改革步伐,加速中小学图书馆建设 免费阅读 下载全文
  • 一、中小学教育教学改革与图书馆事业发展的严重不对称。中小学图书馆的根本任务,是为教育教学服务。然而,在两者基点严重不对称的情况下.是谈不上为之服务的。据统计,自新中国成立以来,教育界经历了:学习苏联经验时期(1949-1956),全面探索中国社会主义教育时期(1957-1965),教育事业受到严重破坏时期(1966-1976),恢复正常教育秩序和初步探索有中国特色社会主义教育时期(1977-1985),实施义务教育和全面建设有中国特色社会主义教育体系时期(1986-1999)。在各个时期先后进行了7次程度不同的教育教学改革。也就是说,50年来教改几乎没有停顿过,因而成绩显著。然而,半百年来,中小学图书馆情况又怎么样呢?大致也可分为三个阶段:第一阶段,从新中国成立至20世纪90年代初,是一个从无到有的建馆阶段。这个阶段的特点是,图书馆可有可无,就是有,也没有固定的房舍,没有固定的购书经费,没有固定的管理人员,纯属游击阶段。第二阶段:从1991年《中小学图书馆(室)规程》颁布起的评估阶段。明确了“图书馆(室)是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构”。这个阶段的特点是,有了一定的藏书空间、有了一定的阅览座位、有了一定的图书资料、有了一定的工作人员,虽属手工操作,但总算是上了轨道并开始走上了规范阶段。第三阶段:1996年11月国家教委图工委委托《中小学图书情报世界》编辑部和常州市教委在常州召开的“全国首届中小学图书馆计算机管理研讨会”开始的图书馆计算机管理阶段。这是中小学图书馆最好的时段,馆舍固定了。座位增加了,藏书也多了,人员水平提高了,设备现代化了,管理上档次了,属于向标准化阶段迈进的阶段。然而,与教育教学改革相比较,仍然差了一大步,形成了强烈的不对称。在如何满足“研究性学习”的需要上,有位专家在她的专著中,就直截了当地说:“图书馆人员根本胜任不了这样的工作”。回顾这半个世纪的中小学图书馆事业,成果是微不足道的,差距是明摆着的。这位专家一针见血的评语,绝非空谷来风,而是为图书馆敲响了警钟。
  • 中小学数字图书馆建设的现状与思考 免费阅读 下载全文
  • 数字化图书馆(Digital Library,简称DL)是上世纪末最热门的话题之一。1998年7月,国家图书馆正式提出立项申请,实施“中国数字图书馆工程”。同年10月,国务院副总理李岚清考察国家图书馆时指出:“未来图书馆的模式,就是数字图书馆。”图书馆的数字化成为一个必然趋势,数字化也成为图书馆建设史上的崭新而最浩大的工程。
  • 让课外阅读走进学生生活 免费阅读 下载全文
  • 学生是一个充满活力的群体,思维敏捷,求知欲强,表现在阅读取向上也是多样的,所以课堂上的一点点阅读是远不能满足学生求知需求的。课外阅读是课堂学习的必要补充,让课外阅读伴随学生每一天,让课外阅读成为其生活的一部分。苏霍姆林斯基说:“阅读是对‘学习困难’学生进行智育的重要手段”、“必需教会青少年阅读”。他把阅读看成是促进孩子素质发展的必要前提和重要手段而加以强调.在今天这样的信息社会,阅读地位更加突出:阅读可以获取信息、丰富知识储备、改善知识结构,同时达到提高道德修养的效果。
  • 构建新的图书馆服务模式,为学校探究型课程服务 免费阅读 下载全文
  • 随着探究型课程和研究性学习的启动,图书馆作为学校教育教学信息交流中心必须接受二期课改的考验。学生要探究课题必须博览群书,积累信息,贯通各学科的知识,在此基础上进行课题的探究。于是学校图书馆对素质教育的功效就会越来越凸显出来。我校是上海市素质教育实验学校,近三年来,探究型课程和研究性学习已在全校范围内广泛而深入地开展,构建新的图书馆服务模式,为学校探究型课程服务。是我校图书馆一个值得研究的课题。
  • 学校图书馆服务于研究性学习初探 免费阅读 下载全文
  • 一、学校图书馆是研究性学习的载体。随着教育改革的深入。研究性学习在各中小学逐步展开。设置研究性学习课程的目的是改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式。为学生构建开放的学习环境,提供多渠道获取知识的途径.并将所学到的知识加以综合应用于实践,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略.培养创新精神和实践能力,最终是要学生“学会学习”而不是“教会学习”。
  • 浅谈中小学图书馆如何为教育教学改革服务 免费阅读 下载全文
  • 新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》总则第一条,阐明了中小学图书馆的“服务”才是中小学图书馆工作的中心任务。只有立足于学校的实际,切实搞好服务工作(读者工作),真正为教育教学、教育科研服务,才是中小学图书馆发展的方向。中小学图书馆只有通过服务工作,才能体现它存在的价值和意义。
  • 小学图书馆读者工作人性化初探 免费阅读 下载全文
  • 小学图书馆是学校教育事业的重要组成部分,是实施素质教育的重要场所,它应该成为小读者学习、活动与娱乐为一体的充满童趣和活力的儿童之家。图书馆工作中如何有效地发挥人性化服务的作用有待探索,本文就小学图书馆如何为小读者提供良好服务谈点管窥之见。
  • 高中学生课外阅读的现状及对策 免费阅读 下载全文
  • “读书破万卷,下笔如有神”,形象地说明了阅读量的积累有助于语文素质和能力的形成,学生能从古今中外的优秀文化遗产中吸取精华,就可在潜移默化中接受教育,塑造灵魂,积淀真善美。
  • 中学图书馆指导学生阅读的思考与尝试 免费阅读 下载全文
  • 中学图书馆要不断结合学校工作特点.联系教学工作实际,通过各种途径,运用多种方法指导学生阅读,使阅读课和阅读活动开展得有声有色,生动活泼、丰富多彩。
  • 漫谈中小学生在图书馆里的礼仪 免费阅读 下载全文
  • 礼仪教育是人的素质教育的重要内容之一,历来为我国思想家和教育家所重视。孔子曰:“质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。”学校图书馆拥有着成千上万的馆藏,它是一个知识的海洋,又是一个科学的殿堂。学生们进入图书馆以后,就是进入了“人民的终身学校”。图书馆在丰富学生们知识的同时.也能有效地历练他们的礼仪修养。
  • 充分发挥电子阅览室对青少年教育的职责 免费阅读 下载全文
  • 随着我国应试教育制度逐渐向素质教育转变和高考制度的改革,我国一亿几千万中学生(13—18岁)也逐渐从繁重的学习任务中解脱出来,与过去相比,他们拥有了大量的课余时间。由于没有正确的引导和丰富的课外教育基地.一些中学生把这些时间用于上网、看录像、玩游戏机、读不健康书籍,以至于产生种种社会问题。公共图书馆是教育事业的重要组成部分,是青少年教育的重要基地,可以为广大正在成长中的青少年提供健康、丰富、充满时代特征的精神食粮。而作为图书馆新兴的电子阅览窒,更是青少年获取知识最方便、最快捷、最丰富的学习场所,因此,应发挥电子阅览室对青少年教育的职责。
  • [本刊特稿]
    中共中央宣传部办公厅 教育部办公厅关于组织好第一个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动的通知
    教育部关于汉语作为外语教学能力认定办法
    [事业建设]
    我们是如何加强中小学图书馆建设的(李琳 刘爱香)
    [工作研究]
    论中学图书馆的道德教育(李杨栈)
    图书馆开展未成年人心理健康服务初探(汪宇彤)
    加强学习,适应图书馆信息化的发展(刘春红)
    以新课程理念为导向,开展中学阅读指导课(谢晗)
    试谈中小学语文教学文献的分类(罗坚)
    ISSN的不规范现象浅谈(孙辉)
    网络环境下中学图书馆开展数字化信息服务的思考(冯静仪)
    对我市中小学图书馆管理改革的思考(吴发荣)
    县级少儿馆实行开架借阅后的问题及对策(杨中华)
    [简讯]
    第四届全国中小学图书馆长暑期研修班内容已在国家基础教育资源网发布
    图书市场教辅难霸天下
    [经验交流]
    利用图书馆优势,提供学生就业指导(邓亚飞)
    努力拓展少儿图书馆的生存发展空间(贡燕)
    小议学龄前教育与儿童图书馆的利用(张子燕)
    [启事]
    中小学图书情报世界
    关于征集优秀阅读指导课案例的通知
    [征文选登]
    创建“绿色”图书馆,服务农村教育改革(齐良东 王颖)
    紧跟教育改革步伐,加速中小学图书馆建设(朱永章 瞿嘉福)
    中小学数字图书馆建设的现状与思考(沈国强)
    让课外阅读走进学生生活(李静 王颖)
    构建新的图书馆服务模式,为学校探究型课程服务(吴英平)
    学校图书馆服务于研究性学习初探(张亚莲)
    浅谈中小学图书馆如何为教育教学改革服务(谢谋仙)
    小学图书馆读者工作人性化初探(潘雅琴)
    [阅读指导]
    高中学生课外阅读的现状及对策(潘向红)
    中学图书馆指导学生阅读的思考与尝试(贺彩丽)
    [校园内外]
    漫谈中小学生在图书馆里的礼仪(郭静)
    [信息技术]
    充分发挥电子阅览室对青少年教育的职责(任瑞羾)
    《中小学图书情报世界》封面

    主管单位:国家教育部

    主办单位:中国图书馆学会中小学图书馆委员会 学苑音像出版社

    主  编:骆桂明

    地  址:南京市宁海路122号

    邮政编码:210097

    电  话:025-83241292

    电子邮件:[email protected]

    邮发代号:28-296

    单  价:8.00

    定  价:96.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2