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文献检索:
  • 论村民委员会组织法的价值取向及其理论依据 下载全文
  • 自治是村民委员会组织法的基本价值取向:自我管理、自我教育和自我服务规定了村民自治的内容,强调的是自治;民主选举;民主决策、民主管理、民主监督规定了村民自治的方式。村民委员会组织法以自治为价值取向的理论依据:人民自治是马列主义国家学说的重要组成部分;村民自治思想是邓小平理论的一个重要内容;以江泽民为核心的党中央,将村民自治纳入了依法治国的宏伟工作。
  • 高等学校教学质量的提高与教学管理 下载全文
  • 如何才能办出高水平的大学?目前高等学校在提高教学质量上有许多通行的做法,这些做法的出发点无疑是好的,问题在于这样是否真的能够提高大学的教学质量?大学的质量体现在什么方面?本文对这些流行做法提出了质疑,并进行了深入的分析,提出了明确的观点。
  • 大众文化的异化功能与现代人格 下载全文
  • 人类创造文化本人是试图在“对象化”过程中获得精神愉悦和灵魂的升华。但是现代社会的文化工业生产,即使人离这种目标越来越远。文化生产过程中大众不知不觉间遭受了“异化”。大众文化异化功能导源于其商品性,当它作为一种商品生产时,它本身也就具有了异化功能,这一点要从它的传播和接受过程中去加以认识,只有这样,才能认识其在塑造现代人格方面的作用。笔者认为,大众文化异化功能的发挥,取决于三方面的因素,这就是意识形
  • 京味文化的形成与演变 下载全文
  • 京味文化有着深厚的历史积淀,是在小农社会的生产与生活模式的基础上产生的。它从北京成为封建皇都时开始酝酿,历经明清两代,到清末民初最终形成。当西方列强入侵以后,京味文化虽遭外界强力的破坏,仍保持其基本内容。在各种社会原因的推动下,京味文化也吸收了一些资本主义的文化因素。
  • 在校大学生社会支持状况研究 下载全文
  • 社会支持影响着人们的身心健康和行为模式,通过对在校大学生的问卷调查发现,大学生的社会支持不仅与焦虑水平之间有显著的负相关;并且与人际关系、职业期望、校园文化及学习压力等因素关系密切。另外,女生的社会支持水平显著地高于男生,其中主要表现在主观支持和利用度两方面。
  • 德育学科教学评价的特殊性和基本原则 下载全文
  • 在一定意义上,德育学科教学评价已经成为制约本学科改革和发展的一个“瓶颈”。突破这一瓶颈的起点在于认识本学科教学评价的特殊性。本文认为德育学科教学评价的特殊性表现在教学目标、评价领域、评价难度和评价结果等方面。基于这一认识,本文认为德育学科的教学评价应遵循发展性、认知和非认知相统一、科学方法和人文方法相结合等基本原则。
  • 《首都师范大学学报:社会科学版》封面

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