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文献检索:
  • 东晋南朝时期寿春地区的水战 免费阅读 下载全文
  • 东晋南朝时期,淮南寿春(阳)是南北争战的热点区域之一,双方经常利用当地水文条件来克敌制胜。首先是通过河道运输部队、给养并进行水战,北伐船队主要由黄河入蒗荡渠,再分别经颍水和汝水南下入淮。北魏曾在寿春建立了船厂、港泊和一支水军,并普遍运用树栅阻止敌船的战术。南方政权至寿春的水路或是溯濡须水、淝水而上,或是经中渎水溯淮而上。双方还运用筑堤蓄水作为攻防手段,如积水灌城、开塘放水阻遏来寇,梁朝甚至修筑了规模巨大的"淮堰",企图藉此淹溺沿淮低洼区域的敌军。
  • 试析中世纪英格兰教会对私生子权利的保护 免费阅读 下载全文
  • 中世纪英格兰盛行长子继承制,这一继承制度是形成于12世纪末、13世纪初的英格兰普通法的重要组成部分,它给予家庭中的长子最优厚的权利,并使其他家庭成员处于天然的弱势地位。然而,这种不尽合理的继承制度并未给中世纪英格兰造成严重的社会问题,原因之一是当时社会中存在着很多缓冲因素,这些缓冲因素能够在既有体制下尽可能多地为弱势家庭成员争取权利。教会就是一个重要的缓冲因素,本文即考察中世纪教会在保护私生子这一弱势家庭成员权利方面所起的作用。
  • 工业革命时代英国农业工人的工资与生活水平 免费阅读 下载全文
  • 现代经济增长最终将带来生活水平的普遍提高,但是英国工业革命时期工人的生活水平是否提高,对此英国学术界曾有较大争议。作为工人阶级的重要组成部分,英国农业工人在经历了相当长时期的实际工资水平停滞和下滑后,直到1820年以后方才迎来生活水平的改善;然而与工业工人相比,其改善不仅滞后而且程度有限。
  • 激进与保守抑或认同与扬弃——以近代思想家对《民约论》的不同评价为视角 免费阅读 下载全文
  • 《民约论》作为西方资产阶级民主制度的激进理论,在近代中国引起广泛关注,国人对它经历了一个初识、追捧与扬弃的过程,表面看来这似乎体现出中国政治激进与保守之争,但实际更多的则是思想界探索适合中国国情的现代化道路的多重思考。
  • 章锡琛与《妇女杂志》改革 免费阅读 下载全文
  • "五四"新文化运动时期,宣传贤妻良母主义的《妇女杂志》遭到批判,章锡琛对其实施全面改革,由"家政参考书"锐变为"妇女解放言论利器"。但因改革过于激进,超越了时代步伐,导致章锡琛不得不离开杂志,《妇女杂志》也重新回归为女性软性读物。
  • 沦陷时期上海的出版业与历史研究 免费阅读 下载全文
  • 沦陷时期(1937年11月—1945年8月)的上海出版界较之战前有了巨大变化,一方面是书籍出版规模的迅速缩减,另一方面是期刊杂志出版的畸形繁荣。沦陷时期上海出版行业的这一变化直接影响了当时历史研究的表达方式,史学著作锐减和历史论文、随笔增多为其一大特点。这些悄然增多的历史论文和随笔,从取材到内容都体现了鲜明的时代特点,展示了史学和社会的互动。
  • 论校园安全保障的制度现状与立法完善 免费阅读 下载全文
  • 目前有关学校安全的立法,在体系化方面存在着基准规范缺位、规范体系层级断代、多头立法、内容交叉重复的缺陷;在文本内容上存在着规范性欠缺、目的定位与逻辑起点不统一的内在瑕疵。鉴于当前的现状,制定一部功能与属性定位科学、合理的规范性文件——《学校安全条例》,明确其作为基准法的功能属性、行政法规的层级属性、客观规则的性质定位,以行政法规的形式统领学校安全规范体系,完善学校安全规范的体系化,是实现学校安全保障制度化的现实需求。
  • 近年来有关学校安全问题研究述略 免费阅读 下载全文
  • 目前对于学校安全问题的研究引起了学界的广泛关注。关于学校安全问题的研究主要围绕如下主题展开:主要概念界定及分析,学校安全问题的责任性质与归责原则,学校安全问题的处理与赔偿、救济,学校安全防范机制的构建,现行法律的主要问题和立法建议等。现有研究在很多方面取得了共识:学校安全是相对的概念,学生伤害事故、学校安全事故等主要发生在学校组织或实施的教育教学活动中,学校和学生的法律关系是教育、管理和保护的关系,适用于学校责任的一般归责原则为过错原则,要构建赔偿风险分担机制,学校安全工作需遵循适度性原则,学校安全防范机制的建立需要有制度保障,呼吁制定学校安全法等。当然,还有一些问题有待于进一步探讨。
  • 美国学校安全问题研究 免费阅读 下载全文
  • 学校安全问题是世界性的教育难题,并已受到各国立法、执法和教育管理部门的高度重视,一些国家在维护校园安全方面也形成了一些有益的经验。文章主要以美国为参照,对学校安全所面临的主要问题及其基本做法与经验进行了概括和分析。
  • 日本学校安全法立法运动 免费阅读 下载全文
  • 学校安全问题已成为当今世界各国共同关注的现实问题之一,各国都在根据本国的实际情况进行立法。早在20世纪50年代末,日本的学校安全问题就成为社会关注的现实问题。日本经历过两次大的与学校安全相关的立法运动。第一次立法运动主要是针对学校安全事故的救济问题,1977年制定并公布了以无过错责任为主的"学校事故损害赔偿法"纲要案和以国家为赔偿主体、以国家财政列支主要赔偿金的"学校灾害补偿法"纲要案。第二次立法运动是以防范为主,2004年制定公布了"学校安全法"纲要案。文章概述了这两次立法运动的背景、具体内容和变化,并从学校安全事故判例看赔偿责任。
  • 构建实践取向的教师研修模式 免费阅读 下载全文
  • 该研究以实践作为教师专业发展的核心价值趋向,通过大学与区域合作,探索有效促进教师专业发展的教师研修模式。文章概述了研究的理论思考、践行过程以及构建生成的新型的、多样化的教师研修模式。
  • U-D合作的农村教师培训现状及其效果研究 免费阅读 下载全文
  • 该研究通过对大学与区县合作开展的农村中学教师培训项目的调查研究发现,与以往的教师培训方式相比,教师更希望在本地参加参与式教师研修,以多样化的学习体验使教师对新课程的认识和理解得到显著提升。参与式教师培训效果主要从教师培训的认同感、培训的形式和城乡差异三个因素考察。从理论和数据结构来看,参与式教师培训的认同感包括发展愿望与投入、培训内容、组织保障、培训期望四个子内容维度,同时,研究也发现,教师对专业知识、心理教育等方面的学习存在明显的需求,这为大学与区域教育的教师培训合作提供了更多的选择和挑战。
  • 现代教育理念下的中小学社会实践 免费阅读 下载全文
  • 社会实践活动是整个教育的重要组成部分,实践教育的背后蕴含着不同的教育理念。文章从一则现代经典实践教育案例出发,对现代中小学生实践教育的时代内涵及其背后蕴含的教育理念进行了新的解读,认为现代实践教育的内涵已经大为扩展,现代实践教育的理念发生了根本转换,现代实践教育的过程逐渐民主开放,现代实践教育的途径讲求纵横交错。
  • 中美青少年公民责任教育之比较 免费阅读 下载全文
  • 文章从中美青少年公民责任教育价值理念、目标定位、核心内容、管理体制、方式方法等方面对两国青少年公民责任教育进行了比较研究,通过比较研究,提出了当前我国青少年公民责任教育的三条建议:一是以科学发展观重要理论为基础,坚持我国青少年公民责任教育文化传统;二是以美国责任教育基本内涵为参照、丰富我国青少年公民责任教育基础理论;三是以美国责任教育实践模式为对照、优化我国青少年责任教育方式方法。
  • 论“京派”作家之于伍尔夫汉译与接受的贡献 免费阅读 下载全文
  • 在民国时期弗吉尼亚·伍尔夫的汉译与接受史上,"京派"作家拥有无可忽视的重要地位。他们对"布鲁姆斯伯里团体"精神领袖伍尔夫的现代主义美学和意识流小说的仰慕,是其审美主义旨趣和推进中国文学现代性进程的自觉意识共同作用的产物。对伍尔夫作品的汉译作出贡献的"京派"成员主要有叶公超和卞之琳,萧乾的伍尔夫研究则具体而微地映现出现代主义文学在特定语境制约下的现代中国的历史命运。
  • 五四后周作人对儒家思想的言说与实践——以“重知”、“事功”为中心 免费阅读 下载全文
  • 本文考察五四后周作人对儒家思想的言说与实践,认为周氏对"重知"和"实行"的言说,与其趋于消极的个人立场有关,而其后来的鼓吹"道义"和"事功",则与其思想的自我更新和对"附逆"的辩解有关;此外,周氏在不同时期融合了小乘、大乘佛教的思想和自己"劝善"的实际体验,显示了其儒家言说的独特性和个人实践的复杂性。
  • 莫里斯·韦兹的艺术不可定义论 免费阅读 下载全文
  • 当代英美美学界最有影响的单篇论文莫过于莫里斯.韦兹《理论在美学中的作用》,它是反本质主义艺术观最经典的表述。本文试图从维特根斯坦"家族相似"说入手详细介绍韦兹该论文的观点,发掘其艺术不可定义论的确切含义;同时介绍韦兹所引发的各种争议。本文认为,韦兹貌似极端的学说实际上存在很大的合理性,不是可以轻易驳倒的,因而不能否定其理论价值。
  • 论中国古琴艺术之“禁”的观念 免费阅读 下载全文
  • 中国古琴艺术中"禁"的观念作为历代琴论中的重要议题,受到了当代琴学、美学研究者的普遍关注却并未得到详细的阐释。而通过对琴禁观念进行释义和思想溯源,可知古琴之"禁"分别对琴音和琴人进行规定,它一方面受到了儒家尽善尽美的审美观和艺术功能论的影响,另一方面还源自道家"返其天真"和技与道关系问题的探讨。通过这样的辨析,可知琴禁观念具有一定的保守性,但却凸显了中国古琴艺术的精神文化内涵,具有重要的意义。
  • 全球化视野中的中国近代经济与国家命运——评仲伟民《茶叶与鸦片:十九世纪经济全球化中的中国》 免费阅读 下载全文
  • 《茶叶与鸦片》是全球史研究的一部力作,也是对国际史学界关于全球史研究的一个呼应。该著体现了全球史研究中最基本的理路,通过中西间茶叶与鸦片的交换、传播,以描述19世纪全球共同的发展进程,和"被全球化"时代的中国;该著巧妙地选择茶叶与鸦片两宗商品在中西间的传播、对全球经济关系的作用以及对中国的影响进行研究,揭示出两个国家截然相反的历史命运,丰富了我们对近代国家命运的认识。该著不仅是国内全球史研究的一个范例,也是对近代中国成为国际原料市场,诸如蚕丝、棉麻等研究的经典范例。
  • 书院的布局及释奠、释菜之礼——以河南书院庙学为视阈 免费阅读 下载全文
  • 书院是中国古代教育史、文化史上具有重要地位的教育组织形式和教育机构。我国古代把建有先圣、先师庙宇的学校、书院称为庙学。在庙学中对先圣、先师的祭祀称为释奠、释菜礼。本文以河南书院庙学释奠、释菜礼为研究对象,探究书院庙学礼的组织形式和特征,为书院和书院史研究提供借鉴。
  • 高校学术期刊改革之思考 免费阅读 下载全文
  • 在高校学术期刊改革中,必须坚守高校学术期刊的基本生存底线,真正以繁荣学术为办刊目的;必须坚守高校学术期刊的基本功能定位,为高校的科学研究和学科发展服务;必须坚持按照期刊的运作规律办刊;必须坚持推进数字化出版,探索有效的学术期刊数字化出版模式;必须建立质量监控和考核退出机制,保障学术期刊的持续繁荣发展。
  • 论网络虚拟财产权的权利属性 免费阅读 下载全文
  • 学界对网络虚拟财产权的权利属性的认识有虚无说、肯定说和区别说等看法。作者认为网络虚拟财产虽然存在于虚无空间,但它产生的利益却是实际的。网络虚拟财产权不是玩家的知识产权,网络虚拟财产与通常所说的无形财产也并不相同,它是一种特殊的债权。在特定的情形下,网络中的"虚拟人"同样享有人格权。
  • 影响北京市属高校招生规模的若干因素分析 免费阅读 下载全文
  • 近10年来,我国高等教育经历了快速扩大招生规模,到快速控制增长速度稳定规模两个阶段。经过快速增长阶段,我国高等教育毛入学率迅速提高,有效缓解了全社会的就业压力;但随之,高校办学条件日益紧张,就业压力在几年之后仍然凸显。针对未来市属高校规模发展问题,文章从影响高等教育规模的外部因素——经济支撑因素和社会需求因素,以及内部因素——办学条件因素和毕业生就业状况进行了全面分析,最后对"十二五"时期北京市属高校规模发展提出了建议。
  • 《首都师范大学学报》(社会科学版)2010年全文转载量排名仍居全国高校学报前列 免费阅读 下载全文
  • 2011年3月中国人民大学书报资料中心公布了"2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名"。《首都师范大学学报》(社会科学版)入选,并在高等院校主办学报"综合指数排名"中列第30位。全国各类高等院校主办的学报约有1150余种,被2010年度《复印报刊资料》全文转载的学报有
  • 陈基生平事迹考 免费阅读 下载全文
  • 陈基是元末重要文人,但其生平历来缺乏详细考辨,一般都沿袭尤义《陈基传》中的说法。实际上《陈基传》所漏事迹颇多,又多有不确之处。从现存材料可知,陈基的一生可分为五个阶段:年少求学,三游大都,吴中授馆,出仕张士诚和入明余生。陈基曾三次北上游谒、早就寓吴结交名士、授馆期间与出使江浙的朝臣往来、在张士诚接受元廷招安前就已投靠、在从征淮安过程中方提升左右司郎中等,这些事迹均可补充和纠正《陈基传》的缺谬。
  • 《说“所于”》四续 免费阅读 下载全文
  • 在《〈说"所于"〉三续》里,笔者曾举出《吕氏春秋.去尤》篇"尤乎爱"的三种变化形式,即"尤乎爱"、"所乎尤"、"所尤"。也曾说其中"所乎尤"包括两步变化:一步是"乎"提到动词"尤"之前,一步是"乎"提前后再加"所"才形成"所乎尤"。所以连同"尤乎爱"和"所尤"共为四步变化。现在笔者又找到了"所归"这四步变化各自
  • 《首都师范大学学报》(社会科学版)2010年全文转载量排名仍居全国高校学报前列 免费阅读 下载全文
  • 2011年3月中国人民大学书报资料中心公布了“2010年度《复印报刊资料》转载学术论文指数排名”。《首都师范大学学报》(社会科学版)入选,并在高等院校主办学报“综合指数排名”中列第30位。
  • [古史考辨]
    东晋南朝时期寿春地区的水战(宋杰)
    [世界历史研究]
    试析中世纪英格兰教会对私生子权利的保护(陈志坚)
    工业革命时代英国农业工人的工资与生活水平(徐滨)
    [中国近现代史研究]
    激进与保守抑或认同与扬弃——以近代思想家对《民约论》的不同评价为视角(董增刚)
    章锡琛与《妇女杂志》改革(王秀田)
    沦陷时期上海的出版业与历史研究(符静)
    [学校安全问题研究]
    论校园安全保障的制度现状与立法完善(李昕)
    近年来有关学校安全问题研究述略(张爽)
    美国学校安全问题研究(荣利颖[1] 何颖[2])
    日本学校安全法立法运动(樊秀丽)
    [教育研究]
    构建实践取向的教师研修模式(郑开义 张景斌)
    U-D合作的农村教师培训现状及其效果研究(杨光 王海燕)
    现代教育理念下的中小学社会实践(高峰)
    中美青少年公民责任教育之比较(王琪)
    [博士论坛]
    论“京派”作家之于伍尔夫汉译与接受的贡献(杨莉馨)
    五四后周作人对儒家思想的言说与实践——以“重知”、“事功”为中心(林分份)
    [文艺理论研究]
    莫里斯·韦兹的艺术不可定义论(黄应全)
    论中国古琴艺术之“禁”的观念(张娣)
    [专题研究]
    全球化视野中的中国近代经济与国家命运——评仲伟民《茶叶与鸦片:十九世纪经济全球化中的中国》(丁贤勇)
    书院的布局及释奠、释菜之礼——以河南书院庙学为视阈(周保平)
    高校学术期刊改革之思考(杜红琴 孙俊青)
    论网络虚拟财产权的权利属性(余俊生)
    影响北京市属高校招生规模的若干因素分析(姚林修)
    《首都师范大学学报》(社会科学版)2010年全文转载量排名仍居全国高校学报前列
    陈基生平事迹考(谷春侠)
    [论点摘登]
    《说“所于”》四续(宋玉珂)

    《首都师范大学学报》(社会科学版)2010年全文转载量排名仍居全国高校学报前列
    《首都师范大学学报:社会科学版》封面

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