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文献检索:
  • 中国近代早期国人眼中的欧美生活——以《走向世界丛书》为例 免费阅读 收费下载
  • 本文以《走向世界丛书》为中心资料,选择出国使节的日记和游记作为文本,探讨中国近代早期国人对欧美世界日常生活的关注。这些文本的记述内容广泛而细致,本文从文化心态以及社会心理学的视角来分析中国近代早期国人为何这样记述西人的日常生活。本文作者认为,中国近代早期国人对西人日常生活如此关注,是人类和常人关怀生活的第一主题决定的;中国近代早期国人对西人日常生活记述的意义在于兼采他位的文化建树,丰富和发展本位的文化系统。
  • 析孙中山与毛泽东的民生思想及其当代意义 免费阅读 收费下载
  • 民生的概念有广义和狭义之分,按狭义解释,"民生"就是民众的生计,包括全体社会成员的衣食住行和生老病死。土地是民生之根本,衣食住行是民生之基础,制度法律是民生之保证。毛泽东与孙中山民生思想的关系,体现了理论上的传承和实践上的超越。孙中山与毛泽东民生思想中所蕴含的理念具有当代意义。
  • 幽默的力量:《论语》半月刊折射的知识分子群体 免费阅读 收费下载
  • 《论语》半月刊是民国时期一批文化精英的思想阵地,他们通过这份刊物表达自己的政治态度,阐释自己的学术见解,展示自己的生活体会,在富有"幽默"色彩的亦笑亦骂、亦批亦讽的文字中张扬着自己的个性和主张。本文拟从《论语》半月刊作者这个知识分子群体的学养背景、政治理想、文化观念、生活理念等四个方面,来探究民国时期知识分子群体的"幽默"特征。
  • 1918—1919年大流感传播的原因及其影响 免费阅读 收费下载
  • 1918—1919年大流感是一场世界性的灾难,它之所以迅速传播到世界各地,与第一次世界大战有密切关系。战时的人员集中和流动加速了疾病传播;战争造成的恶劣生活条件削弱了人们对疾病的抵抗力;战争环境下国家卫生防疫政策受到了极大干扰。这场流感造成了大量人口死亡,同时也加速了第一次世界大战的结束。
  • 论中世纪教会对骑士精神的培养 免费阅读 收费下载
  • 所谓骑士精神,系指西欧中世纪骑士贵族阶级所应具有的英勇、忠诚、慷慨、谦逊等等道德品质;它根源于日耳曼,衍生于中世纪,经过基督教会的培养和宫廷文化的渲染而最终形成。基督教会是中世纪西欧的精神领袖,也是骑士精神的倡导者,教会通过一系列直接和间接的方式使骑士阶级的思想和行为宗教化,从而对骑士精神品质的形成产生重要的影响。
  • 文艺科学再议——兼评钱学森的科学文艺观 免费阅读 收费下载
  • 还原论科学造成科技与文艺相分离,还原论科学向复杂性科学的转型演化又推动两者重新结合。信息高技术不断创造新的文艺表现形式,为文艺科学的出现奠定物质的实践的基础,复杂性科学则为文艺科学的产生提供了理论根据。
  • 论冯友兰之“道德行为”——以“四境界说”为例 免费阅读 收费下载
  • 冯友兰认为,道德行为必以"觉解"为基础,知识对于境界的保持是必须的。自然境界中的合道德行为是自发的,而天地境界中的道德行为则是自觉的。最高的天地境界必经过理性的过程始能达到,真正的道德行为也必经过理性的过程才能保持。
  • 论硅谷的超常型默示知识管理制度及其对中国的启示 免费阅读 收费下载
  • 硅谷之所以成为美国原始型创新经济的代表,其奥秘在于其超常型默示知识管理的制度系统。硅谷超常型知识管理的制度环节大致为:促使年轻人自我发现超常型默示知识的诱导制度;对超常型默示知识进行可持续评价的特殊机制;超常型默示知识的竞争和超越机制;促进超常型默示知识拥有者合作的隐型组织模式;超常型默示知识与超常型明示知识之间的相互激励机制。美国硅谷超常型默示知识的管理制度对中国在深化教育、人事、产权、组织等制度方面的改革,形成原始性创新能力具有重要的启示。
  • 试论网络虚拟财产的财产属性——从传统财产法理论的视角 免费阅读 收费下载
  • 在网络游戏中产生的网络虚拟财产能否被视为一种财产?虽然网络虚拟财产的出现可能会对传统的财产法理论造成一定的修改或补充,但是将其纳入现有的财产法体系不至于导致整个财产法理论基础的动摇。传统的财产法理论包括功利主义理论、劳动理论和人格理论等可以说明产生于信息时代的网络虚拟财产仍然具有与现实财产同样的财产属性。
  • 论外国教育史研究的创新问题 免费阅读 收费下载
  • 文章主要探讨外国教育史研究的创新问题。文章认为:在外国教育史研究中,研究观念与研究资料和方法同样重要,不应忽视;外国教育史研究的创新过程是利用已有资料,突破旧的解释框架,建立新的"体系"以及运用新方法的过程;外国教育史研究的创新较难,可以先从发展性研究开始,不断积累,寻求新的突破。
  • 区分“教育学”与“教育科学”的必要性 免费阅读 收费下载
  • 近代,受自然科学范式影响,"教育科学"的出现导致了"教育科学"与传统意义上"教育学"的分野,出现了教育学科内部的纷争及"教育科学"殖民"教育学"的危险。就差异来看,"教育科学"与"教育学"在研究对象、研究目的、语言表述方式、研究范式等方面存在明显区别。若不加以区分,则可能导致四个方面的不良后果:研究对象差异导致研究边界的模糊与混乱,研究目的差异导致教育学科体系内部"本土概念"间的冲突,语言表述方式差异导致理论表述的混乱,研究范式差异导致研究范式的冲突。故此,文章认为区分"教育学"与"教育科学"非常必要。
  • 知识社会学视野中的课程设置与实践——学校教育与校外教育的异同性分析 免费阅读 收费下载
  • 文章通过参与性观察与访谈对校外教育机构和学校教师进行了研究,从知识社会学的视角展开讨论,发现在知识的选择与组织的过程中,学校课程实践与校外课程实践无论是在知识存在的形态、知识的社会基础、知识存在形态与社会基础的关系上都存在着差异。两种课程实践分别影响着学生的同一性和差异性的形成,同时又为人的个性与社会性发展提供了相互补充与融合的教育支持。
  • 初探美国校外教育对中国的启示——基于中美比较的视角 免费阅读 收费下载
  • 文章从中美校外教育属性、教育功能、管理体制、政策资金保障和学术技术支持五方面对中美校外教育进行比较,由此总结出美国校外教育对中国的启示:明确教育需求,优化教育目标和教育内容;完善组织管理,保障项目机构的有效运作;拓展教育资源,形成多元化的支持体系。
  • 本科学历小学音乐教师培养模式的探索 免费阅读 收费下载
  • 本科层次小学音乐教师的培养既要高于中师音乐人才培养规格,又不同于传统高师音乐专业的分科培养,它更加关注对小学音乐教师特质的研究,更加强调小学音乐教师人格上的人文性、知识结构上的综合性、教育教学过程中的实践性和反思性。构建新的培养模式不仅意味着小学音乐教师的培养在学历层次上的提高,更意味着小学音乐教师培养的专业化程度将进一步加强。
  • 20世纪80年代对西方现代派文学接受中的技术主义 免费阅读 收费下载
  • 20世纪80年代中国文学对形式的热衷,与对西方现代派文学的大量译介紧密相关。出于规避西方现代派文学中的非理性成分的考量,一些作家对其中的资产阶级意识形态进行了剔除,从内容中"剥离"出形式,"成功"地将现代派的创作技巧移植到中国文学中来,从而解构了定为一尊的社会主义现实主义文学,使文学创作出现了多元化。但是,由此带来的"技巧崇拜"或曰"技术主义",也导致了中国的现代主义只注重技巧的操练,而缺少真正意义上的现代精神,同时又屏蔽掉了对社会现实的有效关切。
  • “小职员”:穆旦1940年代社会文化身份的考察 免费阅读 收费下载
  • 从1940年代的实际经历来看,穆旦始终处于社会文化网络的边缘位置,"小职员"身份大于"文化人"身份,"个人的生命"成为了一种突出于所有现实之上的事实。穆旦是一名非职业化的写作者,其现实身份与实际写作之间形成了一种别有意味的循环关系。
  • 中国的外国文学史建构之困境:对1917—1950年代文学史观再考察 免费阅读 收费下载
  • 自周作人在北京大学开设《欧洲文学史》课程并进行相应的著述以降,讲授和建构"外国文学史"就成为中国知识界的重要工作。而"外国文学史"著述作为现代学术制度的产物,原本是高难度的专业工作,需有出色的外语能力和文学史训练。对于现代学术制度尚未真正建立起来的现代中国而言,这种学术行为本该是冷清的。但一些著名文化人物积极著述外国文学史,以图直接促使中国读者更快捷地了解世界,从而使外国文学史著述在1917—1950年代盛极一时,只有抗战岁月的一些专业学者,参与其中,并深知外国文学史著述之艰难,才使这一工作有所降温。
  • 帝国意识与英国维多利亚时代历险小说的繁荣 免费阅读 收费下载
  • 维多利亚时代英国迅速崛起,整个英国社会弥漫着帝国主义情绪,而历险小说也在这个时期开始复兴和繁荣。它的发展和大英帝国的殖民扩张密切相关。在英国国教福音派"强健的基督教"的信条影响下,历险小说明显表达了浓厚的帝国主义思想。而随着维多利亚时代帝国主义思想的变化,历险小说中的帝国意识在不同阶段也呈现出不同的特征。所有这些都印证了当代著名学者萨义德关于文化与帝国主义共谋的理论。
  • 民粹思想与19世纪俄国文学 免费阅读 收费下载
  • 19世纪俄国文学在具备审美功能的同时,也承载着社会评价和思想表达的功能。因此,俄国许多重要的思想并不是在学术著作中产生的,而是通过文学作品表述出来的。民粹思想是19世纪俄国文学蕴含的重要思想之一,它主要包含两个思想体系:一是平民化思想,即"以民为粹",关注生活的原生态,以平等的视角、纪实的手法展示生活的本质和个体生命的价值;二是精英理念,即"民之精粹",以社会精英分子的身份自居,以济世救民的情怀关注社会和民生。"以民为粹"和"民之精粹"的思想理念对俄国知识分子产生了重要的影响。
  • 黑水城文书中发现又一版本的《千金要方》——新刊中国藏黑水城F14:W8号汉文文书考释 免费阅读 收费下载
  • 中国藏黑水城F14:W8号汉文文书拟题为"医书印本",通过对内容的考证复原和对版本的考察,可知其为元刻本《重刊孙真人备急千金要方》残页。这一结论表明,黑水城出土文书中,除了分别藏于英国和俄国的两种《千金要方》之外,又发现了第三种版本的《千金要方》,这对进一步研究医籍在古代社会的传播、元代边疆地区医学发展水平、汉医在少数民族地区的影响等等无疑具有重大意义。
  • 当前中国老年人社会福利的困境与对策 免费阅读 收费下载
  • 目前,中国已进入人口老龄化快速发展阶段。老年人在经济收入、家庭养老、社会化养老、心理健康等方面存在诸多问题,其福利需求呈多样化趋势。面对老年人福利需求与供给十分突出的矛盾,传统的居家养老力量不足,迫切需要推进社会化养老,完善老年人社会福利政策已经成为中国社会福利改革的关键。我们应整合正式的和非正式的社会福利资源,加快推进社会福利社会化改革,通过完善服务体系、拓宽服务对象、增加服务内容、明确责任承担、扩大覆盖范围等多重路径,完善老年社会福利政策。
  • 20世纪50年代农民盲目外流与现代户籍制度的形成 免费阅读 收费下载
  • 新中国初期,农民大量盲目流入城市,严重影响了工农业生产和正常的社会秩序。国家采取多项措施制止此种现象,但一直未见明显效果。为此,国家在1958年1月颁布了《中华人民共和国户口登记条例(草案)》,规定农村户口非通过招工、升学不得迁入城镇。但大跃进期间许多企业大量招工致使农民再次大量涌入城市。粮食危机出现后,国家采取精简城镇人口的非常措施,此后加强户籍管理,严加控制农村户口迁入城镇,隔离城乡社会的现代户籍制度终于形成。
  • 嵇文甫对史学理论与方法论研究的贡献 免费阅读 收费下载
  • 史学理论和方法论的倡导与运用,是嵇文甫思想史研究的重要组成部分。通过这一理论与方法论的倡导与运用,嵇文甫在思想史领域的研究中取得了重要成就,而这一重要成就的取得则奠定了他在中国思想史和马克思主义史学研究中的地位。
  • 人本主义教育:中国高等教育改革中的丢失与寻找 免费阅读 收费下载
  • 人本主义教育观的核心内涵是发现人的价值与潜能,尊重人的自然本性与自我实现,培养理性和美德兼具的全面发展的人。然而,我国高等教育在追求"跨越式发展"的过程中,与"以学生为中心"的教育内涵渐行渐远。为此,应该从调整课程设置、改进教学方式、推广通识教育、去除高校行政化等多方面来寻找人本主义教育理念的复归。
  • 日本明治时期之中国观 免费阅读 收费下载
  • 日本明治时期是日本社会从封建社会向近代社会转型的变革时期,同时也是日本试探、了解中国的过渡期。日本明治社会的对中国观经历过一次深层次的转型,其原因之复杂、影响之深广,在中日关系史上前所未有。这种深层次的社会转型,不仅体现在近代中日两国军事与经济实力的较量上,也体现在日本文化取向与价值观念的转变。本文着重从思想与文化的角度考察了日本明治社会的对中国观,指出明治时期的中国观对近代中日关系所产生的深远影响。
  • 对当前社会应急管理问题的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 进入21世纪以来,随着国际形势的变化,国内各种危害公共安全的事件频发,严重影响社会稳定。因而,应急管理成为党和政府工作的重中之重。本文就建立和完善应急预警会商机制、应急快速反应机制、应急信息共享机制、应急求援联动机制、应急国际协调机制、应急评估问责机制等几个方面做出了一些思考,以期有益于我国经济社会的发展。
  • 魏晋时期人物品藻与形神范畴论——由《世说新语》出发探析形神范畴发展趋向 免费阅读 收费下载
  • 魏晋玄学的炽盛引起社会文化层面的变迁,作为玄学清谈内容之一的人物品藻,极大地推动了形神之辨的新发展,尤其是推动了形、神范畴向艺术领域的渗透,它们被直接运用到文艺批评当中,形成一组对立统一、互相依存的艺术理论范畴。虽然魏晋时期有关形神理论的理论专著尚无,然从有关人物品藻的代表性著作中亦可概括出当时的形神观念。刘义庆《世说新语》中的论述正是该时期人物品藻中的形神论的代表。文章通过研究分析《世说新语》,发现人物品藻由政治功用向审美功用转变的迹象,并进一步探讨了人物品藻中的形神论对于魏晋时期审美风尚形成的推动作用,证实形、神由哲学范畴向审美范畴的成功渗透。
  • 本刊征稿简则 免费阅读 免费下载
  • 一.标题与作者姓名文章正题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。作者女生名之下应写明工作单位、通讯地址、邮政编码。作者简介写于篇首页之下,内容依次为:姓名(出生年——),性别,民族,籍贯,单位及职称,学位,研究方向。
  • [中国近现代史研究]
    中国近代早期国人眼中的欧美生活——以《走向世界丛书》为例(梁景和[1] 王峥[2])
    析孙中山与毛泽东的民生思想及其当代意义(王业兴)
    幽默的力量:《论语》半月刊折射的知识分子群体(李英姿)
    [世界历史研究]
    1918—1919年大流感传播的原因及其影响(曾金花 张彦敏)
    论中世纪教会对骑士精神的培养(张慧)
    [哲学研究]
    文艺科学再议——兼评钱学森的科学文艺观(苗东升)
    论冯友兰之“道德行为”——以“四境界说”为例(王晓黎)
    [经济学研究]
    论硅谷的超常型默示知识管理制度及其对中国的启示(方竹兰)
    试论网络虚拟财产的财产属性——从传统财产法理论的视角(余俊生[1,2])
    [教育研究]
    论外国教育史研究的创新问题(郭法奇[1,2])
    区分“教育学”与“教育科学”的必要性(李西顺)
    知识社会学视野中的课程设置与实践——学校教育与校外教育的异同性分析(王海平[1] 康丽颖[2])
    初探美国校外教育对中国的启示——基于中美比较的视角(杨天天[1] 沈蕾娜[2])
    本科学历小学音乐教师培养模式的探索(舒京 岳巍)
    [博士论坛]
    20世纪80年代对西方现代派文学接受中的技术主义(王德领)
    “小职员”:穆旦1940年代社会文化身份的考察(易彬)
    [外国文学研究]
    中国的外国文学史建构之困境:对1917—1950年代文学史观再考察(林精华)
    帝国意识与英国维多利亚时代历险小说的繁荣(陈兵)
    民粹思想与19世纪俄国文学(许传华)
    [历史文献学研究]
    黑水城文书中发现又一版本的《千金要方》——新刊中国藏黑水城F14:W8号汉文文书考释(邱志诚)
    [社会学研究]
    当前中国老年人社会福利的困境与对策(成海军)
    [专题研究]
    20世纪50年代农民盲目外流与现代户籍制度的形成(赵文远)
    嵇文甫对史学理论与方法论研究的贡献(于文善)
    人本主义教育:中国高等教育改革中的丢失与寻找(商磊 刘析鹭)
    日本明治时期之中国观(赵苗)
    对当前社会应急管理问题的几点思考(马佩英)
    魏晋时期人物品藻与形神范畴论——由《世说新语》出发探析形神范畴发展趋向(陈晓虎)

    本刊征稿简则
    《首都师范大学学报:社会科学版》封面

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