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文献检索:
  • 谈私人信函的史料价值 免费阅读 下载全文
  • 在私人信函中,写信人所谈自己的境遇、思想、心情以及对人对事的看法,往往是在公开的文字中看不到的。其中有关论学的内容,有些也是在已发表的著作中所无的。治史者应尽可能扩大史料范围,私人信函是应当利用的一种史料。
  • 国内史学界对“欧洲中心论”的反思及其认识误区 免费阅读 下载全文
  • 当前我国史学界主要从内容比例、研究标准和概念范畴三个层面对"欧洲中心论"对我国世界史研究的影响进行了反思。这些反思取得了丰硕的成果,但也存在一些认识误区,例如没有将通史类著作中欧洲部分所占比重与"欧洲中心论"加以明确区分,也没有将源于西方一些具有真理性的理论成果与狭隘的"欧洲中心论"区别开来。只有克服这些认识误区,我们才有可能超越"欧洲中心论"。
  • 高帝五年诏辨析 免费阅读 下载全文
  • 高帝五年诏中免除"诸侯子"的徭役并非鼓励关东人留居关中,而是为了优待关东籍士兵;《二年律令.户律》中的爵位田宅数并非授田数,而是对有爵者"食邑"量的规定;"高帝五年诏"不包括"又曰"后边的内容。
  • 论秦魏石门之战故址应在陕西 免费阅读 下载全文
  • 周显王五年秦魏石门之战发生的地点,唐张守节、清顾祖禹认为在陕西三原(或旬邑)石门山,现代学者杨宽、林剑鸣则认为在山西运城石门。笔者从当时的战略形势看,魏国实力较强、处于攻势,与秦交战多在河西进行;而实力较弱的秦军渡河赴山西作战则面临诸多问题,难以施行,又缺乏史料记载证明;所以,这次战争应发生于陕西境内,战场以三原石门山可能性为大。
  • 先秦并地、并国、并州考论 免费阅读 下载全文
  • "并"作为国族地名起源甚早,似乎可以追溯到早商时期。其取义或与它所指称的地区有太行、吕梁二山南北纵贯而并峙之地形、地貌有关,这可能也是古九州制中"并州"名义之由来。据相关文物考古及古文字资料初步推断,山西石楼一带或是古并氏、并国较早的居地。商代晚期,并氏族人开始向外迁徙,一支东播于山东半岛,其后裔所居在春秋时代为齐大夫伯氏的封邑。一部分西迁至关中西部今岐山县一带,并于西周早期继续北移于甘肃陇东泾水上游及其支流马莲河流域。
  • 从《尚书·盘庚》看晚商都城的迁徙与建制 免费阅读 下载全文
  • 本文以《尚书·盘庚》篇内容分析为基础,论证了"天命"思想在商代中后期已经形成,并成为盘庚迁殷的思想渊源。目前学术界考证洹北商城即盘庚所迁之殷,结合有关考古发现、文献记载与甲骨卜辞,本文探讨了殷都的布局与宗庙建制,并提出洹北商城1号宫殿为盘庚时期祭祀"上甲十示"的集合宗庙。
  • 瓦约经堂壁画调查与初步研究 免费阅读 下载全文
  • 古民居经堂壁画是有别于藏传佛教寺院壁画的一种壁画形式。本文以实地调查为基础,结合前人相关研究结果,对瓦约古民居经堂壁画的年代、题材、绘画风格技法以及相关佛教史内容等进行初步研究。瓦约古民居经堂壁画以宗喀巴大师形象为主要题材,对研究清代壁画和相关佛教史内容具有重要意义。
  • 高校图书馆数字图书合理使用问题研究 免费阅读 下载全文
  • 根据中国法律规定,公共图书馆未经著作权人许可通过信息网络在馆舍内提供数字作品属于合理使用。鉴于高校图书馆的特殊性,笔者认为中国应立法规定高校图书馆通过校园网向师生提供数字作品属于合理使用。同时,为避免著作权人的利益受损,对于上述合理使用行为应施加必要的限制,法律应明确在施加特定技术措施后高校图书馆方可为上述行为。
  • 论中国死刑适用标准及立法修正 免费阅读 下载全文
  • 中国目前的死刑适用标准还存在着诸多明显的不足之处,应将其与国际死刑适用标准相比较,根据中国的国情借鉴其可取之处,探索确定死刑适用标准的原则,根据该原则审视中国刑法规定之不足,对中国死刑立法进行修正,这既是国家的责任,也是公民之福祉。
  • 课堂情境中的主体间性再论 免费阅读 下载全文
  • 中国当代基础教育的课堂情境纠结了晚清以来的多种矛盾与背景,呈现出主体间性的多种构建因素、范式与过程的纽结,并且和素质与应试教育之争、城市与农村现状、中考与高考制度的改革密切联系。文章认为将生命体验引入课堂,是基础教育课堂变革与建设完整的主体间性的重要突破口。
  • 教育现象学视野下公共教育学教学的视角转向 免费阅读 下载全文
  • 调查发现,师范院校公共教育学科的教学存在诸多问题:教材内容远离课堂生活、教学过程缺乏人文情怀、课堂学习缺乏学生参与、课程评价缺乏实践关怀,这些问题严重影响教育学教学的实效性。教育现象学为公共教育学科教学提供了一种新的人文的视角,呼唤着建构一种以学生发展为取向的教育学。具体表现为改革教材:不仅关注知识的宏大叙事,而且关注个体的经验叙事;在教师与学生之间应建立一种"替代父母的关系":教师不仅要关心学科知识,而且要关心孩子的生活;好的教师应该富有教育机智:不仅关注教学的技术层面,而且关注教学的实践智慧。
  • 大学人员介入学校实践角色问题研究综述 免费阅读 下载全文
  • 面对基础教育变革的呼唤,越来越多的大学和大学人员开始主动介入基础教育学校实践,帮助其解决现实中的难题,履行大学社会服务职能,并形成了一些有影响力的行动模式。该文从这些行动模式的关键要素——大学人员介入学校实践的角色问题出发,对当前有关这一领域的相关研究进行了梳理,内容涉及大学人员介入学校变革的作用、大学人员介入学校实践的角色定位、大学人员角色作用发挥的条件因素三个方面。
  • 乡土文学的地域性:反思与深入 免费阅读 下载全文
  • 地域性是人们评论乡土文学的重要视角,也被认为是乡土文学的基本特征。但是,近年来,一些乡土作家表示出对地域性的批判和拒绝。这种情况的出现,与当前乡土文学创作界和批评界有密切关系,折射出一些乡土文学作品在地域性表现方面存在的缺陷。实际上,地域性与乡土文学之间的关系是天然的,只是地域性的表现不应该简单化和表面化,而是需要深入到生活背后,在乡村生活、人物和语言当中自然而深刻地呈现出来。在新的时代背景下,地域性与乡土文学的关系面临较大的变化,需要更深入地认识乡土文学精神的意义,关注地域的内在文化精神,在更深层面上持守乡土文学地域性的独特底蕴。
  • 汉语传信语气词“嘛”和“呗” 免费阅读 下载全文
  • 本文从对外汉语教学的具体问题入手,运用语义功能语法理论,从语义、句法限制、表达等层面分析了汉语传信语气词"嘛"和"呗"的异同。文章认为,二者在语义上有交叉又有侧重,前者重在表"显而易见"语气,后者重在表"情况唯一"的语气,二者表"显而易见"语气的来源也不同。二者句法上的差别在于,"嘛"可用于疑问句和反问句、与语气副词的结合面宽、可与能愿动词共现,"呗"则没有上述用法;功能上的差别在于前者重在说理,后者重在道情。
  • “处所+V+施事”句法可逆的认知语义条件 免费阅读 下载全文
  • A式"处所+V+施事"←→B式"施事+V+处所"是供用——益得类可逆句中的一个语义小类。其中,句中施事格[+受动性]语义特征的增强,使它可以合法身份出现于宾位;但它生命度的高低也同时会对它宾位的合法身份产生一定的影响。可以进入这类可逆句的动词都具有[+附着]的语义特征,并且所表动作往往是由人发出的;同时,这些动词进入可逆格式的自由度也并非完全一致。
  • 论中古时期汉语方位词系统形式的演变 免费阅读 下载全文
  • 中古时期尤其是中古的中后期是汉语方位词系统形式演变的重要阶段。这一时期,汉语方位词的结构类型面貌与现代汉语已基本一致,但还有一些结构类型仍然处于形成期;这一时期最明显的变化就是双音方位词种类增多,特别是后加"边/面/头"的复合式双音方位词的迅猛增长。而这类方位词已经开始成为与单音方位词对立和互补的一支力量。
  • 学校适应的界定和测量的综述 免费阅读 下载全文
  • 国内外的研究者对学校适应从不同角度进行了界定,采取了学校态度、学习适应、人际适应、情绪适应、行为问题、班级参与等指标对学校适应进行测量,并在此基础上编制了一系列学校适应的研究工具。文章通过对学校适应的界定、测量指标和工具进行了系统介绍和评价,为学校适应的研究者选择恰当的研究工具,并且为提出更有效的测量工具提供借鉴。
  • 积极情绪的认知促进效应及其神经机制 免费阅读 下载全文
  • 拓展-建设理论认为积极情绪能拓宽认知范围,促进创造性问题解决、执行控制、认知灵活性、注意和决策等认知过程。这些已经得到大量实验研究的证实,但是不可忽视的一个问题是为何出现"乐极生悲"。近期,Gable和Harmon-Jones提出的动机维度模型则认为情绪对认知的作用与情绪的动机强度有关而非依情绪的效价而定。Ashby的神经心理学理论认为多巴胺介导积极情绪对认知活动的促进作用,额叶、前扣带回及眶额皮层等的激活是积极情绪促进认知的脑机制。神经生理学机制的进一步研究将促进我们对积极情绪全面深刻的理解。
  • 撒播诗的新绿——吴思敬1980年代以来的诗学研究 免费阅读 下载全文
  • 吴思敬自1980年代朦胧诗论争开始,参与中国当代诗歌理论与批评建设。他行走于诗学问题前沿,对中国当代诗歌做出前瞻性与客观性研究,以史家眼光考察中国诗歌的历史与现状,普及诗歌理念,进行诗歌教育,扶持新人,以人本主义和启蒙批评方式维护诗坛的活力与健康。
  • 少数民族地区社会主义核心价值体系建设之思考 免费阅读 下载全文
  • 中国是一个统一的多民族社会主义国家,在少数民族地区建设社会主义核心价值体系对维护祖国统一、促进少数民族地区社会和谐与稳定具有深远的意义。但是社会主义核心价值体系在少数民族地区的建设面临诸多方面的困难与挑战。针对这些困难与挑战,社会主义核心价值体系的建设应以经济发展为基础,坚持社会主义核心价值体系的引领,发展少数民族地区的教育事业,坚决抵制境外敌对势力意识形态领域的渗透,从而维护中国的民族团结和国家统一。
  • 中国政党制度的特点与参政党的功能定位 免费阅读 下载全文
  • 中国政党制度的形成和发展有其自身的特点,与西方政党制度有明显的不同。政党制度是一种民主制度,各国政党制度虽然千差万别,但其价值追求和基本内涵大致相同。我国参政党作为政党制度中重要的行为主体,理应在中国政党制度的发展完善过程中发挥其应有的功能。
  • 论依法行政所依之“法”面临的挑战及路径选择 免费阅读 下载全文
  • 法治作为一种治国方略,已成为现代社会的选择。依法治国的关键在于依法行政,而依法行政的前提是所依之"法"应为良法。但是在"行政国家"的背景下,依法行政所依之"法"面临着立法主体多元化、行政立法规模大且地位突出、行政解释制度不完善的巨大挑战。如何加强所依之"法"中行政立法的合法性是一个时代性问题。笔者认为在行政立法形成的事前、事中和事后都存在着合法化路径,它们各有其价值也各有其局限。根据行政立法的内在品质,综合运用各种方式并长时期地践行,应是一种合理的选择。
  • 强化社会道德因素对大学生诚信品格形成的作用 免费阅读 下载全文
  • 诚信品格是"人的社会特质",是人在社会化的过程中道德内化的产物。这就预示大学生诚信品格的形成,需要整合以不同方式作用于个体的各种社会道德因素:即通过强化大学生社会道德期待的自我意识、发挥亚文化的暗示与模仿功能、促进大学生道德荣誉的印象整饰、以及淳化社会风气,从而为大学生诚信教育营造出良好的道德氛围。
  • 中国高等教育市场化思考与建构 免费阅读 下载全文
  • 市场化是现代高等教育发展的一种趋势,高等教育实行市场化有其理论与现实基础,同时市场化也给高等教育带来一系列变革与挑战。高等教育市场化只有在合理限度内,才能发挥其益处。为此必须坚持政府的主导监管地位、赋予高校自主权、引入竞争机制、建构多元化的社会参与机制。
  • 孙过庭《书谱》书法理论体系及其特征 免费阅读 下载全文
  • 唐初孙过庭的《书谱》是书法史上罕见的书文并茂的作品,议论精辟入理,文章恣肆宏美,在书法的创作和理论上都为后世立下了标杆,堪为古代书法理论的奠基之作。但《书谱》采用骈体文形式,文章结构枝蔓较多,理解不易。故本文试图借鉴文艺理论的相关原理,透过《书谱》华藻的辞汇,寻绎其中行文的逻辑,通过书法艺术的本体论、发展观、创作观、风格论、批评论等几大方面,梳理《书谱》对书法理论大框架的建构,并据之提炼出《书谱》所具有的系统性、前瞻性、融通性的理论特征,庶几对全面、正确理解《书谱》博大精深的书论体系,以及所蕴含的哲理高度有些裨益。
  • 高校环境法本科教材评析 免费阅读 下载全文
  • 在中国环境法学科发展的现阶段,环境法教材的品种与数量较多,名称不一。在编写该学科教材时,不应纠结于教材的名称与拘泥于知识板块的排列组合,而应该考虑编写哪些内容,以及内容的稳定性问题。为编写一本内容稳定的环境法教材,应摒弃对环境法律法规进行平铺直述的写作方式,"过滤"环境法的具体规定与细节的东西,注重知识点的提炼与理论升华。在编写的方式方法上,应处理好环境法教材"个性"与"共性"的关系。
  • 问题教学与思想政治理论课教学实效性 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课要提高实效性就必须把长期的以知识性传授和占有为主的教学转变为以培养大学生马克思主义理论运用能力为主的教学。问题教学不仅在理论上符合思想政治理论课教学目的任务和理论联系实际教学原则的要求,在实践中,通过教学实验也证明其能有效提高思想政治理论课教学实效性。我们要从提供问题、用问题来促进理论知识和能力的增长、从学生主动提出和解决问题出发运用好这一教学方法。
  • 本刊征稿简则 免费阅读 下载全文
  • 一.标囊与作者姓名 文章正题一般不得超过20个字,必要时可加副标题。作者姓名之下应写明工作单位、通讯地址、邮政编码。作者简介写于篇首页之下,内容依次为:姓名(出生年——),性别,民族,籍贯,单位及职称,学位,研究方向。
  • [史学理论研究]
    谈私人信函的史料价值(齐世荣)
    国内史学界对“欧洲中心论”的反思及其认识误区(王晓辉)
    [古史考辨]
    高帝五年诏辨析(张功)
    论秦魏石门之战故址应在陕西(滑宇翔)
    [文博考古研究]
    先秦并地、并国、并州考论(马保春)
    从《尚书·盘庚》看晚商都城的迁徙与建制(朱光华 杨树刚)
    瓦约经堂壁画调查与初步研究(李春华[1] 林林[2] 刘洪[3])
    [法学研究]
    高校图书馆数字图书合理使用问题研究(龙文懋)
    论中国死刑适用标准及立法修正(王占启)
    [教育研究]
    课堂情境中的主体间性再论(陈锋)
    教育现象学视野下公共教育学教学的视角转向(王攀峰)
    大学人员介入学校实践角色问题研究综述(杨朝晖)
    [博士论坛]
    乡土文学的地域性:反思与深入(贺仲明)
    [语言文字研究]
    汉语传信语气词“嘛”和“呗”(郭红)
    “处所+V+施事”句法可逆的认知语义条件(鹿荣[1,2])
    论中古时期汉语方位词系统形式的演变(林晓恒)
    [心理研究]
    学校适应的界定和测量的综述(侯静)
    积极情绪的认知促进效应及其神经机制(张玉静[1] 崔丽霞[2])
    [专题研究]
    撒播诗的新绿——吴思敬1980年代以来的诗学研究(陈卫)
    少数民族地区社会主义核心价值体系建设之思考(林培源 张友国)
    中国政党制度的特点与参政党的功能定位(邱永文 姜丽华)
    论依法行政所依之“法”面临的挑战及路径选择(冯英 李一凡)
    强化社会道德因素对大学生诚信品格形成的作用(张鸿燕)
    中国高等教育市场化思考与建构(丛雪莲)
    孙过庭《书谱》书法理论体系及其特征(赵宏)
    高校环境法本科教材评析(谭柏平[1] 谢清平[2])

    问题教学与思想政治理论课教学实效性(刘文革)
    本刊征稿简则
    《首都师范大学学报:社会科学版》封面

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