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文献检索:
  • “两会”聚集——农村义务教育
  • 同舟共济,2003’中国“非典”狙击战
  • 小康社会对教师意味着什么?
  • 社会分层与小康社会
  • 直击教育腐败!!!
  • 教育腐败不仅危害教育本身,而且会在社会上形成一种可怕的“逆淘汰”现象,即正常的东西恰恰因其正常而被淘汰。毫无疑问,这将从根基上腐蚀我们的民族精神,也无助于一个诚信、理性、公正的社会的建立。因此,到了对教育腐败说“不”的时候了!只有这样,教育才能成为改革社会的利器,成为惠及民众的公器!
  • 历史的沉重:科举考试的腐败与惩治
  • 周国平访谈录:教育引导人类的心智生活
  • 新思维 新表达 真体验——新概念作文大奖赛的启示
  • 中学语文问题随感三则
  • 枯笔渴墨,飞白留香——谈课堂“空白”艺术
  • 教学中的“有为”与“无为”
  • 教育需要爱与艺术——一名教师的教育体验
  • 以礼说理,以德唤情——小议教师的师德修养
  • 春风化雨,情理交融——谈对一名女学生的情感教育历程
  • 中小学学校事故的现状、问题与对策
  • 从学生伤害事故谈学校与未成年学生的责任关系
  • 加拿大中小学教育人事制度
  • “篮子”的哲学——琐议学校制度创新策略
  • 信念之于教育
  • 一份求真务实、锐意改革的报告:《从人口大国迈向人力资源强国——中国教育与人力资源问题报告》评介
  • “理念”与“示范”——名退休教师的新想
  • 创刊寄语
  • 走近现代化——对《中国教师》的期望
  • 祝贺《中国教师》创刊
  • 《中国教师》封面

    主管单位:教育部

    主办单位:北京师范大学

    社  长:刘复兴

    主  编:劳凯声

    地  址:北京师范大学英东教育楼601室中国教师杂志社

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