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  • 在壮大县域经济中利通区教育发展的思考
  • 教师的角色定位
  • 教师队伍建设与管理
  • 教育的功利性及其淡化
  • 对学校管理人本主义教育观的认识与思考
  • 职业学校校长应具备的素质
  • 以“文化模式”为特点的幼儿园管理
  • 教师学习的途径和方式
  • 面对新课程教师应该怎样做
  • 班主任工作的小窍门
  • 40分钟里,学生的收获有多少——农村阅读教学“课堂低效”现象透视
  • 课改要重视教学中的师生互动
  • 实施互动交往教学摭谈
  • 解读小学数学课堂教学中的“新”
  • 发扬人文精神,美读《丑小鸭》
  • 让学生感受数学与现实生活的密切联系
  • 突出结构促进自主学习
  • 学习新课程标准 改进课堂教学
  • 创境激趣 乐学乐练
  • 新课程标准下的体育教学七步曲
  • 多媒体在音乐教学中的应用
  • 黛玉教诗的启示
  • 数学教学中的“三步走”
  • 引进源头活水活跃物理课堂
  • 浅谈生物科学探究教学
  • 地理课件的准备与制作
  • 信息技术与学科教学的整合
  • 别让网络“网”住孩子———试述网络不良文化对青少年违法犯罪影响的透视
  • 西部师生不会忘记——记福建省福州外国语学校支宁教师吴登建
  • 一节作文课
  • 以人为本促进发展
  • 教案中存在的问题及建议
  • 教学漫谈
  • 谈想像作文的教学
  • 让孩子拥有扎实的语文功底
  • 初中探究教学的思考
  • 让语文学习更丰富多彩
  • 关于作业的冷思考
  • 新课程中物理备课行为的转变
  • 谈谈体育课程标准实施中的若干问题
  • 在壮大县域经济中利通区教育发展的思考(舒英义)
    教师的角色定位(董传毅)
    教师队伍建设与管理(慕力)
    教育的功利性及其淡化(马生林)
    对学校管理人本主义教育观的认识与思考(薛海林)
    职业学校校长应具备的素质(黄平先)
    以“文化模式”为特点的幼儿园管理(刘玉霞)
    教师学习的途径和方式(王文生)
    面对新课程教师应该怎样做(高建仓)
    班主任工作的小窍门(吴宇芳)
    40分钟里,学生的收获有多少——农村阅读教学“课堂低效”现象透视
    课改要重视教学中的师生互动(用学录)
    实施互动交往教学摭谈(高明红 张懿梅)
    解读小学数学课堂教学中的“新”
    发扬人文精神,美读《丑小鸭》(丁琦)
    让学生感受数学与现实生活的密切联系(徐芳梅)
    突出结构促进自主学习(黄金华)
    学习新课程标准 改进课堂教学(蒋润生)
    创境激趣 乐学乐练
    新课程标准下的体育教学七步曲(吴延君)
    多媒体在音乐教学中的应用(高宏)
    黛玉教诗的启示(王凯华)
    数学教学中的“三步走”(瞿军)
    引进源头活水活跃物理课堂(潘少颖)
    浅谈生物科学探究教学(卞新茹)
    地理课件的准备与制作(赖红兵)
    信息技术与学科教学的整合(章彦)
    别让网络“网”住孩子———试述网络不良文化对青少年违法犯罪影响的透视(郭琦华)
    西部师生不会忘记——记福建省福州外国语学校支宁教师吴登建(龚志昌)
    一节作文课(刘巧珍)
    以人为本促进发展(杨国娥)
    教案中存在的问题及建议(杨鹏树 靳建宏)
    教学漫谈(白菊花)
    谈想像作文的教学(林盛光)
    让孩子拥有扎实的语文功底(朱光云)
    初中探究教学的思考(郭广志)
    让语文学习更丰富多彩(周娟)
    关于作业的冷思考(范成祺)
    新课程中物理备课行为的转变(邱卫国)
    谈谈体育课程标准实施中的若干问题(顾渊彦 嵇明海 张春宝)
    《宁夏教育》封面

    主管单位:宁夏回族自治区教育厅

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