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文献检索:
  • 幼儿园语言教学探析
  • 幼儿期是语言发展的关键时期,如何抓住这个关键期对幼儿进行语言教育就显得尤为重要。幼儿园语言教育活动对幼儿倾听、表述、欣赏、阅读能力的培养.可以使幼儿运用语言的能力得到提高。
  • 启迪幼儿画出心中的画
  • 《幼儿教育指导纲要》指出“要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向”。所以,幼儿园绘画教学,要启迪幼儿画出心中的画。
  • 在舞蹈教学中培养幼儿个性品质
  • 幼儿期所受的教育在人的一生中起着至关重要的作用,这一时期加强心理素质教育就显得尤其重要。舞蹈课是活动性的教学过程,存在着多种心理素质教育契机,教师要善于把握和挖掘这些潜在契机,加强幼儿个性品质的培养。
  • 如何让幼儿轻松快乐学舞蹈
  • 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育中比较重要的一部分。它表演性较强,艺术性较高,又直观形象、生动活泼,深受幼儿的喜爱。它通过戏剧表演和音乐相结合的综合手段,集中反映幼儿生活.表现幼儿情趣,表达幼儿思想、感情和态度。一个好的舞蹈作品,能够使幼儿在受到美的熏陶的同时,还能受到潜移默化的启迪和教育,从而促进幼儿身体素质、思想品德、智力开发及美育等综合素质的提高,从而达到寓教于乐、寓教于美的效果。
  • 奏响班级和谐的乐章
  • 和谐的班级,能够促进班风、学风的形成,提高学生的学业成绩,使学生的心灵得到舒展,精神上得到愉悦,人格获得健全发展,使学生健康成长。那么,怎样来构建和谐班级呢?
  • 笨鸟奋飞亦风采——关于后进生转化工作点滴淡
  • 在多年的班主任工作中,笔者认为做好后进生的转化工作,必须要注意以下几个方面。 一、用爱心点燃后进生心灵的希望之火 后进生由于学习成绩差,身上有许多不良习气,因此,他们常受别人的冷眼、斥责、批评,因而他们都比较自卑,有时还自暴自弃。疏远老师和班集体,甚至有意识抵触、对抗班级制度,成为“失群的笨鸟”“掉队的劣马”。后进生的另一极端就是希望自己出风头,标新立异以引起别人的重视。
  • 新课改下对班主任工作的思考
  • 班主任工作要体现真正的公平。担任班主任工作,就要把公平意识积淀在意识里,落实在行动中,尽自己最大的努力为每一位学生的健康成长营造适宜的外部环境。学生的知、情、意是有差异的,班主任不能光把目光聚焦几个好学生身上。从事班主任工作,要有大众思维和平民意识,学业平平、智商一般、家庭经济困难的学生在班级占有大多数,没有他们的健康成长,班主任工作者的成就感无从谈起。
  • 用风化雨的音符谱写一曲“爱之歌”
  • 前不久,一位经常上课扰乱纪律的学生给我写了一封信,信的内容是《忍了很久的心里话》。他说他不是一个好学生,学习成绩不好,自制力很差。他还说自己没有好学生的优点,但也没有坏学生身上的恶习。他说他之所以经常扰乱课堂纪律,一个很主要的原因是因为我太严厉,上课总板着一张脸。而他这次之所以把忍了很久的心里话告诉我,是因为我找他谈话,没有批评他,而是微笑着和他交流。亲切的话语犹如春风雨露“浇醒”了他。
  • 如何加强学生德育的实效性
  • 教师应从中小学生的实际出发.进行中小学生德育的探索,力求通过学校的各种活动加强德育的实效性,为培养社会主义事业建设者和接班人奠定基础,立足于抓好学校德育,我们应结合学校各项工作实际和各学科活动特点积极采取相应的培养和强化措施.从根本上提高学校德育工作实效。
  • 校长要做好学校的编制预算
  • 随着农村义务教育经费保障机制改革的实施,国家对义务教育投入的增加及预算编制与管理的进一步规范,学校的办学经费得到了保障,校长再也不用为学校办学经费不足而四处奔波了。但有了钱,是否就意味着学校就。一定能办好呢?非也!校长只有管好财、理好财、用好财,才能进一步提升学校的办学水平。因此,做好学校的编制预算,就成为校长不可推卸的义务和责任。
  • 做好新时期校长工作的几点思考
  • 一个好校长会成就一所好学校,但前提条件是如何成为一个好校长。随着素质教育的深入实施,对校长也提出了更高的要求、做好新时期校长工作,首先要注再内涵建设,着力提升自己的价值领导力,有明确的办学思想、先进的管理理念、独特的管理方法、丰富的管理经验,潜心研究教育.跳出学校看学校,跳出教育看教育,具有较强的大局意识。
  • 积累反思——教师专业成长的法宝
  • 教师的专业成长离不开积累和反思。我们每日看似平凡、单调、重复的工作中就蕴藏着某些重要的教育现象或教育规律,如果善于积累和反思,那就可以成为我们工作创新之源泉,成为推动工作的加速器。
  • 校本研修使教师更加智慧
  • 为促进教师专业发展,呼唤有智慧的教育,在现代教育思想的引领下,不断丰富校本研修的文化内涵,努力构建起有活力的教师发展制度,拓展教师发展内容,为教师成长打造扎实有效的活动平台。
  • 给自己投资——对教师专业成长的几点思考
  • 要想获得人生挚友,就要投资友谊;要想获得健壮体魄,就要投资锻炼;要想获得优厚金钱,就要投资生意。最好的投资是给自己投资。对教师而言,专业成长就是最好投资自己的方式。
  • 课题研究是教师专业成长的阶梯
  • 课题研究对教师专业发展起着非常重要的作用,教师从事课题研究活动,是改进职业生存方式、提升教育教学水平的重要举措,是产生教学经验、形成教学智慧的重要手段。
  • 教师专业成长需要四种意识
  • 提升教师专业化发展水平,不仅要重视教师主体内省的价值,同时要重视教育教学能力的提高,二者缺一不可,相辅相成。教师要想获得专业发展,就要建立四种基本的意识。
  • 努力储备实践性知识 提升教师教学素养
  • 进入新课程实验以来,广大中小学教师经过几年的不断学习与实践,教育教学理念产生了根本性的转变,在大力推进素质教育,提升个人教学素养方面有了长足的进步。但是,我们也发现,对于新课程所倡导的新的教育教学方式和学生的学习方式,我们广大教师虽然耳熟能详,而在课堂教学实践上却长期难以有效贯彻落实,致使教学质量与效益、个人教学能力和水平长期徘徊在一个较低层面上。不能有效地突破与提高。综上所述,新课程在纵深推进中,遭遇到了前所未有的“高原反应”。
  • 教师自主专业发展的案例分析及途径探讨
  • 教师专业发展是指教师专业能力熟练程度由一般化到专业化的持续发展过程。教师的专业发展就其方式和途径而言,包括两个大的方面:一是外在因素的影响,即对教师进行有计划有组织的培训与提高;二是内在因素的影响,即教师的自我完善。这两种因素相互作用、相互影响,共同促进了教师的成长与发展,但内因在事物的发展变化中往往起着主导作用,也就是说,在教师专业发展过程中,教师的自主专业发展意识和能力起着关键性作用,
  • 行动学习教师专业发展的新视界
  • 专业成长是教师给自己投资的最好方式。教师获得专业成长的途径很多:行动学习、课题研究、校本研修、积累、反思、个案展示……本期话题采编的一组文章,集思广益,各有千秋,期盼教师读后能使自己获得更快成长。
  • 在全区中小学校舍安全工程工作会议上的讲话
  • 刚刚闭幕的十一届全国人大二次会上,温家宝总理在政府工作报告中强调,“要把学校建成最安全、家长最放心的地方”。今天,我们召开这次会议,全面启动中小学校舍安全工程建设,充分表明了自治区党委、政府对这项工作的高度重视。国家教育部陈小娅副部长、陈锋副司长和财政部宋秋玲副巡视员专程来宁出席大会,指导工作,在此,我代表自治区党委、政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
  • 在宁夏回族自治区中小学校舍安全工程工作会议上的讲话
  • 非常高兴参加宁夏中小学校舍安全工程工作会议。自治区政府召开这个会议,并与各市、县(区)人民政府签订校舍安全建设责任书,充分体现了自治区政府对中小学校舍安全工作的重视,表明了实施好校舍安全工程的决心。
  • 云南派百名“减负”特派监察员
  • 云南全省“减负”工作正在按照时间表稳步推进。新学期开学时,省级102名特派监察员分成16个组分赴各个州市进行督察。省教育厅对出征的特派监察员进行了岗前培训,要求持派监察员熟悉掌握省里出台的“减负”工作规定。特派监察员将充分运用有效手段,通过明察暗访、分别组织学生和教师座谈、检查学生作业和教辅、查阅台账资料等方式,提高检查效能。对违反“减负”规定的,严格执行纪律予以查处;对各种违规行为切实做到发现一起、查处一起,坚决快查、严办、重处,形成强大震慑,起到警示和教育作用。
  • “特岗计划”增至5万名鼓励优秀大学毕业生报名
  • 从3月18目举行的教育部新闻发布会上获悉实施了3年的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”今年将继续进行并扩大实施,中央财政支持的国家计划设岗将增加到5万名。教育部有关负责人说,今年3月启动报名工作,欢迎优秀大学毕业生踊跃报考。今年,“持岗计划”实施范围将由西部地区“两基”攻坚县为主,扩至中西部地区国家扶贫开发工作重点县,在核定的编制总额内,公开招聘,择优录用,实行合同管理,
  • 应创新我国职业教育管理体制
  • 近年来,由于国家的高度重视,我国职业教育取得了很大发展。但是就目前情况看,有一个至今仍未解决的突出问题,那就是我国职业教育管理体制尚未理顺,教育部门与劳动和社会保障部门各管一摊,互相独立、各成体系、政出多门,使得职业教育资源匮乏与资源分散的状态并存,制约了职业教育的发展。
  • 制定《未成年人网络保护法》迫在眉睫
  • “尽管我国正在修改《中华人民共和国未成年人保护法》,增加未成年人网络保护内容,但是,《中华人民共和国未成年人保护法》只能为未成年人网络保护提供原则性规定,许多制度需要具体细化。我国亟须加快制定《未成年入网络保护法》,为未成年人网络保护提供有力的法律保障。”全国政协委员、中华慈善总会名誉会长李玉玲在参加“播撒绿色的希望拥抱网络的春天——净化青少年社会文化环境社区行”活动时表示,为了给青少年创造一个健康的网络环境,她在今年两会上提交了关于制定《未成年入网络保护法》的提案。
  • 全面推进高等学校学术道德和学风建设
  • 教育部召开加强高等学校学风建设座谈会,教育部部长周济在会上强调。要深刻认识加强学术道德和学风建设的重要性和紧迫性。良好的学术道德和学术风气是高等学校健康发展的根本保证。加强学术道德和学风建设是提高科研水平、建设创新型国家的必然要求,是提高人才培养质量、建设高等教育强国的必然要求,是引领社会风尚、建设社会主义核心价值体系的必然要求。要进一步提高认识,健全制度,狠抓落实,全面推进高校学术道德和学风建设再上一个新台阶。
  • 以科学发展观为指导 实现中职教育又好又快发展
  • 在2009年度职业教育与成人教育工作会议上教育部部长周济强调,要以科学发展观为指导,把职业教育的战略重点放到提高质量上,同时进一步扩大规模,实现职业教育又好又快发展。要切实把大力发展中等职业教育作为落实科学发展观、推进整个教育事业科学发展的战略突破口,继续巩固和扩大中等职业教育的招生规模,进一步解放思想、改革创新,振奋精神、全力以赴,坚决完成今年中等职业教育招生860万人的历史性任务。为此,各地要强化对高中阶段学校招生工作的统筹领导,下大力气调整普通高中与职业高中教育结构:
  • 五类大学毕业生就业将享优惠政策
  • 《国家促进普通高校毕业生就业政策公告》对到基层、到中西部地区、到中小企业就业、应征入伍、参加国家、地方重大科研项目以及家庭困难的五类大学毕业生将分别给予各种优惠政策。据悉,这是教育部首次以公告的形式宣传、告知高校毕业生就业政策。
  • 全面推进“特岗计划” 创新教师队伍补充机制
  • 在教育部召开的“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”工作会议上教育部部长周济强调,要采取有效政策措施,建设高素质教师队伍。当前要着力抓好四件事:一是抓教师补充。要采取省级支持、统筹管理、公开招聘的方式,大力推进实施“特岗计划”。二是抓教师培养。启动实施“国家教师教育创新平台建设计划”,落实好部属师范大学师范生免费教育的示范性举措,支持地方试行师范生免费教育。三是抓教师培训。启动实施新一轮中小学教师培训规划,
  • 做个有心人
  • 提高教师素质、促进教师专业发展,是教育事业发展的基础,是教育工作取得成功的关键。提高教师素质,促进教师专业发展,离不开学校、政府、乃至社会提供支持条件,但是关键的还是教师的自觉。没有教师的自觉,外界提供的条件就失去了意义。教师的自觉,就要求教师必须做个有心人,做到“四心”。
  • 通过“影子移动速度的测量”看自主探究
  • 新课程倡导“学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。物理源于生活,它是对生活中的一些现象的理论总结,实验对于物理教学有着至关重要的作用,它可以提高学生学习物理的兴趣,学生亲自动手做实验,从实验现象中总结物理规律,可以让他们的记忆更加深刻,又能联系生活实际。在所有的物理实验形式上,我觉得学生的自主性实验、探究性实验更符合新课改的理念,也更能够开发学生的创新意识,更能够提高学生的学习兴趣。如影子的移动速度的测量:
  • 意外让课堂更精彩
  • 课堂教学中出现的种种意料之外,有些是有价值的,有些是没有价值的。如何避免无价值的瑕疵,捕捉有价值的亮点,让预设与生成达到完美的统一,让课堂能绽放出更绚丽的光彩,现结合自己教学中具体实例,谈谈我的想法。
  • 巧用点拨发展学生的思维能力
  • 点拨就是指在教学中教师多角度、全方位开拓学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。点拨教学,可以突破定向、单向思维模式,使学生思维的角度灵活多变,形成一种积极主动、具有独创精神的创造性思维模式,为学生思维的发展创造极好条件。恰到好处地运用点拨,教师应做到“不愤不启,不悱不发”。叶圣陶先生曾说:“教师之教,不在于全盘讲授,而在于相机诱导。”所谓“相机诱导”也就是适时点拨。巧妙点拨能使学生思路豁然开朗,顿开茅塞。启发与点拨是互相联系的。“点拨”正是贯彻启发式教学的一种较好的手段方法。
  • 补充空白 让课堂如此美丽
  • 课堂上有些地方常让我出乎意料,让我激动不已。 在教学《槐乡的孩子》一课时,课文中第三自然段描写天气热的句子是:
  • 当学生学有所困时
  • 巴金说:“我愿意再活一次。重新学习。重新工作.让我的生命开花结果。”改为转述句:—— 试卷上,小白又把这道题做错了,我指名许多学生在全班同学面前将句子的正确改法说了又说,然后,让小白当众来改,可他还是改成了:巴金说,我愿意再活一次,重新学习,重新工作,计我的生命开花结果。标点符号是改过来了,人称还是原样。说实话,听到这个句子从他口中说出,我确实有点急了……
  • 在美术教学中培养学生的创新思维能力
  • 在美术教学中,教师应鼓励学生大胆想象和创造,积极引导学生探索和发现真理,保护学生的创造性思维,让学生乐学好问,让课堂充满生机活力,成为孩子创新思维的摇篮。美术教学中,培养学生的创造性思维应做好以下几点:
  • 优化课堂教学结构 提高英语运用能力
  • 英语是一门实践性很强的学科,它是一个包括听、说、渎、写的操练和语言信息的输入输出的实践过程。因此,必须把学生置于运用语言的活动中去感知、分析、理解、操练,从模拟交际到真实交际,发挥学生的主观能动性,激发他们的学习兴趣,使其形成良好的学习动机,真正掌握所学语言。因此优化课堂教学结构,训l练学生的英语运用能力是实施英语素质教育的重要关键。
  • 数学教学中学生的语言训练策略
  • 在教学中发现,有些学生在回答问题、表达解题思路、概括法则定义时,不是词不达意,就是叙述不完整。为什么?这说明我们在教学时只注重了结果,而忽略了观察、分析和探究过程。另一方面,还缺乏对学生语言表达能力的训练,致使学生的表达成为思维的障碍,影响了学生思维的发展。所以,在初中数学教学中,要高度重视学生的语言训练,只有这样,才能帮助学生扫除语言障碍,从而达到预期的教学目标。
  • 盘活知识资源 让数学课堂精彩
  • 数学源于生活,生活中又充满着数学。在数学教学中,要紧密联系学生的生活实际,让教学贴近生活,让学生感受到数学就在身边,就在生活之中,才能激发学生的求知兴趣和欲望,达到生活材料数学化,数学教学生活化。
  • 语文教学中培养学生口头表达能力的几点举措
  • 学生口头表达能力的训练要贯穿于课堂教学的始终。在教学中我一直将学生口头表达能力的培养放在语文教学的每一个环节,寻找合适的说话契机,给每个学生创造良好的说话氛围,使学生说得积极,说得踊跃,说得有实效。
  • 如何指导学生写“读书随写”
  • “读书随写”就是在小学语文阅读教学中将学生对文本的独创性理解和独特的情感体验记在书中的空白处,促使学生通过阋读学习,培养分析和运用语言的能力,达到陶冶情操、发展个性和培养人格素质的目的。笔者就自己的教学谈谈体会。
  • 校本教研 促使音乐教师不断成长
  • 校本教研就是把敦学、科研。本校实际有机结合起来,有效地促进教师专业化成长,全面提高教育教学质量.近几年来我校音乐教学逐步开展校本教研活动,大大提高了音乐教师的教育教学水平.
  • 英语教学中心理组织的技巧
  • 课堂教学中“心理组织的中心内容是激发学习动机。动机来自非智力因素,有如驱动机器的动力,是任何教学不可缺少的。”因此,如何在课堂教学中激发学生的内在动机,充分调动其主观能动性,最大限度地发挥出他们的创造性思维能力都是教师探讨心理组织技巧的重要课题之一。
  • 语文课堂教学的真味道
  • 语文教学的任务是培养学生的语文素养,培养学生对祖国语言文字的热爱情感和执著追求真理,捍卫真理的精神。而怎样的语文课才能上出符合新课标精神的真正的语文味道呢?
  • 善教者必有善学者
  • 作为教师,如何优化课堂教学,创造性地提高教学质量,促进学生在身体、心智、情感、精神、心灵等方面和谐发展,重在教师充分发挥教学优势,运用最佳教学方法,从课堂教学的基本环节入手,立足课堂,研究课堂,探索和建构适合学生的教学模式,从而使教学更贴近学生,学生更乐于学习,善于学习,有效提高学业成绩。
  • 生物教学中“探究式提问”的把握
  • 提问是教师在课堂教学中使用最频繁的教学手段,在探究式教学的实施中通过“探究式提问”的形式进行教学活动,能极大地激发和维持学生主动探索学习、积极进行发散思维。本人结合自己的教学实践认为在生物教学中实施探究式提问应体现以下“几性”。
  • 物理教学中如何培养学生提出问题的能力
  • 通过这几年的教学观察,我发现每届学生中难得有几位学生能主动提出问题,绝大部分学生基本上提不出问题。随着课改的深入使得科学探究已成为学生重要的学习方式,据我了解,目前科学探究中大多数是由教师提出问题,学生再猜想探究,而学生独立提出问题并探究的能力是一个薄弱环节,已大大影响了学生探究能力的发展。什么原因使得学生不肯、不会提问呢?我通过调查总结出了以下三种原因。
  • 英语课堂提问之策略
  • 良好的课堂提问可以引起学生的注意力,鼓励学生积极思考,营造活跃的课堂气氛;帮助教师及时了解不同层次学生的学习程度、可能存在的问题,了解学生的观点和态度;是英语交际活动的催化剂,是教师评估学生语言掌握的一种手段,更是建立良好师生关系的方法之一。所以,教师在课堂教学中要精心设计问题、讲究提问艺术,竭力点燃学生思维的火花,在设计提问时,应具有明确的目的性、启发性和趣味性,合理把握问题的广度、深度、坡度和难度。
  • 课堂教学中的提问与回答
  • 课堂教学中提问的目的在于让学生在主动参与的过程中进行有效学习,在探究问题的活动中获得知识并主动建构新的认知结构,掌握获取知识的方法,获得探究所需要的技能,使学生在探究过程中学会独立思考,体验并领悟其中蕴含的情感、态度和价值观。
  • 课堂提问应科学合理
  • 多年来,在课堂教学中,教师把培养学生的问题意识,创设问题情境,如何激励学生敢于提出问题始终视为课堂教学的重要环节,本期我们结合部分教师在教学中的一些经验,特编发了相关内容的一组稿件,希望能够对广大教师有所帮助。
  • 教师如何超越教科书
  • 超越教科书,就要用更开阔的视野来重新认识教科书,把教科书作为教学系统中的一个要素来看待,在有效处理各种关系的过程中正确使用教科书,教师、教科书、学生三者是教学系统中的最基本要素,教学是三者之间动态交互作用的整体协同过程,是一个动态平衡的“生态系统”。在整个教学系统中,教科书是教学的基础文本,
  • 教师如何深入解读教科书
  • 教师对教科书的解读可分为五层境界,只有达到了较高的境界,才称得上深入解读教科书。 第一层境界:主要关注教科书包含了什么,着眼点在教科书的表层内容和呈现方式,比如一些零散的知识点、话题,或者教科书设计的图片、问题与活动等。
  • 教师如何有效使用教科书
  • 首先,教师要从教科书内容的“广播员”,变成裁定教科书知识的法官;由知识的忠实传授者,转换为教科书的“仲裁人”。“仲裁人”角色要求教师为教学内容的选择把关,还包括很多更广的教学决策,教师要剖析文本的语言,诠释教科书文本的内容,对文本进行分析。教师在使用教科书的时候,不能拘泥于个别章节的内容,要有长期的教学计划(如一个月甚至一年),对不同章节乃至科目形成整体认识,洞悉不同章节之间的关联。
  • 享受学习的乐趣
  • 心理学研究表明,一个人的情绪会影响学习兴趣的产生,兴趣总是与积极的或良好的情绪相联系,如果学生能带着愉快的情绪学习,就容易有成效,从而也更容易产生兴趣。下面介绍几种享受学习乐趣的心理方法。
  • 其实大家都很在乎你——单亲家庭学生辅导案例
  • 一、基本情况 小昭(化名),男,11岁,四年级学生,生活在农村。上课守纪律,注意力不集中,不爱举手回答问题。课堂作业敷衍、拖拉,时常因家庭作业不能完成而撒谎、旷课或逃学;责任感差,不爱参加集体活动,课下喜欢独处,不和其他同学交往。
  • 高考 心态很重要
  • 一年一度的高考不但是在选拔每位考生的才能,更重要的是在考验每位考生的心理素质。假如我们教师和家长在这个时候不注重学生的心理变化,不仅使学生十年苦读的成果得不到检验,反而会造成学生心理的终身缺憾。
  • 谈谈课堂中的“配合”
  • 我们在平时的评课中,常常会听到教师有这样的说法:课难上啊!课堂上学生没有配合好老师!这里说到的“配合”,大概就是指在课堂上,师生之间能形成和谐而有机的结合,使课堂上既能放得开又收得拢,最终还能圆满完成教师预定的教学任务吧?
  • 让校园文化引领学生健康成长
  • 校园文化是存在于学校的一种文化现象,内容丰富,形式多样,校园文化对学生的成长具有一定的引领作用。 要让校园文化引领学生健康成长,就必须加强和谐校园育人环境的建设。环境的好坏也代表着一种文化,环境不仅能制约一个人学习、工作的心情,更会对一个人品德的培养、学习习惯的形成产生深远的影响一个好的环境会对学生的身心健康起到积极的作用,一个不良环境则相反学校是一个培养人的地方.它的首要条件是应该具备优美的育人环境,
  • 当教师的收获
  • 教师这个职业很特殊,在教育教学过程中,有很多收获,这些收获促使教师不断进步,努力做一个让学生喜欢,让家长满意的教师。
  • 是“量体裁衣”还是“削足适履”
  • 是“量体裁衣”还是“削足适履”,反映在教育上就是:是创设适合学生的教育还是培养适合教育的学生,是教育为学生成长服务还是学生发展符合现实教育的需求。说到底.这是衡量教育是否以学生为本,以学生的发展为本,是否遵循教育规律的问题。
  • “不要考100分”是教育警示录
  • 中国科技大学前任校长、中国科学院院士朱清时认为,名校的高分压力使得很多优秀的人才被扼杀了。“当今社会的心态有些浮躁,好像只有名校出来的学生才能戍才。”朱清时不认可这种说法。“名校容易出人才,主要是因为它们集中了最优秀的教师与学生,这一点其他学校不可比。如果各类教师和学生都公平地分布在所有学校,则追求考高分的名校教育其实最不利于出人才。”已故著名数学家陈省身先生曾给中国科技大学的少年班题词:不要考100分。这让很多家长不理解:谁不希望自己的孩子考满分啊?朱清时理解陈先生这句话的含义是。
  • 当代教师应追求的理想 信念 价值观
  • 作为教师,如果没有坚定正确的理想、信念、价值观,是做不好教师的.我认为作为当代教师的理想、信念、价值观应包含以下内容:
  • 尊重+信任=成功
  • 经过一段时间的观察和了解,我决定在这节课公布本学期的语文课代表名单。 当我念到xx、xx的名字时,我预料中的事情终于发生了:全班同学一片唏嘘声,我从那两名同学的眼神里首先看到了惊喜,随着同学们的唏嘘声和议论,那份惊喜马上变成了伤心和失落。
  • 学科建设与课改概况——台湾教育见闻
  • 2008年10月,我很荣幸地成为宁夏教育学会组织的第十二批赴台教育访问团的一名团员,我们一行十人参观了台湾康轩文教集团、东门国民小学、启英高中和兴雅国民中学。现就在台湾教育访问和参观所见所闻谈自己的一点感受。
  • 加强学生课外阅读工作的思考
  • 银川市第二十二中学位于银川市金凤区,是一所全日制初级中学,学校共有3个年级30个教学班,在校学生1600多名。为了了解在校学生的课外阅读状况,了解学生对学校开设语文课外阅读课的认识、学生读书方法等情况,便于指导学生掌握正确的阅读方法,为学生准备适合需求的课外图书,增加学生的知识储备,开阔知识面,以全面提高学生素质,
  • 如何进行校本课程的开发
  • 开发校本课程不是编写校本教材,导致这种理解的根源就在于把课程理解为教材。校本课程的产品指的是《课程纲要》而不是教材。鉴于校本课程的价值与定位,教育行政部门、督导评估部门以及学校不要关注校本课程的教材开发,而应关注学校层面的《校本课程规划方案》和由教师开发的《课程纲要》。
  • 先在性课程资源与生成性课程资源
  • 学生的课程资源可分为两种,先在性课程资源与生成性课程资源。先在性课程资源,指学生在走进课堂之前就已经拥有的课程资源,既包括学生各种各样的个人经历(如学生的生活经历,探索知识的经历等),也包括学生个人以及家庭拥有的藏书,在信息技术突飞猛进的时代,还包括以其他非纸质形态存储的知识(电脑中的文件、光盘等)。教师可以鼓励学生把自己拥有的学习材料提供给全班分享,也可以指导学生解答某个问题,设计某项活动。在课堂上,教师基于学生提供的这些课程资源进行教学。
  • 谈心——学校思想政治工作的有效途径
  • 1.宣传解释方针政策,上情下达。校领导和专兼职政工干部肩负着贯彻落实党和国家政策法规,执行本系统方针政策的重要使命。正确运用谈心法,与教职工面对面地开展思想政治工作,宣传解释有关方针政策,讲清楚方针政策出台的背景,为什么要贯彻落实这些方针政策等等,能消除教职工的种种不解和疑虑,使其心悦诚服,自觉和上级的方针政策保持一致。
  • 努力提升教师的四种素养
  • 一是修师德。所谓“师德”,是指教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。修师德就是要求教师在平凡的岗位上锤炼与之相适应的操守和品质——爱岗敬业、关爱学生。
  • 教育改革应在回归中创新
  • 回顾教育的本源,包括对以下几层蕴涵的回归:首先要回归常识。 第一,有一位老教育家就曾讲过,孩子们上学是上学校,而不是上宾馆,校长要像校长,而不是像老板。但令人遗憾的是,当下在这些问题上模糊不清的情况并不鲜见。一个最典型的例子,今天在很多学校,校长连自己的老师都不一定认识,更不要说学生了。
  • 学校特色须具备“五性”
  • 一是方向性。学校的特色要符合竞的教育方针,符合教育改革的要求,符合基础教育发展的规律。 二是独特性。学校的特色应该是其他学校没有的。在一个区城内是唯一的。寄宿学生有其教育的特殊性,需要更多的情感方面的关注,需要更多的同学情、师生情、班级情、校园情、亲子情……这是与其他学校不同的。因此,在确定学校的办学特色时,一定要根据自身的实际,力求“人无我有,人有我优,这样才能使学校具有较强的持续发展力。
  • 告诉孩子学习是快乐的事
  • 1.告诉孩子学习是快乐的,不是痛苦的。人的感觉都是塑造出来的。所以你应该反复不断地告诉你的孩子:学习是快乐的,不是痛苦的;学习是好玩的,是游戏,让孩子先从观念上理解学习的意义。
  • 教育孩子应这样做
  • 接纳孩子的各种情绪,尤其是消极情绪。当父母忽略孩子的感受时,孩子就会感到他得不到理解。只有当孩子的情绪被接纳时,他才会觉得受到了重视,他的行为才会良好,因为孩子生活在感觉的世界里。
  • 应对孩子成绩下降的策略
  • 一听到孩子学习成绩下降,家长就火冒三丈,劈头盖脸一顿训斥。这显然是不恰当的教育方式。一味指责对孩子走出学习困境毫无益处,我们家长直帮助孩子走出困境。
  • 宁夏爱德阳光心智成长研究所
  • 宁夏爱德阳光心智成长研究所是由宁夏中加合作爱德·阳光外国语学校投资创办的,它是为我们的教学服务的。我们在近五年的教学中发现,旧的教育方式需要改革,我们的教师必须学会与学员一起进行有效的心灵沟通,才能让学员在提高英语学习效率的同时,去爱上英语和有信心的快乐成长。我们将利用假期开设“解读孩子的心灵密码”“提高注意力”“教师心灵成长颠峰训练”“家长如何与孩子进行沟通”“青少年心灵成长特训营”等,来促进学员们的健康成长。
  • 宁夏中加合作爱德·阳光外国语学校
  • 宁夏中加合作爱德·阳光外国语学校是经宁夏教育厅审批的民办学校,五年来在中外方教师团队的共同努力下,积累了丰富的教学经验,使爱德阳光外国语学校成为宁夏英语培训领域的首选品牌。我校采用“北大系列英语教材”“朗文国际英语”“走遍美国”等精品教材,运用“单词速记法则”和“快乐英语语法”等教学技巧,将激发学员学习英语的激情和提高英语考试成绩为学习目标,使学员们能轻松快乐地学好英语,使英语学习像呼吸一样轻松。
  • 世界遗产名录新增八个自然遗址
  • 现在世界遗产名录上共有145个国家的878处遗址(679处文化遗址、174处自然遗址和25处混合遗址)。2008年加入世界遗产名录的8个新自然遗址如下。
  • 解密“全球作战”七大航空新技术
  • 美国空军新近披露了未来将重点发展的七大航空新技术。人们由此可以看到所谓的“美利坚之鹰”其未来“全球作战”的技术支撑端倪。
  • 四种致命的海洋动物
  • 鸡心螺。当你在海边散步,捡起漂亮的贝壳,突然感觉手被其中一只贝壳扎了一下。最初感到阵阵剧烈的刺痛,后来这种刺痛逐渐变得令人难以忍受,而且痛感不断蔓延。这就是鸡心螺用带倒钩的刺剌了你,它在瞬间已经将最毒的神经毒素注入你的体内,可在4分钟内夺去你的生命。
  • 教育简讯
  • 银川市启动首批10所中小学改造项目工程;我区城镇教师“升级”须有农村或城市薄弱学校任教经历;我区大学生6月底前全部享受城镇医疗保险待遇;我区普通高中贫困生可以申请政府资助金;我区3所中等职业学校获“国家级重点”认定……
  • 宁夏教育由“扩量”转向“提质”
  • 我区经多年攻坚,“有学上”的问题已基本解决,“上好学”则由次要矛盾转化为主要矛盾。我区教育发展总体已跨入由数量扩展到全面提质的历史新阶段。目前,我区各级各类学校数量已达2924所。中等职业教育招生增幅连续6年远高于全国平均水平;高等教育毛入学率达到22.45%,已跨入高等教育大众化行列;它小学生与计算机的生机比由2002年的44:1提高到15:1,位居中西部地区第一;各级各类学校少数民族学生的比例达到36.64%,与全区少数民族人口自然比例大体相当;普通高校招生录取少数民族学生比例达到33%,
  • 区外传真
  • 全国首家青少年心理化教育实践基地在北京成立;浙江今明两年增2万个社区工作者岗位;武汉黄陂区农村教师住新居;特色体育项目在济南槐荫区61所中小学开花结果。
  • 河北义务教育学校将实行绩效工资
  • 河北省正在研究制定《河北省义务教育阶段教师绩效考核实施办法》。该办法实旌后,河北省义务教育阶段学校将实行绩效工资,教师的平均工资水平将不低于当地公务员平均工资水平。这项改革将涉及到河北省2万余所学校的57万多名教职工。此办法将严格按照教育部《关于做好义务教育学校教师绩效考核工作的指导意见》的要求,不把升学率作为教师绩效工资考核指标。在考核工作中要适当听取学生、家长及社区的意见。
  • 天津今年将有2600名农村青年上大学
  • 从天津市教委获悉,随着“天津市农村青年人才培训工程”的深入开展,今年将有2600名青年农民走进课堂开始为期3年的大学生涯。据了解,今年天津市培训农民的范围进一步扩大,在招收乡镇级团干部、村级团干部、农村青年后备干部、青年创业致富带头人的基础上,增招部分来津的外地青年农民,包括与天津市农村居民结婚、在天津市居住的外地青年农民以及在天津乡镇企业签订一年及以上劳动合同、由所在企业推荐的优秀外地青年农民。
  • 湖北实施义务教育均衡发展计划 力破择校顽症
  • 从今年起,湖北省实施“义务教育均衡发展行动计划”,计划用7年时间基本实现全省县域内义务教育学生从“有学上”到“上好学”。行动计划的主要内容是:以县城为单位,以乡镇为重点,合理规划学校布局,制订学校建设标准,实行标准化建设;足额§己备农村学校教师,建立校长教师的城乡互动交流机制,探索实施教师周转房建设工程;推行课程改革,改革招考制度,促进生源均衡配置;完善学生资助体系,
  • 专家认为中小学生减负难系四大因素综合结果
  • 教育部针对规划纲要最受关注的问题之一“中小学生课业负担”问题举行了座谈会。与会专家北京市西城区教育研修学院语文室主任李少毅表示,中小学生课业负担重是“学校、家庭、社会、升学压力”等方面的综合结果,要想减轻课业负担需要多方面努力:第一,学校。如果想以分数为中心,就会玩上有政策、下有对策的游戏,课表搞两套,一套按照部颁标准编排,应付检查,一套按学校规定编排,实际操作。中、高考科目,课时都有所增加,尤其是英语、数理化科目,加得更多,一般七节课,也就九节,
  • 要把学校建成最安全 最放心的地方——我区全面启动中小学校舍安全工程建设
  • 3月20日,宁夏中小学校舍安全工程工作会议在银川召开。自治区党委书记陈建国,自治区主席王正伟,自治区党委常委、秘书长蔡国英,自治区人大副主任冯炯华,自治区副主席李堂堂,自治区政协副主席安纯人出席了会议。国家教育部陈小娅副部长、陈锋副司长和财政部宋秋玲副巡视员专程来宁出席大会,指导工作。会上,自治区王正伟主席、教育部陈小娅副部长、财政部宋秋玲副巡视员作了重要讲话,自治区副主席李堂堂代表自治区政府与5个地级市签订了责任书,并对中小学校舍安全工程作了全面的安排部署。
  • 1000年前世界十大城市
  • 科尔多瓦(在今西班牙)。人口45万。公元1000年时,该市是全世界人口最多、也最繁华的城市。 开封(中国)。人口40万。这座位于黄河岸边的城市当时乃宋朝首都,因其临近大宋帝国的中心和运河网络而日渐繁荣起来。
  • 全球十大海底火山
  • 全世界海底目前有5000座活火山,以下就是全球十座最为壮观的海底火山。 1.夏威夷摩罗基尼坑火山口。摩罗基尼坑火山口过去曾是圆圆的火山口,通过不断的喷发如今已形成了一个新月形的“岛屿”,深受潜水爱好者和海鸟的喜欢。
  • 八项新技术改变人类生活
  • 1.抗腐细菌。牙齿上的细菌会把糖转化成乳酸,乳酸腐蚀牙釉质,导致蛀牙。总部设在美国佛罗里达州的一家生物科技公司已经制造出一种新菌株。这种被称作“聪明菌”的菌株不会产生乳酸,而是释放出一种抗腐蚀的物质。
  • 二00八年世界十大新发现物
  • 橄榄背森林知更鸟;卡拉西方细盲蛇;火星蚂蚁;象鼩新种;线性寄生虫……
  • [教育篇]
    幼儿园语言教学探析(王景霞)
    启迪幼儿画出心中的画(丁海燕)
    在舞蹈教学中培养幼儿个性品质(张永梅)
    如何让幼儿轻松快乐学舞蹈(张莹梅)
    奏响班级和谐的乐章(徐红平)
    笨鸟奋飞亦风采——关于后进生转化工作点滴淡(张国霞)
    新课改下对班主任工作的思考(崔天祥)
    用风化雨的音符谱写一曲“爱之歌”(曹瑾)
    如何加强学生德育的实效性(何秀珍)
    校长要做好学校的编制预算(王武军)
    做好新时期校长工作的几点思考(杨忠国)
    积累反思——教师专业成长的法宝(杨少春)
    校本研修使教师更加智慧(马长新 谭风兰)
    给自己投资——对教师专业成长的几点思考(吴广德)
    课题研究是教师专业成长的阶梯(朱春香)
    教师专业成长需要四种意识(赵炳庭)
    努力储备实践性知识 提升教师教学素养(王玮光)
    教师自主专业发展的案例分析及途径探讨(王想平)
    行动学习教师专业发展的新视界(支爱玲)
    在全区中小学校舍安全工程工作会议上的讲话(王正伟)
    在宁夏回族自治区中小学校舍安全工程工作会议上的讲话(陈小娅)
    云南派百名“减负”特派监察员(闻讯)
    “特岗计划”增至5万名鼓励优秀大学毕业生报名(闻讯)
    应创新我国职业教育管理体制(闻讯)
    制定《未成年人网络保护法》迫在眉睫(闻讯)
    全面推进高等学校学术道德和学风建设(化雨)
    以科学发展观为指导 实现中职教育又好又快发展(化雨)
    五类大学毕业生就业将享优惠政策(化雨)
    全面推进“特岗计划” 创新教师队伍补充机制(化雨)
    做个有心人(祝成)
    [教学篇]
    通过“影子移动速度的测量”看自主探究(郑庆德)
    意外让课堂更精彩(高晓荣)
    巧用点拨发展学生的思维能力(马学秀)
    补充空白 让课堂如此美丽(朱东琴)
    当学生学有所困时(蒋文聪)
    在美术教学中培养学生的创新思维能力(张庆)
    优化课堂教学结构 提高英语运用能力(祝莉)
    数学教学中学生的语言训练策略(戴晓云)
    盘活知识资源 让数学课堂精彩(陈素艺)
    语文教学中培养学生口头表达能力的几点举措(张蓉)
    如何指导学生写“读书随写”(何敬清)
    校本教研 促使音乐教师不断成长(童亚丽)
    英语教学中心理组织的技巧(李瑞峰)
    语文课堂教学的真味道(任建平)
    善教者必有善学者(毕玉明)
    生物教学中“探究式提问”的把握(陶伟)
    物理教学中如何培养学生提出问题的能力(马良佐)
    英语课堂提问之策略(陶国庆)
    课堂教学中的提问与回答(张淑霞 王凤雄)
    课堂提问应科学合理(张登月)
    [博览篇]
    教师如何超越教科书
    教师如何深入解读教科书
    教师如何有效使用教科书
    享受学习的乐趣(赵文君)
    其实大家都很在乎你——单亲家庭学生辅导案例(马英锋)
    高考 心态很重要(韩玉斌)
    谈谈课堂中的“配合”(孙玉芹)
    让校园文化引领学生健康成长(黄臻标)
    当教师的收获(范梅霞)
    是“量体裁衣”还是“削足适履”(于成义)
    “不要考100分”是教育警示录(雷泓霈)
    当代教师应追求的理想 信念 价值观(林万青)
    尊重+信任=成功(李智慧)
    学科建设与课改概况——台湾教育见闻(王峰)
    加强学生课外阅读工作的思考(董翔玲)
    如何进行校本课程的开发
    先在性课程资源与生成性课程资源
    谈心——学校思想政治工作的有效途径
    努力提升教师的四种素养
    教育改革应在回归中创新
    学校特色须具备“五性”
    告诉孩子学习是快乐的事(戴红)
    教育孩子应这样做(玉洁)
    应对孩子成绩下降的策略(顾利锋)

    宁夏爱德阳光心智成长研究所
    宁夏中加合作爱德·阳光外国语学校
    世界遗产名录新增八个自然遗址(孝文)
    解密“全球作战”七大航空新技术(高东广)
    四种致命的海洋动物(王丽丽)
    教育简讯(闻讯)
    宁夏教育由“扩量”转向“提质”(余力)
    区外传真
    河北义务教育学校将实行绩效工资(闻讯)
    天津今年将有2600名农村青年上大学(闻讯)
    湖北实施义务教育均衡发展计划 力破择校顽症(闻讯)
    专家认为中小学生减负难系四大因素综合结果(闻讯)
    要把学校建成最安全 最放心的地方——我区全面启动中小学校舍安全工程建设(余力)
    1000年前世界十大城市(黄可)
    全球十大海底火山(严特)
    八项新技术改变人类生活(沈正)
    二00八年世界十大新发现物(科建)
    《宁夏教育》封面

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