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文献检索:
  • 明天的寓言 免费阅读 下载全文
  • 从前,美国中部有一个城镇,这里的一切生物看来与其周围环境生活得很和谐。这个城镇坐落在像棋盘排列整齐的繁荣的农场中央,其周围是庄稼地,小山下绿树成林。春天,繁花像白色的云朵点缀在绿色的原野上;秋天,投过松林的屏风,像树,枫树和白桦闪射出火焰般的彩色光辉,狐狸在小山上叫着,小鹿静悄悄地穿过了笼罩着秋天晨雾的原野。
  • 生态体验:臻于美善境界的道德教育模式 免费阅读 下载全文
  • 今年以来.中共中央,国务院接连颁发了关于加强和改进思想道德建设的两个“意见”.国家教育部也陆续颁发相应的配套文件。如何将道德教育和环境教育有机地融合起来.拓展其新领域并切实解决大量的实际问题.必须依靠理论建设的进步和实践模式的创新。刘惊铎,姚亚萍的这篇文章,基于课题组十余年的竖实探索.提出了“生态体验”的范畴.聚焦时代热点问题.为我国新世纪道德教育和环境教育改革与发展模式的探索打开了一个新视窗.把道德教育和环境教育推向了一个新的境界。
  • 关于目前中国中小学环境教育的问与答——访“中国中小学绿色教育行动”项目协调员李清 免费阅读 下载全文
  • 李清简历:本人1997年6月遇到刘蕴华女士,就此跟随她踏入了教育为了可持续发展的理想大殿;2000年加入世界自然基金会教育项目,并具体负责了由教育部,世界自然基金会与BP公司联合开展的“中国中小学绿色教育行动”项目第二阶段的协调工作;2001年直接参与了由教育部委托世界自然基金会负责开发的《中小学环境教育实施指南》的编制,汇报工作。经过7年的努力学习和实践,尽管对环境教育,为了可持续发展的环境教育以及可持续发展教育有了一定的认识和理解,但不敢妄称是该领域的所谓专家,不过是知道了一些理论,并将之运用在现实社会中罢了。
  • 面向可持续发展的大学绿色教育探讨 免费阅读 下载全文
  • 刚刚过去的二十世纪,社会生产力飞速发展,科学技术全面进步,人类的物质文明达到前所未有的高度。但同时,伴随而来的全球气候变暖、臭氧层耗损、酸雨蔓延、生物多样性丧失、海洋污染等环境问题已经对人类的生存与发展构成了极大的威胁。实施可持续发展战略,坚持经济、社会、人、自然之间的全面、协调、平等的发展,成为当今国际社会广泛认同的一种人类文明的全新发展模式。
  • 环境教育的综合实践活动模式研究 免费阅读 下载全文
  • 全民环境意识的提高和环境行为的改善是实现可持续发展的重要保证,因此环境教育,尤其是中小学的环境教育的重要性不言而喻。环境教育课程模式的正确选择是环境教育有效开展的关键所在,中小学环境教育课程模式主要有学科模式,综合实践活动模式,本文主要探讨新课程背景下的环境教育模式——综合实践活动模式。
  • 以循环经济理念治理电子垃圾 免费阅读 下载全文
  • 电子垃圾已经成为困扰全球的重大问题特别是在发达国家.由于电子产品更新换代速度快电子垃圾的产生速度也更快;美国是世界上最大的电子产品生产国和电子垃圾的制造国,每年产生的电子垃圾高达700万吨至800万吨,整个欧洲的电子垃圾大约是600万吨,德国每年要产生电子垃圾180万吨,法国是150万吨.中国的情况同样不容乐观。
  • 地理环境与人类文明 免费阅读 下载全文
  • 自人类出现以来,自然环境对人类文明的形成产生了重大影响。自然环境是人类赖以生存和发展的物质基础。人类社会是自然界长期发展的产物,也对自然环境产生着影响。以自然环境对人类文明演进的影响“人——地”关系的历史特征而论,人类社会经历了洞穴时代,川河时代,土地时代,资源时代和当今的信息时代等五个历史阶段。在不同的历史时期,自然环境对人类活动和世界文明产生的影响在不断地变化着。
  • 服饰文化与环境教育 免费阅读 下载全文
  • 服饰文化是以服饰为裁体而产生和发展起来的一种重要的物质文化现象.是人类与环境相融台的产物。服饰文化在受环境的影响和制约的同时也不可避免地会给环境带来负面的影响引发环境问题:要从根本上解决这些环境问题.需要我们重新审视自身的服饰文化.立足子环境教育。服饰文化作为与人们日常生活密切相关的一个领域.其涉及范围的广泛性为环境教育的开展提供了广阔的平台我们要利用这一契机充分挖掘服饰文化与环境教育的最佳契合点。
  • 环境道德与绿色化学 免费阅读 下载全文
  • 人类社会在工业化社会以来的几百年中,依赖其科学技术的进步,特别是利用化学科学的成就,创造和生产出大量的化学物质,不断地满足了人类社会的经济和文化的需求,为人类的进步做出了巨大的贡献。但在另一方面利用化学和化学过程也对环境的污染负有一定的责任。受传统发展观的影响,化学工业向大气、水和土壤等排放了大量的污染物,
  • 环境教育与研究性学习 免费阅读 下载全文
  • 一.环境教育 自联合国第27届会议规定每年的6月5日为“世界环境日”以来;世界各国的环境保护宣传活动蓬勃发展。保护环境,实施可持续发展战略,是当今世界的共识。环境保护,教育为本。联合国的《里约环境与发展宣言》和《21世纪议程》都明确提出了环境教育的可持续发展方向.《塞萨洛尼宣言》提出环境教育是为了环境和可持续发展的教育。
  • 小学环境教育实效性研究 免费阅读 下载全文
  • 加强环境教育是当前学校教育工作的一项重要任务。学校是育人的场所,是环境教育的主要阵地,每个教育工作者都有环境教育的责任。但在学校教育层面上,也有不少误区。有的认为,环境教育就是自然科学知识传授,是自然老师的事:有的认为,环境教育就是捡纸屑、扫地、擦窗户等卫生工作.是后勤部门的事:有的认为,进行小制作、小发明、小养殖、写论文就是环境教育等等。
  • 古诗教学中的环境教育渗透摭谈 免费阅读 下载全文
  • 古诗.以其精练的语言,生动的形象,丰富的内涵而倍受一代又一代人传诵。利用古诗教学,可以有效地进行环境教育。
  • 微型水体生态箱 免费阅读 下载全文
  • 就像“一滴水可以折射太阳的光辉”一样.用PFU(海绵塑料块)中的一滴水,也可反映水体所包含的全部原生动物。PFU造价低廉,可投入任何受测试的水域,所需实验费用也极少,不需染色装片及相应药品.非常适合中小学的环境教育的研究性学习内客。以下两个关于水环境检测的教案,值得我们一试。
  • 观察原生动物,增强环保意识 免费阅读 下载全文
  • 一.实验目的:通过环境活动课和环境教育课外活动,弥补学科课中学生的原生动物知识及环保知识的不足.培养学生环保意识及合作意识。
  • 把关爱注入我们的生活——幼儿环境教育的终极追求 免费阅读 下载全文
  • 美国心理学博士丹尼尔·戈尔曼在《情感智商》一书中,大声疾呼“把智慧带进情绪,把关爱注入我们的生活”。关怀是一种人生态度,是一种精神品格,往往也是一种智慧。在德国,教师上自然课,通常采用十分朴实的方法.他们让学生闭上眼睛闻花瓣独特的气息.再通过图片来讲解各种植物的形状和生长环境,当学生已经熟悉了这些植物后.才到大自然里去观察。
  • 在非正规性科学活动中培养幼儿的环境素质 免费阅读 下载全文
  • 非正规性科学活动是由教师为幼儿创设一个宽松和谐的环境.提供各种科学活动的设备和丰富多样的有机结构的材料.引发幼儿的好奇心.每个幼儿能按照自己的兴趣和意愿.从自己的发展水平出发,运用方法和技能进行的科学探索活动。利用非正规科学活动对幼儿进行环境教育.如设置种植角、饲养角、图片展览角、废旧物品利用区、分类垃圾筒、玩水玩沙玩泥盘等环境.让幼儿与环境互动.在实践中亲身感知环境各要素的关系.对幼儿形成良好的环境素质有着不可代替的作用.
  • 幼儿园环境教育“渗透”初探 免费阅读 下载全文
  • 幼儿的年龄特点决定了幼儿环保行为习得的易变和反复,需要我们在多种活动和一日生活的各个环节之中,潜移默化地进行渗透教育,才能使孩子们从“知道了”到“做到了”,最后达到“习惯了”的境界。为此,教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要》(试行)明确指出:“在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然.环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环保意识和行为”。
  • 杜甫中学环境教育问卷调查报告 免费阅读 下载全文
  • 世界人口的迅猛增长,以及人类不合理的生产方式,给地球环境造成了严重的破坏,各种资源被严重浪费。如何保护我们的环境已成为当今世界所面临的一个急需解决的问题。人是生产力中最活跃的因素,因此,提高人口的环境意识,特别是提高青少年的环境意识显得更为重要。为此我校开展了环境教育实践研究——环境状况调查,目的是探讨如何通过一系列的环境实践活动,树立学生的环境危机感,增强学生的环境意识,进而促使学生主动投身环保事业。
  • 可持续发展教育是现代教育的新视点——江苏省常熟市义庄中心小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 我校在获得江苏省首批“绿色学校”的大好契机下。作了认真的总结及规划。将环境教育作为学校的中心工程、特色工程、品牌工程。共划了五大篇章。以下就以五大篇章。与其他学校交流:
  • 创建绿色学校 实施素质教育——广州市第97中学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,我校把创建“绿色学校”作为实施素质教育.提高教育质量.培养高素质人才的重要工作来抓.实行“四个结合”,构建和完善具有特色的环境教育模式,有效地促进了学校的发展和学生素质的提高.使学校继2002年1月晋升为广东省一级学校后.2003年7月又被评为广东省绿色学校.现在,我校正向创建国家级“绿色学校”的目标迈进。
  • 三湘校园绿意浓 素质教育谱新曲——湖南省中小学环境教育十余载硕果累累 免费阅读 下载全文
  • 目前.湖南省已有800多所学校(幼儿园)被命名为各级“绿色学校(幼儿园)”.其中有6所获国家级“绿色学校”(幼儿园)殊荣.114所获省级“绿色学校(幼儿园)”称号.中小学环境教育历经十余载春秋形成了独具特色的素质教育。
  • 绿色环境育人 全面持续发展——珠海市拱北中学“绿色教育”的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 拱北中学深化“绿色教育”的第一步.就是建设能够体现可持续发展思想的,具有“绿化、美化、教育化”功能的校园环境。为此.拱北中学除了充分利用校园中的各种空地、建筑进行平面和立体的绿化、美化外,还在教学楼各层走廊墙壁上配挂了近40块环保知识和美术作品宣传板。再辅之以对学生的环境道德、环境行为及环境习惯等养成教育的评价.真正做到科学与人文水乳交融。
  • 广州市番禺区象贤中学绿色学校创建工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我校积极开展环境教育。在创建绿色学校的工作中,我们的主要措施是:
  • 河南省汤阴县第一中学绿色学校创建工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 汤阴县第一中学从2002年被认定为省级绿色学校后,开始了国家级绿色学校的创建工作,我们的创建口号是“关爱绿色,我的责任”。
  • 将深圳的“创绿”经验带出深圳——深圳市荔香中学“携手共创绿色学校”纪实 免费阅读 下载全文
  • 荔香中学是一所广东省一级学校。2002年6月被评为深圳市绿色学校.2003年6月,又被评为广东省绿色学校。
  • 深化环境教育 提升“绿色”品位——湖南省长沙县职业中专学校创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 湖南省长沙县职业中专学校创办于1983年,座落在风景秀美的荆江之畔,占地21万平方米.建筑面积4万多平方米.开设有现代种植、现代养殖、建筑施工、计算机应用等10个专业.有教学班级52个,是一所以“面向农村,服务农民”为办学宗旨的农村综合性中等职业学校。
  • 绿色是学校教育发展的永恒主题——新疆呼图壁县第四小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • “绿色教育”为我校的特色教育,近年来,我们在绿色管理、绿色文化、绿色体验等方面分别实施,取得了显著的成果。2002年,我校被授予自治区绿色学校,自治区文明单位,自治区卫生红旗单位。
  • 福建省仙游县度尾中心小学创建“绿色学校”纪实 免费阅读 下载全文
  • 2001~2004年间仙游县度尾中心小学先后被授予县、市、省“绿色学校”、市“素质教育优秀学校”、市“交通安全文明学校”、全国少先队“红旗大队”等荣誉;多家媒体对我校“创绿”活动进行报道,提高了学校知名度,扩大了社会影响力。我们的具体做法如下:
  • 开展环境教育 倡导绿色文明——浙江省武义县熟溪小学争创全国绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 近年来该校坚持“绿色办学”的理念.以课堂为重点.以活动为载体.以社区为依托.采取校内与校外.课内与课外,显性与隐性相结合的形式,向师生进行多途径的环境教育,走出了一条普及、提高、创新之路.收到了良好的效果。具体做法如下:
  • 开展 促进学校发展——四川省双流县棠湖中学、棠湖中学外语实验学校环境教育成果展示 免费阅读 下载全文
  • 四川省双流县棠湖中学(棠湖中学外语实验学校)是一所全方位改革的新型学校。1991年建校以来,学校不断深化改革.优化育人环境,全面实施素质教育,走科研兴校之路,取得了令人瞩目的成绩:1996年成为省级重点中学.1997年成为省市首批“校风示范学校”,1999年成为四川省级文明单位,2000年荣获成都市“园林式学校”。
  • 云南省玉溪第三小学 创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 一、学校概况 玉溪第三小学创建于1986年.学校现有教学楼两幢.艺术楼、功能楼、综合楼、教学服务用房各一幢.建筑面积一万多平方米。现有教学班34个,在校学生2140人.在职教职工96人。学校设有微机室、多媒体教室、语音室、自然实验室、美术室、音乐室、舞蹈室、体育室、图书室、阅览室、广播室、展览室、大小会议室等。
  • 孩子们心目中的绿色摇篮——深圳市竹园小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 近年来,竹园小学在各方面均取得了显著成绩。特别是在创建绿色学校的过程中.学校坚持和发展绿色教育,强调把绿色理念灌注到学生的心灵之中,让学生更加关注自然环境,真正做到从我做起,从小事做起,让学校充满绿色希望、绿色文化和绿色文明,从而使学校成为孩子们心目中的绿色摇篮。近几年来,我校主要做了如下工作:
  • 创绿色学校 建美好家园——新疆吉木萨尔县第一中学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 早在1998年.新疆吉木萨尔县第一中学就将环境教育提到学校工作的重要日程.成立以校长为组长的创建“绿色学校”领导小组。通过创建“绿色学校”.我校师生的环境素养得到明显提高.学校的环境品质得到明显改善。我们的做法是:
  • 构筑高位育人环境 打造高素质建设人才——山西省榆次第一中学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 山西省榆次第一中学是山西省普通中学中一所具有窗口性,示范性的中学,学校占地200余亩,建筑面积6万多平方米,学校各类教学设施齐全,设备领先,校园环境优美,文化氛围浓郁,师资力量雄厚。学校与澳大利亚国际应用教育学会联合办学,在全省实现了首家中外合作办学。学校教育教学质量不断提高,高考成绩优异,是众多学子向往的成长乐园。
  • 深圳市盐田乐群小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 一.创建绿色学校的过程与具体措施 从2001年底开始.学校就提出了“树立环境教育旗帜.走可持续发展道路”的办学方针.为此我们专门制定了《乐群小学创建绿色学校活动方案》.并根据我校的特点做了以下工作:
  • 湖南省衡阳市岳云中学争创“绿色学校”工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 岳云中学坐落于五岳独秀的南岳衡山之麓,前临南岳古镇,背倚紫云雄峰,为宋明时期文定、白沙、紫云三大书院故址。校园三面环山,苍松翠柏掩映,绿草如茵,风景秀丽,人文传统和自然灵秀融为一体。步入校园,如同置身于一座绿色大花园中。
  • 重视育人环境建设,促进创建活动上台阶——云南省巍山县文华中学争创“绿色学校”工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 文华中学2002年7月被省教厅、省环保局命名为省级绿色学校。以下是我校创建绿色学校的几点认识和体会:
  • 西宁市虎台中学柴达木路分校争创“绿色学校”工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 西宁市虎台中学柴达木路分校(原西宁市第二十四中学),创建于1983年,占地面积40亩。学校现有26个教学班,教职工99人,学生总数为1120人。学校主要肩负着柴达木路沿线的马坊乡、大堡子镇及邻近企业单位子弟的基础教育重任。该校是西川地区师资力量较强、办学规模较大的一所完全中学,“青海省绿色学校”。
  • 上海市三烈中学争创“绿色学校”工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 环境教育是三烈中学办学的一大特色和亮点。早在1982年,学校通过个别学科教学渗透和组建有质量的环保兴趣小组开展环境教育。1991年,学校评为上海市最早的10所环境教育特色学校之一。接着学校以“一期课改”教育理念为指导,将环境教育纳入学校的整体教育教学工作计划,在课堂教学主渠道中全面渗透,在选修课中单独设课,在活动课中广泛实践。
  • 做具有环境意识的现代人——上海市建平中学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 建平中学位于上海市浦东新区杨浦大桥西侧,是一所有着60年历史的重点高级中学,从1991年起,建平中学一直被评为上海市花园单位,2000年被评为上海市绿色学校,2003年建平中学获得“全国环境教育基地学校”称号。
  • 铸绿色魂 兴科研风 走特色路——湖北省仙桃市大新路小学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 仙桃市大新路小学像一颗璀璨的明珠。镶嵌在中国体操之乡——湖北省仙桃市城区中心,她创办于1994年9月。是市教育局直属重点小学之一。
  • 绿色教育使沙步的天空更蔚蓝——广州市黄埔区沙步小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 沙步小学毗邻广州经济技术开发区.是一所具有70多年悠久历史的农村小学.近几年来以环境教育特色为突破口,推动学校全面发展.成为广州市黄埔区东部名校。学校占地面积2.35万平方米,绿化覆盖率高达80%。学校从1996年开始开展环境教育.并和科技教育结合起来.推动素质教育的纵深发展。1998年,学校被评为广州市绿色学校.2001年被评为广东省绿色学校.现在全校师生正努力创建国家级绿色学校。
  • 山东省青岛市重庆路二小创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 青岛市重庆路第二小学,创办于1956年。现有18个教学班,在校学生800余人,教师58人。是市首批省级规范化学校,1993年学校就被评为市绿化先进单位,1996年被评为四方区少儿环保学校,1999年被命名为市花园式学校,2000年被命名为市绿色学校,2003年被评为省绿色学校。学校还荣获省精神文明单位、省电化教育示范学校、省艺术教育示范学校、省二级档案管理先进单位等多种荣誉称号。
  • 开展环境教育 创建绿色学校——山西省长治市第九中学创建绿色学校工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 创建绿色学校活动的体会:一.提高认识.统一思想.确立奋斗目标 学校把环境教育列入学校的大事议事日程.成立了由校长任组长的创建绿色学校领导小组,各司其职,各负其责.使环境教育工作在我校得以全面展开。
  • 创绿色学校 谱教育新篇——湖北省松滋市室验小学创建绿色学校工作纪实 免费阅读 下载全文
  • 在创建绿色学校、开展学校环境教育工作中.我们的主要做法是:
  • 创建绿色学校 推进素质教育——青岛市第十六中学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 一.创建绿色学校活动 1、进行环境保护宣传。 校团委每年在全校学生中开展“一弯腰,一伸手.永葆校园整洁”活动。学生会每年都向全校学生发出倡议“少寄一张贺卡.救助一颗大树”环境教育活动。教导处、团委在全校学生中征集环保设计方案;每年的寒暑假.组织全体学生设计制作环保手抄报.绘画比赛。组织学生参加中央电视台和青岛电视台合办“走进我家”栏目.拍摄具有我校特色环保宣传教育短片《海边的孩子》.受到各界好评。
  • 绿色中山 希望之帆——浙江省丽水市中山小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 中山小学创建于1966年,现有28个教学班.1500多名学生,68位老师.学校一贯追求科学与人文融合、个性与规范并重.基础与特色共存.人文与自然和谐发展的办学特色。近年来,学校先后被命名为“中国少年科学院科普基地”.“浙江省绿色学校”.“浙江省红领巾示范学校”、“浙江省现代信息技术教育实验学校”、“全国红领巾助残活动先进单位”“浙江省先进学校”等荣誉称号。
  • 研究性学习在绿色学校创建中的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是一种适应素质教育要求的新型学习方式,指的是学生在教师指导下,根据各自的兴趣、爱好和条件.选择不同研究课题.独立自主地开展研究.从中培养创新精神和创造能力的一种学习方式。与以往学习方式相比.研究性学习更有利于培养学生创新能力,提高学生分析解决问题能力。绿色学校的目标取向就是培养学生在环境保护领域创新精神、研究能力和实践能力。本文阐述了在绿色学校的创建中实施研究性学习的目标、特点与实施。同时对今后在创建绿色学校工作中进一步加强研究性学习提出了几点意见。
  • 用科学发展观推进环境宣传教育工作 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届三中全会提出了坚持以人为本.树立全面、协调、可持续的科学发展观.在“两会”上.温家宝总理又全面地阐释了科学发展观的理论基础、精神实质和指导意义.并具体指出如何落实科学发展观。那么我们如何落实科学发展观.又如何搞好环境宣传教育工作呢?这就要求我们既要用科学发展观来指导自己的工作,把这个观念融入到实际工作中.渗透到思想中.为环保中心工作营造良好的舆论氛围。
  • 以创建绿色学校为依托 推动环境教育可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 河北省现有中学5096所,小学31592所.幼儿园1307所。职业学校405所。截止目前.全省共有国家级绿色学校14所,省级绿色学校95所。市级绿色学校354所。绿色学校创建活动提高了中小学生的环境意识.推进了素质教育的进程.使学生们从小树立了良好的环境道德观念和行为规范。对于提高公民的环境意识和实施可持续发展起到了积极的推动作用。
  • 新疆“绿色学校”创建与中小学环境教育 免费阅读 下载全文
  • 学校是教书育人的地方,是传播人类精神财富,培养青少年环境意识和参与能力的重要场所。开展“绿色学校”的创建活动有助于加深师生对环境问题和可持续发展思想的认识和理解,不断提高师生环境素养。
  • 对淮河水污染防治问题的思考? 免费阅读 下载全文
  • 淮河水污染治理始于1994年,是我国“三河三湖”水污染防治的第一战役,从此揭开了我国大规模向水污染宣战的序幕。党中央国务院高度重视,洽淮十年来,沿淮四省采取了结构调整、工业污染防治、污水处理厂建设、农业面源污染治理等一系列措施。总体上看.沿淮四省在经济快速增长的情况下,淮河流域排污总量有所下降,水质有了一定程度的改善,过去淮河流域高速度的污染趋势得到初步遏止.十年淮河治污成效明显。
  • 120万市民痛饮苦水 一本触目惊心的黄河“污染帐”——黄河水资源污染见闻 免费阅读 下载全文
  • 黄河是西北、华北地区的生命之泉。前不久,记者从青海省出发,途径甘肃、宁夏,到达内蒙,行程3000多公里,亲眼目睹了黄河中上游水污染的现状和日益加剧的危害。调查中记者发现,尽管黄河流域各地都采取了一些治污措施,但目前黄河仍面临着工业污染治理举步艰难,生活污水和农业排水污染加重的状况.污染形势依然十分严峻.
  • 中国农业面源污染的严重性与对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 概括地讲,水体的污染源可以划分为点源、面源(也称为非点源)和内源.点源主要来自于工业和生活污水的集中排放.非点源污染的来源比较广泛。其中以来自农田的面源污染最为突出.内源主要指水系沉积物的释放。而从污染源发生的类型来看.水环境的污染可分为点源与面源两大类.点源污染主要指工业生产过程中与部分城市生活中产生的污染物。因此这种污染形式具有排污点位集中、排污途径明确等特征.相对而言.面源污染一般
  • 千里西欧秀丽 一堂美学教育 免费阅读 下载全文
  • 今年5月下旬和6月上,中旬,欧美同学会组团赴西欧参访,我和其他学者同往,先后去了法国,卢森堡,比利时,荷兰,德国,瑞士,列支敦士登,奥地利,意大利,摩纳哥,西班牙等十一国。不仅各国优秀的文化遗产让人连声兴叹。而且赫尔辛基万绿丛中熟重似的片片红房,荷兰大地纵横交织的渠道与海岸翡翠般的点点小岛,莱茵河,赛纳河丰盈的河水和苍
  • 科普考察新西兰(四题) 免费阅读 下载全文
  • 2004年7月底,北京市科协组织的新西兰科普考察团终于成行。临行前,负责本次出国团工作的市科协国际部通知大家到科协开会,我们九名来自北京市各科普机构(有自然博物馆,麋鹿苑博物馆,东城科技馆,宣武科协,石景山八角办事处,市科协活动中心,科普发展中心,科协科普部)的人员首次取齐。带着领导的嘱托,单位同事的厚望,怀着对异国风情
  • 自行车与能源 免费阅读 下载全文
  • 就在今夏.我们的生活因“拉闸限电”不方便的时候,我在德国一家民间环保组织“拯救我们的未来”办公室里踩上了一辆小小的自行车。随着我脚下越蹬越快的车轮转速的变化.对面放着的一个灯箱里装着的大大小小的灯,一个个亮了起来.而且越来越亮。当我连“吃奶”的劲也使上后.最大的那个灯也亮了起来。
  • 加强生态建设,促进经济发展——四川省威远县两河镇走可持续发展之路纪实 免费阅读 下载全文
  • 环境保护的希望和未来在哪里?在学校,在孩子。为使孩子从小接受环境教育,从小了解我国环境污染的严重性和污染治理的紧迫性,本刊自本期起,特设“环境前沿”专栏,采用栏目主持的方式,向广大读者提供环境问题和污染治理的前沿报告。以期促进全国环保工作的开展和全国公众环境意识的提高。
  • 抓环保 为企业插上腾飞的翅膀——记明星企业黄荆沟水泥有限公司 免费阅读 下载全文
  • 二、三年前《四川日报》和《中国技术市场报》分别从“绿野腾蛟龙”、“奥运冠军唐琳故乡腾起一条龙”报道了在改革开放春风的吹拂下.崛起于青山绿野间的黄荆沟水泥厂.经过10余年拼搏,荣获省工业经济效益与500强企业殊荣。“黄荆”牌水泥被评为“知名商标”,厂长曾祥忠也被评为市劳动模范的事迹。
  • 发展不忘环保——访内蒙古克旗黄岗水泥有限责任公司 免费阅读 下载全文
  • 环境保护作为我国的一项基本国策.已有好多年。在这几年里.为了贯彻这一基本国策.我国的各行各业都做出了很大的努力.特别是近几年.我国的国民经济在飞速发展的同时.各种企事业单位也积极地投身于环境保护工作当中来.为使我们的天更蓝、水更清默默地做出自己的贡献。
  • 狠抓环保不放松——访重庆壁山县福里树电镀有限公司 免费阅读 下载全文
  • 记者日前来到重庆壁山县福里树电镀有限公司采访,该公司始建于1983年,现主要经营机械加工、电镀,现有电镀生产线12条.电镀总类有镀锌、镀铬、镀镍三种。
  • 心系环保 做大 做强——访山西省五台县化肥厂新荣分厂 免费阅读 下载全文
  • 山西省五台县化肥厂新荣分厂位于大同的新荣区.多年来一直坚持“清洁生产”的目标。使该企业的环保工作每年都有一个新发展。
  • 高标准 严要求 促发展——访张掖市光宇纸业有限责任公司 免费阅读 下载全文
  • 张掖市位于甘肃省西部的河西走廊上,是通往新疆的必经之路。在这条古道上有一家当地闻名的企业——张掖市光宇纸业公司。该企业始建于1985年,经过近二十年的发展,现如今已发展成为占地面积200亩,拥有固定资产2360万元,职工265人,形成商品草浆和文化纸两条生产线,张掖市唯一生产文化用纸的企业。企业现如今已形成制浆能力3万吨,抄造2万吨的规模。
  • 大海扬帆 激流勇进——访湖北省黄冈水泥厂 免费阅读 下载全文
  • 企业的成长与人具有某种相似性,每前进一步都要经历阵痛,反过来说.一个企业在阵痛中锐意改革.不断创新.就能不断前进。
  • 与小动物相伴十年——记“人与动物环境教育中心”创办人张吕萍 免费阅读 下载全文
  • 张吕萍是一位颇有些传奇色彩的爱心“家长”。认识她的人都说她是一个坚强.善良充满爱心的女人。十二年前张吕萍不顾自己身患癌症的病弱身体.历尽艰难收养了无数只流离失所的小狗小猫。为了这些可怜的小生命,七年前她毅然放弃了自己成功的事业.全身心投入到动物保护事业中。并成立了国内唯一的一家集动物收容、救助和宣传教育予一体的非营利性民间动物保护机构——北京“人与动物环境教育中心”.
  • 为心中的绿色去飞——记环保志愿者张永忠 免费阅读 下载全文
  • 张永忠不无感慨地说,有人叫我“环保疯子”,也有人说我是“环保傻子”,我都不以为然。为了环保宣传,他节衣缩食,直到现在身上穿的还是1995年前后在部队期间的衣服。自从创办了“环保热线”,在外面“碰壁”是经常的事。但张永忠依然故我,依然对环保事业忠诚而执着。无论在什么场所,只要一有机会,他还是一对一、一对百地宣传环保……
  • 缤纷资讯 免费阅读 下载全文
  • “2004年少年儿童作文绘画大赛”已结束共产生获奖个人及单位77名;“根与芽”共庆2004年国际和平日;中国野生双峰驼濒临灭绝种群数量已不足千峰;长江生态退化排名世界第一。
  • 乌鸦 免费阅读 下载全文
  • 乌鸦是一种留鸟.与麻雀和喜鹊一样常年生活于乡间.并时常介入乡下人的生活场景之中。不论你盘田种地,还是出门归家.乌鸦都会以或飞或栖的方式.进入你的视野。它那“乌啊乌啊”的叫声则时常让人听得心烦。
  • 人与植物生死相关 免费阅读 下载全文
  • 人离开植物能生存吗?有人说:“能!”实际不能!
  • 家乡的枣树祭 免费阅读 下载全文
  • 小时候,家乡枣树很多,村南村北成行成片。
  • 温州的坟 免费阅读 下载全文
  • 高度的物质文明,日益发展的商品经济,不知道多少人在富起来,也不知道使温州以外的多少人垂涎!然而,温州确实面临着这样的苦恼:财富的积累不等于文化的积累,人类文明的走向并非总是沿着黄金大道运行的,它无疑将受到传统的现代的文化的制约和影响。因而在贝切伊教授呼唤“人类的进化史本质上是文化的进化”的10年后,富起来的温州人却在忙着占山造坟,
  • 为了绿色的明天——浙江省绍兴县夏履镇中心小学校本教材《绿色明天》简介 免费阅读 下载全文
  • 保护生态环境.实现可持续发展.关键是提高人们的环境意识。在新课程改革进程中.浙江省绍兴县夏履镇中心小学率先编写了环境教育校本课程教材《绿色明天》.并开设了专题课。
  • 《中国绿色学校风采辑》简介 免费阅读 下载全文
  • 中国绿色学校自1996年以来得到了快速蓬勃的发展.为了使学校间相互交流创建的经验.推动绿色学校评价标准的制定.由国家环保总局宣传教育中心历经一年多时间精心编著的《中国绿色学校风采辑》近日已由中国林业出版社正式出版。国家环保总局和各级宣教中心领导相当重视该书的编纂工作.从资料收集.编辑到出版都给予了关心和大力支持。该书由国家环保总局副局长潘岳同志任编辑委员会主任.各省环保宣教中心及教育部门领导任编辑委员会委员。
  • 编读往来 免费阅读 下载全文
  • 我是广西的一个乡村小学教师.也是《环境教育》的忠实读者.《环境教育》是唯一一本让我每期必看.并且每一次都是一口气读完的杂志,因为我们是那样的需要它。
  • 加强环境教育 追求可持续发展——记江苏省邳州市第四中学 免费阅读 下载全文
  • 古老的大运河和美丽的东陇海交汇的地方.闪耀着一颖明珠.这就是江苏省邳州市。邳州市第四中学就座落在城北新开发区内。邳州四中创办于1989年.是一所市直属完全中学。学校占地135亩.建筑面积4万多平方米.校园绿化覆盖率达43.2%。
  • 诗画八里河 魅力生态游——暨中华环保基金会青少年环境宣传教育基地落户安徽颍上 免费阅读 下载全文
  • 蓝天、白云.绿柳.翠荷、飞鸟以及清澈的湖水和特色农作物勾画出了一幅美丽的山水画,这就是曾被联合国环境署授予“全球环保500佳”称号的安徽省颍上县八里河风景区。在我们国家迎来55周年华诞之际,全国首家中华环保基金会青少年环境宣传教育基地以及八里河生态游系列活动在这里正式启动了。
  • [卷首语]
    明天的寓言(蕾切尔·卡逊)
    [本刊特稿]
    生态体验:臻于美善境界的道德教育模式
    [人物访谈]
    关于目前中国中小学环境教育的问与答——访“中国中小学绿色教育行动”项目协调员李清(英娃)
    [环境教育论坛]
    面向可持续发展的大学绿色教育探讨(陈涛)
    环境教育的综合实践活动模式研究(王红岩 熊梅)
    [思考与探索]
    以循环经济理念治理电子垃圾(何阳葵)
    地理环境与人类文明(王如平 杨学喜)
    [教师园地]
    服饰文化与环境教育(韩梅 林宪生)
    环境道德与绿色化学(汪丰云 汪建中 王小龙)
    环境教育与研究性学习
    小学环境教育实效性研究(金喆)
    古诗教学中的环境教育渗透摭谈(文亚杰 周友朋 成俊峰)
    微型水体生态箱
    观察原生动物,增强环保意识
    把关爱注入我们的生活——幼儿环境教育的终极追求(何鲁威)
    在非正规性科学活动中培养幼儿的环境素质(陈丽萍)
    幼儿园环境教育“渗透”初探(姚亚云)
    杜甫中学环境教育问卷调查报告(罗育鳌 曹江华 李晓林 刘青云)
    [绿色学校]
    可持续发展教育是现代教育的新视点——江苏省常熟市义庄中心小学创建绿色学校纪实(高天韵 张利忠)
    创建绿色学校 实施素质教育——广州市第97中学创建绿色学校纪实(潘佩玲)
    三湘校园绿意浓 素质教育谱新曲——湖南省中小学环境教育十余载硕果累累(邓延陆 胡元娥 于奕)
    绿色环境育人 全面持续发展——珠海市拱北中学“绿色教育”的实践与探索(梁柏健 周新桥)
    广州市番禺区象贤中学绿色学校创建工作纪实
    河南省汤阴县第一中学绿色学校创建工作纪实(马玉芳 常文庭)
    将深圳的“创绿”经验带出深圳——深圳市荔香中学“携手共创绿色学校”纪实(贾笑纯)
    深化环境教育 提升“绿色”品位——湖南省长沙县职业中专学校创建绿色学校纪实(周文迪 罗琼 李自强)
    绿色是学校教育发展的永恒主题——新疆呼图壁县第四小学创建绿色学校纪实(蔡玉英)
    福建省仙游县度尾中心小学创建“绿色学校”纪实(林元极)
    开展环境教育 倡导绿色文明——浙江省武义县熟溪小学争创全国绿色学校纪实(蓝献青 何军杰)
    开展 促进学校发展——四川省双流县棠湖中学、棠湖中学外语实验学校环境教育成果展示(刘东辉)
    云南省玉溪第三小学 创建绿色学校成果展示(沈兴旺 柴洪云)
    孩子们心目中的绿色摇篮——深圳市竹园小学创建绿色学校纪实(李鸿霖)
    创绿色学校 建美好家园——新疆吉木萨尔县第一中学创建绿色学校纪实(杨天中)
    构筑高位育人环境 打造高素质建设人才——山西省榆次第一中学创建绿色学校纪实(李丽萍)
    深圳市盐田乐群小学创建绿色学校纪实(邹万洪 徐娟娟)
    湖南省衡阳市岳云中学争创“绿色学校”工作纪实(文俊杰 成俊峰)
    重视育人环境建设,促进创建活动上台阶——云南省巍山县文华中学争创“绿色学校”工作纪实(陈家杰)
    西宁市虎台中学柴达木路分校争创“绿色学校”工作纪实(李箐 马生月 马树旗)
    上海市三烈中学争创“绿色学校”工作纪实(黄乃华 郭春飞)
    做具有环境意识的现代人——上海市建平中学创建绿色学校成果展示(杨振峰)
    铸绿色魂 兴科研风 走特色路——湖北省仙桃市大新路小学创建绿色学校成果展示
    绿色教育使沙步的天空更蔚蓝——广州市黄埔区沙步小学创建绿色学校纪实
    山东省青岛市重庆路二小创建绿色学校成果展示(王瑞华 冷伟)
    开展环境教育 创建绿色学校——山西省长治市第九中学创建绿色学校工作纪实(屈仲尹)
    创绿色学校 谱教育新篇——湖北省松滋市室验小学创建绿色学校工作纪实(高碧武 黄家萍 赵先美)
    创建绿色学校 推进素质教育——青岛市第十六中学创建绿色学校纪实(丁文宝)
    绿色中山 希望之帆——浙江省丽水市中山小学创建绿色学校纪实(蓝永明)
    [宣教工作]
    研究性学习在绿色学校创建中的探索与实践(黄妙云)
    用科学发展观推进环境宣传教育工作(王新荣)
    以创建绿色学校为依托 推动环境教育可持续发展(何兰萍 董丽)
    新疆“绿色学校”创建与中小学环境教育(谢勇)
    [热点关注]
    对淮河水污染防治问题的思考?(梁园园)
    120万市民痛饮苦水 一本触目惊心的黄河“污染帐”——黄河水资源污染见闻(肖敏 马维坤 候德强)
    中国农业面源污染的严重性与对策探讨(赵本涛)
    [域外传真]
    千里西欧秀丽 一堂美学教育(吕绍宗)
    科普考察新西兰(四题)(郭耕)
    自行车与能源(汪永晨)
    [环境前沿]
    加强生态建设,促进经济发展——四川省威远县两河镇走可持续发展之路纪实
    抓环保 为企业插上腾飞的翅膀——记明星企业黄荆沟水泥有限公司
    发展不忘环保——访内蒙古克旗黄岗水泥有限责任公司
    狠抓环保不放松——访重庆壁山县福里树电镀有限公司
    心系环保 做大 做强——访山西省五台县化肥厂新荣分厂
    高标准 严要求 促发展——访张掖市光宇纸业有限责任公司
    大海扬帆 激流勇进——访湖北省黄冈水泥厂
    [纪实故事]
    与小动物相伴十年——记“人与动物环境教育中心”创办人张吕萍(吴小军)
    为心中的绿色去飞——记环保志愿者张永忠(张国兴 范吉堂)
    [缤纷资讯]
    缤纷资讯
    [环保文娱]
    乌鸦(杨泽文)
    人与植物生死相关(刘扬武)
    家乡的枣树祭(赵童)
    温州的坟(徐刚)
    [新书推介]
    为了绿色的明天——浙江省绍兴县夏履镇中心小学校本教材《绿色明天》简介
    《中国绿色学校风采辑》简介
    [编读往来]
    编读往来

    加强环境教育 追求可持续发展——记江苏省邳州市第四中学(吕锋)
    诗画八里河 魅力生态游——暨中华环保基金会青少年环境宣传教育基地落户安徽颍上
    《环境教育》封面

    主管单位:国家环境保护总局

    主办单位:中国环境科学出版社

    社  长:刘友滨

    地  址:北京市崇文区文渠门内大街16号

    邮政编码:100062

    电  话:010-67112760

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