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  • 让和谐春风吹遍华夏大地 免费阅读 下载全文
  • 中国的环境保护事业起步于1973年的动荡时代。限于当时的历史条件,对环境问题的认识和重视程度不可能太深和太高,工作以“三废”治理为重点,确定的目标和计划大多带有“大而空”的时代特点,很难得到落实。
  • 通过环境解说实施环境教育的研究 免费阅读 下载全文
  • 环境解说是解说和环境教育结合的产物,是社会环境教育的一种重要形式。20世纪60年代,随着环境问题日益突出,环境教育日益受到各国的关注,解说者开始认识到可以通过对自然事物及其与人类关系的解说来达到环境教育的目的,这样便促使了环境解说的形成和发展。现在环境解说广泛应用于各类公园、博物馆、科技馆、生态中心等场所。自2001年以来,北京师范大学地理学院的王民教授开始进行这方面的研究,并做了北京市南海子麋鹿苑、北京思博学校环境教育中心.北京动物园等环境解说案例研究。本刊希望通过对环境解说理论与实践的介绍,达到推进我国社会环境教育开展的目的。
  • 简约其行 高尚其志——绿色行者叶榄访谈 免费阅读 下载全文
  • 人物简介:叶榄,1974年出生于河南潢川县。1993年元旦,开始旅行全国,先后发起了“希望工程万里行”和“中国绿色希望行”活动。目前,其足迹已遍布国内除港、澳、台以外的三十一个省、自治区和直辖市,行程13万公里,到过国内1200多所学校,为110万的青少年做过环保义务宣传。2003年3月,获得中国环保最高奖——“地球奖”;2004年2月,又荣获“中国十大杰出青年志愿者”称号;2004年6月,被团中央,中国青年志愿者协会授予“时尚先锋”称号。毕生的追求是:做绿色使者,播希望之种,传和谐理念,倡生态文明!
  • 从三所学校的SWOT分析看中国“绿色学校”的发展策略 免费阅读 下载全文
  • 本文将企业管理分析上通用的SWOT分析法引入到绿色学校研究领域,对北京和陕西三所学校进行实地访谈,将获得的资料从内部积极因素(S)、内部消极因素(W)、外部积极因素(O)和外部消极因素(T),四个方面进行系统分析,解析了这三所学校在创建“绿色学校”过程中各自面对的积极因素和消极因素,以及它们普遍面对的机遇和威胁。在此基础上,本文对中国绿色学校的发展提出了相应策略建议。
  • 环境心理研究——环境教育的新探索 免费阅读 下载全文
  • 随着环境问题的日益凸显,人们逐渐认识到环境问题与人心理之间作用的相互性。将环境科学与心理学进行交叉研究并将其纳入到环境教育的范畴中去,不仅有利于拓展环境教育的内容,更对环境教育目标的实现具有着重要的理论及实践意义。
  • “环境与可持续发展”公共课程的教学尝试 免费阅读 下载全文
  • 21世纪的人类社会,物质文明达到了前所未有的高度。但是在人类经济水平提高、物质生活丰富的同时.一系列环境问题诸如环境恶化、资源匮乏等等也伴随而来,它不仅威胁了当今的健康与生存,也危及到子孙后代的前途与命运。
  • 论环境教育的课程资源 免费阅读 下载全文
  • 随着教育观念的不断更新和教育改革力度的不断加大,课程资源这一术语日益受到教育工作者的重视。它不仅拓宽了教育者的视野,扩展了教育的内容,而且对教学方式、教学过程、评价模式等也产生了深刻的影响。在此背景下,环境教育的课程资源如何定位,如何选择,如何建设等问题便呈现在人们面前。本文尝试对环境教育课程资源的有关问题进行讨论。
  • 论环境道德的三个层面:人类、人群、个体 免费阅读 下载全文
  • 环境道德源于环境问题。当我们将人类作为自然界的一个物种来考虑时,人们不能不产生疑问:工业化大生产的发展,物质生产极为丰富的同时伴随着愈来愈严重的环境问题将使人类何去何从?日趋严峻的环境危机呼唤一种真正地从整体关注人类“可持续发展”的环境道德出现。我们认为,这种整体的环境道德应该包括三个层面,即关注人类的延续;调节强势人群与弱势人群公正地分配环境资源;规范个体环境道德意识与行为。
  • 生态校园建设与社区环境保护 免费阅读 下载全文
  • 生态校园是以学校为载体的生态系统。它通过在校园内建立生态环境体系,使校园内有限的资源得到循环、合理、科学地使用,提高学校生态环境质量,并以学校为辐射源,促进全社会形成良性的环境保护与资源循环利用的价值体系。
  • 在自然面前的沉思 免费阅读 下载全文
  • 自然哺育了人类,繁殖了艺术,形成了文化,万物在其上面生存游动,它是天地间最明澈的镜子,同时也映着人类欲望灵魂的倒影。本栏目旨在唤起人类对大自然最美好最纯挚的感情,从多视角以浓厚的人文关怀,来提炼对自然之美的爱和对人类自身的反思。
  • 文学·文化·自然 免费阅读 下载全文
  • 西方生态批评家唐纳德·沃斯特认为:“我们今天所面临的全球性生态危机,起因不在生态系统自身,而在于我们的文化系统。”
  • 让环境教育案例生活化 免费阅读 下载全文
  • 环境教育是一个过程,它注重价值观教育,强调整体性和参与性。案例教学可以在中小学环境教育中发挥重要的作用,而生活化的案倒更是不可缺少。现在书本上能见到的案例都比较经典但太多已经“过时”,容易脱离各地的学习实际,对学生的吸引力和渗透力不够强。学生也许可以很快掌握,但在实际生活中未必能受到它的影响。
  • 以真实感染人,以情趣吸引人,以活动锻炼人——如何上好《世界的人口》一课 免费阅读 下载全文
  • 《世界的人口》是一堂比较典型的以人地关系为主线,反映可持续发展思想的人文地理课。就教材内容而言,由“世界人口的急剧增长”、“世界人口分布疏密不均”,“世界人口问题”三部分组成。从地理学科的地域性特点出发,“世界人口分布疏密不均”被列为教学的重点。因为这部分知识相对抽象,而教材中除了概括的文字叙述外,仅提供了一张“世界人口分布图”。
  • 幼儿环境教育师资建设初探 免费阅读 下载全文
  • 环境教育,师范先行。幼儿师范教育是幼儿教育的工作“母机”,加强幼儿师范学生的环境教育,培养其正确的环境教育观念和生态道德、探索环境科学的意识与能力,提升其开展幼儿环境教育的实践探索能力不但为社会输送合格的21世纪公民,而且还能提高幼儿环境教育的质量从而对提高整个国民的环境意识有着不可估量的价值。
  • 学校、社区、家庭三结合进行环境教育 免费阅读 下载全文
  • 以学校少先队为龙头的家庭、社区三结合的互动环境教育模式的目的是动员广大少先队员小手拉大手,带动身边的家庭成员,影响社区成员,使大家都能积极参与到改善周围生活环境的行动中,养成良好的环保习惯。
  • 杀死动物的调查 免费阅读 下载全文
  • 几乎每个孩子、每个成人都有过杀死动物的经历和体验,但却很少有人会去想被杀死动物的感受,甚至丝毫没有意识到这有什么问题,这个调查活动目的就在于让所有人关注被伤害的动物,反思自己日常生活中己经见怪不怪的“正常”行为。
  • 叶子的艺术 免费阅读 下载全文
  • 叶子不是什么新奇的事物,然而世界上却没有完全相同的两片。要去发现叶子的艺术,就要引导学生们细心审视叶子的世界,触摸叶子的纹脉,洞察叶子朴实而又绝伦的形体美。组织学生们利用小组合作的方式寻找、探讨、搜集、归类、整理和制作,激发他们思维的积极性和求知欲望,熟悉叶子的作用和功能,培养他们的创造能力,动手操作能力。
  • 在“认、种、养”中培养幼儿关爱植物的意识 免费阅读 下载全文
  • 3~6岁的孩子,正值环境道德意识、情感和行为形成的关键时期,如果在他们的童年留下环境保护这一印记,他们长大成人后会懂得人是自然的一部分,会自觉去保护环境、爱护环境。
  • 在历史课中渗透环境教育的探索 免费阅读 下载全文
  • 以常规课为载体 青岛七中历史组教师以常规课为载体,开展了卓有成效的环境教育。该校历史组充分挖掘新课程历史实验教科书中所蕴涵的环境教育资源,结合学校和师生的实际适时、适当地进行加工整合,取得了明显的成效。例如:孙君老师在执教《中华文明的勃兴》一课时,提出问题:“你认为哪家观点最有利于环境保护?为什么?”
  • 开展环境教育综合实践活动,提升小学生的环境素养——我们的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 1.开辟红领巾种值园 在校园内开辟红领巾种植园,并对红领巾种植园进行分片包干。学生在老师的带领下,在生活劳动课、种植兴趣课、常识课、科学课上把各种蔬菜、水果以及花木播种在种植园内。
  • 让环保走进数学教学 免费阅读 下载全文
  • 一、在教学中让学生树立起“可持续发展”的环保意识 培养学生对环境问题的认识,是培养可持续发展意识的关键点。
  • 学校环境教育展览室的建设和管理--深圳市北师大南山附中环境教育的一项创举 免费阅读 下载全文
  • 展览室的创建背景 一直以来,如何在中小学卓有成效地进行环境教育,是深圳市南山区北师大南山附中不断探索的一个重要课题。2004年8月,该校陈俊辉校长到北京参观由全国科协、共青团中央等联合举办的大型展览“科学发展观——人与自然和谐发展”,开学返校后,陈校长萌生了一个大胆的设想:能否借鉴北京大型展览的经验,在学校创建一个“环境教育展览室”呢?
  • 引得绿色清泉,荡起理想双桨——山东省济宁市乔羽学校创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 1999年3月,一所由著名艺术大师乔羽和著名校长田冰携手创办的新型学校,在孔孟之乡的文化沃土上诞生了。这就是而今已经名闻退迩的山东济宁市乔羽学校。几年时间过去了,乔羽学校已经成为拥有幼儿园、小学、中学三个教学部,2500名在校学生的市级规范化学校。
  • 播种绿色种子 孕育绿色希望——广东省东莞市实验幼儿园创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 东莞市实验幼儿园在短短五年的办园历程中,立足示范,以教育科研为先导,以环境教育为特色,在创新中求特色,在特色中求成长,成为了一所具有园本特色的充分发挥示范、指导、辐射作用的现代化幼儿园。已先后被评为全国绿色学校创建活动先进学校、广东省一级幼儿园、广东省绿色幼儿园等,并被东莞市教育局定为“东莞市幼儿教育实验基地”。
  • 辽宁省盘锦市辽化小学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 在生态立市的今天,在人与自然和谐发展的时代,创造美好的生活环境是每个人的共同愿望。多年来,辽化小学在进行环境教育的过程中,得到了上级领导的大力支持,市委曾维书记和素芳书记曾多次来学校视察指导工作,各级教育,环保部门的领导也经常到校指导,并从各方面提供保障。
  • 四川省乐山市龙泓路小学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 乐山市龙泓路小学,是四川省乐山市市中区教育局直属小学。地处中心城区南岸,距乐山大佛景区仅一公里之遥,占地面积17000多平方米。现有教学班16个,学生800余人,教职工49人。学校自1999年初开展环境教育活动,2000年被市中区人民政府授予“环保教育特色学校”;2001年获得乐山市首批“绿色学校”称号;2002年获得四川省首批“绿色学校”称号。
  • 浙江舟山市普陀区朱家尖中心小学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 朱家尖中心小学,坐落在舟山群岛东南部美丽的朱家尖岛上。学校创办于解放前是,一所历史悠久,不断发展的农村学校,学校现有25个教学班,1185名学生,70余位在岗教师,办学条件已达省一类农村小学标准。
  • 山西吕梁市离石区第五小学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 多年来,学校党政领导认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神,非常重视环境教育。学校成立了以贺录良校长为组长,以大队部、教导处、总务处负责人为成员的“环境教育领导小组”,负责组织指导师生开展环境教育活动,制定环境规划和计划,把环境教育纳入学校素质教育中,成为素质教育的重要组成部分。
  • 创建绿色学校,为学生营造一个良好的学习环境——辽宁丹东市汤山城镇中心小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 丹东市汤山城镇中心小学地处丹东市振安区东北部,现有教学班15个,有学生540人,2000年以来,学校先后投资近120万元,用于校园绿化和改善办学条件。经过几年的努力,该校无论在绿色学校创建方面还是在学校管理方面,都取得了较大成绩。2001年6月被评为丹东市绿色学校,2002年3月被评为辽宁省绿色学校。
  • 广西南宁市秀田小学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 广西南宁市秀田小学,是原城北区(现西乡塘区)所属的一所六年制公办小学,既是首批荣获自治区现代教育技术实验学校、广西绿色学校、南宁市绿色学校,又是国家教育部中央电教馆电化教育实验学校。在国家环保局公布的第三批全国绿色学校创建活动先进学校的名单中,秀田小学榜上有名,成为南宁市唯一获得全国“绿色学校”创建活动先进学校称号的小学。
  • 环境教育促进学校发展——安徽省宣城市第二中学创建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 安徽省宣城二中位于风景秀丽的敬亭山下,2000年开始,在以余名奇校长为首的校领导班子的率领下逐年完成争创区市省级示范中学的目标。学校先后荣获安徽省绿色学校、安徽省普通示范高中、安徽省文明单位等表彰。校长余名奇2004年获安徽省“五·一”劳动奖章,被评为全国师德先连个人,2005年被评为全国先进工作者。
  • 白河口畔绿校园 海河之滨碧翡翠——天津市塘沽二中学 免费阅读 下载全文
  • 十年树木,百年树人。天津市塘沽二中创建于1954年,于2000年被命名为首批天津市绿色学校。2001年、2003年,四名老师和二十名学生获得天津市青少年绿色承诺行动先进个人的表彰。2003年,初子嘉老师获得“天津市青少年绿色承诺行动做出贡献的老同志”奖章。2001年、2003年连续两次被评为天津市青少年绿色承诺行动先进单位。
  • 广东省广州番禺区机关幼儿园建绿色学校成果展示 免费阅读 下载全文
  • 广州市番禺区直属机关幼儿园是一所有着五十多年办园经验的幼儿园,是广东省一级幼儿园、广东省特级档案综合管理单位。2005年1月21日,顺利通过了国家级绿色幼儿园评审,成为第三批受表彰的全国绿色学校创建活动先进学校,也是番禺区目前唯一一所国家级绿色学校。陈秀眉园长被评为全国绿色学校创建活动优秀教师。
  • 河南省濮阳市特殊教育学校创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 濮阳市特殊教育学校座落在河南省濮阳市城区西南部,创建于1991年10月,占地面积46000平方米,建筑面积12000平方米,绿化、美化面积25000平方米,是濮阳市教育局直属的一所集残障教育、特教师资培训于一体的九年一贯制学校。学校把“培养环保意识,营造环保行为,争当环保卫士,创建‘绿色学校’”作为特色办学的指导思想,走出了一条环境教育的新路子。
  • 西部农村公众环境意识调查与环境教育刍议 免费阅读 下载全文
  • 西部农村地区公众对环境问题和有关环保政策法规缺乏必要的了解,环境意识水平普遍较低。本文在把握西部农村地区公众环境意识的基本现状及发展趋势的基础上,寻求具有西部农村特色的环境教育发展对策,进而为西部大开发战略的顺利实施提供保障。
  • 实践绿色教育理念,促进环境教育深入开展 免费阅读 下载全文
  • 我校自2001年被评为广东省“绿色学校”以来,在各级教育和环保部门领导的关心、支持下,进一步实践绿色教育理念,努力挖掘环境育人的潜力,从管理环境、人际环境、校园环境、教学环境、德育环境五个方面深入开展环境教育,巩固“绿色学校”创建成果,全面提高学生的综合素质。
  • 建构和谐的人文环境 推进素质教育的纵深发展 免费阅读 下载全文
  • 商都二中于2000年被内蒙古自治区环保局、教育厅命名为全区首批“绿色学校”。此后,学校以创建“绿色学校”为突破口,充分发挥窗口示范作用,成为塞北草原教育教学发展上的一颗璀璨的明珠。
  • 敬重生命智慧 寻归绿色文化 免费阅读 下载全文
  • 几年来深圳市前海小学“以人文教育为氛围,突出关爱主题;以绿色教育为契机,重显生命本源;以主体教育为平台,激发体验成功;以生命教育为宗旨,绽放教育花朵”,把环境教育提升到一个新的台阶.让绿色的环境教育与生命的激励教育紧紧结合在一起.让环境教育绽放出生命的活力。
  • 浅谈城市边缘群体的法律保护及环境教育 免费阅读 下载全文
  • 随着国民经济的不断发展和社会主义市场经济体制改革的不断深入.在大中城市形成一个庞大的社会群体——“农民工”。农民工被严重地边缘化,成为游离于城镇居民之外的弱势群体,故称之为“边缘群体”。
  • 圆明园的危机 免费阅读 下载全文
  • 2005年3月22日,正值“世界水日”。兰州大学生命科学院教授张正春教授到圆明园参观,发现圆明园的湖底在铺设防渗膜,而且已经快铺完了。他立刻推知此种行径将会给圆明园的生态带来毁灭性的破坏。在他的呼吁下,圆明园的防渗工程很快引起了社会各方的关注和讨论。本期“热点关注”就将焦点放在圆明园。让我们来听听社会各界的不同声音吧。
  • 萧亮中与“老庚”的回忆 免费阅读 下载全文
  • 一个满怀理想的人是可贵的,而一个执着于实践理想并且对这份人类的事业爱得这样深切的人更为难能可贵,本期“纪实故事”将以此纪念——这样一位勤奋、敏锐的年轻的人类学者——萧亮中。同时,也在此感谢支持本栏目的“自然之友”的朋友们及萧亮中生前的同事和好友!
  • 德国人的森林情结 免费阅读 下载全文
  • 父母从国内来德国时,我们一行四人去柏林做了次短游。柏林地区拥有30%的森林面积.单是市区的森林面积就有20%。这个数字让我颇感新奇。我原以为森林只在山区.没想到.在德国的平原地带竟会有如此面积的森林。傍晚时分,在驾车离开柏林驶向汉堡的高速公路上,我们看到路边就是绵延不断的绿林。夕阳西下,葱郁的林边有几只鹿儿正怡然驻步,扬头向我们好奇地眺望,那真是一幅祥和美好的画面!
  • 浅谈“绿色学校联合体”的作用 免费阅读 下载全文
  • 随着“绿色学校”的创建和普及,环境教育的影响力日益扩大。有关环境教育的民间和非政府组织迅速增加,成为环境教育的一支生力军。
  • 用科学发展观 打造绿色校园 免费阅读 下载全文
  • 座落在风景秀丽的千山脚下的华育小学,校园四季花团锦簇。冬季.百盆装饰花卉组成的“OK”景观,春夏来临的时候,桃花、杏花、刺玫、睡莲菊竞相怒放。造型别致的教学楼、游泳馆、体育馆、学生宿舍、食堂散落在绿荫和鲜花之中,依山而建的“爱生六合亭”更是清幽雅致风景中的亮点。
  • 第三批“全国绿色学校创建活动先进单位和个人”评选结果揭晓 免费阅读 下载全文
  • 和厨房油烟斗争到底 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,家常菜肴的烹饪特点是“急火炒菜”,非要将锅里的油熬得腾腾欲燃,直到冒烟,才将菜下锅。这种习惯该改一改了。
  • 家庭饮用水二次污染严重 免费阅读 下载全文
  • 上海市闸北区疾病预防控制中心对区内一批用户的饮水机水质进行了微生物污染的抽样调查。结果发现,不论是单位还是居民家中,使用中的饮用水及饮水机污染状况严重。在正常使用的情况下,饮水机冷水端流出的桶装饮用水细菌总数、霉菌和酵母菌以及大肠菌群均严重超标,细菌总数超标率为88.9%,大肠菌群超标率35.6%。
  • 我们被“毒素”包围了? 免费阅读 下载全文
  • 英国研究人员发现,几乎所有生活用品都暗藏可能致命的毒素。
  • 《所罗门王的指环》楔子(节选) 免费阅读 下载全文
  • 以《所罗门王的指环》一书的楔子为开端设立“佳作赏析”栏目,旨在让我们通过作品,一同走近这些在大自然中与我们患难与共的动物朋友们,去聆听它们的语言——那些似曾相识的大自然的声音。
  • 感受《所罗门王的指环》 免费阅读 下载全文
  • 1949年的德文版序言中,《所罗门主的指环》的作者劳伦兹引用了这首诗作为开卷语。接下来,他说:“为了能够确切描写动物的故事,一个人必须对所有的生命.都怀有一份发自内心的真感情。这点你们完全可以放心,我就是这样的人。”
  • 世界水日 免费阅读 下载全文
  • 1993年1月18日,第四十七届联合国大会将每年的3月22日定为“世界水日”。到今年为止,“世界水日”已经走过12个春秋,2005年3月22日第13个世界水日的主题为“生命之水”。更是凸现了“水,是生命之源”这一永恒的真理。这些作品从不同角度诠释了人与水之关系的多样性与丰富性,反映和展望了中国水环境及其危机。由联合国开发计划署、国际水协、清水同盟、自然之友等单位发起并主办的“中国——人与水”摄影大赛通过摄影镜头捕捉人与水,人与自然和谐相处的美好瞬间,反映人们科学用水、保护水资源,防止水污染的努力,从而提高公众对水与健康、水与环境及水与经济可持续发展的认识。本期“环保文娱”选取了此次摄影大赛的部分作品予以刊登。
  • 寂静的春天? 免费阅读 下载全文
  • 离开江西老家开始流浪之前.我的有关春天的记忆都是美丽而让人想往的。在柳絮伴着和风,空气澄明而温暖的阳光下.寻一处绿色的小山坡躺着,最好有条清澈的小溪流过,有阵阵群鸟在四周歌唱.有一本让人开心的小人书……真想天不会黑下来.真想二十四小时都呆在户外.真想不要长大……但远山终于如黛。最好的时光在远去。是的.最好的时光已经远去。
  • 闲谈环保 免费阅读 下载全文
  • 看着人类赖以生存的地球的卫星照片,感受着日益严峻的温室效应,听着一次次环境不断遭受破坏的报道,不由得让人不寒而栗。每天看着那些天真可爱的孩子,我就会不时地回想起一个环保短片里的小女孩,她稚气地问妈妈:“妈妈,树是什么?”在现在看来,这是个使人意外的问题,但她的提出却发人深省,小女孩在石头森林里,竟然找不到树的踪影了,这是多么恐怖的一件事情。
  • 正确理解和开展生态旅游 免费阅读 下载全文
  • 当国人争先领略新马泰、欧美、非洲异国风情时,却有大批的国外商贾、政客、文化使者组成“华夏人文自然景观考察团”成群结队地来到中国,他们不去喧嚣的都市,却前往寂寞的沙漠、古老的自然保护区种植绿色的希望,与自然界的“生物多样性”物种接触,即参与“生态旅游”。
  • 开启科学之门——《环境教育与科学教育的融合》简介 免费阅读 下载全文
  • 为了调动孩子们的积极性,激发他们的热情,启发他们的兴趣.此书作者姜冬梅老师常常利用假期,把学生带到荒山野外.深入社会实际,让他们自己去触摸、观察,分析,思考问题。让学生自己设计方案、撰写论文,最大限度地调动孩子们的积极性,并得到了很好的效果,培养出了荣获全国青少年科技创新大赛多个奖项的得意弟子。
  • 车厢奉献爱心——访内江运泰威远通联公司 免费阅读 下载全文
  • 内江运泰威远通联公司宇宙超长客运是从四川威远到深圳的往返运输,经过几年的发展,现已拥有中高档超长运输车辆9台,驾驶人员28人,后勤保障人员10余人,每年运送旅客5万多人,为当地外出务工人员驾起了一座方便之桥。
  • 振兴东北老工业基地塑企业环保社会形象--访锦州女儿河造纸厂 免费阅读 下载全文
  • 东北三省一直以来都是全国的重点工业基地,但在由计划经济向市场经济转轨阶段,企业面临着重大的挑战,国有企业的出路在何方?这一现实难题向生活在这片黑土地上的人提出了新的要求和新的挑战。“振兴东北老工业基地”这一口号的提出为发展东北工业提供了新的契机,东北人正在这一口号的指引下,继续发扬艰苦奋斗的精神,为东北经济的再次腾飞而努力。
  • 推行清洁生产建设绿色钢城——访南阳汉冶钢铁有限公司 免费阅读 下载全文
  • 环境保护作为一项关系到国计民生的事业,需要全社会共同行动,共同努力。作为工业企业来说,面临的压力及所应承担的社会责任尤为重要,如何做好本企业的环境保护工作,实现社会效益和经济效益的有机结合,是每一个工业企业所面临的共同问题。本刊记者目前来到位于河南省南阳市的南阳汉冶钢铁有限公司就工业污染治理这一话题进行采访。
  • 精心种植片片绿 环境教育处处春——深圳市南山小学创建绿色学校纪实 免费阅读 下载全文
  • 创建绿色学校,提高办学品位,是深圳市南山小学坚持走内涵化发展道路的初衷。
  • 加强绿化教育 体现绿色风采 免费阅读 下载全文
  • 昆明市旅游职业高级中学是昆明市教育局直属单位,省级重点学校。学校创建于1973年,为市属昆明第二十七中学。1986年改建为昆明市旅游职业高级中学,是一所培养旅游专门人才的中等职业技术学校。学校地处昆明市繁华中心区,面积11.7亩,建筑面积14000余平方米。
  • [卷首语]
    让和谐春风吹遍华夏大地(孟范例)
    [本刊特稿]
    通过环境解说实施环境教育的研究(王民 蔚东英 陈晨)
    [人物访谈]
    简约其行 高尚其志——绿色行者叶榄访谈(陶克菲)
    [环境教育论坛]
    从三所学校的SWOT分析看中国“绿色学校”的发展策略
    环境心理研究——环境教育的新探索(梁如冰)
    “环境与可持续发展”公共课程的教学尝试(鄂勇 陶虎春)
    论环境教育的课程资源(张旭如)
    [思考与探索]
    论环境道德的三个层面:人类、人群、个体(闵钰 冯文全)
    生态校园建设与社区环境保护(池如龙)
    [艺术·文化·自然]
    在自然面前的沉思(包兆会)
    文学·文化·自然(文孟君)
    [教师园地]
    让环境教育案例生活化(夏焕春)
    以真实感染人,以情趣吸引人,以活动锻炼人——如何上好《世界的人口》一课
    幼儿环境教育师资建设初探(翟理红)
    学校、社区、家庭三结合进行环境教育(刘海云)
    杀死动物的调查(姜冬梅)
    叶子的艺术(姜冬梅)
    在“认、种、养”中培养幼儿关爱植物的意识(贺晓红)
    在历史课中渗透环境教育的探索(陆安)
    开展环境教育综合实践活动,提升小学生的环境素养——我们的实践与探索(赖爱娥)
    让环保走进数学教学(王晶)

    学校环境教育展览室的建设和管理--深圳市北师大南山附中环境教育的一项创举
    引得绿色清泉,荡起理想双桨——山东省济宁市乔羽学校创建绿色学校纪实(张艳辉)
    播种绿色种子 孕育绿色希望——广东省东莞市实验幼儿园创建绿色学校纪实
    辽宁省盘锦市辽化小学创建绿色学校成果展示(张艳辉)
    四川省乐山市龙泓路小学创建绿色学校成果展示(许桂兰 张艳辉)
    浙江舟山市普陀区朱家尖中心小学创建绿色学校成果展示(李霞)
    山西吕梁市离石区第五小学创建绿色学校成果展示(贺录良 李霞)
    创建绿色学校,为学生营造一个良好的学习环境——辽宁丹东市汤山城镇中心小学创建绿色学校纪实
    广西南宁市秀田小学创建绿色学校成果展示(赵莲芳 张青花)
    环境教育促进学校发展——安徽省宣城市第二中学创建绿色学校成果展示(李伟)
    白河口畔绿校园 海河之滨碧翡翠——天津市塘沽二中学
    广东省广州番禺区机关幼儿园建绿色学校成果展示(李伟)
    河南省濮阳市特殊教育学校创建绿色学校纪实(陈鸿鸣)
    西部农村公众环境意识调查与环境教育刍议(王向东 袁孝亭)
    实践绿色教育理念,促进环境教育深入开展(黄大红)
    建构和谐的人文环境 推进素质教育的纵深发展(邓欢心)
    敬重生命智慧 寻归绿色文化(彭敏 江长冰)
    浅谈城市边缘群体的法律保护及环境教育(徐冉冉)
    圆明园的危机
    萧亮中与“老庚”的回忆(萨玮玲)
    德国人的森林情结(郭力)
    浅谈“绿色学校联合体”的作用(张敬革)
    用科学发展观 打造绿色校园(刘丽)
    第三批“全国绿色学校创建活动先进单位和个人”评选结果揭晓
    和厨房油烟斗争到底
    家庭饮用水二次污染严重
    我们被“毒素”包围了?(河洛)
    《所罗门王的指环》楔子(节选)
    感受《所罗门王的指环》(刘秀娟)
    世界水日
    寂静的春天?(蔡诚)
    闲谈环保(陈沛林)
    正确理解和开展生态旅游(赵坤宇 吴晓龙 沈强)
    开启科学之门——《环境教育与科学教育的融合》简介
    车厢奉献爱心——访内江运泰威远通联公司
    振兴东北老工业基地塑企业环保社会形象--访锦州女儿河造纸厂
    推行清洁生产建设绿色钢城——访南阳汉冶钢铁有限公司
    精心种植片片绿 环境教育处处春——深圳市南山小学创建绿色学校纪实
    加强绿化教育 体现绿色风采
    《环境教育》封面

    主管单位:国家环境保护总局

    主办单位:中国环境科学出版社

    社  长:刘友滨

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