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  • 依法治教背景下教育政策的价值探讨 免费阅读 下载全文
  • 入世后我国基础教育的走势及发展对策 免费阅读 下载全文
  • 对教师评价若干问题的反思 免费阅读 下载全文
  • 在我国的学校教育管理实践中教师评价的功效始终无法得到充分正确的发挥。立足于对我国目前教师评价的话动性质、评价依据、评价功能、评价主体的反思,本文从理论、实践两个层面提出并论证了在教师评价中应加强服务意识,应以学生的发展需要为主要评价依据,应以交流促进为主要功能,应以形成性评价为主要评价方式,应使教师享有较大的评价组织权,有统一且要富于权变性。
  • 对教师评价的审视与反思 免费阅读 下载全文
  • 大学生谈教师礼仪现状 免费阅读 下载全文
  • 浅议大学生考试作弊现象及源头治理 免费阅读 下载全文
  • 美国高等教育发展现状综述(下) 免费阅读 下载全文
  • 初中骨干教师人格特征研究 免费阅读 下载全文
  • 教师培养体系的基本类型与地方高师院校的发展对策 免费阅读 下载全文
  • 新世纪高等师范院校的转型与发展 免费阅读 下载全文
  • 蔡元培大学教育理念述评 免费阅读 下载全文
  • 适应中职向高职教育的转变进一步完善德育体系初探 免费阅读 下载全文
  • 目前中小学教师参加教育科研工作存在的问题和对策 免费阅读 下载全文
  • 亚洲部分国家和地区普通教育办学水平现状研究 免费阅读 下载全文
  • 学校美术教育文化模式基本思想及其特点 免费阅读 下载全文
  • 开展中学数学建模活动的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 父母对儿童性别偏爱的差异之研究 免费阅读 下载全文
  • 浅论西方美学思想中的教育思想 免费阅读 下载全文
  • 关于教研组建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 学生创造能力培养之浅见 免费阅读 下载全文
  • 儿童多动症与好动的区别及教育对策 免费阅读 下载全文
  • 转变中专生厌学情绪之浅见 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术在教学中的应用价值 免费阅读 下载全文
  • 中学英语任务型教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 试论音乐的教育功能 免费阅读 下载全文
  • 德国职业教育的特色及启示 免费阅读 下载全文
  • 数学教学中的美育 免费阅读 下载全文
  • 情境作文教学法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 初中思想政治课探究式学习例解 免费阅读 下载全文
  • 初中化学探究活动中科学品质的培养 免费阅读 下载全文
  • 浅谈环保意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生创新性思维能力培养几法 免费阅读 下载全文
  • 调控教师积极工作“五法” 免费阅读 下载全文
  • 高等教育发展与改革(天津)研讨会综述 免费阅读 下载全文
  • 基础教育课程改革的有益尝试 免费阅读 下载全文
  • 艺术教育园中的新葩——读杨恩寰、梅宝树主编的《艺术教育丛书》 免费阅读 下载全文
  • 依法治教背景下教育政策的价值探讨(涂瑞 宋广文)
    入世后我国基础教育的走势及发展对策(蔡宝来)
    对教师评价若干问题的反思(李方强)
    对教师评价的审视与反思(李润洲)
    大学生谈教师礼仪现状(王红)
    浅议大学生考试作弊现象及源头治理(方惠圻)
    美国高等教育发展现状综述(下)(薛留增)
    初中骨干教师人格特征研究(张福建)
    教师培养体系的基本类型与地方高师院校的发展对策(胡亚天)
    新世纪高等师范院校的转型与发展(李梦丽)
    蔡元培大学教育理念述评(刘宝存)
    适应中职向高职教育的转变进一步完善德育体系初探(张秀芳)
    目前中小学教师参加教育科研工作存在的问题和对策(吴群志)
    亚洲部分国家和地区普通教育办学水平现状研究(林宏伟)
    学校美术教育文化模式基本思想及其特点(戴玮)
    开展中学数学建模活动的实践探索(洪双义)
    父母对儿童性别偏爱的差异之研究(晏红)
    浅论西方美学思想中的教育思想(苏姗姗 张希希)
    关于教研组建设的几点思考(张秀山)
    学生创造能力培养之浅见(李贵宾)
    儿童多动症与好动的区别及教育对策(张丽昉 于小芹)
    转变中专生厌学情绪之浅见(刘颗)
    多媒体技术在教学中的应用价值(李平)
    中学英语任务型教学策略研究(刘培红)
    试论音乐的教育功能(段小敏)
    德国职业教育的特色及启示(垢宝印)
    数学教学中的美育(张宝元)
    情境作文教学法浅谈(李金花)
    初中思想政治课探究式学习例解(薛德宝)
    初中化学探究活动中科学品质的培养(高云瑾)
    浅谈环保意识的培养(盂颖 白路)
    学生创新性思维能力培养几法(李俊义)
    调控教师积极工作“五法”(彭振香)
    高等教育发展与改革(天津)研讨会综述(王洪才)
    基础教育课程改革的有益尝试(和学新)
    艺术教育园中的新葩——读杨恩寰、梅宝树主编的《艺术教育丛书》(赵洪恩)
    《天津市教科院学报》封面

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