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文献检索:
  • 生命的价值与尊严:道德教化的价值目标 免费阅读 收费下载
  • “人是目的”理应成为道德教化的基本价值理念;完整、独立的生命存在是道德教化的基础,提升生命的价值与尊严,是道德教化的基本目标;尊重人的生存的基本需要和相应价值诉求,在此基础上引导个体追求更高的存在境界和存在价值,是道德教化的价值路向。
  • 普世伦理的主题关切及其教育意蕴 免费阅读 收费下载
  • 普世伦理是当前学界人们普遍关注的一个问题。尽管人们对普世伦理领域中的很多问题还没有达成共识,但全球化的伦理现实已经也必将继续深刻地影响世界各个国家和地区政策的制定和发展,直接或间接地影响人们的生活和实践。通过梳理与总结,可以归纳出在普世伦理领域中人们共同关切的主题,即伦理视域中的人与人、人与自然、人与科学之间的关系问题。同时,普世伦理的三大主题给人们提出了新的教育课题。
  • 教育法哲学论纲 免费阅读 收费下载
  • 法哲学是法制发展的基石,教育立法的完善与提高,应当有其相应法哲学的理论深度与广度。法哲学对教育法学的发展,既是建设的,又是批判的。一方面,它思考教育的基本价值追求,厘定教育立法的方向:另一方面,它又对教育立法进行实践与理论的批判从而促进教育法学的成熟。
  • “学习型社会”与中国的教育改革 免费阅读 收费下载
  • “学习型社会”作为小康社会的重要目标对中国的教育改革有极其巨大的意义。它要求把人的全面发展作为教育改革的最重要的目标和指导思想,要求把学习素质教育提到战略高度,要求“教改”和“学改”同步进行,要求高度重视对学习科学的研究和推广,要求把学校也要办成“学习型组织”,促进教师队伍的人的全面发展。
  • 影响美国20世纪教育变革的重要研究及启示 免费阅读 收费下载
  • 美国是当今世界上最发达的资本主义国家,也是当今世界上教育现代化程度最高的国家,有“超级教育大国”之称,这一切与美国一直非常重视教育变革密不可分。20世纪,美国的一些知名学者、研究者进行了一系列的研究。这些研究通过对美国最高法院的决议、课程与教学、儿童早期教育以及教育政策方面发生影响,对当时以及今天美国的教育都产生了非常重要的影响,对今天我们从事教育研究工作也具有一定的启示作用。
  • 科学发展观与教育优先发展 免费阅读 收费下载
  • 科学发展观是引领现阶段我国教育事业发展的世界观和方法论。教育优先发展的观点源于20世纪50-60年代西方的人力资本理论。自改革开放以来,我国对于教育优先发展思想的认识逐渐深化,并被确立为国家发展战略的组成部分。从科学发展观的视角来看,教育优先发展是科学发展观的内在要求和应有之义,教育的优先发展迫切需要科学发展观的指导和引领。
  • 阅读规律与阅读教学 免费阅读 收费下载
  • “披文入情”,熟读记诵;“以意逆志”,自得自求;博约相兼,“循序渐进”;“专心致志”,坚韧有恒,是我们的古人从长期汉语文教学实践中总结出来的阅读规律。它的应用曾为灿烂的华夏古代文明建设和华夏精英的育养做出重要贡献。它根源于中华民族心理特征和汉语的非形态性、汉字的表意性。它至今仍具有很大的实践价值。继承并发展它,将有效提高阅读教学水平,使语文教学早日摆脱少慢差费的困扰。
  • 从《十三经》、《幼学琼林》等的识字功能看我国当前小学识字教学 免费阅读 收费下载
  • 我国古代小学语言教学内容相当丰富,且识字量相当大,反观当前我国识字教学却存在少慢差费的现状。解决这一问题首先要确定适宜的识字数量,其次要对常用汉字进行合理排序,再次要提高教师的教学能力。
  • 从传统童蒙读物所得的启示 免费阅读 收费下载
  • 我国自古重视蒙养教育,分析古代童蒙读物的特点可以对当今儿童启蒙教育以有益启示:童蒙读物形式上应适于吟诵,内容上应与生活相联系并注重儿童人格的培养。
  • 音乐审美教育与音乐基础知识和基本技能教学 免费阅读 收费下载
  • 音乐基础知识与基本技能对于学生审美能力的培养是十分必要的,适当的技能训练不会妨碍学生学习音乐的兴趣,反而会激发兴趣;只有处理好音乐审美和基础音乐知识教学与基本技能训练的关系,方能有效实现审美教育的目标。
  • 选听制教学存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 同传统教学模式相比,选听制教学具有较大的优越性,但在实际运行中还存在一些问题。为完善选听制教学,应适当提高教师对学生的约束力,加强对学生的管理,适当延长试听期,完善对教师的考核评估机制。
  • 关于学校教育管理实行“末位淘汰制”的可行性研究 免费阅读 收费下载
  • 本文从“末位淘汰制”在学校教育管理中是否可行作为思维出发点,通过对市场经济下“末位淘汰制”在教育管理的运用中是否具有重要意义进行了思考,同时又对该项管理制度实用学校条件等因素进行了考证,最后确证了学校教育管理中实行“末住淘汰制”的可行性。
  • 教育中的全面质量管理 免费阅读 收费下载
  • 在教育中引入全面质量管理理论就应树立教育服务观念,对教育进行系统思考,持续改进教育行为。
  • 重建学校管理理论新体系的探索 免费阅读 收费下载
  • 知识经济时代要求改变传统的“金字塔”式的学校管理模式,重建学校管理理论的新理念,构建学校管理理论新体系。
  • 天津中学生元认知和学习策略现状的调查研究 免费阅读 收费下载
  • 本研究旨在探索中学生的元认知和学习策略的现状和特点,采用问卷法调查了2244名中学生。结果发现:当前中学生的元认知和学习策略属于中等偏上水平;不同学校类型和不同学业成绩的中学生的元认知和学习策略水平存在显著的差异。进而对如何提高中学生的元认知和学习策略水平提出了可供教师参考的教学建议。
  • 我国基础教育课程研究队伍现状分析——以第四届全国课程学术研讨会课程研究人员为例 免费阅读 收费下载
  • 通过对第四届全国课程学术研讨会课程研究人员的分析发现,我国的课程研究队伍年龄结构比较合理;研究人员的素质比较高;地域分布既有广泛性,又存在不平衡性;课程研究队伍以高等院校为主,其他单位共同参与。为此应积极发挥课程专家学者的学术带头作用,增设课程与教学论专业的硕士点和博士点,培养课程研究学术带头人;提高基层学校校长和教师的课程理论水平,使其在实践中推动课程研究;提高教育行政与管理部门人员的素质,从政策、决策与管理角度丰富课程研究;增加课程研究机构及相关刊物、报社的数量,宣传推动课程研究。
  • 中学生学习效率现状及相关因素的分析 免费阅读 收费下载
  • 随着教育改革的不断深入,如何切实提高学生的学习效率,在最短的时间内,使学生们获取更多的知识,是广大教师和学生们都普遍关注的热点问题。本文以大量的问卷调查统计数据为依据,对学生学习效率的现状进行综合分析,提出了影响学生学习效率的主要因素,为课程改革,全面推进素质教育进行实证性的研究。
  • 关于“学生心目中的教师”的调查 免费阅读 收费下载
  • 对“学生心目中的教师”的调查,有利于了解教师必备的特质,有益于教师教育,提升教师的专业形象。
  • 如何在Internet上高效查阅教学资料 免费阅读 收费下载
  • 教师在Internet上查询、浏览、保存教学资料等,必须掌握一些方法技巧,以便能高效地查阅教学资料。
  • 中学生网络游戏成瘾浅析 免费阅读 收费下载
  • 中学生网络游戏成瘾具有不可遏制性、情绪依赖性、耐受性、矛盾性及反复性特征,通过对中学生网络游戏成瘾的原因分析,提出了具有操作性的防范措施。
  • 美国优质高中教育考察观感 免费阅读 收费下载
  • 美国的学校教育突出以学生为本,重视学生的个性发展,体现出教育的民主化和教育内容上的国际化趋势。
  • 培养富有责任感的学习者——自我导向学习的基本思想及其教学论意义 免费阅读 收费下载
  • 自我导向学习的要义在于培养“有责任感的学习者”,使学生对自己的学习负责,从事有意义的学习,同时促成学业与人格的发展。其具体内涵与实质思想有助于我们更为全面地认识学习者的意义,并对进一步省思我们长期以来习成的学习哲学和教学文化具有重要意义。
  • 苏霍姆林斯基减轻学生负担思想及启示 免费阅读 收费下载
  • 苏霍姆林斯基在长期的教育实践中对学生学习负担过重问题有着精辟的见解,他认为对于学生的课业负担应从教学过程本身究根寻源,解决的方法和途径是让学生拥有并学会利用自由时间和丰富学生的智力生活。这些对于我们走出“减负”的误区将有重要的启发意义。
  • 《吕氏春秋》教育思想摭说 免费阅读 收费下载
  • 《吕氏春秋》中包含着丰富的教育思想,如强调学习的重要性,重视和强调环境的作用,提出“反情以教”、“师生同体”的教学原则,提出学习者应持的正确态度和方法等;重视政治和音乐的道德教化作用,至今仍有十分重要的启发借鉴意义。
  • 梅贻琦的通才教育和师道观 免费阅读 收费下载
  • 通才教育是梅贻琦教育思想的核心,是他办学的指导思想,也是符合当时中国国情的教育原则。师道观是他教育思想中不可或缺的重要内容,极大地丰富了我国师道理论宝库,至今仍有十分重要的指导作用。
  • 论科学课程教师教学技能与素养的建构与培养 免费阅读 收费下载
  • 师资问题是关系到课程改革成败的关键。当前,初中《科学》课程已经在全国各试验区开设,但随着课程改革的进行,师资问题尤其是教师的教学技能与素养已经成为制约科学课程改革的“瓶颈”。科学教师的教学技能由一般教学技能和特殊的教学技能两部分构成,它的提高是一项复杂的、长期的、艰巨的任务,需要教师自我发展,也需要有效的培训方法。
  • 试论高校教师创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 创新能力通常是指属于个人所具有的、能产生新颖独特和具有社会或个人价值的产品的智力品质,是指以创造性思维为基础的,提出问题、发现问题和解决问题的能力,它与人的创新意识、创新精神等人格品质有着密切的联系。具有创新能力的人具有强烈的追求创新的意识,积极探究问题的心理取向,善于把握机会的敏锐性,积极改变自己并改变环境的适应能力。
  • 关于高职教育市场化运作的思考 免费阅读 收费下载
  • 办好高职教育必须树立市场意识,按市场经济的规律经营学校、运作学校,当前,这一点比过去任何时候都必要,这是因为:
  • 关于研究性学习的若干思考 免费阅读 收费下载
  • 学会认知、学会生存、学会发展是21世纪人才所应具备的能力。目前,随着我国基础教育改革的不断深入,我们国家的课程在打破单一的课程结构上有了许多新的变化,从重知识而轻能力,到重视学生情感的发展;从受封闭式办学观的影响,课程忽视社会性实践,到重视学生的亲身体验和实际操作能力的提高,加强了对学生与社会实际,特别是对社会需求的能力的培养。这些变化表明了研究性学习作为一种教育理念已日益为教育者所理解接受并主动实施。
  • 创造性学习策略探究 免费阅读 收费下载
  • 创造性学习策略是学生在学习过程中,为达到一定的学习目标,创造性地调控学习环节的操作过程,是认知策略在学习活动中的体现形式,它在一定程度上表现为创造性学习方式和技巧。基于对创造性学习策略这一概念的如上理解,归纳出创造性学习八种方法和技巧,称之为“创造性学习八大策略”。
  • 知识经济时代中学管理新理念 免费阅读 收费下载
  • 理念就是观念,是看法和思想的表现,是思维活动的结果。中学管理理念是关于办好中学的理性思考,即我们要办什么样的中学,怎么办好这样的中学。决定着中学的发展方向和培养标准。中学管理理念是与时俱进、不断变革与发展的。当前,“知识经济”正和“全球化”一道,构成当代人类生活世界的一道炫目的风景线。知识经济改变了社会关系,改变了社会生活,
  • 网络环境下对师生关系及德育工作的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 随着信息网络技术的高速发展,以庞大的信息数据库和信息高速公路等要素构成的互联网,将人们带入了全新的网络时代。在我国,全国性的网络系统已经逐渐覆盖国民经济的各个领域和全国的大部分地区。当电脑作为全新的模拟器出现在人们面前时,人们惊奇地发现它似乎无所不能。网络以惊人的速度占有了人们的生活空间和思维空间。几乎每个上网者都试图把电脑切换到自己的领域中来。
  • 在物理教学中培养学生的创新能力 免费阅读 收费下载
  • 一、创设宽松课堂环境,引导学生求异质疑 教师教得轻松,学生学得愉快,这是师生们梦寐以求的。如果课堂气氛活跃不足严肃有余,那么学生就会有一种无形的压抑感,这将严重制约学生智能和创新精神的发展。所以教师应以民主、平等的态度对待学生,融洽师生关系,营造一种轻松、愉快、和谐的课堂氛围。物理学中有许多概念、规律抽象枯燥,如果教师应用恰当形象的比喻,讲究一点幽默感,
  • 妙笔生花 润物无声 免费阅读 收费下载
  • 妙笔生花,润物无声。用好手中的笔,是一种教育艺术,是班主任工作的一个“突破口”。现将我的做法介绍如下。
  • 在幼儿园开展创造教育的探索 免费阅读 收费下载
  • 学龄前阶段是一个人智力开发的黄金阶段,又是创造潜能开发的关键时期。其发展潜力存在“递减法则”,即开发得越早,其发展潜力越大;开发得越晚,发展潜力越小。因此,努力开发每个幼儿的创造潜能,播种创造的种子就成为幼儿教育的重要任务。
  • 紧急启事 免费阅读 免费下载
  • [理论风云]
    生命的价值与尊严:道德教化的价值目标(刘铁芳)
    普世伦理的主题关切及其教育意蕴(陈正华)
    教育法哲学论纲(杨克瑞)
    “学习型社会”与中国的教育改革(郝贵生)
    [教育科学发展]
    影响美国20世纪教育变革的重要研究及启示(吴仁英)
    科学发展观与教育优先发展(施凤江 陈英志)
    [教育专题研讨]
    阅读规律与阅读教学(张维坤)
    从《十三经》、《幼学琼林》等的识字功能看我国当前小学识字教学(成益方)
    从传统童蒙读物所得的启示(陈璐)
    [教育争呜]
    音乐审美教育与音乐基础知识和基本技能教学(褚灏)
    选听制教学存在的问题及对策(张秉福)
    关于学校教育管理实行“末位淘汰制”的可行性研究
    [管理要义]
    教育中的全面质量管理(李冲锋)
    重建学校管理理论新体系的探索(黄兆龙)
    [教育量的研究]
    天津中学生元认知和学习策略现状的调查研究
    我国基础教育课程研究队伍现状分析——以第四届全国课程学术研讨会课程研究人员为例(肖庆顺)
    中学生学习效率现状及相关因素的分析(李淑文)
    关于“学生心目中的教师”的调查(张之鑫 马丽莉)
    [教学探析]
    如何在Internet上高效查阅教学资料
    [心理世界]
    中学生网络游戏成瘾浅析(王景芝)
    [异域教育]
    美国优质高中教育考察观感
    培养富有责任感的学习者——自我导向学习的基本思想及其教学论意义(周晓燕)
    苏霍姆林斯基减轻学生负担思想及启示(李允)
    [传统教育研究]
    《吕氏春秋》教育思想摭说(陈兴安)
    梅贻琦的通才教育和师道观(瀚青 兰旭亮)
    [课题纵横]
    论科学课程教师教学技能与素养的建构与培养(仲小敏)
    [教师论语]
    试论高校教师创新能力的培养(曾凤玲 黎辉文)
    关于高职教育市场化运作的思考(汪少海)
    关于研究性学习的若干思考(况琳)
    创造性学习策略探究(白正三 刘功海)
    知识经济时代中学管理新理念(薛永杰)
    网络环境下对师生关系及德育工作的理性思考(孙建昆)
    在物理教学中培养学生的创新能力(张铭)
    妙笔生花 润物无声(钱士宽)
    在幼儿园开展创造教育的探索(欧治平)

    紧急启事
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