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文献检索:
  • 一切为了孩子的发展——天津市西青区第一幼儿园 免费阅读 免费下载
  • 天津市西青区第一幼儿园始建于1977年,坐落在“全国魅力名镇”杨柳青,是西青区第一所国办幼儿园。
  • 学生的对话能力及其培养策略 免费阅读 收费下载
  • 对话教学的基本精神被越来越多的教师所接受,然而对话教学的实施却仍然困难重重。不管是理论还是实践,对话教学的最终目的是促进学生的发展,所以从对话教学中的学生角度出发,针对对话教学中存在的学生与自我、教师、同伴以及文本之间对话能力缺失这一现象进行分析,并提出相应的解决策略。
  • 教学理论的价值取向:阐释与反思 免费阅读 收费下载
  • 从历史的观点看,教学理论本身也是一个不断发展完善的过程。对教学理论发展研究的阐释,是指研究过程中的研究视角、研究思路及研究方法的确定。反思是在更深层次上,通过分析性、批判性思考,将教学现象、教学事件中隐含的本质性因素外化和明确地表述出来,揭示其普遍性和必然性。教学论的价值取向研究主要分为三个阶段:纯粹理论的态度,文化转向研究,生活领域关注。
  • 21世纪初主要国家高等教育政策发展趋势的比较研究 免费阅读 收费下载
  • 21世纪初期,美国、俄罗斯、日本和印度等国家纷纷制定面向未来发展的高等教育政策。通过集中研究这些国家的高等教育政策,未来一段时期国际高等教育政策呈现几个重要的发展特点和趋势。
  • 华盛顿劳动力开发战略计划概览及启示 免费阅读 收费下载
  • 文章介绍了《高技能,高薪水2008-2018》——华盛顿劳动力开发战略计划中,关于青少年、成年人和行业三个关键群体劳动力开发的目标和策略,并从中得出了两点启示。
  • 社会转型期俄罗斯成人教育变革特点探究 免费阅读 收费下载
  • 伴随着苏联的解体,俄罗斯经历了新旧体制交替的大起大落。虽然俄罗斯整个社会制度急剧转型,但教育领域进行的不是彻底的革命,而是扬弃性的变革。俄罗斯成人教育无论是在办学理念、管理模式还是组织形式上都在继承传统的基础上呈现出民主化、市场化、终身化等适应时代发展的新特点。
  • 关于提高信息化水平建设高效政府的研究 免费阅读 收费下载
  • 通过提高政府的信息化水平来建立高效政府,已成为目前世界各国各地政府管理模式的发展趋势。调查、分析了目前天津市政府利用信息技术提高政府办公效率的现状,并在此基础上针对一些问题提出了相应的建设性的意见。
  • 对我国教育督导制度的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 教育督导是现代教育管理不可缺少的重要环节。随着我国政治经济体制改革的推进,面对教育发展的新形势,按照决策、执行、监督相协调的行政体制改革要求,探索教育督导制度改革,是推进我国教育改革与发展的必然要求。教育督导是政府实施教育监督的重要保障,教育督导的主要职能是以"服务"为根本理念的监督和指导,要建立与教育行政部门相对独立的教育督导机制,加强督政,强化督学,加强督导机构和督导队伍建设。
  • 2010年天津市市内六区基础教育满意度调查报告 免费阅读 收费下载
  • 此研究通过对天津市市内六区2320名基础教育阶段在学学生家长的调查,发现被调查者对天津市基础教育的总体满意度比较高,对教育公平和教育收费的满意度相对较低;调查还发现基础教育满意度受到学段、家长年龄、学历影响。针对调查中发现的问题,报告提出了相应的对策及建议。
  • 国家视野下的天津职业教育改革创新示范区建设 免费阅读 收费下载
  • 建设国家职业教育改革创新示范区是一项国家使命,必须树立职业教育的国家价值观。以科学发展观、国家竞争力理论、国家主体功能区战略思想为理论分析工具,进行国内外视野的比较思考,可知天津职业教育发展有成就,也有不足。为完成示范区建设的目标与任务,我们可以选择优势发展、和谐发展、梯度推进、多元驱动等实施策略。
  • 终身教育体系构建中老年教育的合理定位及发展任务 免费阅读 收费下载
  • 根据学习型社会的建设目标,老年教育应确立在终身教育体系中的合理位置。诚然,在终身教育体系构建的构想和议案中,无论是一体化模式还是相对独立模式,均能看到老年教育的影子。然而,老年教育要确立在终身教育体系中的合理定位,还需要完成诸如完善老年教育领域自身的体系架构、完善法律法规体系、理顺管理体制等任务。
  • 中外职业教育教学模式应用对比分析 免费阅读 收费下载
  • 以学科为中心的教学模式对于整个职业教育来说存在很大局限性,单一的以能力为本位的教学模式就自身而言是成功的;在能力培养领域是行之有效的,但在运行中不够完善。当前职业教育教学模式的发展趋向于知识传授和能力培养并重的教学模式,趋向于两者的有机结合。因此提出一种新的教学模式——原型目标流程实训教学模式。
  • 高职院校商务英语专业建设探究 免费阅读 收费下载
  • 高职商务英语专业旨在培养能够理解商务运作的一般模式,并能熟练运用职业英语的专业人才。如何能够实现这一培养目标,是高职院校商务英语专业面临的现实问题。分析了高职商务英语教学的特点,从师资队伍建设、课程标准、教学方法等方面提出一些建议。
  • 深化天津市青少年法制教育的理性思考 免费阅读 收费下载
  • 不断提升青少年的法律素质一直是天津市委市政府普法教育的主要目的和根本宗旨。实践证明,经过历年来的普法教育,天津市青少年的法律知识和法律意识大大增强。但是,在新时期随着青少年成长的环境日益复杂,特别是网络环境对青少年成长带来的挑战,青少年在成长的过程中又面临着一些新的矛盾和问题,需要进一步深化法制教育的研究,探讨适应新时期青少年发展需要的法制教育的新形式和新途径。文章剖析了天津市青少年法制教育中存在的主要问题,在此基础上就如何进一步深化青少年法制教育进行了理性思考,提出了相应的对策建议。
  • 高校辅导员教育管理行为的法律失范探析 免费阅读 收费下载
  • 在当今高校的法治化管理工作中,高校辅导员工作的法治化是高校贯彻依法治校理念的重要体现,然而在高校辅导员学生管理法治化过程中却出现了侵犯学生学习权、公正评价权以及隐私权等问题,高校辅导员只有提高其自身的法律素质、强化法律实践能力,将学生的管理工作的民主化与法治化结合,才能更好地将依法治校理念落到实处。
  • 心理健康教育的建设性后现代主义思考 免费阅读 收费下载
  • 建设性后现代主义哲学以其过程性、完整性、一致性和创生性对现代世界进行了解构和超越。文章以建设性后现代主义哲学的视野,反思了传统心理健康教育理论与实践的缺陷,揭示了当下心理健康的哲学意蕴和心理健康教育研究的主旨,同时也为心理健康教育的课程教学实践建构了哲学理念。
  • 后勤社会化视野下大学生思想政治工作的路径探索 免费阅读 收费下载
  • 高校后勤社会化改革推进了我国高等教育事业的快速发展,同时对大学生思想政治工作产生了多方面影响,如何加强大学生思想政治工作,探寻一条符合当前高等教育发展的新路径,已成为当前高校开展思想政治工作的重中之重。
  • 提高学生学习效能心理技术的初步探究 免费阅读 收费下载
  • 综合心理学、脑科学、认知科学的研究成果,用教育心理科学的理论、方法、技术去审视、指导教与学的全过程,探索、实施教育心理技术条件下高效学习的可操作性方法,开展高效率学习心理状态调节激励活动。对改进和解决基础教育学生学习负担过重、学习效率过低、推进教育科学研究理论与实际应用相结合、提高学生学习效能与教学效率,具有重要作用。
  • 对中小学美术教学培养目标的思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 中小学美术教学不仅是技能的训练,更应是心灵的培养。教师在教学中应注意培养学生"看"、"画"、"想"、"做"、"悟"五种关键能力,并充分关注诸如习惯、兴趣、情感、个性等关键问题,帮助学生冲破传统,打开思维,舒展身心,表现自我,使学生的身心在美术创作的实践中获得充分发展。
  • 在批判继承中提高语文教学实效 免费阅读 收费下载
  • 语文教学有其自身内在的特殊规律。传统语文教学与现代语文教学是本末源流的关系,小学语文教学要在正确理解新课程标准基本精神的同时,汲取传统教学规律中符合现代小学生学习认知规律的宝贵财富,提高小学生的语文素养,夯实小学阶段的语文基础,切实提高语文教学实效。
  • 提高幼儿阅读能力之有效策略 免费阅读 收费下载
  • 提高早期幼儿的阅读能力是幼儿园教育重要的内容之一,如何有效地促进幼儿阅读能力的发展,文章从引导幼儿掌握适宜的阅读技能以及为幼儿创设有效的阅读环境等方面进行了实践研究,提出了一些行之有效的教学策略。
  • 谈如何提高教师课堂教学创新能力 免费阅读 收费下载
  • 新课程的实施和推进就是一种追求育人效率的教育创新实践。但在现实的课堂教学活动中,很多教师的课堂教学创新效果不佳甚至与初衷相悖,根本原因在于教师创新观念、知识结构以及学校内部评价制度存在问题。提高教师课堂教学创新能力应从教师和学校两个层面共同来解决。
  • 《天津市教科院学报》常务理事简介 免费阅读 免费下载
  • 陈立萍,河东区香山道小学书记、校长,中学高级教师,特级教师,市级学科带头人,天津市"八五"立功奖章获得者,"三育人"活动先进个人,"五一"劳动奖章获得者,天津市"未来教育家奠基工程"第一期学员。
  • 综合实践活动课程实施:现状及影响因素 免费阅读 收费下载
  • 此研究采用问卷调查法对319名深圳市中学教师进行调查,发现综合实践活动课程实施仍有很大的提升空间。不同职称、不同学历、任教不同科目、不同学校、不同教龄的教师之间没有显著性差异;不同性别的教师在"总分"、"实施现状"、"校外支持"和"关心事项"等方面有显著性差异;任教和没有任教综合实践活动课程的教师在"实施现状"、"校内支持"和"校外支持"等方面有显著性差异。教师感受到的"校内支持"、"校外支持"和教师的"关心事项"是影响综合实践活动课程实施的关键因素。为提高深圳市中学综合实践活动课程实施水平,应重视教师的关心事项,并给教师提供充分的校内外支持。
  • 语文教学中的言语学习 免费阅读 收费下载
  • 语文学习起始于言语活动,又复归于言语活动,它以学生的言语实践为基础,以言语教学为内容,以培养学生的言语能力为目的。学生在言语训练中通过言语—语言—言语的学习过程,强化言语形式及其学生的学习心理。让学生从他人的言语行为和言语作品中把握语言规则,培养学生言语学习的动机,促成学生言语学习的转换,讲求学生言语学习的策略,最终达到学生言语学习的终极目标——形成语感。学生只有在言语实践中获得了语感,把握语言生成规律,才能形成学生的言语能力。
  • 运用事例教学提高高中政治课的实效性 免费阅读 收费下载
  • 作为高中人文课程之一的思想政治课对发展和完善学生的素质起着重要作用。教师在教学中如果能选取和使用恰当的事例,能改变政治课的现状、提高学生学习的积极性。在选用事例时要注意:依据教材,超越教材;加工事例,深挖内涵;设置情景,师生互动;回归生活,提炼升华。这也是提高政治课实效性的有效方法。
  • 把握对话文本的阅读策略 免费阅读 收费下载
  • 文本的叙述性文字,给读者无数对话文本的切入点,读者的生活经验不同,文本的主体性、作者的主体性、读者的主体性在对话中都会发挥主体作用。与文本对话需要有效地进入文本及作者的内心世界。把握有效的对话策略,就是通向正确理解的途径,掌握对话策略,读者(尤其是学生)就可以不断地自行构建自己的知识构架和理解结构,让知识具有生长点,使读者具备自主学习和终身学习的能力。
  • 教学策略训练:中小学教师培训的新思路 免费阅读 收费下载
  • 中小学教师作为课程实施的主体,是新课程改革能否取得实效的关键,教师的新课程培训也就成为教师转变的重要途径。由于人们的认识误区导致培训难以达到预期效果,而教学策略作为联系教学观念与行为的中介桥梁,能极大地促进教师教学观念及行为的转变,教学策略训练也成为中小学教师培训的一条新思路。
  • 教会中学与中国教育近代化 免费阅读 收费下载
  • 教会中学在我国的发展经历了草创、扩张、兴盛、衰退四个阶段。教会中学传播西学,扩大了受教育的范围和对象,对我国中学教育的产生有直接示范作用,对我国教育体系的完善产生重要影响,教会中学的管理、教学模式对传统教育模式冲击很大,加速了中国教育近代化的进程。同时,我们也要认清其文化渗透的本质。
  • 简论我国学校体育思想的形成与发展 免费阅读 收费下载
  • 文章较系统地论述了从新中国成立至今,我国各种主要学校体育思想的形成与发展,旨在为当前学校体育改革提供理论依据。
  • 幼儿习惯养成原则略论 免费阅读 收费下载
  • 幼儿习惯养成必须遵循一些最基本的要求和最一般的原理。只有如此,幼儿习惯养成,尤其是良好习惯养成,才有可能顺利完成。概括起来,常用的幼儿习惯养成原则包括:适时施教原则、因材施教原则、分类施教原则、循序渐进原则、榜样示范原则、协调一致原则等。
  • 促进农村乡镇中心园教师专业发展的实践策略 免费阅读 收费下载
  • 高质量的幼儿教育是通过教师来实现的。目前,我市农村乡镇中心园教师的专业发展水平与《幼儿园教育指导纲要》中对教师的要求还有很大的差距。提高农村幼儿教师的专业水平,探寻基于其实际需求的培训与研究的内容与方式,调动教师专业发展的主动性与积极性,促进其改善教育行为,以提升教育实践能力。通过教师持续不断的专业发展,更好地促进幼儿发展。
  • 如何增强大学生英语课堂学习的积极性 免费阅读 收费下载
  • 一、大学英语课堂的教学现状及存在的问题 大学英语精读课程是大学生必修的一门公共基础课程,主要教授对象是大学的非英语专业学生。由于教授对象的特点、教师授课特点和我国教育体制的特性,此类课程教学仍然存在着一些问题。
  • “以文带言”教文言文的方法 免费阅读 收费下载
  • 传统文言文的教学以对"言"的讲解来疏通文意,学生学习情况往往有这样几种情况:对文言文的学习有畏难心理,不敢也不愿去主动学习,只有等待,被动接受
  • 创新工作新思路 构建管理新高地 免费阅读 收费下载
  • 面对21世纪的今天,我们的工作任务更重,目标更高远,需要与时俱进地追求创新,落实科学发展观,抓好各项工作,推动事业不断向前发展。为了达到科学地指导工作的目的,就应该紧紧抓住"三点"即:一是找准制高点,
  • 一切为了孩子的发展——天津市西青区第一幼儿园
    [理论探索]
    学生的对话能力及其培养策略(李如密 吕丛)
    教学理论的价值取向:阐释与反思(王慧霞 翟艳)
    [教育发展战略研究]
    21世纪初主要国家高等教育政策发展趋势的比较研究(张伟)
    华盛顿劳动力开发战略计划概览及启示(王良)
    社会转型期俄罗斯成人教育变革特点探究(李清)
    [教育管理研究]
    关于提高信息化水平建设高效政府的研究(沙红 王志辉)
    对我国教育督导制度的理性思考(张军凤)
    2010年天津市市内六区基础教育满意度调查报告(曹瑞 王敏勤 肖庆顺 李凤堂)
    [职业教育研究]
    国家视野下的天津职业教育改革创新示范区建设(任凯[1] 王捷[2])
    终身教育体系构建中老年教育的合理定位及发展任务(岳瑛)
    中外职业教育教学模式应用对比分析(李克山)
    高职院校商务英语专业建设探究(马永红)
    [教育与法律]
    深化天津市青少年法制教育的理性思考(李凤堂)
    高校辅导员教育管理行为的法律失范探析(陈大兴)
    [德育与心理健康教育]
    心理健康教育的建设性后现代主义思考(杨红)
    后勤社会化视野下大学生思想政治工作的路径探索(潘超 孔川)
    提高学生学习效能心理技术的初步探究(储楠 王敏)
    [未来教育家奠基工程学员论坛]
    对中小学美术教学培养目标的思考与实践(武斌)
    在批判继承中提高语文教学实效(李素颖)
    提高幼儿阅读能力之有效策略(许洪媛)
    [基础教育研究]
    谈如何提高教师课堂教学创新能力(李玲[1] 杨彬[2])
    《天津市教科院学报》常务理事简介
    综合实践活动课程实施:现状及影响因素(李臣之 帅飞飞)
    语文教学中的言语学习(郑若兴)
    运用事例教学提高高中政治课的实效性(柳宜凡)
    把握对话文本的阅读策略(胡雪军)
    教学策略训练:中小学教师培训的新思路(胥兴春)
    教会中学与中国教育近代化(王慧 郑丽琴)
    简论我国学校体育思想的形成与发展(雷翔)
    [学前教育研究]
    幼儿习惯养成原则略论(王颖)
    促进农村乡镇中心园教师专业发展的实践策略(康梓钰)
    [教师论坛]
    如何增强大学生英语课堂学习的积极性(杨楠)
    “以文带言”教文言文的方法(代晓影)
    创新工作新思路 构建管理新高地(余绍龙)
    《天津市教科院学报》封面

    主管单位:天津市教委

    主办单位:天津市教育科学研究院

    主  编:张武升

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