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  • 义务教育高位均衡:理性思索与行动建议
  • 《天津市教科院学报》常务理事简介
  • 关于加强天津科技教育师资队伍建设的建议
  • 区域教育科研均衡发展实现路径的思考与探究
  • 高校网络信息管理法治化的问题及其影响因素分析
  • 天津高校服务滨海新区开发开放机制改革的探索
  • 论思想政治理论课现身说法教学法
  • 高校教师职业道德建设研究
  • 台湾高考制度的改革
  • “活动教学”理念对外国文学教学改革的几点启示
  • 民族地区高师院校教育实习模式的演进与思考
  • 高职院校生态化信息平台总体解决方案
  • 创新型酒店管理人才培养问题与破解
  • 主要国家对大学实行契约管理的新趋向
  • 美国学校公民教育对我国学校教育的启示
  • 美国“开端计划”历程中三大儿童“入学准备”项目之解读及启示
  • 中小学生幸福感内涵和特点的研究
  • 调动参与:语文课堂发展小学生创造能力的有效途径
  • 营造情趣的生态课堂探论——兼谈情趣态作文教学中所追求的三种课堂
  • 师生对优秀教师课堂教学行为特征认识的调查分析
  • 投稿小提示
  • “微课堂”:开创乡村学校校本教研的新模式——以济南市历城区西营镇中小学教研活动为例
  • 培养教师实践能力:现实的缺失和理论的必要
  • 试论青年教师教育科研能力提升的障碍与突破
  • 让每一个学生成功——塘沽十五中学校改进的核心理念
  • 儿童与普洛克拉斯式标准——当今基础教育的培养任务质疑
  • 民族地区中学个性化教学的缺失及其改进——以贵州省F中学为个案
  • 高中英语任务型教学模式的探索与实践
  • 素质教育推进中家长教育观念转变的矛盾消解策略
  • 农村中小学电化教育队伍情况调查报告——以天津市宁河县为例
  • 学校固定资产管理的问题与对策
  • 浅析《历史课程标准》(2011)对历史教师教学能力的基本要求
  • 在音乐教学中如何科学运用多媒体技术
  • 普通高中高效音乐课堂实现的途径
  • 浅谈数学教学中的误区
  • 我国计算机教育的现状与对策
  • 在这里每个孩子都是No.1——北辰区实验幼儿园
  • [教育发展战略研究]
    义务教育高位均衡:理性思索与行动建议
    《天津市教科院学报》常务理事简介
    关于加强天津科技教育师资队伍建设的建议
    区域教育科研均衡发展实现路径的思考与探究
    [高等教育研究]
    高校网络信息管理法治化的问题及其影响因素分析
    天津高校服务滨海新区开发开放机制改革的探索
    论思想政治理论课现身说法教学法
    高校教师职业道德建设研究
    台湾高考制度的改革
    “活动教学”理念对外国文学教学改革的几点启示
    民族地区高师院校教育实习模式的演进与思考
    [职业教育研究]
    高职院校生态化信息平台总体解决方案
    创新型酒店管理人才培养问题与破解
    [比较教育研究]
    主要国家对大学实行契约管理的新趋向
    美国学校公民教育对我国学校教育的启示
    美国“开端计划”历程中三大儿童“入学准备”项目之解读及启示
    [德育与心理健康教育]
    中小学生幸福感内涵和特点的研究
    [未来教育家奠基工程学员论坛]
    调动参与:语文课堂发展小学生创造能力的有效途径
    营造情趣的生态课堂探论——兼谈情趣态作文教学中所追求的三种课堂
    [教师专业发展]
    师生对优秀教师课堂教学行为特征认识的调查分析
    投稿小提示
    “微课堂”:开创乡村学校校本教研的新模式——以济南市历城区西营镇中小学教研活动为例
    培养教师实践能力:现实的缺失和理论的必要
    试论青年教师教育科研能力提升的障碍与突破
    [基础教育研究]
    让每一个学生成功——塘沽十五中学校改进的核心理念
    儿童与普洛克拉斯式标准——当今基础教育的培养任务质疑
    民族地区中学个性化教学的缺失及其改进——以贵州省F中学为个案
    高中英语任务型教学模式的探索与实践
    素质教育推进中家长教育观念转变的矛盾消解策略
    农村中小学电化教育队伍情况调查报告——以天津市宁河县为例
    学校固定资产管理的问题与对策
    浅析《历史课程标准》(2011)对历史教师教学能力的基本要求
    在音乐教学中如何科学运用多媒体技术
    普通高中高效音乐课堂实现的途径
    浅谈数学教学中的误区
    我国计算机教育的现状与对策

    在这里每个孩子都是No.1——北辰区实验幼儿园
    《天津市教科院学报》封面

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