设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 素质教育需要什么样的评价考试? 免费阅读 下载全文
  • 美国州课程框架构建透视 免费阅读 下载全文
  • 目前,美国绝大多数州正积极致力于基础教育阶段课程框架的构建。本文介绍了这些州构建课程框架的动因、意义以及课程框架的结构和基本内容等。
  • 中日两国中学分层教学的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 美国私立学校的管理体制 免费阅读 下载全文
  • 美国联邦政府通过相关法令和有关协会的作用影响私立教育,州政府通过教育厅及教育董事会对私立学校进行宏观指导。营利性私立学校和非营利性私立学校有不同的内部管理体制。美国的私立学校有更大的自主性,同时又保持了与公立学校“基本相同水平”的教学。
  • 建优美校园 创优质学校——广州市东圃中学办学经验谈 免费阅读 下载全文
  • 真正实施义务教育仍然是当务之急 免费阅读 下载全文
  • 白俄罗斯普通教育改革的重大举措——实行学生学习活动结果10分制评定体系(下) 免费阅读 下载全文
  • 0ECD国际学生评估计划 免费阅读 下载全文
  • 南非教育部加强理科教育成绩斐然 免费阅读 下载全文
  • 美国教育漫谈:发展个性 培育人格(下) 免费阅读 下载全文
  • 美国“有待提高学校”出炉法律认可择校 免费阅读 下载全文
  • 论小学教育改革的趋势 免费阅读 下载全文
  • 新加坡教育见闻 免费阅读 下载全文
  • 搞好课程改革的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 网络技术环境下应用题“问题解决模式”的操作 免费阅读 下载全文
  • 相信自己 超越自卑——谈转变自卑学生的一点体会 免费阅读 下载全文
  • 好教师各有所长 免费阅读 下载全文
  • 理智与情感 免费阅读 下载全文
  • 落实九年一贯课程台湾计划培训2.8万名种子教师 免费阅读 下载全文
  • 新加坡:跨国虚拟交流 畅游异国名胜 免费阅读 下载全文
  • 台湾中辍生突破万人的反思 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育参考》封面

    主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:教育部教育管理信息中心

    主  编:陈海东

    地  址:北京西单大木仓胡同35号

    邮政编码:100816

    电  话:010-66096163 66033272

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1672-1128

    国内统一刊号:cn 11-4889/g4

    邮发代号:82-127

    单  价:10.00

    定  价:120.00