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  • 需要实实在在的跨越 免费阅读 下载全文
  • 我国的基础教育事业正在实现跨越式发展,在发展的速度和规模上,这种跨越已经取得令世人瞩目的成就。但是,历史的经验告诉我们,教育规模的迅速扩大,并不一定和质量的提高同步,因此,大家关注的焦点自然会转移到对教育质量的跨越式提高上来。
  • “基础教育跨越式发展创新试验” 免费阅读 下载全文
  • 基础教育跨越式发展创新探索试验研究是在我国加速教育信息化进程以及国家基础教育课程改革的宏观背景下进行的.其核心是运用信息技术与课程深层次整合的理论与方法,推动信息技术环境下的基础教育教学革新。大幅度提升教学质量,实现基础教育跨越式发展。解决了当代教育信息化“大投入下没有大产出、高投资没有高效益”的普遍性问题。
  • 深化信息技术应用 促进教育跨越式发展——广州市东山区跨越式发展试验回顾 免费阅读 下载全文
  • 一.试验背景 广州市东山区既是广州市教育强区.也是广州市教育信息化发展强区。在国家教育信息化发展的大背景下,东山区在教育信息化硬件环境建设方面投入了人力、物力和财力,但是如何在信息化硬件环境建设到位的基础上,推进信息技术的有效运用.使大量资金投入建立起来的硬件设施能够充分发挥作用.真正提高东山区教育发展水平,是东山区教育信息化进程中一直努力思考和探索的问题。
  • 以科学的态度开拓“跨越”新天地 免费阅读 下载全文
  • 我校将信息技术广泛运用到教学之中还是在承担“基础教育跨越式发展创新试验”研究以后实现的.在此之前,学校在信息技术装备和运用上还显滞后.全校师生每20人才1台电脑,而且多数电脑配置比较差.网络资源极其贫乏,懂电脑用电脑的教师只有6人.在教学中只是一般知识简单的演示,学生根本无法自主运用学习。
  • “学生调研”是教师教学基本功之基本 免费阅读 下载全文
  • 一、课程改革呼唤对“教学基本功”重新进行系统建构 教师教学基本功大赛是很多地方很多学校都开展的一种传统性活动。它对青年教师的成长定位以及对教师的教育教学能力的评价起着重要的作用。如果一方面进行课程改革,一方面教学基本功内容不变.课程改革如何进行?新课程改革对教师的教育教学行为提出了许多新的要求,教学基本功的内涵自然也要发生变化。在很多地方举行的教学基本功大赛活动中.大家已经对教学评价标准、教学基本功内容进行了调整——
  • 全美教育协会主席里奇对美国公立教育的十个呼吁 免费阅读 下载全文
  • 呼吁之一:不能指望一个单独设置的考试或者宗教意识形态就能解决公立教育所面临着的所有问题。
  • 联合国启动可持续发展教育十年(2005--2014)计划 免费阅读 下载全文
  • 2005年3月1日,联合国在纽约总部正式启动了可持续发展教育十年(2005—2014)计划(United Nations Decade of Education for Sustainable Development(2005—2014)),联合国教科文组织总干事松浦晃一郎在当天举行的联合国首脑会议上主持了该启动仪式。
  • 英国教育部公布《14—19岁教育和技能白皮书》 免费阅读 下载全文
  • 2月23日,英国教育与技能部公布T《14—19岁教育和技能白皮书》(14-19 Education and Skills White Paper).旨在改革、加强并推进职业教育的发展。
  • 汉城大学新生的基础学力水平提高 免费阅读 下载全文
  • 据韩国“东亚日报”2005年1月10日报道:2005年高考中被汉城大学录取的学生的基础学力比去年提高。
  • 美国教师联合会启动“第一课教师计划” 免费阅读 下载全文
  • 美国教师联合会(The American Federation of Teachels,AFT)于2月24日在首都华盛顿正式启动了“第一课教师计划”(First Class Teachers)。这是一个旨在将美国儿童早期教育工作者和他们的团体联合起来以便鼎力支持幼教教师能够获得更多的工资、更好的福利、更多的专业发展机会和更好的工作条件的大胆的新努力。
  • 日本文部科学省取消对教育学院招生名额的限制 免费阅读 下载全文
  • 日本《朝日新闻》2005年2月16日报道:文部科学省调查研究合作者会议于本月16日决定,改变实行了约20年的对培养教师的教育学院的招生名额进行限制的方针。此次改革的背景是日本教育界今后可能面临大批教师退休的局面.且小班级制的建立对教师数量的需求增大.中小学教师人数不足。文部科学省专门教育科准备在今年出台取消对教育学院招生名额限制的方针.并从明年开始增加教育学院的招生名额。
  • 普京就推行国家统一考试制度发表看法 免费阅读 下载全文
  • 据俄罗斯“教育出版社网”2004年12月24日报道.在12月23日的记者招待会上.普京就推行国家统一考试制度发表了自己的看法。在回答记者提问时他说:“排除一些细微的差别,转为统一国家考试的试验可以说是成功的。”据总统的说法.试验最初的日的就是“给那些天才青年和来自边远地区的青年提供进人知名高校的机会”.因为“当今社会只有离开家乡才能在全国范围内就业和工作。
  • 评价数字技术应用于课堂教学效果的十个问题 免费阅读 下载全文
  • 技术很早以前就是教室环境的一部分.黑板、铅笔、书本等都是技术,因此,认为“教育中的技术”是一种新现象是不对的、二十世纪九十年代.人们谈到“技术”时通常指的是数字技术.如“教室里的技术”、“应用技术的危险”、“技术材料”等这些概念中的“技术”指的就是数字技术.而不是完整意义上的“技术”,由此.围绕这些“新技术”所进行的正面和反面的讨论在范围和逻辑上也都是很局限的。
  • 新时期韩国农村教育的新亮点 免费阅读 下载全文
  • 高度重视农业、农村和农民问题.并给予积极的扶持.这是韩国历届政府都始终没有放松的国策.但是从金泳三到卢武铉总统10多年过去了.农村社会发展问题仍在困扰着韩国社会.人们不得不认真面对农村教育这一世纪性难题,2004年.韩国的人均GDP已经达到1.41万美元.今年有望达到1.6万美元.在农民收入与城市居民接近的情况下,
  • 从美国加州新任教师专业标准看我国新任教师专业标准的建设 免费阅读 下载全文
  • 教师专业化建设是世界各国努力的一个方向.我同为此已经建立了教师资格证书制度.形成了教师专业发展学校等新的培训模式。从高师院校的职前教育到以校为本的职后培训.我国教师专业化建设正在逐步深入。本文试图从美国加利福尼亚州(以下简称加州)新任教师专业标准来分析我国教师的专业标准建设。
  • 一位澳大利亚教师的少儿英语反思型教学 免费阅读 下载全文
  • 在澳大利亚,中小学教师面临着一个普遍存在的问题,当孩子进入学校后,南于他们学习的书面语与他们日常运用的口语之间存在着一定程度的差异.大多数的孩子来到学校后面临的最大挑战之一就是要不断地熟悉书面的课本,接触课本里的语法结构和语词选择.于是怎样在口语与书面语之间搭建一座桥梁便成了教师和研究者的课题。出于此种考虑,
  • “孩子第一”——来自纽约市的教育改革项目 免费阅读 下载全文
  • 2004学年伊始.其孩子就读于纽约市公立学校的家长收到一封来自市长Michael R Bloomberg的来信。信中提到:“纽约市公立学校将开始新一轮教育改革项目.旨在提高纽约市内每所学校教与学的水平.此项目被称为‘孩子第一’。届时.家长将得知孩子就读的学校发生了怎样的变化.以及孩子是否在课堂内外获得了最有效的教学。
  • 基于“使命管理”理念的学校教育管理 免费阅读 下载全文
  • 一、统代管理理论的发展与“使命管理”理念的产生 现代管理理论的产生.大致经历了三次变革。第一次变革是在1911年.弗雷德里克.温斯洛.泰勒(Frederick Winslow Taylor)《科学管理原理》一书的出版,标志着管理理论从经验管理转向了科学管理理论:第二次变革以埃尔顿.梅奥(Elton Mavo)等为代表.著名的霍桑实验.揭示了人际关系在管理中的影响.也有人说“这是人际与行为管理科学”:第三次管理理论的变革是管理理论丛林,出现了许多管理模式.如系统管理、权变管理等,使管理理论发展的趋势走向混沌化、人本化。
  • 我们应当确立什么样的教育质量观 免费阅读 下载全文
  • 以科学发展观指导教育工作.关键是要树立正确的政绩观和科学的教育质量观。由于教育质量具有“内隐”的特点,不像教学楼、教育设施等能外显出“政绩”.因而,教育质量往往容易受到忽视:加之教育质量又有迟效性的特点,短时间难以见出成效.即使有了成效.由于评价的标准不统一.也难以获得广泛的认可。
  • 青少年学生是“应试教育”最大的受害者——写给广大学生家长的话 免费阅读 下载全文
  • 在这里.我想以一个在学校工作了一辈子的老教育工作者的身份,和广大的学生家长谈点心里话。
  • 当前我国基础教育热点问题的冷思考 免费阅读 下载全文
  • 基础教育问题成为时下议论的焦点.贫困县义务教育成为国家焦虑的问题.“择校”成为城市教育的顽症.市场经济体制下的教育发展模式还是靠教育行政计划.高中阶段教育并没有实现管理的统筹。四个热点问题的冷思考,就是理性的制度化治理。
  • 新课程改革中教师教育机智及其培养 免费阅读 下载全文
  • 在一次“新课改中教师发展现状及分析”的调查问卷中.多数教师反映在实施课堂教学尤其是进行学生讨论的过程中,学生想法太多,课堂难以驾御和调整。是的,生活在新时代的学生。见多识广。课堂上一旦思维被打开,就什么都敢说。教师听到的不冉是“异口同声”,而是“异口异声”.甚至听到让你禁不住激灵一抖的东西。如果教师不能机智地应对,
  • “自探互研”教学模式的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学中开展“自探互研”教学模式.是我校的教学特色之一。所谓“自探互研”.是指以学生的自主探索、师生互相合作研究为主要特征的教学模式。“自探”.即学生自主探索,独立思考.主动发现提出问题、分析问题和创造性地解决问题:“互研”即在学生个体探索的基础上.开展生生及师生问的互相合作研究.进行创造性学习。
  • 综合实践活动课程的价值取向及组织实施——关于综合实践活动课程的相关思考 免费阅读 下载全文
  • 一、问题的提出 2001年学校第四次教学工作会把“课堂教学改革和学校课程建设”作为学校教学的主攻方向.明确提出“学校课程建设是全面推进素质教育的重要举措.学校课程要体现基础性、综合性、实践性和实效性”。同时.在学校课程建设中.我们以科研为先导.依据联合国教科文EPD项目中国工作委员会积极倡导的“主体探究、关注社会、合作体验、创新发展”的十六字原则.构建新型育人模式。
  • 迈向现代化的无锡教育 免费阅读 下载全文
  • 进入新世纪以来.无锡教育以科学发展观统领全局.以为经济社会发展服务为方针,以办人民满意的教育为宗旨.加快教育改革和发展的步伐,加快教育现代化建设.全市各级各类教育事业的统筹协调发展,国民教育体系、终身教育体系和优质教育体系日趋完善,教育规模、结构、质量和效益有机统一,逐步形成了独具特色、协调发展的良好局面。目前,
  • 日本确定新信息技术基本战略目标“追赶美国”的梦想成为现实——访日所见所闻所思 免费阅读 下载全文
  • 作者通过访问日本的所见所闻.把日本近几年来开展信息技术教育的措施、经验、教训及得到的启示展示给大家.望借鉴国外成功经验.推动我国信息技术教育事业蓬勃发展。
  • 变味的“特色” 免费阅读 下载全文
  • 曾几何时,艺术特色,体育特色,英语特色等特色学校竞相而起。“办特色学校,走特色之路”成了许多学校走向成功的一条捷径。不可否认,“特色学校”,还有学校里的“特色班级”的确使许多学生走向了成功与希望。但耳闻目睹的一些事实告诉我们,如今的“特色”已经开始变味。
  • 搬回那些“常春藤” 免费阅读 下载全文
  • 美国的一位教育专家曾做了一项实验:她把两小束一样的常春藤分别栽在两个相同的花盆里.给两束常春藤相同的阳光、相同的水.但不同的注意力。她把一束常春藤放在厨房里的柜台上,让它远离师生的注意.而另一束放在大教室的壁炉架上。然后专家对她的学生说:“在今后的每一天,我们都将对着放在壁炉架上的这束常春藤唱歌.我们将告诉它我们多么爱它.它是多么的美丽。我们将用我们的善意和关怀来滋润这束常春藤。”
  • 谁更需要关怀 免费阅读 下载全文
  • 经济学上有个名词叫“边际效用”。翻阅卢周来的《穷人经济学》一书,看到了作者对这个专业术语的解释:边际效用.就是增加1个单位的某种物品消费,给人带来的主观心理满足程度。1元钱的边际效用对于不同的人是不同的:一个倚门托钵的乞丐,你给他1元钱.他的满足程度可能是100个单位(假设心理满足程度可以这样量化);而一个亿万富翁,你多给他1元钱,
  • 背向太阳 只会看到自己的阴影 免费阅读 下载全文
  • 有一则小故事是这样的.有个太太多年来不断抱怨对面邻居的太太很懒惰.“那个女人的衣服,永远洗不干净。看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真的不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……?”
  • 成功的诠释 免费阅读 下载全文
  • 成功是每一个具有健全心智的人渴求的一种生命境界。成功.既有社会的标准,也有自我的标准。从社会标准来看.为社会创造了较为丰富的物质财富和精神财富的人.就是成功的人:从个人的标准来看.充分发挥自我潜力就是成功。
  • 教育部:2005年基础教育工作要点 免费阅读 下载全文
  • 2005年全国基础教育工作会议以科学发展观为统领,基础教育将主要围绕六方面工作展开:
  • 河北:50%以上高中在校生享受优质高中教育 免费阅读 下载全文
  • 据《中国教育报》报道:河北省为满足人民群众对优质教育特别是对优质高中教育不断增长的需求,不断扩大优质教育资源。仅去年一年.就新建成省级示范性高中23所,使全省省级示范性高中达到180所,同时,新建、大规模扩建高中30多所,能够享受优质高中教育的学生已超过在校生总数的50%。
  • 上海:四举措深化民办教育改革 免费阅读 下载全文
  • 上海将采取有效措施把“同等待遇”和“一视同仁”落实到位.逐步形成以政府办学为主体、社会各界积极参与的多元化办学格局。
  • 无锡:让农民工变为新市民 免费阅读 下载全文
  • 据《人民日报》2005年03月30日报道:“进了一个门,就是一家人。”在无锡,外来工已开始享受“市民待遇”。
  • 问题:图书馆:一个渐渐荒芜的文化园地 免费阅读 下载全文
  • “图书馆,一个渐渐被失落的文化阵地。”这是一位县图书馆馆长说的一句话,言语问透着苍凉。他说.图书馆已经多年没有购进书了,过去“门庭若市”的阅览厅.如今变得格外萧条冷清。图书馆这个重要的文化阵地渐渐丧失其主要职能,绝非一年半载的事。也绝非某一个地方独有.它带有相当的普遍性.不能不让人忧虑。
  • 热点:五大不公成批评焦点教育公平还远吗? 免费阅读 下载全文
  • 五大不公成舆论批评焦点 1.城乡教育投入失衡。国家教育投人的不公,人为地造成教育资金向城市倾斜.向城市中设在行政区的重点学校倾斜.并且越是级别高的城市这种倾斜就越明显。由此导致最好的设施、教师、管理等公共教育资源向少数学校流动和集中:而“同在一片蓝天下”的农村.得到国家的教育投资相对较少.使农民在基础教育上负担过重.使其子女的人学率、升学率和受教育程度远远低于城市。
  • 山东省临沂第九中学 免费阅读 下载全文
  • 临沂九中是临沂城内一所市级规范化学校,占地41亩,建筑面积23000平方米。
  • 北京市海淀实验中学——而今迈步从头越 免费阅读 下载全文
  • 北京市海淀实验中学(原北京市阜成路中学),是一所具有悠久办学历史的公立学校。拥有教学楼、实验楼、图书科技楼、学生宿舍楼、综合楼,集数字图书和数字电影为一体的电子阅览室、机器人实验室等教学设施。2003年新竣工的室内体育馆(包括游泳馆、篮球馆和综合健身房)已经投入使用。齐全的现代化教学设备,为师生提供了优质的教育和学习环境。
  • 巴山深处的教育奇葩——四川省万源市中学 免费阅读 下载全文
  • 一批批孜孜以求的学子从这里出发,走向全国、走向世界;无论是“全国少年英雄”罗丛林的英雄壮举,还是四川省文科状元徐永恒的脱颖而出,都鸣响着万源中学教育的颂歌,昭示着万源中学业绩的辉煌。
  • 北京电业中学——美丽的花园、学习的乐园、文明的家园 免费阅读 下载全文
  • 电业中学是首都师范大学教改实验基地.全国电力系统重点学校.是有着50多年历史的集小学、初中.高中于一体的十二年制学校。1998年转制为北京市首家企业办学体制改革试点学校。
  • 北京汇文中学 免费阅读 下载全文
  • 北京汇文中学是一所有着一百三十余年建校史的首都名校,在长期的办学中形成了浓厚的人文积淀和光荣的历史传统,在新中国建立后历次均名列市级重点中学的评审之中,并以所培养的学生基础扎实、素质全面、高考成绩优异、有发展后劲而享誉京城。
  • [刊首语]
    需要实实在在的跨越(陶西平)
    [专题研究]
    “基础教育跨越式发展创新试验”
    深化信息技术应用 促进教育跨越式发展——广州市东山区跨越式发展试验回顾(刘小明 王东)
    以科学的态度开拓“跨越”新天地(李少玲 罗毅廉)
    [本刊特稿]
    “学生调研”是教师教学基本功之基本(季苹)
    [海外传真]
    全美教育协会主席里奇对美国公立教育的十个呼吁(胡德维)
    联合国启动可持续发展教育十年(2005--2014)计划(胡德维)
    英国教育部公布《14—19岁教育和技能白皮书》(胡德维)
    汉城大学新生的基础学力水平提高(金红莲)
    美国教师联合会启动“第一课教师计划”(胡德维)
    日本文部科学省取消对教育学院招生名额的限制(丁雪松)
    普京就推行国家统一考试制度发表看法(孙丹)
    [借鉴园地]
    评价数字技术应用于课堂教学效果的十个问题
    新时期韩国农村教育的新亮点(李水山)
    从美国加州新任教师专业标准看我国新任教师专业标准的建设(王琳)
    一位澳大利亚教师的少儿英语反思型教学(甘火花 程华)
    “孩子第一”——来自纽约市的教育改革项目(朱孟琴)
    [大家论坛]
    基于“使命管理”理念的学校教育管理(汪琪)
    我们应当确立什么样的教育质量观(徐传德)
    [焦点话题]
    青少年学生是“应试教育”最大的受害者——写给广大学生家长的话(胡百良)
    当前我国基础教育热点问题的冷思考(李秉中)
    [教师天地]
    新课程改革中教师教育机智及其培养(董淑花)
    “自探互研”教学模式的探索与实践(林婷)
    [一线动态]
    综合实践活动课程的价值取向及组织实施——关于综合实践活动课程的相关思考(郝日达)
    迈向现代化的无锡教育
    [域外回声]
    日本确定新信息技术基本战略目标“追赶美国”的梦想成为现实——访日所见所闻所思(梁树红)
    [教育随笔]
    变味的“特色”(怀宁)
    搬回那些“常春藤”(周夕中)
    谁更需要关怀(施香美)
    背向太阳 只会看到自己的阴影
    成功的诠释(肖川)
    [传媒聚焦]
    教育部:2005年基础教育工作要点
    河北:50%以上高中在校生享受优质高中教育
    上海:四举措深化民办教育改革
    无锡:让农民工变为新市民
    问题:图书馆:一个渐渐荒芜的文化园地
    热点:五大不公成批评焦点教育公平还远吗?
    [封面人物]
    山东省临沂第九中学
    北京市海淀实验中学——而今迈步从头越
    巴山深处的教育奇葩——四川省万源市中学

    北京电业中学——美丽的花园、学习的乐园、文明的家园
    北京汇文中学
    《基础教育参考》封面

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