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文献检索:
  • 引导人的生命发展方向 免费阅读 下载全文
  • 以人为本的科学发展观调整着我们教育观念,使我们把为人的发展服务与为社会的经济和文化发展服务统一起来.从而将人的发展推向了教育的中心位置。人是以生命的形式存在和发展的,因此,教育就应当承担起引导生命发展方向的责任。
  • 教育公平呼唤对教育进行全面审视 免费阅读 下载全文
  • 所谓教育公平.在我国普遍认为是指下列三方面的内容:即(1)起点均等论,指入学机会均等。(2)过程均等论,指教育条件均等。(3)结果均等论,强调学业成功机会均等。教育公平日益成为我国教育界面临的突出问题,因而受到2005年召开的全国人代会和政协会的普遍关注,以至成为“两会”的热点问题之一。有的学者明确指出:“教育公平是社会公平之本”,因为教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具”.由于教育资源的分配不公将会造成一系列的社会不公。
  • 生命教育:培育青少年健全人格 免费阅读 下载全文
  • 近年来.生命教育开始逐渐受到学校的关注,这是现代教育进一步深入到人的精神世界的一个重要趋向。生命教育是引导学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命的教育活动。教育的价值在于促进人的健康成长,而健康的价值在于提升人的生命意义与境界。从这个意义上讲,关怀生命是现代教育的核心价值,尤其是在当前进一步加强未成年人思想道德建设中意义更为重要。
  • 生命伦理学——生命教育的新课程 免费阅读 下载全文
  • 生命教育对于人类来说是一个非常重要的课题。生命的存在是人类一切活动的前提,生命的质量是人类进步的基础。通过对未成年人进行生命教育,使他们树立正确的生命观,培养珍惜、尊重自己和他人生命的态度,增强爱心和社会责任感,发展健全的人格,具有十分重要的意义。生命教育不是应试的教育,而是从根本上关心青少年的成长和发展,是为他们的人生夯实基础。生命教育不能一蹴而就,需要循序渐进:要针对青少年不同的年龄阶段,进行不同内容、不同深度的教育:可以专设课程,也可以在德育或智育的过程中进行。
  • 尊重规则建构属于自己的礼仪 免费阅读 下载全文
  • 北京市东城区是首都的中心城区,有着丰富的文化底蕴,在构建和谐社会、加强未成年人思想道德建设和在实践“新北京、新奥运”的战略构想上,在“情系奥运.文明礼仪伴我行”教育实践活动中,形成内涵式发展的的视角,提出“内修尊重,外展礼仪”的工作原则和思路.
  • 日本中小学媒体素养教育中媒体的作用 免费阅读 下载全文
  • 随着信息全球化的到来.各种媒体逐渐渗透并影响到教育活动的各个方面。因此,在学生时期就接受正规的媒体素养教育非常必要。日本在媒体素养教育方面进行较早并卓有成效.本文简要地介绍与分析了在日本媒体素养教育中部分媒体的作用,并对媒体素养教育今后的发展方向进行了预测.以期对我国的媒体素养教育提供借鉴。
  • 生命教育是永恒的教育主题 免费阅读 下载全文
  • 世界卫生组织统计数字显示.中国的青少年自杀率呈上升的趋势。2002年,河南庞振超、曹保印撰文《青少年自杀现象的调查与思考》在《中国教育报》刊出,被多家报刊转载,并引起广大反响;2004年8月2日,《中国教师报》头版头条刊登“学生自杀,我的伤痛谁能懂”一文。可以说青少年学生轻生事件屡见报端,但很多人还是认为那是极少数学生的偏激行为。南京市小学生心理信息采集与分析中心对近千名部分实验学校的学生进行了调查和访谈.谁知调查中竟发现有40.2%的学生产生过轻生的念头.这真令我们触目惊心。教育学生敬畏和珍惜生命,是摆在我们教育工作者面前的首要课题。
  • 威胁评估工作组关注校园危机 免费阅读 下载全文
  • 当Wyomina Park小学(坐落在佛罗里达州)的男孩们画了一幅他们的一个同学被刺伤和吊起的画,他们发现大人们并不欣赏这份艺术作品。事实上,这些学生被以重罪名逮捕并在带着手铐的情况下被带出教学楼。
  • 美国州长教育峰会呼吁加强高中教育 免费阅读 下载全文
  • 为期四天的2005年美国州长高中教育峰会(the National Education Summit on High Schools)于2月26日在首都华盛顿召开。这是美国历史上自1989年首届之后的第五次州长教育峰会.但值得关注的是这是第一次高中教育州长高峰会议。与会的50位州长和5个领地的长官们集中探讨了寻求高中教育改革与快速进步的战略,在会上有13个州同意提升高中核心课程标准与进一步严格考试以及提高高中毕业的门槛。州长们一致认为应该采取切实的措施来加强高中教育——这充分迎合了布什总统的将《不让一个孩子掉队法》扩展至高中的“高中教育改革动议”(High School Initiative)。
  • 英美教育拾零:表彰与改进——英国教师联合会公布2005年大选教育问题 免费阅读 下载全文
  • 英国教师联合会(the National Union of Teachers,NUT)2005年4月21日在其官方网站上发布了主题为“为了我们的所有儿童”的第12期官方杂志《英国教师联合会新闻通讯》(NUT News)的主要内容是《2005年大选——对候选人的问题》。
  • 美国2005年“总统学生奖”产生 免费阅读 下载全文
  • 美国联邦教育部部长玛格丽特·斯普林斯(Margaret Spellings)5月3日宣布了2005年“总统学生奖”(the 2005 Presidential Scholars)的获奖公告与名单,共有141名优秀的美国高中生获得了该奖项。
  • 美国联邦教育部公布新的特殊教育实施指南 免费阅读 下载全文
  • 2005年5月10日,美国联邦教育部部长玛格丽特·斯普林斯(Margaret Spellings)公布了反映了特殊儿童教育领域内最新科学研究成果的《新的特殊教育实施指南》(New Special Education Guidelines),称修订后的实施细节更具有可操作性,能帮助各州更好地实施《不让一个孩子掉队法》,促进残障儿童教育的发展与他们的学业进步,进一步推进对所有学生的问责制。
  • 美国庆祝“全国特许学校周” 免费阅读 下载全文
  • 2005年5月2日,美国联邦教育部部长玛格丽特·斯普林斯(Secretary Spellings)到纽约凯普学校(The Kipp Academy)访问,以庆祝一年一度的全美特许学校周(the National Charter School Week),即5月1日至7日。斯普林斯部长的访问被认为是突出公立特许学校的贡献的全国性努力的一部分。在访问中,斯普林斯高度赞扬了特许学校对推进美国教育改革的开创性意义。
  • 美、英、日青少年药物乱用状况及对策 免费阅读 下载全文
  • 1989年11月20日第四十四届联合国大会通过的《儿童权利公约》的第33条规定:“缔约国应采取一切适当措施.包括立法、行政、社会和教育措施,保护儿童不致非法使用有关国际条约中界定的麻醉药品和精神药物,并防止儿童从事非法生产和贩运此类药物的活动。”因此.世界各国政府都十分重视在青少年中进行预防药物乱用的教育工作。
  • 日韩中小学性教育的途径和方法及其启示 免费阅读 下载全文
  • 日本的性教育正式开始于1947年的“纯洁教育”,它强调对青少年授以正确的性知识,使其保持身心纯洁。1949年,文部省内设立纯洁教育委员会,并发布《纯洁教育基本要项》,指导学校进行青少年性教育。70年代以后日本进入“性指导”阶段,不仅让学生懂点性科学,还要懂得友爱重要和生命可贵。80年代以来,日本政府进一步推动了性教育的发展,除有针对性地散发宣传手册、避孕套之外,还在学校教学中加大了性教育课程的设置安排。目前,日本的性教育由中央到地方,由政府到民间,已经建成较为完善的3层组织,即政府主管部门、民间团体和学校。其中,学校是日本实施性教育的主战场。
  • 信任是快乐的源泉——借鉴“多元智能”理论转变教育理念的尝试 免费阅读 下载全文
  • 中国有句俗话:人各有所长。放眼四顾,我们常看到生活中,有人工于运算,有人精于言谈,有人长于舞蹈,有人专擅绘画……
  • 迎接教育科学与研究的春天 免费阅读 下载全文
  • 教育是国家政治、经济、文化、科技的晴雨表,人们对教育的期待和很高很大,社会对教育的评价就像天平一样灵敏。正因为社会对教育的期望值很高,公众对教育现状永远不会满足,这是社会不断进步与发展的原动力。
  • 中学预防艾滋病教育的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 艾滋病(AIDS)是威胁人类生命健康的重大传染疾病之一。艾滋病作为一种死亡率极高的疾病,目前虽然尚未有完全治愈的药物,也未研制出有效的疫苗,但却可以预防。艾滋病的传播主要与个人的观念及行为密切相关.中学开展预防艾滋病教育能够培养青少年健康的生活方式,增强他们对不良生活行为和高危行为的抵御能力。因此可以说,教育是预防艾滋病最好的疫苗。
  • 论合并学校的文化培育 免费阅读 下载全文
  • 通过学校合并整合教育资源、优化教育配置,是当前教育改革中的一个新趋势。合并学校必须实施以共享价值观为核心的文化管理模式,在文化培育中,要以人为中心和依归.引导和培育人的接纳开放心态,努力建设核心价值观,形成共同价值取向和群体意识,由此确保合并学校安定、团结和发挥教育资源优化整合的优势。
  • 生存教育一个刻不容缓的课题 免费阅读 下载全文
  • 教育的目的是什么?首先是学会生存,然后才是享受生活。生存,是人的第一法则。适者生存,反之,不适者必将被无情淘汰。人生活在社会群体中,就必须懂得社会生存法则。无论对于正在成长的学生,还是我们民族的教育前途,这都是一个性命攸关的命题。
  • 教育研究:请“版面费”退隐 免费阅读 下载全文
  • 曾经,基础教育刊物是中小学教育研究的神圣阵地.是广大中小学教师心目中的净土。其刊发的文章均来自教育教学第一线的专家、教师的实践与思考,内容新、思想活、立意深,对中小学教育教学起着权威的导向作用,深受广大中小学教师的热爱与欢迎。
  • 以美育人的微格教学模式——生物新授课教学渗透美育的微格教学模式的研究 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学模式的研究正是适应当前基础教育由“应试教育”向素质教育转轨的需要。“模式”(model)一词的定义是指使人易于理解的复杂现象的最显著特点。“教学模式”又称教学结构,简单地说,就是在一定的教学思想指导下建立的比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它是人们在长期教学实践中不断总结、改良而逐步形成的,源于教学,又反过来指导教学实践,是影响教学的重要因素。
  • 对高中音乐欣赏课课改工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 时下,新一轮课程改革正紧锣密鼓。音乐欣赏课作为新的高中音乐教育的一个模块,相信又会以新的姿态呈现。以下是我对高中音乐欣赏课课改工作的几点思考。
  • 数学幽默教法的运用 免费阅读 下载全文
  • 数学历来被许多人认为是枯燥无味的学问,那些千古不变的公理、定理、定义们,似乎永远板着一副冷面孔,叫人难以接近,所以一直以来学生把学习数学看成是辛苦的差事。
  • 语文教学中怎样调动学生的非智力因素 免费阅读 下载全文
  • 华罗庚先生有句名言:“勤能补拙是良训,九分学力一分才。”一个学生学习成绩的优劣除了与记忆能力、观察能力、思维能力等智力因素有关外.还在很大程度上与动机、兴趣、情感、意志等非智力因素有关。我们在重视学生智力发展的同时,也必须重视非智力因素对智力的“催化”作用。语文教学更是如此,必须调动学生全部的智力因素和非智力因素,以非智力因素促进智力发展,才能让学生更好地学习语文。
  • 促进学校主动发展 勃发课程改革内力——访常州市教育工委书记、常州市教育局局长韩涛 免费阅读 下载全文
  • 近年来,江苏省常州市基础教育取得了令人瞩目的成绩。这除了得益于常州市较强的经济实力和良好的教育发展基础等因素外,还与常州人积极改革、锐意创新有重要关系。据了解,为有效推动课程改革和教育发展,常州市正在推行学校主动发展工程。我们就学校主动发展的有关问题采访了常州市教育局局长韩涛。
  • 大型高中“学区”运行机制及管理体系的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 从1999年开始.绍兴一中在发展内涵的同时顺应社会和学校自身的需要,陆续进行了扩班、扩建。从原先的一个校区24个班1200名学生陆续扩大到2005年的两个校区116个班级近6500名在校学生。
  • 促进教师发展的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 北京市怀柔三小把“一切为了孩子的发展,为了一切孩子的发展,为了发展孩子的一切”作为学校的教育理念,并作为学校办学理想而执著地追求。在对理想的孜孜追求中.我们又多了几分思考和实践。如果说学校是人生的舞台.课堂则是师生互动的旋律,最赏心悦目的华章首先来自教师的智慧,是教师的智慧之光照亮儿童的生命历程,而教师不竭的智慧之泉则来源于教师不断的发展。
  • 在美国做义工 免费阅读 下载全文
  • 想要在美国上大学可不像在中国.只一个高考就能决定学生今后的命运。在美国,像GPA的成绩(平时的学习成绩)、SAT的成绩(类似中国高考的一种考试)和在校内校外参加的活动都是被美国大学看重的地方,明显地.学生光有学习成绩是远远不够的。我在这儿认识了一些学习成绩看起来没有那么出色,但还是能上好大学的朋友,他们中有的人打球打得很好,有的人在文艺方面很有天赋。
  • 在合作中研究 在合作中发展——境外教师专业发展一瞥 免费阅读 下载全文
  • 合作式行动研究是目前一些国家采用的教师专业发展模式之一,正在受到越来越广泛的重视和认可。高校教师及研究人员与中小学教师组成研究的联合体,在真实的教学实践中共同进行教学研究和反思.以探讨理论与实践的结合,推进教育教学改革,取得了可喜的成果。本文对一些境外合作研究课题的特点进行介绍和分析,以便在研究教师专业发展时参考和借鉴。
  • “现代气息”与“文化氛围” 免费阅读 下载全文
  • “现代气息”与“文化氛围”应该不是两个相互抵触的概念。尤其作为文化传承的校园.这两者当中倘若少了一件或是出现明显的“瘸腿”,总会使人感觉到莫大的缺憾。
  • 与心灵共舞 免费阅读 下载全文
  • 师范毕业,我分配到了一所偏僻的乡村小学,心情沮丧到了极点。念师范不是我的所愿。然而,家庭的困境.双亲的苍老,使我不愿再让他们为我辛苦劳作。质朴坚韧的双亲,用经典中国农民的坚毅和忍耐,还有对生活坚强的精神,无奈地在土里寻找生命的粮食。大富大贵,那是遥远的想像,他们哪怕用泥土堆积的汗水的河流.也要把自己的子女驶向远方。1996年的那个夏天,我打点行囊,独自一人到陌生的乡村小学报到了。
  • 尝试与创新:流行歌曲收入中学生爱国主义曲目 免费阅读 下载全文
  • 据报道,上海市德育工作会议上,台湾地区歌手周杰伦的一首《蜗牛》被收入上海中学生爱同主义歌曲推荐目录之列,同时被收入的还有《真心英雄》、《中国人》等多首港台流行歌曲。
  • 春游之痒 免费阅读 下载全文
  • 四月天,风筝天,小朋友,结伴玩。春游,本是孩子们向往的“黄金强档节目”.可令人失望的是,学生春游机会明显减少了.有的学校、有的区域竟然干脆明文规定“不得组织学生春游”。近日,笔者在某城区小学四年级一个班调查,问大家想不想去春游,孩子们争先恐后地举起小手,“想!”的呼喊声震耳欲聋!这是孩子们亲近大自然天性的流露,这是一颗颗被禁锢已久的童心发出的呐喊!春游啊,你怎么在“爱”与“怕”、“愿”与“禁”之间徘徊,渐渐变成了一种怪异的痛——更确切的是一种欲做不敢、欲罢不能的“痒”!
  • 以公民的名义 免费阅读 下载全文
  • 在民主社会中,“公民”是一个神圣的字眼。“公民”有别于“臣民”。当代哲学家罗尔斯(J·Rawls)认为,自由平等和充分介入社会合作是公民的两个基本要素。在我看来,公民的权益是否得到尊重和保护,是衡量一个政府是不是责任政府的重要标准。
  • 北京:首批“名师工作室”启用 免费阅读 下载全文
  • 《中国教育报》2005年6月7日报道:专门为基础教育名家名校长、名教师准备的9个“名师工作室”日前在北京教育学院正式启用。
  • 香港:投资近百亿推行高中学制改革 免费阅读 下载全文
  • 新华社香港5月18日电:香港特区政府教统局局长李国章宣布.将从2009年开始推行高中学制改革,并建议增加整个改制的非经常开支,整个学制改革的投资增至99亿港元。
  • 教育部:义务教育均衡发展意见 免费阅读 下载全文
  • 针对人民群众高度关心的教育公平问题,教育部日前印发了《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》。以区域推进为重点,优先解决好县(市、区)域内义务教育均衡的问题,把提高农村学校教育质量和改造城镇薄弱学校放在更加重要的位置,并在此基础上力争在更大范围内逐步推进。
  • 贵州:初中设职教课让学生掌握实用技术 免费阅读 下载全文
  • 《人民日报》2005年5月19日报道:贵州所有农村初中将逐步增设职业教育课程,力争让部分未能继续深造学习的初中毕业生掌握一门实用技术,解决今后的出路问题。
  • 探讨:义务教育不适用“效率优先” 免费阅读 下载全文
  • 上海交通大学国际与公共事务学院教授晨曦熙撰文:又到了中小学生入学的季节,某些名牌中小学收到报名表三四千份,而一些普通中小学,接受报名的日子校同冷冷清清。
  • 热点:承认“党校学历”有碍国家自考制度统一 免费阅读 下载全文
  • 李季先在《中国青年报》撰文:随着下半年自学考试报名时间的临近,今年内蒙古自治区自学考试又有了一些新的变化。其中重大改变之一就是承认非国民教育序列的党校学历。这意味着:今后在内蒙古凡持有党校专科毕业证的考生,都可报考自学考试本科。
  • 我对当前基础教育一些现象的个人看法 免费阅读 下载全文
  • 浙江绍兴文理学院附中 免费阅读 下载全文
  • 浙江省绍兴市越城区望花小学 免费阅读 下载全文
  • 福建省莆田第一中学 免费阅读 下载全文
  • [刊首语]
    引导人的生命发展方向(陶西平)
    [本刊特稿]
    教育公平呼唤对教育进行全面审视(梅汝莉)
    [专题研究]
    生命教育:培育青少年健全人格(吴增强)
    生命伦理学——生命教育的新课程(刘沪 顾咏梅)
    尊重规则建构属于自己的礼仪
    日本中小学媒体素养教育中媒体的作用(汤晓蒙)
    生命教育是永恒的教育主题(石东方)
    [海外传真]
    威胁评估工作组关注校园危机
    美国州长教育峰会呼吁加强高中教育(胡德维)
    英美教育拾零:表彰与改进——英国教师联合会公布2005年大选教育问题(胡乐乐)
    美国2005年“总统学生奖”产生
    美国联邦教育部公布新的特殊教育实施指南
    美国庆祝“全国特许学校周”
    [借鉴园地]
    美、英、日青少年药物乱用状况及对策(贾志勇)
    日韩中小学性教育的途径和方法及其启示(冷剑丽)
    信任是快乐的源泉——借鉴“多元智能”理论转变教育理念的尝试(张蓓)
    [大家论坛]
    迎接教育科学与研究的春天(李水山)
    中学预防艾滋病教育的问题与对策(温婉璇 齐建国)
    论合并学校的文化培育(周卫东)
    [焦点话题]
    生存教育一个刻不容缓的课题(毛建清)
    教育研究:请“版面费”退隐(魏军 姜秀琴)
    [教师天地]
    以美育人的微格教学模式——生物新授课教学渗透美育的微格教学模式的研究(万妍)
    对高中音乐欣赏课课改工作的思考(张艺峰)
    数学幽默教法的运用(张晓芳)
    语文教学中怎样调动学生的非智力因素(龙卫红)
    [一线动态]
    促进学校主动发展 勃发课程改革内力——访常州市教育工委书记、常州市教育局局长韩涛(甘璐 王婷)
    大型高中“学区”运行机制及管理体系的构建与实施(查品洋)
    促进教师发展的探索与实践(彭兴江)
    [域外回声]
    在美国做义工(王小一个)
    在合作中研究 在合作中发展——境外教师专业发展一瞥(马英华)
    [教育随笔]
    “现代气息”与“文化氛围”(王淦生)
    与心灵共舞(杜怀超)
    尝试与创新:流行歌曲收入中学生爱国主义曲目(张海生)
    春游之痒(曾刚 闵茂群)
    以公民的名义(肖川)
    [传媒聚焦]
    北京:首批“名师工作室”启用
    香港:投资近百亿推行高中学制改革
    教育部:义务教育均衡发展意见
    贵州:初中设职教课让学生掌握实用技术
    探讨:义务教育不适用“效率优先”
    热点:承认“党校学历”有碍国家自考制度统一

    我对当前基础教育一些现象的个人看法(梁宇学)
    浙江绍兴文理学院附中
    浙江省绍兴市越城区望花小学
    福建省莆田第一中学
    《基础教育参考》封面

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