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  • 培养创新人才需要教育创新 免费阅读 免费下载
  • 党的十七大特别强调教育的重要性,提出“优先发展教育,建设人力资源强国”。怎样才能建设成人力资源强国?这不是数量上的问题,而是质量问题,也就是说,我们的教育能不能培养出一批在各个领域引领时代潮流的创新人才。我国现在已经堪称人力资源大国,但还不是人力资源强国,就是因为我们的创新人才不足。著名科学家钱学森院士在温家宝总理看望他时就提出了这样的问题。因此,我们不能不思考如何改变这种状况。
  • 培养创新型人才必须变革教学观念 免费阅读 收费下载
  • 培养人的创新精神与实践能力是素质教育的核心所在。目前中小学教学中的一些做法抑制了学生创造精神、创新能力与创新人格的培养,表现在价值观、过程观、学习观、工作观等方面。教育者必须更新观念,从既有的教学模式跳出来,真正在课堂上提升学生的主体地位,真正培育起学生的创造精神、创新能力和创新人格。
  • 创新人才培养的学校文化和课程建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 提高学生的创新精神、创新能力、实践精神和实践能力,是我们推进素质教育的重要组成部分。基础教育应该兼顾学生共性和个性的发展,形成有利于创新人才培养的学校文化。建设有利于创新人才培养的课程。是使创新人才培养落到实处的重要措施。
  • 通用技术课从创造开始 免费阅读 收费下载
  • 培养创造型人才已经成为21世纪中国教育改革的主旋律,培养创造型人才需要从学校教育抓起。学校教育应该帮助学生具备宽广而扎实的基础知识和广博的视野,具有良好的创造品格,并培养正确的创造思维方法。通用技术课程是针对当前教育中学生的缺失而设定,是一门实践性极强的课程,在培养学生创新精神、创新意识和创新能力方面有着不可忽视的作用。学生的创新能力、创新的灵感都会从不断的手脑并用的实践中获得。
  • 法国总统萨科奇《致教育者的一封信》 免费阅读 收费下载
  • 法国总统尼古拉·萨科奇于2007年9月4日,中小学开学之日,发表了长达32页的《致教育者的一封信》,表达了他对法国教育的期望。据说.这是法兰西共和国总统首次直接给教师写信。这封信或多或少模仿了1883年教育部长于勒·费里致教师的一份通报。这封信将直接送至85万名教师手中,花费近50万欧元。教育部长达尔科补充说明.“这封信不仅写给今天刚刚任职并于2047年退休的教师.还包括生命终结于本世纪末的青年学生”。虽然广大教师对总统的文笔流畅、娓娓道来的信表示了较大好感.但是一些学者和教师工会并不完全赞同信中的观点.主要认为总统并未触及法国教育问题的要害。因为法国严重的学业失败和校园暴力所反映的社会不平等问题,远非学校重建所能解决的。现将萨科奇的信全文翻译,以飨读者。
  • 生来注定掉队?——美国《不让一个孩子落伍法》步履维艰 免费阅读 收费下载
  • 由布什总统授权.民主党和共和党联手通过的《不让一个孩子落伍法》以“追求平等和完美”作为出发点,可谓“师出有名”。虽然人们对其能否按期实现一直充满质疑,但在实施初期,其冠冕堂皇的理由和借口却一直让人无法指责,朝野上下都对它寄予厚望。然而自2002年初实施以来,随着师资资格、种族差异等诸多问题一一浮出水面,许多民众、甚至政客不再保持沉默,开始对其进行猛烈攻击。近期美国《教育周刊》发布的《2007年度中小学教育状况调查报告》显示,受家长文化水平及所从事职业、家庭收入、生长地域和环境等综合要素影响,出生贫穷门第和西部少数族裔家庭的儿童总体来说难以改变命运,在学业上生来注定要掉队。
  • 美国中学生课外活动初探 免费阅读 收费下载
  • 据美国一家非盈利民意研究机构——公众议程(Public Agenda)的研究发现,美国80%的初、高中学生放学和周末都参加有组织的课外活动。
  • 法国新总统萨科奇的教育改革举措——人民运动联盟《教育协定》概述 免费阅读 收费下载
  • 在2007年5月6日的第二轮总统大选中,法国人民运动联盟(UMP)主席萨科奇以52.7%的选票当选法国总统。回顾萨科奇的竞选过程,我们可以看出,从他准备参加总统竞选开始,他就一直把教育放在其竞选纲领的重要地位。
  • 白俄罗斯注重培养学生的创新意识 免费阅读 免费下载
  • 白俄罗斯在鼓励青年大胆创新、脱颖而出方面做了不少的工作:总统每年与优秀青年会面,已成传统;“奖励优秀青年总统基金”设立至今,已向获奖者颁发了6600亿白俄罗斯卢布(约合3亿美元);建立起了多层次的教育体系,旨在为青少年们提供良好的发展环境;通过了《白俄罗斯褒奖优秀青年国家纲要》;大力发展社会教育机构网络,其培养业绩从学生们在参加国内外各类奥林匹克知识竞赛时获得的数量可观的奖牌上可得到形象的体现——仅2007年第一季度,白俄罗斯中学生已获得20枚奖牌,其中2枚是信息奥林匹克竞赛金牌。
  • 韩国遭遇“托福危机” 免费阅读 免费下载
  • 位于美国普林斯顿负责管理托福考试的教育考试服务中心(ETS)的统计数据显示,参加托福考试的韩国人从2001年的50311人增加到2006年的13万人。今年的势头则更为高涨。
  • 美国:提供双学分课程 降低高中辍学率 免费阅读 免费下载
  • 据美国《纽约时报》2007年10月24日报道,为了提高纽约中学毕业率,州教育官员提议实施教育援助计划。该计划拟对濒临辍学的12000名学生提供援助,让他们在中学即开始接受高等教育。
  • 国外教育动态——全球青少年能力排行榜出炉 免费阅读 收费下载
  • 综合2007年12月3日和12月4日英国《金融时报》和香港政府新闻网消息,在评比青少年知识水平方面全球最负盛誉的2006年“国际学生评估项目”(Programme for International Student Assessment,PISA)排行榜新鲜出炉。
  • 韩国小学生职业观:因父母收入高低存差异 免费阅读 收费下载
  • 据2007年11月15日韩国《东亚日报》报道,近来,随着父母的收入水平高低,小学生的职业观也呈现出了差异。收入高的家庭子女普遍看好专家或艺术家职业.相反.低收入家庭的子女则普遍对公务员呈现出了好感。这是根据韩国职业能力开发院.在今年7月对全国179所小学的4565名小学生实行的对“期望职业”的问卷调查结果显示的。对收入阶层的划分是根据家庭的经济状况是否对自己的将来有帮助来划分。如果答案是“有帮助”则划分到了高收入层,如果答案是“普通”则划分到中等收入层,如果答案是“没有帮助”则划分到了低收入层。
  • 英国:初中一二年级班级人数减少 免费阅读 免费下载
  • 据2007年11月20日英国广播公司消息.苏格兰初一、初二学年的英语和数学课班级人数成功地减少至最多20人。据苏格兰地方政府数据显示.在318所中学里,数学和英语这两门主课的班级平均人数都减少至20人。而在2003年,这一数字为每班35人。
  • 针对无心向学者的新型学校 免费阅读 免费下载
  • 大家可能都知道什么是艺术家的工作室(studios),它们很多时候都是一些小型的工作间.让艺术家可以从事创作、进行生产的地方。
  • 印度:“十一五”教育发展战略(2007—2012) 免费阅读 收费下载
  • 印度政府相当重视本国教育的发展,为了更好地解决“十一五”计划中有关教育的问题,提出了许多方案,希望本国教育能够朝向一个更快、更全面的方向发展。政府重视教育的发展,也即为重视人力资源的发展,把人的发展放在了重要的位置上。该计划方案体现出印度教育的全面性、全员参与性,内容包括幼儿养育和教育(实施儿童发展综合服务计划,ICDS)、初等教育(实施初级教育普及项目和营养午餐计划)、中等教育(延长中等教育年限,提高教育质量)、技术/职业教育和技能发展、高等教育和技术教育(解决新兴技能短缺问题,培养高素质的人才)、成人扫盲计划(全民扫盲运动)以及科学和技术知识等。
  • 印度尼西亚小学英语教材评述 免费阅读 收费下载
  • 印度尼西亚对小学英语教材的编写和出版发行实行的是市场竞争机制.从该国目前使用得比较广泛的一本《小学英语》教材来看,编写上虽然体现了一些现代外语教学的理念.但是整体上比较保守。值得深思的是,这种保守造就的却是小学英语教学的高质量。这说明,小学英语教材的编写不能过于激进,要变中求稳,要善于对传统进行取舍。
  • 德国中小学的创新教育 免费阅读 收费下载
  • 德国社会崇尚科学与自主创新是使德国立足于世界强国之林的法宝之一。创新是德国现代教育的出发点和归宿,其创新教育通过理论联系实际的教学活动培养学生的创新意识.训练学生的创新思维,开发学生的创新潜能。
  • 澳大利亚一项幼小衔接研究的启示 免费阅读 收费下载
  • 幼儿从幼儿园过渡到小学,受到幼儿的个体特征、经历、家庭背景和社会大环境的影响。入学过渡对每位幼儿都是独一无二的。澳大利亚墨尔本大学教育学院研究者关于幼小衔接的研究通过方差分析和复回归分析探索幼儿入学适应的影响因素与入学适应指标之间的复杂关系。这些因素包括不同类型的双亲和非双亲的保育方式、幼儿的个体特征、家庭因素和学校因素。研究目的是为了使相关机构与人员能够尽早采取有效措施防止或克服幼儿的适应困难,这对我国的幼小衔接工作有一定的启示。
  • 担起未成年人思想道德建设的责任 免费阅读 收费下载
  • 2004年2月26日,中共中央国务院发布了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》),再一次唤醒全社会要高度重视未成年人的思想道德建设。教育部长周济认为,贯彻落实《若干意见》“为我们做好青少年学生思想道德建设工作提供了重要的战略机遇”。2007年10月15日,胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确指出要“优先发展教育,建设人力资源强国”、“坚持育人为本、德育为先”。作为教育工作者,我们更应该增强责任感和使命感。切实把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。
  • 关于近五年中小学德育低效问题研究的述评 免费阅读 收费下载
  • 德育在中小学育人体系中的地位及重要性已经无须赘述,然而,就目前我国德育教育的实施情况来看,德育的低效仍然是德育教育存在的最核心问题。从党的十六大到十七大,国家领导人再次强调德育,本文就国内近五年有关中小学德育低效的原因及对策进行总结,并探讨了现有研究的不足,展望了后续研究的焦点和方向。
  • 家庭素质教育要注意培养孩子的“三心”“三感” 免费阅读 收费下载
  • 目前家庭教育中普遍存在着重智育轻德育、重身体健康轻心理健康、重养育轻教育的误区,这既不利于青少年综合素质的提高,也不利于青少年健全人格的形成。因而,为了进一步推进和落实素质教育.家庭应注意培养孩子的“三心”、“三感”。
  • 对当前小学科学课堂教学有效性的认识与思考 免费阅读 收费下载
  • 在基础教育课程改革的新形式下,陈旧的教育思想和教学行为方式已不可能从根本上解决教学效率问题。要提高课堂教学的有效性,必须正确认识和明确好课的标准,不断更新教育观念,开拓思路,本文以小学科学课程教学为视角,阐述了如何在课堂教学中以学生为本,开展有效教学。
  • 小学校本教研实效性的思考 免费阅读 收费下载
  • 校本教研作为新课程改革倡导的教研形式,正在广大中小学逐步推开.并以其特有的优势得到广大中小学教师的认可.对新课程改革的深化、学校的发展、教师的专业成长发挥着重要的促进作用。但是小学校本教研过程中出现的某些现象.影响了校本教研的实效性,值得我们关注和深入思考。
  • 农村“留守儿童”教育存在的问题与对策 免费阅读 收费下载
  • 农村“留守儿童”是我国经济转型期必然产生的一个群体,并且会长期存在。在校率低且留级率高、学校思想道德教育缺失、学习成绩差、管理教育难等,是农村“留守儿童”教育中存在的主要问题。建立“留守儿童”管理体制、加大对“留守儿童”教育的管理和扶持力度、为“留守儿童”进城扫清制度障碍,是解决农村“留守儿童”教育问题的有效策略。
  • 差异教学中需正确认识的几对基本关系 免费阅读 收费下载
  • 随着教育民主化思潮及个性化教育的发展.人们开始越来越多地反思传统教学机械、划一、压制学生个性及创造性发展的弊端。20世纪90年代开始,差异教学成为备受教育界关注的一种教学理念。它是指“在班集体教学中,立足于学生个性的差异,满足学生个别学习的需要.以促进每个学生在原有基础上得到充分、自由和独特发展的教学。”差异教学是为克服传统划一性教学的弊端而提出来的。它的基本理念是“一切从学生差异出发”、“实施有利于每一个学生发展的教学”、“促进每一个学生有差异的发展”。
  • 应用思维导图培养学生创新思维的尝试 免费阅读 收费下载
  • 思维导图是英国学者东尼·博赞(Tony Buzan)在20世纪60年代初期所创,是一种将放射性思考具体化的方法。就是将你的想法画出来。思维导图按照发散性思维的特征,把注意的焦点清晰地集中在中央图形上,主题的主干从中央向四周放射;分支由一个关键的图形或写在线条上面的关键词构成,次级话题也以分支形式表现出来,附在较高层次的分枝上;各分支形成一个连接的节点结构并且末端开放。所有的思维导图都有一些共同之处:“它们都使用颜色,都有从中心发散出来的自然结构.都使用线条、符号、词汇和图像,都遵循一套简单、基本、自然、易被大脑接受的规则。”
  • 在倾听中构建和谐课堂 免费阅读 收费下载
  • 倾听是获取信息、知识的有效途径之一,学生在科学探究的过程中应具有认真倾听他人发言的习惯.通过倾听教师的讲解,倾听同学的意见来弥补自己思维的不足,调整自己的学习态度,使自己的认识更趋完善。在科学课教学中教师要掌握倾听的艺术.引导学生学会倾听,从而有效地提高科学课堂的教学效率。
  • 刍议美术教育的人文特质 免费阅读 收费下载
  • 《美术新课程标准》中“课程性质与价值”部分指出:“美术课程具有人文性质.是学校进行美育的主要途径.是九年义务教育阶段全体学生必修的艺术课程,在实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。”普通高中《美术课程标准》(实验)也指出:“美术是人类文化的重要组成部分,具有人文教育的功能。”
  • 浅谈高一的过渡复习 免费阅读 免费下载
  • 为了使高一新生尽快适应高中知识的学习,在讲授高中新知识之前,要安排一定课时复习初中内容,这实质上是初、高中知识的过渡复习,是扎实迈好从初中到高中的第一步。
  • 在化学课堂教学中开展研究性学习的实效性研究 免费阅读 收费下载
  • 研究性学习是指学生在教师的指导下,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习活动的开展,改变了学生单纯地以接受教师传授知识为主的学习方式,为学生构建了开放的学习环境.提供了获取知识的多种渠道及将所学到的知识应用于实践的机会,有利于培养学生良好的科学素养。
  • 课堂提问要突出“九性” 免费阅读 收费下载
  • 提问不仅是一种教学艺术,而且是一种重要的交际手段,也是一种极其重要的教学方法。课堂提问如果运用得当,就能调动学生思维的积极性.有助于教学质量的提高;反之,就会阻碍学生思维和智力的发展,甚至把学生引入迷途,挫伤他们的学习积极性。因此,教师在备课时,应根据教学目标的要求,教材的特点、重点和难点以及学生的实际情况设计问题。
  • 班级管理中的心理效应 免费阅读 收费下载
  • 有些家长,总是以过来人的身份对孩子提出这样那样的要求,若孩子不能完成,就一味指责或批评;若孩子出现失误,就拿其他孩子与自己的孩子进行比较。时间久了,他们的孩子不再听从父母的教导,甚至故意顶撞父母。可以想象,这样的孩子,在父母眼中,永远一无是处,而孩子本身,也生活在没有希望、没有自信的环境中,丧失了追求和理想,造成“两败俱伤”的局面。究其原因,是因为家长没有给孩子鼓励,没有让孩子独立,没有给孩子平等。其实,班主任也是几十个学生的班级“家长”,面对几十个性格不一的孩子,尤其是一些行为习惯有问题、学习进步不大的学生,切记不能像这类家长那样粗暴对待,而要对症下药、因材施教,包容他们,关心他们,用一些积极的心理效应去艺术化地转化和帮助他们,促使其全面发展。
  • 和谐教育呼唤学校评价 免费阅读 收费下载
  • 随着教育改革的不断深入和发展,人民群众和政府对教育的期望和要求也越来越高。在这场变革过程中,教育评价的意义和作用越来越凸显其重要性,它就像“指挥棒”一样指挥着教育的发展方向。然而,人们的注意力大都还集中在对学生的评价和对教师的评价上,忽视了对一个作为教育组织基本单元的学校的评价。这就是为什么会出现对学生的评价热闹非凡,对教师的评价方案丰富完善而教育改革却上下为难的奇怪局面。是媚俗还是唯上,是育人还是升学,是追名逐利还是成人成才,学校在生存和发展的道路上迷失了方向!
  • 浅谈提升教师课堂教育教学能力 免费阅读 收费下载
  • 教育的创新和发展离不开课程的改革与充实。新课程对教师的教育观念与教育教学行为均提出了全新的挑战,如何切实体现新课程改革的精神和要求,适时反思自身教育教学能力的不足并加以积极的提高和完善,将在很大程度上影响新课程改革的成效。
  • 青年教师培养工作中存在的问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 深化素质教育,推进教育改革,关键在于建立一支高素质的教师队伍,尤其是一支高素质的青年教师队伍。青年教师是学校发展的生力军,一个高素质的青年教师群体是学校实施素质教育的中流砥柱.是学校顺利推进各项教育改革的重要基础。凶此,如何快速培养高素质的青年教师队伍是当前各基层学校亟需解决的问题之一。
  • 关于未成年人校外教育基地教师队伍建设的思考 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育理念的不断深入.基础教育课程改革的步伐不断加大,各类未成年人校外教育基地也遇到了前所未有的发展新机遇。但是,纵观各类未成年人校外教育基地,在运行中都遇到了一个制约发展的瓶颈.即师资队伍建设问题。
  • 利用网络平台 创新德育模式 免费阅读 免费下载
  • 加强未成年人的思想道德建设.是关系国家和民族命运的希望工程.是关系亿万家庭实际利益的民心工程。沈阳市浑南新区第一小学建校两年来。突破旧式一把尺子量短长的德育评价体系.按学生不同年龄的价值取向,确定了低年段“自理、自信、自爱”、中年段“自律、自主、自知”、高年段“自尊、自省、自强”的道德培养标准。既有针对性、又有实效性。2005年12月浑南一小与美国赛尔毕博公司签订合同,成为全国第一家应用该公司BB网络平台的小学。借助该网络平台。浑南一小将道德教育工作做得有声有色。让传统的思想道德建设工作有了新鲜感。
  • 中学德育工作实效性之我见 免费阅读 收费下载
  • 在推进素质教育的过程中.加强德育无疑是一个重要命题,因为良好的政治思想、道德品质是一个人良好素质的核心,德育也是整个素质教育的核心。多年来,我们教育工作者在加强德育方面进行了许多探索,做出了很大成绩,但是对于我们的德育成果,目前社会各界包括我们自己.还不是很满意。我们的德育工作的确存在着许多薄弱环节,许许多多的社会现象都促使我们思考.思考到最后归结为一个问题,那就是德育实效性的问题。所以改进德育首先应该从探讨德育的实效性和如何加强德育的实效性入手。
  • 音乐开启幸福大门歌唱拓展理想人生 免费阅读 收费下载
  • 2006年10月的一天,在我的音乐课上,我教唱完歌曲《鳟鱼》后,想请同学演唱。正当别的同学面露羞涩、有些难为情时,一个身材矮小、很不起眼的男孩举起了手。我看到了他,就说“下面请崔健同学为大家演唱《鳟鱼》”。许多同学立即向他投来不屑的目光,这时他有些犹豫,于是我对大家说:“请同学们给他点儿掌声,我们鼓励鼓励他。”这时他忐忑不安地站起来,向我点头示意,于是我弹起钢琴为他伴奏。一个明亮悦耳的声音环绕在同学们耳畔,教室里立刻安静下来。大家都在认真听他演唱,等他唱完了,教室里响起了雷鸣般的掌声。谁也没有想到,崔建唱得这么好。他的嗓音甜美,节奏、音准都非常好。有的同学说就像是原版的翻唱。崔健同学听到老师和同学的表扬,露出了灿烂的笑容。
  • 理性的可贵 免费阅读 收费下载
  • 理性是人的一种本能。可这种本能并不强大,要在后天得到发展。“理性”一词,在不同的语境中有不同的含义。通常指人类独有的属于综合、概括、判断、推理等理智活动,跟感性相对。所谓理性认识就是指人的认识的高级阶段。在感性认识的基础上,把所获得的感觉材料,经过思考、分析,加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的整理和改造,形成概念、判断和推理。理性认识是感性认识的飞跃,它力图把握事物的全体、内部联系和独特性。
  • 乌鲁木齐市第42小学 免费阅读 免费下载
  • 乌鲁木齐市第42小学始建于1969年,至今已有38年的办学历史,学校地处繁华的商业圈内,是一所全日制汉语六年制完全小学。学校专用教室设施先进,功能齐全。整体布局合理,校园环境优美整洁,育人氛围浓厚。
  • 青海省西宁市第五高级中学 免费阅读 免费下载
  • 青海省西宁市第五高级重点中学始建于1962年,现有39个教学班,2440余名学生。学校全面贯彻党的教育方针。依法治校,实行制度化、目标责任化等规范化管理。学校在开拓奋进中各项工作齐头并进,办学效益显著,先后被评为“青海省标准化学校”、“青海省青年志愿者杰出集体”。“青海省体育卫生优秀学校”、“西宁市精神文明单位”、“西宁市社会治安综合治理标兵单位”.“西宁市校容校貌先进单位”、“西宁市文明校园”.“西宁市先进党组织”、“青海省电化教育实验学校”.“青海省档案管理先进单位”、“西宁市模范集体”等,在青海省享有很高声誉。
  • 题词 免费阅读 免费下载
  • 沈阳市浑南新区第一小学 梦启航的地方 免费阅读 免费下载
  • 一方蕴含无限生机和潜力的水土,一幢集艺术性与实用性于一身的现代化大楼,一队怀揣梦想的开拓者,一群天真烂漫的儿童,构成了一幅靓丽的教育风景线,这就是于2005年9月建成的沈阳市浑南新区第一小学的真实写照。
  • 浙江省示范中学余杭镇第一中学 免费阅读 免费下载
  • 浙江省示范中学余杭镇第一中学创建于上世纪80年代,坐落于千年古镇——余杭镇,1999年迁入新校址;余杭镇凤新路81号。
  • [刊首语]
    培养创新人才需要教育创新(顾明远)
    [专题研究]
    培养创新型人才必须变革教学观念(李明新)
    创新人才培养的学校文化和课程建设的思考(刘继忠)
    通用技术课从创造开始(陈卫)
    法国总统萨科奇《致教育者的一封信》
    [海外传真]
    生来注定掉队?——美国《不让一个孩子落伍法》步履维艰(乔凤合)
    美国中学生课外活动初探(王盈)
    法国新总统萨科奇的教育改革举措——人民运动联盟《教育协定》概述(杨玲)
    白俄罗斯注重培养学生的创新意识(贝文力)
    韩国遭遇“托福危机”
    美国:提供双学分课程 降低高中辍学率
    国外教育动态——全球青少年能力排行榜出炉
    韩国小学生职业观:因父母收入高低存差异
    英国:初中一二年级班级人数减少
    针对无心向学者的新型学校
    [借鉴园地]
    印度:“十一五”教育发展战略(2007—2012)
    印度尼西亚小学英语教材评述(王进军)
    德国中小学的创新教育(陈仁霞)
    澳大利亚一项幼小衔接研究的启示(吴志勤 杨晓萍)
    [管理研究]
    担起未成年人思想道德建设的责任(黄建新)
    关于近五年中小学德育低效问题研究的述评(赵惠 刘涛)
    家庭素质教育要注意培养孩子的“三心”“三感”
    对当前小学科学课堂教学有效性的认识与思考(张桂珍)
    小学校本教研实效性的思考(冯胜)
    农村“留守儿童”教育存在的问题与对策
    [教师天地]
    差异教学中需正确认识的几对基本关系(郭清娟)
    应用思维导图培养学生创新思维的尝试(安代红)
    在倾听中构建和谐课堂(孙伟)
    刍议美术教育的人文特质(左一未)
    浅谈高一的过渡复习(徐光辉)
    在化学课堂教学中开展研究性学习的实效性研究(谭新艳)
    课堂提问要突出“九性”(刘雪)
    班级管理中的心理效应
    [一线动态]
    和谐教育呼唤学校评价(刘晓锋)
    浅谈提升教师课堂教育教学能力
    青年教师培养工作中存在的问题及对策(蒋寿桐)
    关于未成年人校外教育基地教师队伍建设的思考(姜观林)
    利用网络平台 创新德育模式(冯凝)
    中学德育工作实效性之我见(许建军)
    音乐开启幸福大门歌唱拓展理想人生(杨增新)
    [人文随笔]
    理性的可贵(肖川)

    乌鲁木齐市第42小学
    青海省西宁市第五高级中学
    题词
    沈阳市浑南新区第一小学 梦启航的地方
    浙江省示范中学余杭镇第一中学
    《基础教育参考》封面

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