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  • 普通中小学也需要进行职业素养教育 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国的教育体系把教育分为普通教育和职业教育两大类。高等教育阶段分为普通高等学校和高等职业学校。其实高等学校毕业生哪一位不进入职业市场?所以,《俄罗斯教育法》把高等教育都叫做高等职业教育,这就比较科学。普通教育阶段分为普通教育和职业教育两类,有些国家是分类设置的,叫做双轨制,如德国、法国和我国。
  • 普通中小学开展职业素养教育的建议 免费阅读 下载全文
  • 一、什么是职业素养和是职业素养教育 职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。职业素养包括职业道德、职业思想(意识)、职业行为习惯和职业技能。前三项是职业素养中最根基的部分,属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或死亡逐步形成,逐渐完善。而职业技能是支撑职业人生的表象内容,是通过学习、培训比较容易获得的。
  • 充分挖掘课程资源 提升学生职业素养——新课程视野下开展职业素养教育的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 每年4月,就业问题都会是媒体关注的焦点。其中有一个现象特别值得关注.那就是职业学院的大中专毕业生往往比一般院校的本硕毕业生更易于就业。在未能就业的原因调查中,缺乏工作经验和专业不对口分别是企业和毕业生的首选项。对毕业生而言,为什么在找工作时才发现专业不对口呢?看看他们的人生路:上小学是为了考上好初中,上初中是为了考上重点高中,上高中就是为了考个好大学,上了大学才知道自己想象的职业并不是自己所学的专业。于是。换专业成为大学校园里一道“风景线”。从就业难反思我们的中学教育.病根就在于中学教育只要考试成绩,不看素质发展,严重缺乏对学生职业素养的关注。
  • 建设新的中小学信息技术课程及其职业素养教育体系和机制 免费阅读 下载全文
  • 现行中小学信息技术课程标准指导提出加强学生信息素养教育,是为学生一生发展奠基的一项基础工作,对其课堂教学已经有很多研究和实践。本文在科学发展观指导下,着重检讨当前信息技术课程及其职业素养教育的定位、实施中存在的问题,并提出建设新的信息技术课程及其职业素养教育体系和机制。
  • 香港职业导向课程简介 免费阅读 下载全文
  • 一、香港职业导向课程的发展 香港教育统筹局副秘书长王启思在2006年2月9日的《职业导向课程试点计划成效显著》一文中介绍,教育统筹局(教统局)较早前公布的《策动未来——就职业导向教育及特殊学校的新高中学制作进一步咨询》文件,建议延伸2005年5月公布的新高中学制报告书中所勾画的策略,让“三三四”新学制能更全面顾及所有年轻人的需要、兴趣和性向。王启思的文章主要有以下几部分。
  • 世界教育历史上的奇迹——中国抗日战争期间的“文军长征” 免费阅读 下载全文
  • 在中国抗日战争的战场上,我们曾经上演过震惊中外的“红军长征”的奇迹,展示了中华民族不畏艰难困苦、英勇不屈的民族精神。这是一次伟大的战略大转移,借此开辟了敌后战场。就战略撤退而言,在第二次世界大战期间,西方国家引以自豪的是,他们曾经创造“敦刻尔克大撤退”(Battle of Dunkirk)的奇迹。不曾想到,中华民族竟然在教育战线上也展开了一场亘古未有的战略大撤退,创造了教育的“敦刻尔克大撤退”——“文军长征”的奇迹。“文军长征”展示了中华民族伟大而崇高的教育精神,不仅为我们留下了动人心魄的历史记忆,更为我国教育现代化的征程,提供了弥足珍贵的思想营养,它滋润我们的心灵,启迪我们的智慧,提升我们从事教育事业的思想境界。
  • 关于日本2008年的学力调查 免费阅读 下载全文
  • 一、日本学校开展学力调查的背景 自明治维新以来,日本对教育一直十分重视,尤其是1947年日本《教育基本法》和《学校教育法》的通过,为日本的教育奠定了坚实的法律基础。在现实生活中,政府的官员、企业的领导等几乎都是著名大学的毕业生,很多大公司在招聘应届大学毕业生时,都以其毕业的大学是否为名牌大学作为重要的衡量标准。因此,孩子能否进入名牌大学学习成为家长非常关心的大事。许多有钱人将孩子送到教学严谨的私立小学和中学,
  • 德国科技教育从娃娃抓起 免费阅读 下载全文
  • 近日,值此德国儿童早期教育项目“小小研究员之家”开展一周年之际。联邦教研部拨款350万欧元予以支持。2006年10月,该项目由亥姆霍兹联合会、西门子集团、麦肯锡公司和迪特玛·霍普基金会四家机构共同倡议成立,由联邦教研部长沙万担任监护人,旨在通过自然科学及科技方面的简单实验,引导学龄前儿童对科学知识的兴趣。及早训练和开发其想象力和思维能力。该项目最初在柏林的53所幼儿园试行,经过一年时间。现已覆盖到12个联邦州的1500所幼儿园,惠及10万学龄前儿童。
  • 国外教育动态 免费阅读 下载全文
  • 联合国教科文组织发布信息和传播技术教师能力标准;布什推出2008年美国教育大政方针;
  • 美国中学阶段的职业技术教育简介 免费阅读 下载全文
  • 20世纪的美国职业技术教育称为“vocational education”(职业教育),至21世纪已改称为“career and technical education”(职业生涯和技术教育),将公民和社会视为一个整体来看,使之能在学术上和技术上都有所成长。为了达到这样的目标,提供学生“多元的选择与尝试”可说是美国职业教育最大的特色。据2008年1月31日,台湾省《立报》的资料.美国教育制度采取单轨制,
  • 英国:自动通报异常成绩的预警系统 免费阅读 下载全文
  • 据英国广播公司2008年2月11日的消息,英国资格和课程管理局(QCA)考虑设置一个自动通报系统,自动通报中学会考考试成绩出现异常的情况。
  • 美国高中生能力危机解决方案 免费阅读 下载全文
  • 当前在美国,无论是工商企业界,还是高等学府,对高中毕业生的看法总的来说都相当不满,他们觉得,无论从学业上,还是从技能上,高中毕业生都难以达到要求,在他们身上出现了能力危机。
  • 澳大利亚职业技术教育体系及其特点 免费阅读 下载全文
  • 本文所说的“澳大利亚职业技术教育”系指可授予全国承认的1~4级证书、文凭、高级文凭、职业研究生证书和职业研究生文凭等职业技术资格的教育和培训。它包括人们通常所说的职业教育、技术教育、继续教育、成人教育、社区教育等内容。
  • 瑞典中小学的民主教育及其启示 免费阅读 下载全文
  • 瑞典很重视学校德育工作,在推进德育上始终坚持把民主教育放在中心位置。本文就瑞典中小学民主教育的内容、实施方式等进行简要介绍,为我国中小学开展民主教育提供可鉴之处。
  • 英国新教师“职业入门与发展档案”制研究 免费阅读 下载全文
  • 教师的专业成长是当今世界师范教育所面临的一个共同课题,是师资队伍质量得以不断提高的重要保证。英国以新教师入职培训制度来保障教师的持续和终身专业发展,促进新教师专业成长,其中“职业入门与发展档案”制度是最有特色的制度之一。本文简要介绍了该制度的形成及其特征,重点阐述了该制度的三个“过渡阶段”,最后说明了实施该制度的现实意义。
  • 瑞典教师工资制度改革 免费阅读 下载全文
  • 在教师联盟和地方当局历经几年的谈判和协商之后,瑞典于1995年正式废除固定工资制度,推行地方分权的个别化工资制度。这项改革重点是把工资与个人工作业绩挂钩,如何评价教师业绩自然非常重要。要使所有市政区都建立运作良好的评价体系,还有很长一段路要走。评价这次改革的成果还为时尚旱,但是很明显个别化工资制度所得到的支持已足以使其顺利运行下去。
  • 妥善解决民办教师问题 免费阅读 下载全文
  • 随着我国适龄儿童和中小学数量的不断减少以及师范院校毕业生人数的不断增加,民办教师作为我国特定历史时期的特殊群体,将逐步退出历史舞台。文章主要介绍了我国民办教师的现状、存在的问题以及解决这些问题的对策。
  • 农村初中教师文化发展中的问题、成因与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 由于现代教育的飞速发展,农村初中教师难以适应现代农村教育改革与发展的新要求。目前,我国农村初中教师文化发展中存在着一些问题,主要表现在知识素养缺乏、教育价值取向偏失、职业精神欠缺、教师行为失范。文章在深刻分析其原因的基础上提出了有针对性的建议和对策。
  • 外补内助:促进城乡教育统筹发展的两大策略 免费阅读 下载全文
  • 城乡教育统筹发展是教育发展到一定阶段的必然结果,如何推进城乡教育统筹等发展?“外补”靠政府,“内助”靠教育自身。依靠政府在义务教育公平发展的前提下,实施政府补偿性政策,积极开展补偿性教育活动,从而尽快缩短优势学校与弱势学校的差距,在教育主管部门引导下,积极实施校际间的内助互动,调动教育内部潜力,积极推进城乡教育的统筹发展。
  • 教师互派——城乡基础教育均衡发展新途径 免费阅读 下载全文
  • 基础教育均衡发展是构建和谐社会的重要内容。然而,目前我国基础教育发展却出现了严重的不均衡现象,特别是城乡基础教育发展失衡现象非常突出。为促进城乡基础教育均衡发展,各地区开展了教师互派活动,其目的就是通过城乡学校结对互派教师,优化城乡学校师资力量配置。文章对教师互派活动的概念、背景、作用和可行性以及在实施过程中可能出现的问题进行了简要分析,以求对其有一个清晰和准确的认识。
  • 从一则“智者”的故事谈开除制度 免费阅读 下载全文
  • 从2004年9月1日起,新的《浙江省义务教育学籍管理办法》取消了留校察看、勒令退学、开除学籍的处分,并明确规定不得开除学生和勒令学生退生,这在全国教育界引起了轰动。笔者十分赞同这种做法.并且认为在一个提倡素质教育的时代,有必要以科学发展观重新认识开除制度的利与弊.认识教育是为每一个人的发展服务的本质。
  • 新课程改革要理性认识建构主义 免费阅读 下载全文
  • 我国新课程改革取得了一定的成绩与经验,但同时也遇到了很多问题和阻力。笔者认为,这在很大程度上源于我国的新课程改革对一些当代西方新理论的简单挪用和误读。建构主义就是其中之一。因此,我们有必要反思我国新课程改革的现状,对建构主义进行再认识,进而理性地运用建构主义理论指导我国课程改革的实践,保证新课程改革取得更大的进步。
  • 封面人物简介 免费阅读 下载全文
  • 教育目标向认知需要转换的思考 免费阅读 下载全文
  • 从传统的教育观到建构主义思想的转换,使人们开始把眼光更多地投向“如何将教育目标转换成儿童的自身认知需要”这一问题上来。要实现这一转换,就要优先考虑学生的情感态度,顺应儿童兴趣和需要,并通过情境创设、实际操作等方式,促使儿童主动建构。
  • 小课题研究要“四突出” 免费阅读 下载全文
  • 小课题研究简单灵活,亲近一线教师,对提高课堂教学效率,改进教师的教育教学行为发挥着重要作用,目前已得到中小学教师的广泛认同。然而,小课题研究要抓出成效,还必须在“近”、“小”、“实”、“新”上做文章,即做到“四突出”。
  • 细节!细节! 免费阅读 下载全文
  • “细节决定成败”这句话似乎已被学校管理者们广泛认可。把细节做好,那是管理者的一种素养、一种能力、一种境界、一种品质。在这次学校管理督导过程中,我深有体会。
  • 在思想品德教学中引导学生提问 免费阅读 下载全文
  • 让学生在学习过程中学会自己提出问题,尤其是提出有创见性的问题至关重要。多年来,虽然在思想品德课中开展问题教学已经成了我的基本教学模式,但是要把提问的权利“下放”给学生,让学生在课堂上提问,还没有切实有效地实践过。静心琢磨,喜欢提问题是青少年学生的天性,让他们针对客观事物提出问题是符合思维发展特点和学习心理需要的。
  • 关于心理健康教育的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 心理健康教育是根据学生生理、心理的发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面、和谐发展和素质全面提高的教育活动。它渗透在学校教育的全过程中,需要每一位教育教学工作者的共同参与。
  • 高考英语作文高分对策 免费阅读 下载全文
  • 北京高考英语作文考题经过几年来的探索与实践,基本趋于稳中求变的态势。“稳”表现为题材、分值及位置稳定,包括20分的“情景作文”(60个词)和15分的“开放作文”(50个词)。“变”体现为变中有序。我认为英语作文的试题变化是有规律和特点的.主要表现如下。
  • 班主任如何提升自身素质 免费阅读 下载全文
  • 班主任作为班级的组织者、协调者、领导者和教育者,只有不断提高自身的素质,才能做到以理性影响理性,以信仰影响信仰,以道德影响道德,促进全班学生积极、健康、全面的发展。那么,班主任应该如何提升自身素质呢?
  • 创优质教育品牌 走内涵发展之路——访北京市怀柔区第二中学许建军校长 免费阅读 下载全文
  • 以先进的管理理念引领学校和谐发展 记者:北京市怀柔区第二中学是一所新型学校,她以“办学质量高,学生全面发展”为人称道。是什么管理理念指导怀柔二中赢得如此好的社会赞誉?
  • 积极构建“满意教育”办学模式——访深圳市龙岗区实验学校果向明校长 免费阅读 下载全文
  • 记者:近年来,深圳龙岗实验学校在办学过程中一直努力探索具有区域特点与办学特色的教育之路,尤其是在积极构建和完善“满意教育”办学模式方面成效显著,那么请果校长谈一谈对“满意教育”的理解?
  • “农村基础教育跨越式发展试验”课题现场调研会在广州市番禺区沙湾镇召开 免费阅读 下载全文
  • 2007年12月28日上午,“农村基础教育跨越式发展创新试验”课题现场调研会在广州市番禺区沙湾镇螺阳小学举行。广州市教育局副局长陈茂林、广州市教研室主任黄宪和北京师范大学何克抗教授等一批市、区领导和专家莅临现场考察、调研课题实施情况,总结成功经验,共同探讨了在教育信息化浪潮中如何实现教育均衡发展,促进教育公平,使农村地区中小学的学科教学质量与学生综合素质达到跨越式发展的目标。
  • 质量·品牌·文化 免费阅读 下载全文
  • 2007年11月中下旬,笔者有幸参加了由“赢在中国”组委会承办的高峰论坛,学习了一些名企的成功经验,归纳起来,主要是“质量”、“品牌”和“文化”的问题。这些成功经验对民办学校的教学管理工作,具有一定的借鉴意义。
  • 农村县镇中学提高学生科技素质的途径翔方法 免费阅读 下载全文
  • 目前,国际范围内的竞争突出地表现为经济和科技的竞争,如何针对青少年的实际,加强科技知识的传播,培养他们的科技意识、科学思维和实践动手能力。从而落实科教兴国的战略。是摆在广大教育工作者面前的一个严峻课题。
  • 个性成就美丽 免费阅读 下载全文
  • 个性是一个人的处世风格。有的人热情奔放,有的人冷峻内敛:有的人做事干净利落,有的人则优柔寡断、拖泥带水;有的人积极乐观,惯于正面看问题,有的人则消极悲观,常常心灰意冷、无精打采。好的个性是自信而不轻狂,果敢而不专横,温和而不软弱,沉稳而不迂腐。
  • 基础教育参考2008年下半年专题策划 免费阅读 下载全文
  • 北京市西城区教育科学研究所 免费阅读 下载全文
  • 北京市西城区教育科学研究所成立于1984年.现有专职研究人员10人,其中博士1人,硕士2人,学士7人;中学高级教师7人,一级教师3人。20多年来,在各级领导的关注下,西城区教科所有效地担负起了发动、组织,指导、推进西城区教育科研的重任,在不同的历史阶段都创造出了具有西城特色的教育科研管理经验,在全市乃至全国都产生了一定的影响。
  • 与书为伴 书香满径——江苏省靖江外国语学校书香校园建设侧记 免费阅读 下载全文
  • 江苏省靖江外国语学校是一所百年名校。近年来,学校以“提升办学品位,促进内涵发展”为目标,读书活动搞得有声有色。
  • 江苏省扬州市翠岗中学 免费阅读 下载全文
  • 江苏省扬州市翠岗中学坐落于历史文化名城扬州市西郊蜀岗风景区,东望瘦西湖莲花出水,西聆宁启线汽笛悠扬,南眺润扬桥长虹卧波,北毗平山堂栖灵参天。
  • [刊首语]
    普通中小学也需要进行职业素养教育(顾明远)
    [专题研究]
    普通中小学开展职业素养教育的建议(寿延)
    充分挖掘课程资源 提升学生职业素养——新课程视野下开展职业素养教育的实践与思考(李宏亮)
    建设新的中小学信息技术课程及其职业素养教育体系和机制(彭怡)
    香港职业导向课程简介
    [教育探索]
    世界教育历史上的奇迹——中国抗日战争期间的“文军长征”(梅汝莉)
    [海外传真]
    关于日本2008年的学力调查(贾志勇)
    德国科技教育从娃娃抓起(陈仁霞)
    国外教育动态(胡乐乐)
    美国中学阶段的职业技术教育简介
    英国:自动通报异常成绩的预警系统
    美国高中生能力危机解决方案(乔凤合)
    [借鉴园地]
    澳大利亚职业技术教育体系及其特点(张世专)
    瑞典中小学的民主教育及其启示(耿润)
    英国新教师“职业入门与发展档案”制研究(陈香琴)
    瑞典教师工资制度改革(祝伟)
    [管理研究]
    妥善解决民办教师问题(刘晨元)
    农村初中教师文化发展中的问题、成因与对策研究(欧小军)
    外补内助:促进城乡教育统筹发展的两大策略(廖仁华)
    教师互派——城乡基础教育均衡发展新途径(郭开强 王巧玲)
    从一则“智者”的故事谈开除制度(李霞林)
    [教师天地]
    新课程改革要理性认识建构主义(赵旭艳)
    封面人物简介
    教育目标向认知需要转换的思考
    小课题研究要“四突出”(严卫林)
    细节!细节!(刘业俭)
    在思想品德教学中引导学生提问(张鹰)
    关于心理健康教育的几点体会(刘粉娟)
    高考英语作文高分对策(杨云)
    班主任如何提升自身素质(彭兴顺)
    [一线动态]
    创优质教育品牌 走内涵发展之路——访北京市怀柔区第二中学许建军校长(田欣欣 石春)
    积极构建“满意教育”办学模式——访深圳市龙岗区实验学校果向明校长(王永康 孟慧)
    “农村基础教育跨越式发展试验”课题现场调研会在广州市番禺区沙湾镇召开
    质量·品牌·文化(刘伯晓 万兵)
    农村县镇中学提高学生科技素质的途径翔方法(宋维煜)
    [人文随笔]
    个性成就美丽(肖川)
    [本刊启事]
    基础教育参考2008年下半年专题策划

    北京市西城区教育科学研究所
    与书为伴 书香满径——江苏省靖江外国语学校书香校园建设侧记
    江苏省扬州市翠岗中学
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