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文献检索:
  • 英国亚裔学生数学成绩好的背后 免费阅读 免费下载
  • 据2008年9月5日英国广播公司(BBC)消息,英国皇家学会(Royal Society)的调查报告显示,在英国,许多白人学生在16岁之后放弃选修数学和科学,因为他们认为自己不够聪明,拿不到数学和科学A—level的好成绩。
  • 大学为了改造社会?剑桥大学不同意 免费阅读 收费下载
  • 长久以来,英国政府一直希望提高贫穷学生上顶尖大学的机会。英国政府认为,现在的顶尖大学大多是私立学校学生的天下,穷人家的孩子入学机会很低,这会妨碍到社会阶层的流动性。因此,英国政府施压,要求顶尖大学多多招收公立学校的学生,或给予贫穷学生更多的入学优惠。但是,英国著名的剑桥大学(Universityof Cambndge)却公开反驳政府要求他们多招收贫困生的政策。
  • 英格兰提高强制受教育年龄 免费阅读 免费下载
  • 据2008年9月3日英国广播公司(BBC)的消息,在新学年入学的英格兰中学生,将成为首批到17岁才可以法定离开学校的学生。
  • 开办全英最大型的学校 免费阅读 免费下载
  • 学校人数一直是英国教育界争论的话题之一.有人主张小学校小班制,但是也有人认为大学校更好。无论如何,英国不少学校学生稀少,很多可能还不到200人。可是这种情况即将改变。
  • 英国90后的精神困惑 免费阅读 免费下载
  • 英国90后.也是生在糖水中,长在蜜罐里的一代。遗憾的是,他们正在快速地获得“精神困惑的一代”的称号。
  • 网络新科技真有教育价值? 免费阅读 收费下载
  • 现在,英国的青少年学生和孩子几乎人人都会上Facebook、MySpace等社交网站或博客建立个人档案,或是在YouTube、Wikipedia等分享网站浏览或分享内容。这种势头已经不可阻挡。
  • 韩国中小学教师加入工会现状 免费阅读 免费下载
  • 据2008年9月18日韩国《东亚日报》的消息,韩国教育科学技术部预计从2008年12月开始,把各学校教师加入工会现状公开在网站上。以下是《东亚日报》通过全国16个市教育厅向大国家党议员室赵传赫提交的“小学初高中教师队伍及工会加入现况”资料分析。
  • 台湾大学将招收大陆学生 免费阅读 收费下载
  • 据2008年9月21日英国广播公司(BBC)消息,中国台湾省“教育部”修改相关规定,将招收大陆学生到台湾就读大学,落实了“总统”马英九竞选时提出的政见,但有关招生人数及招生方式等详细计划尚未出台。
  • 生理因素并非男女生数学成绩差异的主因 免费阅读 收费下载
  • 人们一直认为男生的数学成绩要比女生好,但美国西北大学(Northwestern University)布的一项研究报告表明,在一些男性与女性享有同等权利和机会的国家,性别引起的数学成绩差异并不明显。
  • 课业过重让孩子远离课外读物 免费阅读 免费下载
  • 据2008年6月10日《今日美国》报道,美国最大的少儿读物出版商学乐公司(Scholastic)日前发布了一项调查报告,调查发现,由于太忙、太累,美国许多儿童没有闲暇时间阅读课外读物,因此,报告建议教育部门应减少课堂及家庭作业,给孩子更多的时间并引导他们从事课外阅读活动。
  • 英国投入3亿英镑:让网络惠及所有青少年 免费阅读 收费下载
  • 据2008年9月23日英国儿童、学校与家庭部(Department for Children,Schools and Families)官方网站的报道,英国政府宣布将投资3亿英镑启动一项旨在消除年轻人之间的数字鸿沟的计划.这一计划将使来自失业或低收入家庭的孩子无偿得到政府资助的电脑以及免费宽带接入服务。该部学校事务负责人吉姆(Jim Knight)认为,如果每个人都能够拥有计算机以及高速网络接入.当代世界贫富差距所导致的成就鸿沟将逐步得到弥合。
  • 法国新《小学教学大纲》遭质疑 免费阅读 免费下载
  • 据2008年4月25日《世界报》报道,继法国中学教师对政府削减中学教师岗位表示不满之后,小学教师对教育部新近颁布执行的《小学教学大纲》提出了质疑,
  • 美国“高质量教师”引发的争议及启示——基于“美国教师教育学院协会”的立场 免费阅读 收费下载
  • 美国《不让一个孩子落伍法》的颁布使提高教师质量、培养高质量教师成为美国教育改革的热点。然而,关于高质量教师的标准引发了很多争议和困惑。美国教师教育学院协会(AACTE)作为代表教师教育院校利益的全国性专业团体,在美国教师教育改革中扮演着举足轻重的角色。AACTE提出了针对高质量教师的八条建议,对修订《不让一个孩子落伍法》和加深我们对这一重要政策的认识具有一定的积极意义。
  • 2008年海峡两岸高考语文试卷的比较分析 免费阅读 收费下载
  • 2008年大陆普通高等学校招生考试语文试卷与台湾大学入学指定科目考试国文考科试卷.在试卷形式、语文能力考核的范围、语文知识方面同中有异。通过对两岸高考语文试卷的比较分析,不仅可以看出两岸语文教育的异同,也可为今后改进命题工作,提高试题水平提供一定的参考。
  • 日本“教育妈妈”现象分析及启示 免费阅读 收费下载
  • 在日本,母亲象征着一种责任和权利,其个人成就感,也在很大程度上依赖于孩子的学业成就。近年来,日本儿童智商得到很大提高,重要原因之一就是日本妈妈热心并善于对孩子进行教育。日本出现教育妈妈这一现象,主要与日本女性的受教育程度、女子教育历史以及日本独特的家政课必修制度和劳动制度等方面有关。借鉴日本经验,希望我国政府能够更加注重提高母亲素质,改革现有劳动制度。
  • 芬兰教育成功的奥秘与面临的挑战 免费阅读 收费下载
  • 芬兰15岁青少年的数学、科学和阅读能力在OECD对世界多个国家和地区进行的PISA测试中多次位居前列。这归根于芬兰别有特色的、面向所有人的、终身的免费教育,独特的学校教育内和方式,高质量的教师等。同时,芬兰教育也面临着教师压力过大,政治因素强,以及移民、经济衰退等因素的挑战。
  • 学校管理的两条线 免费阅读 收费下载
  • 管理学校的方法有多种,但基本上不外乎两种:人本管理和制度化管理,这是学校管理的两条线。
  • 未成年人思想政治教育的现状及对策 免费阅读 收费下载
  • 加强青少年的思想政治工作,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观,是青少年教育的一项重要内容。长期以来,大家都采取了一系列措施,把这项工作放在突出位置,并取得了一定的成效。但我们也应该看到,由于种种原因,青少年思想政治教育还存在着与新时期的要求不相适应的方面。
  • “新”教师如何快速树立威信 免费阅读 收费下载
  • 农村优秀教师经考试进入城区学校任教,这是社会发展的趋势。这些“新”教师如何在新学校快速树立自己的威信?其策略包括:给学生留下良好的第一印象,即准备好第一次演讲,上好第一堂课,改好第一次作业;快速记住学生的名字;充分尊重学生的人格;建立良好的课堂纪律,让班级成为一个连动体,树立遵守纪律的榜样,让学生分享教师纪律管理时的情感,走到学生身边去.用好课吸引学生。
  • 案例培训模式在校长培训中的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 一、案例培训模式 案例培训模式是围绕培训目的,把实际中的真实情境加以典型化处理,形成供校长思考分析和决断的案例,通过独立研究和相互讨论的方式来提高校长分析与解决问题能力的一种方法。1986年,美国卡耐基小组在《准备就绪的国家:21世纪的教师》(ANation Prepared:Teachers for the 21st Century)的报告中就特别强调了案例培训模式在师资培训中的价值和作用。
  • 提高网络教研实效的新探索 免费阅读 收费下载
  • 象山县是浙江省网络教研开展较早的县市之一,也是网络教研成果较丰的县市之一,更是网络教研亮点较多的县市之一。在新的形势促进下、新的技术支持下、新的问题的推动下。在网络教研方面又有了新的成果、新的发展、新的思路。
  • 当前基层中小学课题研究工作的现状、问题和对策 免费阅读 收费下载
  • 随着社会发展和教育教学改革的进一步深入.江苏省中小学课题研究工作顺应时代发展需求.在提高学校教育教学质量、推动课程改革等方面做了大量有效的探索,课题研究也进入新的阶段。课题研究涉及领域更加广泛,广大学校、教师和教育工作者投身研究的热情空前高涨.许多研究成果在全省乃至全国已产生了深刻的影响。
  • 网络环境下教师专业发展的需求、问题及对策 免费阅读 收费下载
  • 当前网络日益成为教师专业发展的重要途径,教师利用网络专业发展的需求和形式也日益多样。文章总结归纳了教师利用网络专业发展的需求和形式及在这个过程中存在的主要问题.结合当前教师和网络环境实际情况,从变教师被动到主动、优化网络环境、为教师提供评价服务、提供外部支持等方面提出建议。
  • 化学课堂教学中的活动表现评价 免费阅读 收费下载
  • 化学新课程改革以学生的发展为本,倡导探究学习和合作学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与学习过程。逐步培养学生的多种能力。
  • 建构德育的学习共同体和实践共同体 免费阅读 收费下载
  • 一、对德育学习共同体和实践共同体的理解 1.对德育学习共同体的理解 学习共同体是指由学习者及其辅助者(教师、专家、辅导者、同伴等)共同构成的团体,他们彼此之间经常在学习过程中交流。分享各种学习资源,共同完成学习任务.因而在成员间形成了相互影响。相互促进的人际关系。学习共同体具有两种基本功能:一是社会强化,学习者对共同体的归属感、认同感有利于增强学习者的参与程度,促使他们持续、努力地学习;
  • 重新审视现代教育技术与语文的关系 免费阅读 收费下载
  • 随着科技的飞速发展,网络、计算机辅助教学等现代教育技术已越来越多地走进语文课堂。现代教育技术在教学中应用的优势是显而易见的:多媒体展示的集成性、超文本链接的选取性、大容量存储的丰富性、高速传输的便捷性、人机交互的操作性、超时空交流的共享性等。语文教学也的确从现代教育技术中受益匪浅。
  • 语文教学的探索与尝试 免费阅读 免费下载
  • 翻阅大量的语文教改资料,大凡成功的教改大都是从深入挖掘学生的非智力因素入手,精心探索,持之以恒,最终获得成功的。几年来,笔者在教学实践中也做了一些探索和尝试。
  • 巧用评语 免费阅读 免费下载
  • 在对学生进行教育时.评语可以作为集体教育的深化和补充。用评语的方式与学生沟通,除了可保留师生间谈话的亲密性和和谐性外,还具有一种神秘感。它符合儿童的天性,因此,较之说教,谈话更易于让孩子接受。
  • 浅谈班主任的角色换位 免费阅读 免费下载
  • 一个成功的班主任,首先要有理想,爱学生,能为学生的成长奉献,但仅有这些是不够的,更重要的是适时地转换角色.科学地进行工作。
  • 首届“丘成桐中学数学奖”在京揭晓 免费阅读 免费下载
  • 2008年10月24日,首届“丘成桐中学数学奖”获奖名单在北京太庙揭晓.有17个团队从海内外800余只报名团队中脱颖而出参加此次总决赛。来自温州中学的参赛团队因《关于模素数的最小素二次剩余的研究》,获得金奖,奖金15万元;来自美国圣塔芭芭多斯普布罗斯高中的参赛团队,对《二元矩阵的可逆概率》进行研究,获得银奖,奖金10万元;杭州外国语学校、华南师范大学附属中学、苏州中学夺得铜奖.
  • 全面推进教育改革 发展教育事业——访新疆克拉玛依市教育局彭建伟局长 免费阅读 收费下载
  • 记者:彭局长。您好12008年6月14日至16日.克拉玛依市召开了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“中小学语文个性化教学实验研究”三北地区语文课改典型课例展示研讨会。请问彭局长,它给克拉玛依市的教育带来了什么影响?
  • 为发展而教——重庆市沙坪坝区树人小学“三主”发展模式研究 免费阅读 收费下载
  • 一、研究界定 “城市小学‘三主’发展模式研究”是由我校独立承担的重庆市基础教育课程改革专项课题,经过长达6年的研究,已圆满结题。“三主”发展模式,是指“学生主体发展,教师主动发展,学校自主发展”三者结合的整体、和谐的学校发展模式。主体是相对于客体而言的,原本指有目的、有意识地从事实践活动和认识活动以满足其需要的现实的人。在整个教育过程中,学生既是教育的对象,
  • 浅谈教师人本化管理的必要性与误区 免费阅读 收费下载
  • 教育以育人为己任。教育工作就是面对人、基于人、为了人、服务人。学校管理的根本是以人为本,所谓以人为本,就是珍视人的价值,开发人的潜能,充分尊重教师的主导作用和学生的主体地位.施行人性化的管理和教育,创设和谐、民主、充满活力和凝聚力的人文环境。其核心观点是:人是目的。人是关键,人是主人。常言道:人和则校兴,心齐则事成。只有团结人心,净化人心,调动人心,才能万众一心。
  • 认真推进义务教育经费保障机制改革促进化隆县教育科学持续发展 免费阅读 收费下载
  • 农村义务教育经费保障机制改革是党中央、国务院为进一步减轻农民负担,落实政府举办义务教育责任,保障农村义务教育健康持续发展的重大举措。近年来,青海省化隆县全面落实农村义务教育经费保障机制,促进了民族地区教育的公平、均衡、持续发展。
  • 创新校本教研机制 实现教师自主发展 免费阅读 收费下载
  • 自主创新不但是家长和社会对优质教育的期望与要求,更是全面实施素质教育,促进学校教育现代化的关键所在。多年来,中关村一小重点在校本教研机制上不断创新,创设了多维度的校本教研空间,实现了教师的自主发展。
  • 浅谈民办中学优质教师资源的开发 免费阅读 免费下载
  • 教师队伍建设是学校生存与发展的关键。民办学校由于办学时间较短,优秀教师相对缺乏,教师队伍整体水平相对较低。在新一轮课程改革全面展开,尤其是我省(江苏)将实施新高考方案的情况下,民办学校教师的工作相对繁重,如何实现教师更好更快的自我发展,开发优质教师资源,将影响民办中学的全面、协调、可持续发展。
  • 建设“宏志教育”文化提高教育质量 免费阅读 免费下载
  • 北京宏志中学是全国第一所招收家庭贫困、品学兼优学生的大型公益学校.是2000年在原北京市第142中学的基础上,由北京市委市政府出资创办的。
  • 优质教师文化演绎校园文化的新亮点 免费阅读 收费下载
  • 学校文化是学校发展的灵魂,是一所学校凝聚力和活力的源泉。学校文化以教师文化为核心。教师文化内隐于教师心灵,外显为学校的校风、教风。良好的教师文化建设,是学校教师共同的价值体系与行为规范的综合,是学校校园文化的重要组成部分。它不仅可以培养和激发教师的群体意识与合作精神,而且能使学校得以持续、稳定、和谐地发展。
  • 课程知识的特征 免费阅读 收费下载
  • 课程知识是通过一定的程序和途径选择出来的精致编码的知识。它在学校中作为学校教育的主要载体,作为师生交流互动的媒介.是学校场域中教育活动发生发展的核心要素,本身具有独特的特征。从教育学作为一门专门的学科开始,课程知识的选择和组织的问题就成为教育理论特别是课程理论的重要课题。
  • 基础教育区域交流与培训掠影——银川金凤区中小学赴珠三角名校学习行 免费阅读 收费下载
  • 2008年7月13日,由((基础教育参考》理事会协助组织的“基础教育赴广东珠三角地区交流学习”班在珠三角地区如期进行。学习团分别在广东实验中学、广东仲元中学、佛山市高明一中、佛山市荣山中学、珠海斗门一中、珠海八中、深圳龙岗区实验学校、深圳市教苑中学开展了关于“校园文化建设、校本教研、教师发展、课程改革、教育教学管理”等方面的经验交流与学习,实地观摩与考察使培训班成员切身体会了学校的文化氛围,
  • 山东莱州一中 免费阅读 收费下载
  • 山东莱州一中始终以“提高教育教学质量,促进学生全面发展”为办学宗旨,不断更新教育管理理论,推进学校各项管理改革。
  • 基础教育培训、区域观摩研讨、国际交流学习之能力提升之旅 免费阅读 免费下载
  • 优势: 专业的教育传媒资源 《基础教育参考》面向学校决策者、管理者、教育教学一线工作者,以极具影响力的发行量、极高的传阅率,与权威媒体建立合作与互动关系,共同服务于中国基础教育事业。
  • 封面人物简介 免费阅读 免费下载
  • 郑炽钦,中学特级教师。广东实验中学校长,广东省第九、十届政协委员。1982年春从教至今。一直兼任广州市中学政治教研会主任.广东省中学思想政治课教研会常务理事,华南师范大学教育硕士(思想政治)研究生兼职导师,全国中学教育科研联合体常务副理事长。
  • 黑龙江大学附属中学 免费阅读 免费下载
  • 黑龙江大学附属中学是由黑龙江大学主办的完全中学,学校现有18个高中教学班,13个初中教学班,在校学生1300余人。学校本着高起点、快发展的办学思想,以质量求生存,以外语特色谋发展,取得了优异成绩。近年来,学校先后获得了“全国学校规范化管理示范单位”、“全国百佳特色学校”、“全国教书育人先进单位”等荣誉称号。
  • 重庆市朝阳中学:朝阳树人 人人成功 免费阅读 免费下载
  • 重庆市朝阳中学是重庆市属重点中学,重庆市特色学校。学校现有74个教学班,在校学生5000余人。近年来,学校先后被评为“国家基础教育改革实验学校”、“重庆市文明单位”等荣誉称号。
  • 北师大燕化附中 免费阅读 免费下载
  • 北师大燕化附中创建于1985年8月,是北京市高中示范校。建校23年来,在各级领导和10万燕山人民的支持下,在学校历任领导和全体师生员工的努力下,北师大燕化附中不断满足燕山及周边地区广大人民对优质教育的需求,现已发展成为一所理念先进、管理规范、校风严谨、特色鲜明、质量较高的高级中学。
  • 继承与创新:中国教育现代化之路 免费阅读 免费下载
  • 早在1993年颁布的中共中央、国务院《中国教育改革和发展纲要》中就提出,要经过几十年的努力,在我国建立起比较成熟和完善的社会主义教育体系,实现教育的现代化。怎样才能实现教育现代化?只有继承与创新。继承,就是继承和发扬我国文化的优秀传统;40新,就是在继承优秀文化的基础上,吸收世界一切文明的优秀成果,创造一个全新的社会主义现代教育体系。
  • 湖南基础教育改革与发展的回顾与展望 免费阅读 收费下载
  • 湖南省改革开放的30年,是湖南人民在邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观指引下建设有中国特色社会主义伟大实践的30年,也是湖南教育事业快速发展、实现历史性跨越的30年。30年间,湖南基础教育走过了恢复、发展和全面进步的历程.取得了令人瞩目的成就.积累了极其宝贵的经验。
  • 教育改革中的继承发扬与学习借鉴 免费阅读 收费下载
  • 改革开放是当今全球化形势下社会发展的必然,是我国建设有中国特色社会主义新时期的重要特点。这个时期“从农村到城市、从经济领域到其他各个领域,全面改革的进程势不可挡地展开了”(胡锦涛同志十七大报告)。改革,是在原有基础上的发展;开放,是向世界敞开大门,引进外国的先进经验。因此,改革开放就必然涉及“继承发扬与学习借鉴”的问题。本文拟对教育领域“继承发扬与学习借鉴”的问题谈一点粗浅看法。
  • 东林文化的意蕴——让教育为每一个孩子的幸福人生奠基 免费阅读 收费下载
  • 座落在美丽的江南名城无锡市繁华的闹市中的东林小学是市重点校。历史悠久,校风优良,英才辈出,曾培养出秦邦宪(博古)、陈翰笙、薛暮桥、钱锺书、杨荫浏等一批英才。东林小学的前身是享誉中国历史的东林书院。尽管古朴、温馨的老校址被政府收回,成为旅游观光的名胜古迹,但历史悠久、文化底蕴深厚的东林小学依然呈现着“风声雨生读书声声声入耳.家事国事天下事事事关心”之昔日辉煌.成为万花怒放的无锡小学教育中醇香悠悠的一朵奇葩。
  • 大道传承 古今一如——记无锡的东林书院与东林小学 免费阅读 收费下载
  • 每次到无锡去东林书院都要去东林小学,每次去东林小学也都要去东林书院,因为这古代的书院和现代的小学原本是一体的,尽管数年前无锡地方政府专门建了新校舍,将小学迁出,但在东林小学依然可以感受到浓郁的东林之风,当年东林学子秉承的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的精神今天仍然是东林小学的主要办学宗旨。
  • 让教育与生命相连——东林小学实施素质教育纪实 免费阅读 收费下载
  • 东林小学原为“东林学堂”,其前身即历史上有名的东林书院。1903年,东林选派顾倬去日本弘文学院学习,回国后任校长,施教新学,在课程上增加了史、地、数理、体操、图画、唱歌、手工等课,重视国民教育和科学知识的教育。
  • 经营学校文化 打造东林品牌——东林小学学校文化建设的思考和实践 免费阅读 收费下载
  • 本文对学校文化与校园文化的内涵进行了比照,阐述了东林小学在新课程改革的背景下学校文化建设的思考。介绍了该校在学校文化建设中的探索和实践。
  • [海外传真]
    英国亚裔学生数学成绩好的背后
    大学为了改造社会?剑桥大学不同意
    英格兰提高强制受教育年龄
    开办全英最大型的学校
    英国90后的精神困惑
    网络新科技真有教育价值?
    韩国中小学教师加入工会现状
    台湾大学将招收大陆学生
    生理因素并非男女生数学成绩差异的主因
    课业过重让孩子远离课外读物
    英国投入3亿英镑:让网络惠及所有青少年
    法国新《小学教学大纲》遭质疑(成婷)
    [借鉴园地]
    美国“高质量教师”引发的争议及启示——基于“美国教师教育学院协会”的立场(冯晓艳)
    2008年海峡两岸高考语文试卷的比较分析(王明建 陈黎明)
    日本“教育妈妈”现象分析及启示(巢小妹 周谊)
    芬兰教育成功的奥秘与面临的挑战(周航)
    [管理研究]
    学校管理的两条线(肖永春)
    未成年人思想政治教育的现状及对策(黄尧)
    “新”教师如何快速树立威信(张卫星)
    案例培训模式在校长培训中的实践与探索(朱晓颖)
    提高网络教研实效的新探索(韩国存)
    当前基层中小学课题研究工作的现状、问题和对策(朱纷)
    网络环境下教师专业发展的需求、问题及对策
    [教师天地]
    化学课堂教学中的活动表现评价(李鹤年 刘宇宏)
    建构德育的学习共同体和实践共同体(董少龙 黄利娟)
    重新审视现代教育技术与语文的关系(刘晓芳)
    语文教学的探索与尝试(李洪义)
    巧用评语(宫照玺)
    浅谈班主任的角色换位(张燕)
    [一线动态]
    首届“丘成桐中学数学奖”在京揭晓
    全面推进教育改革 发展教育事业——访新疆克拉玛依市教育局彭建伟局长(田欣欣 嵇磊)
    为发展而教——重庆市沙坪坝区树人小学“三主”发展模式研究(袁必建 袁宇 杨志渭)
    浅谈教师人本化管理的必要性与误区(王纯)
    认真推进义务教育经费保障机制改革促进化隆县教育科学持续发展(康建文)
    创新校本教研机制 实现教师自主发展
    浅谈民办中学优质教师资源的开发(杨天明)
    建设“宏志教育”文化提高教育质量(熊劲)
    优质教师文化演绎校园文化的新亮点(曹德辉 蔡晓碧)
    [人文随笔]
    课程知识的特征(肖川)

    基础教育区域交流与培训掠影——银川金凤区中小学赴珠三角名校学习行
    山东莱州一中
    基础教育培训、区域观摩研讨、国际交流学习之能力提升之旅(于勤)
    封面人物简介
    黑龙江大学附属中学
    重庆市朝阳中学:朝阳树人 人人成功
    北师大燕化附中
    [刊首语]
    继承与创新:中国教育现代化之路(顾明远)
    [本刊特稿]
    湖南基础教育改革与发展的回顾与展望
    [主题研究]
    教育改革中的继承发扬与学习借鉴(邓立言)
    东林文化的意蕴——让教育为每一个孩子的幸福人生奠基(吴安春)
    大道传承 古今一如——记无锡的东林书院与东林小学(程方平)
    让教育与生命相连——东林小学实施素质教育纪实(张静漪)
    经营学校文化 打造东林品牌——东林小学学校文化建设的思考和实践(时敏燕)
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