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文献检索:
  • 纽约市给中学评级引震动 免费阅读 收费下载
  • 纽约市近日宣布.辖区内采取按英文字母顺序为公立学校划分等级的评估办法。这一不同寻常的学校评估办法的实施立即在纽约这个全美最大的学区内引起了社会各界的广泛争论。
  • 西班牙教育最新动态 免费阅读 收费下载
  • 一、新学年西班牙政府大力增加教育投入,采取措施提高教育质量 2008—2009学年西班牙中小学注册人数达到742万人,比上学年的学生人数增加了2.7%.其中150万学生将享受政府奖学金或其他形式的资助。
  • 英国教育博览 免费阅读 收费下载
  • 比起中国学生.英国学生的书包算是轻的了。不过.有些志在创新的学校还是准备“减负”.丢掉厚重的纸质教材。用电子书籍代替.而此举也将方便学生灵活学习。据2008年11月2013英国广播公司的消息,伦敦哈克尼城市学校(The Citv Academv,Hacknev)就准备引领这一潮流,鼓励学生通过手机或家庭电脑来下载课本和家庭作业.这样就用不着背负沉重的书包了。对校方来说.这么做也能节省花费在书本的费用。可谓一举两得。
  • 德国少儿科学家会聚总统府 免费阅读 免费下载
  • 2008年7月2日.应德国总统邀请.120多名幼儿园和小学的小朋友们相聚位于柏林的总统府.参加第一居“小小研究家节”(Fest der Kleinen Forscher)。活动主要展示近年来社会资助和促进儿童早期智力开发方面的成果。由著名企业西门子、麦卡锡、德国电信等赞助的少儿研究家通过做现场实验,向总统和来宾表达了他们对自然界与科学技术的浓厚兴趣。
  • 法国家长普遍认为学校对学生的专业导向不够 免费阅读 免费下载
  • 据法新社报道.CSA民意调查所为法国私立学校学生家长联合会所作的一项调查结果显示.法国2/3的家长认为学校在专业导向方面未能给学生提供充分的指导。根据上述调查.97%的家长认为提供学生的专业导向指导是非常值得关注的问题.但其中只有67%的家长自认为了解情况。在回答谁最能帮助学生选择专业方向这一问题时,家长的答复依次是家长、有关学业沙龙、学校教师。
  • 南非师范教育改革热点 免费阅读 收费下载
  • 1.制定国家师范教育和发展政策框架 南非教育的一大挑战就是缺乏大量高质量的教师。南非师范教育和发展政策框架于2007年4月发布.目标是建立一个教师进修和培训的完整体系。政策框架包括教师专业发展计划以提高校长管理质量、专业水平和服务意识。南非教育部已经建立一支考评队伍来监督以上政策框架的落实。2008年落实计划,具体步骤在2009年实施。
  • 德国吸引、发展和保持有效教师改革的新动向 免费阅读 收费下载
  • 出色的教师教育体制一直以来都是德国教育系统的重要特点.德国非常注重培养教师的质量及其有效性。德国在国际学生项目测试中惨败暴露出培养有效教师的一些问题,重塑新的教师专业形象.改革职前教师教育,促进教师专业发展,确保充足供应高质量的教师和改善教师的职业结构与激励机制等成为新的发展趋势。
  • 美国中小学教师薪酬研究综述 免费阅读 收费下载
  • 教师是提高教育质量的关键,教师薪酬制度设计将直接影响到教师积极性和主动性的发挥,从而对教育质量产生至关重要的影响。本文对国内外中小学教师薪酬研究进行了综述.以期对我国中小学教师薪酬研究和实践具有一定的借鉴意义。
  • 以色列的教育理念与高素质人才培养 免费阅读 收费下载
  • 以色列“政治生态”环境严峻.境内资源贫瘠.能源缺乏。发展条件先天不足。国家的发展只能走“科技立国”之路,因而高度重视教育.重视人才培养。以色列政府的教育投入高达国内GDP的10%左右,高于大多数西方国家。目前.每万人口中的工程师拥有量达135人.列全球之首.其中绝大部分为自己培养。正是凭借其先进的教育、科技水平,尤其是高科技产业的发展.它已置身于西方发达国家之列。2007年的人均GDP已超过2.4万美元。在以色列经济发展的诸多因素中.发挥了教育和高素质人才的作用是关键因素之一。
  • 美国中小学服务学习与品格教育 免费阅读 收费下载
  • 服务学习是美国中小学改善教育教学的有效策略之一,在服务学习过程渗透品格教育成为道德教育的有效方法。本文简要论述服务学习与品格教育的内涵,主要介绍服务学习过程中的品格教育以及两者的相互支持:
  • 提升新课程的社会理解力——北京高中课改第一年的报纸资讯初探 免费阅读 收费下载
  • 2007年北京高中课改启动得到了各都市报的高度关注,多内容、多主题、多人员的媒体资讯搭建起公众与新课程对话、互动的传播平台,使课程改革不仅是基础教育的重要拳措.也是社会关注的热点。在公众不断获得课改进程的知情权和建议权中.高中课改这一政府行为逐渐为公众所理解、接纳,进而形成着参与、建设、支持的新课程理解力.
  • 新课程背景下校长管理理念变化的调查研究 免费阅读 收费下载
  • 本研究针对新课程背景下西北地区校长管理理念的变化情况,从教师评价校长管理理念的角度进行了调查研究。结果表明:在新一轮课程改革的要求下,西北地区中小学校长的管理理念正在朝着追求学校发展利益最大化方向发展。表现为:校长与教师的同事和合作关系更加融洽,对教师的专业发展更为关注;但学校管理民主进程依然缓慢.运用教师教学激励机制的意识较为淡薄。本文针对这些问题提出相关建议。
  • 学校管理中的六对哲学关系 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论.是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。作为校长.要正确全面科学地进行学校管理.避免被动.总揽全局.多谋善断.提高学校管理工作的自觉性和前瞻性,就必须正确处理学校管理中的哲学关系.深刻领悟和把握学校管理的规律性.遵循规律.从而焕发学校的青春活力.促进学校科学发展和全面进步。
  • 以专业提升质量 以评价促进发展——制约教师专业发展的原因分析及发展对策 免费阅读 收费下载
  • “没有名师的学校绝不是好学校。”它道出了教师在学校发展中的核心作用.担任山东省淄博市临淄区闻韶小学校长两年多来.培养名师一直是我的不懈追求。我一直关注教师的成长和发展,不说请专家做了多少场报告.每年在教师发展上10万多元的投入也是一笔不少的开支。10万元.对于大校来讲.或许微不足道.但对于我们这所只有不到1000名学生的小学来说,却是全年经费的1/3。但结果却成效不大.有影响、有实力、有经验的教师少得可怜.在市内有影响的名师就更谈不上。
  • 学校非正式制度探微 免费阅读 收费下载
  • 学校是一个充满冲突的组织,学校的发展离不开制度的规范与创新。制度包括正式制度和非正式制度。人们在进行学校正式制度的变革和创新时.要考虑学校非正式制度对学校变革与发展的惯性作用.只有与学校非正式制度兼容的正式制度才能发挥其最大的功效。在学校这个特殊的场域里.非正式制度是广泛而潜在的.包括学校传统习俗、习惯、道德规范及价值信仰等未成文的规则体系。虽然它存在于无形,但却内化于组织成员的意识之中,反映的是学校组织的本体面貌。由此,学校非正式制度有着其特定的袁征和功能。
  • 论和谐学校文化的基本特征 免费阅读 收费下载
  • 建设和谐学校文化,是构建和谐学校的重要媒介和途径。把握和理解和谐学校文化的基本特征,对于建设和谐学校文化,提升学校的综合实力具有十分重要的意义。
  • 班主任队伍培养的“五个一工程” 免费阅读 收费下载
  • 班主任是一所学校最基层的领导.有什么样的班主任队伍就有什么样的学校管理风貌。一所学校班主任队伍整体素质的高低、能力的大小将直接决定其教学质量和管理水平的高低。选择好、组建好、培养好一支优秀的班主任队伍对搞好学校教育教学和管理,形成良好的校风、学风、班风作用非同寻常。培养一支高素质的班主任队伍.学校可以从“五个一工程”做起。
  • 封面人物简介 免费阅读 免费下载
  • 论观摩课的危机 免费阅读 收费下载
  • 从理论上说,观摩课对快速提高教师的教学功力具有积极意义。但是,在观摩课的实践过程中却出现了许多问题:目标偏移、评价失当、理念滞后、形式主义、忽视反思。这些问题的存在,大大降低了观摩课的信度和效益,使观摩课陷入了危机。这些危机的存在,在很大程度上消解了观摩课应有的价值,制约了教师教学行为的改进。只有消除这些危机,观摩课才可能对教师的专业化发展产生积极作用。
  • 对中学生逃课状况的调查分析 免费阅读 收费下载
  • 作为一线教师,经常会遇到学生逃课的情况。2008年,我校“中学生逃课状况调查分析”课题组在我县进行了一次调查,对中学生逃课情况的特点和逃课原因进行了分析思考。课题组还提出要加强对学生的思想教育;严格学生的考勤制度;加强对年轻教师的指导培训;优化课堂教学,提高课堂教学质量;开展丰富多彩的校园活动,营造良好的学习氛围;协调学校、家庭和社会的教育力量,以减少中学生逃课现象。
  • 中学语文虚拟课堂与现实课堂有机结合教学模式的研究 免费阅读 收费下载
  • 语文教师如何有效地利用多媒体网络提高语文课堂效率是当今语文教学的一个重要课题。“中学语文虚拟课堂与现实课堂有机结合教学模式的研究”课题组.针对这一重要课题,进行了近两年的研究。
  • 浅谈农村学困生的转化 免费阅读 免费下载
  • 随着改革开放的进一步深入.农民工队伍越来越庞大。他们为我国经济建设和各项事业的发展作出了巨大的贡献.也给农村基础教育工作出了一道难题——留守学生的教育问题。由于长期不和父母在一起.留守学生缺乏与家长交流的机会.缺乏正常的家庭关系.加上家庭教育与学校配合不紧密.他们逐渐失去了学习的目标与兴趣而成为“学困生”。作为教育工作者.决不能抛弃他们,要给予他们关爱.把他们从泥潭中拉回来。
  • 浅谈语文教学中美育的表现和教学途径 免费阅读 免费下载
  • 美育.是培养学生具有审美情趣及感受美、欣赏美和表达美的能力的教育。它能促使学生形成良好的道德观念和辨别善恶美丑的能力:能借助艺术形象扩大和加深学生对客观世界的认识.发展他们的智力:能充实学生的精神生活。提高他们的修养。在中学语文教材中.有大量古今中外的文学作品,这些作品既有较高的思想性,又有很强的艺术性。这些作品的教学无疑是一种有效的审美教育。在语文教学中自觉利用这些美育教材.积极培养学生的审美情趣.
  • 提高低年级数学课堂提问的有效性 免费阅读 免费下载
  • 提问是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学技能。教师的提问能力会直接影响课堂学习活动的展开.进而影响教学活动的效果。
  • 浅谈教师课堂的有效管理 免费阅读 收费下载
  • 教师课堂的有效管理是指授课教师对课堂教学内容、课堂学习状态、课堂学习行为、课堂学习方法及课堂学习资源的有效整合。其中,课堂教学内容的有效管理是基础.课堂学习行为的有效管理是保障,课堂学习状态的有效管理是关键。
  • 发展现代学校要统筹十个关系 免费阅读 收费下载
  • 多年来.我一直在思考这样的教育问题:我们所期待的现代学校应该是什么样的?怎样才能让现代学校又好又快地发展?“硬件现代化,管理科学化,师资优良化.质量优质化,办学特色化”,这是现代学校发展的美丽蓝图。然而,在发展现代学校的过程中.不同的学校往往会有不同的行为选择.有的甚至走进了认识和实践的误区。笔者认为.当前要走出现代学校发展的认识和实践误区.必须统筹好多个关系.而最关键的是要统筹好十个关系。
  • 依托学区管理优势 推进区域综合实践活动课程有效实施的研究 免费阅读 收费下载
  • 一、研究的背景及思路 综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革中的一个新的课程领域.体现着我国基础教育课程体系的结构性突破.是落实新课程理念的主要载体之一。北京市朝阳区垂杨柳学区从全面实施素质教育出发.高度重视综合实践活动课程建设.“九五”期间课题研究就已经涉及了研究性学习、劳动技术教育与信息技术教育,“十五”期间参与教育部重点课题《综合实践活动及其师资建设》研究时.承担了子课题《小学社区服务与礼会实践教育资源的开发》。
  • 中小学课外活动面临的安全困扰与出路 免费阅读 收费下载
  • 课外活动是学校教育的重要组成部分,是指学校组织的课堂教学以外的各种知识性、娱乐性和实践性活动。课外活动在增长学生知识,提高学生实践能力.丰富学生课余生活和培养学生良好个性等方面具有重要作用,是实施素质教育的重要途径。然而,由于近年来中小学生意外伤害事故屡见不鲜.引起了社会的极大关注。出于安全考虑,许多中小学校都缩减了学生课外活动时间,对学生校外活动更是避之惟恐不及。中小学开展课外活动面临着所未有的困境.严重影响了素质教育的全面实施.
  • 培育和谐文化 促进学校可持续发展 免费阅读 收费下载
  • 和谐文化既是和谐社会的重要特征.也是实现社会和谐的文化源泉和精神动力。和谐文化强调人类、社会、自然的共生与和谐,包含着协调发展、持续发展、均衡发展的理念,体现着科学发展观。在和谐文化观念的指导下.学校文化应如何应对时代的挑战.变挑战为机遇,培育和谐文化.促进学校可持续发展?重庆市朝阳中学对此进行了探索与实践。
  • 浅析学校文化建设 免费阅读 免费下载
  • 学校文化建设对提升学校的办学质量和促进学校健康发展是非常重要的。正如美国一位政治学家所说:“对于一个社会的成功起决定作用的,是文化.而不是政治。”一所学校,如果不能形成属于自己的积极向上的学校文化.就难以有持久的生命力和核心竞争力.就难以成为一所优质学校。如何将积极先进的学校文化渗透到师生员工的内心深处.
  • 多样课程连校园垂杨柳教育辅助中心 免费阅读 收费下载
  • 北京市朝阳区垂杨柳教育辅助中心(地区青少年活动中心,以下简称“中心”)是朝阳区教委为形成学校、社会、家庭三位一体的校内外教育工作格局,努力开创朝阳区未成年人校外教育的新局面,进一步促进未成年人思想道德建设新发展而投资建设的全区首家地区级新型校外教育机构。“中心”围绕二十一世纪课程改革的理念和育人目标,本着服务学校的宗旨,提出“研发多样课程,助力学校发展,开展多彩活动,助力学生成长”
  • 北京市昌平区教师进修学校 免费阅读 免费下载
  • 北京市昌平区教师进修学校始建于1961年12月,占地面积1.014万平方米,建筑面积1.1801万平方米,是一所教育资源配置合理、教育设备齐全、各业务部门协调合作的综合性教师进修学校。学校现有业务部门9个,主要承担全区教育系统干部和教师的岗位培训、教育教学研究与指导等工作。
  • 湖北省嘉鱼县官桥中心学校 免费阅读 免费下载
  • 湖北省嘉鱼县官桥中心学校地处鄂南丘陵,属农村较贫困地区,现有所属中小学8所,在校学生3200余人。近年来,中心学校以“创农村特色学校,办人民满意教育”为奋斗目标,不断改善办学条件,努力提高教学质量,先后投入资金2500多万,兴建了教学楼、教师宿舍楼和寄宿生公寓,购置了先进的现代化教育教学设备设施,即现代远程教育设备和多媒体教室。官桥中心学校多次在各级各类大赛中夺魁,中考成绩位居全县农村同类学校之首,近5年来,县一中高考文理科状元共有5名来自官桥中心学校。
  • 北京市昌平区满井中学 免费阅读 免费下载
  • 北京市昌平区满井中学成立于1972年,位于昌平区沙河高教园区,是一所普通农村初级中学。学校现有教职工36人,其中昌平区骨干教师6人,昌平区学科带头人1人。
  • 湖北省嘉鱼县渡普中学 免费阅读 免费下载
  • 湖北省嘉鱼县渡普中学位于渡普镇金水河畔,建于1958年,至今已走过了50个春秋。学校建筑面积1.64万平方米,于2002年秋将原烟墩中学合并,现有教学班16个,学生1025人,教师78人,其中省级骨干教师2人,市级骨干教师5人,中学高级教师2人。中学一级教师40人。自合并以来,学校以其科学的管理、优异的教学成绩赢得了社会和家长的广泛赞誉。
  • 新时期的教师职业道德 免费阅读 免费下载
  • 伟大的教育家夸美纽斯说:“教师是太阳底下最光辉的职业。”因为教师是使人类自身得以延续和发展的一种职业。任何职业都有基本的职业操守,也就是通常说的职业道德。教师的职业道德与别的职业有所不同。爱岗敬业应该是任何职业最起码的要求,但教师的爱岗敬业有着特别的意义。第一,教师的工作对象是人,而且是生动活泼的正在成长中的儿童和青少年,他们有主观能动性,有自身发展成长的规律。
  • 基于教育智慧的师德修炼——班主任的成长探索 免费阅读 收费下载
  • 学生管理是学生成长过程中的重要环节,如何进行管理是班主任工作的重点与核心。让班主任的工作在促进学生成长与生成教育智慧的过程中不断完善,是促进班主任专业成长的重要保证。也是师德修炼的重要内容。提炼班级管理的教育智慧,主要通过在行动中内化教育智慧、在互动中汲取教育智慧、在反思中升华教育智慧三个方面进行探索。
  • 过一种幸福美好的班主任生活——听丁榕老师的报告有感 免费阅读 收费下载
  • 有着几十年班主任工作经验的丁榕老师是北京市模范班主任、全国优秀班主任。她的报告声情并茂,既有理论思考,又有实践探索,生动地阐述了新时期的班主任应如何“更新观念——以人为本:改进方法——按需施教:拓宽途径——以心理教育为突破口,立德树人”。听她的报告是一种享受.美的享受.净化心灵的享受。
  • 当前教师师德的个案缺失与新定位 免费阅读 收费下载
  • 文章结合教育部修订的《中小学教师职业道德规范》,简要分析了当前教师师德的个案缺失的七大类型,并提出师德的六个新定位。
  • 关注教育智慧与师德的美国师资培训 免费阅读 收费下载
  • 近半个世纪以来.美国的中小学教育面临内外交困的窘境.美国在草根教育思潮的激励下.中小学教育正在苦苦寻求如何为每一个孩子服务:而在国际评比中.中小学的教学质量,尤其是数理化的考试成绩.却屡屡殿后。如此的困惑猛烈地冲击着已经走向系统化和专业化的美国中小学师范教育。师资培训中要回答的问题是:如何培养既有社会意识.又献身于教育每一个孩子成功的优秀教师。为了回应挑战.东华盛顿州立大学实施以实践为基础的中小学师资培训模式。
  • [海外传真]
    纽约市给中学评级引震动
    西班牙教育最新动态(王志伟)
    英国教育博览
    德国少儿科学家会聚总统府(姜锋)
    法国家长普遍认为学校对学生的专业导向不够(成婷)
    南非师范教育改革热点(魏养根)
    [借鉴园地]
    德国吸引、发展和保持有效教师改革的新动向(赵琳琳 谌启标)
    美国中小学教师薪酬研究综述(张晓)
    以色列的教育理念与高素质人才培养(李新元)
    美国中小学服务学习与品格教育(黄孔雀)
    [管理研究]
    提升新课程的社会理解力——北京高中课改第一年的报纸资讯初探
    新课程背景下校长管理理念变化的调查研究(陈富 许政法)
    学校管理中的六对哲学关系(向长征 陈翠连)
    以专业提升质量 以评价促进发展——制约教师专业发展的原因分析及发展对策(邵春欣)
    学校非正式制度探微(朱智刚)
    论和谐学校文化的基本特征(李忆华)
    班主任队伍培养的“五个一工程”(严卫林 王丽珍)
    [封面人物]
    封面人物简介
    [教师天地]
    论观摩课的危机(张承明)
    对中学生逃课状况的调查分析(徐华 韩芳)
    中学语文虚拟课堂与现实课堂有机结合教学模式的研究(王淑霞)
    浅谈农村学困生的转化(尹英志 童方保)
    浅谈语文教学中美育的表现和教学途径(张钊)
    提高低年级数学课堂提问的有效性(王月霞)
    浅谈教师课堂的有效管理(田俊杰)
    [一线动态]
    发展现代学校要统筹十个关系(余如进)
    依托学区管理优势 推进区域综合实践活动课程有效实施的研究(钟亚利)
    中小学课外活动面临的安全困扰与出路(侯福海)
    培育和谐文化 促进学校可持续发展(桂平)
    浅析学校文化建设(贺生杰)

    多样课程连校园垂杨柳教育辅助中心
    北京市昌平区教师进修学校
    湖北省嘉鱼县官桥中心学校
    北京市昌平区满井中学
    湖北省嘉鱼县渡普中学
    [刊首语]
    新时期的教师职业道德(顾明远)
    [专题研究]
    基于教育智慧的师德修炼——班主任的成长探索(陈武林)
    过一种幸福美好的班主任生活——听丁榕老师的报告有感(尹晓燕)
    当前教师师德的个案缺失与新定位(周如俊)
    关注教育智慧与师德的美国师资培训
    《基础教育参考》封面

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