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文献检索:
  • 中学班级文化建设的主要策略 免费阅读 收费下载
  • 班级文化,通常是指班级内部形成的独特的价值观、共同思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在.是班级生存和发展的动力和成功的关键。班级文化是校园文化凝聚力、班级组织以及班级各种设施所显示的文化底蕴。在建设班级文化的过程中,应该采取相应策略。
  • 培养小学中年级学生的责任感 逐步树立自我管理意识 免费阅读 收费下载
  • 小学阶段是学生身心发展的关键时期,也是学生形成自主教育,自我管理的重要时期。培养学生自主教育自我管理有很多途径,培养学生具有强烈的责任感则是其中一条重要途径,以此为切入点,有助于小学生树立自主教育自我管理的意识。
  • 语文教学中提升人文素养的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 教育本是人的教育。但是在当前应试教育的大环境下,我们发现教育不知不觉地忽视了育人的责任,消解了自己的本质。人的教育被忽略了,知识的教育、技巧的教育被过分强化。而教育一旦离开了人,离开了人的灵魂或人的精神,严格来说就不能称之为教育。正如雅斯贝尔斯所说:“教育是人的灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。”因此,为了学生长远的发展,为了让学生能成为一个身心健康、知识广博的人,应该注重对学生进行人文教育。
  • 小学生自信心培养的班主任管理策略 免费阅读 收费下载
  • 自信心对小学生的身心发展具有重要作用。班主任实施有效的管理策略,可以充分培养小学生的自信心。培养小学生自信心的班主任管理策略主要有:班队会上让学生独立思考和发言;帮助学生学好功课体验成功;进行积极归因训练;重视劳动的作用;进行合作学习;培养乐观精神;进行积极评价等。
  • 实践活动是人文教育的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 新一轮课程改革中,重视和研究在教学过程中的人文教育,在师生关系上的人文关爱,将成为我们工作的重点之一。本文从人文素质教育有效途径角度的再次探讨人文教育实施的有关问题。实践活动是人文教育的直接的、有效的重要途径。艺术熏陶、主题教育活动是人文教育最好的实践活动。活动要重视评价引导,才能发挥最佳教育作用。
  • 让幸福漫步校园(外一篇) 免费阅读 收费下载
  • 也许太爱教育,也许太爱学生,我无时无刻不思考一个问题:教育应该给学生一个怎样的人生?无论是当下的童年和少年,还是不久的未来,以至他的一生。我们的教育将怎样影响一个人,陪伴人走过这宝贵的一程?
  • 环球教育博览——不能两全其美的节能教室 免费阅读 免费下载
  • 传统教室自然通风:安装空调的现代教室,为降低能源消耗不能门窗大开。孰好孰坏,当然要看学生的反应。现在,据2008年12月24日英国广播公司的消息,英国雷丁大学(University of Reading)与伦敦市立大学(Universitv College London)的研究报告说,在关得严严实实的教室里,二氧化碳含量高,学生容易发困,听课能力减弱。
  • 环球教育博览——学习成绩与未来成功无关? 免费阅读 收费下载
  • “书中自有黄金屋”的中国传统观念未必行得通。 英国前首相温斯顿,丘吉尔不仅曾口吃结巴,而且因成绩不佳,中学毕业就被家里送进军队服役:曾风靡全球的甲壳虫乐队主唱约翰,廉依(John Lennon),离校时没有任何文凭:
  • 环球教育博览——经济不景气 私校国有化 免费阅读 收费下载
  • 进入经济衰退的英国,各行各业都受影响。教育界也难逃厄运。一些收费的私立学校现在风光不再,资金难筹,面临关张。据2009年2月5日英国广播公司的消息。政府现在有可能出资,将这些私校“国有化”。儿童、学校与家庭部主管学校事务的吉姆·奈特(Jim Knight)表示,政府将考虑那些学校需求较高的地区内已受衰退影响的私校所提出的转为公立学校的申请。
  • 环球教育博览——考试课程切合生活所引发的争议 免费阅读 免费下载
  • 为了让教育更加切合实际生活,英国中学高级水平考试(A-levels)英语课程教学生如何看电车时刻表,但却引来“弱智教育”的批评。
  • 美国优秀高中的评价标准 免费阅读 收费下载
  • 2004年,美国农村教育研究机构——农村学校和社区信托组织(Rural Schooland Community Trust)提出了美国优秀高中的评价标准。农村学校和社区信托组织是一个非营利性免税组织,主要研究优质学校和生机勃勃的社区之间的重要关联。它在美国最穷、非常有挑战性的地方开展工作,致力于使年轻人的学习和社区联系起来,提高教学质量和社区水平,通过多种途径倡导合理的州教育政策。
  • 美国:奥巴马政府的教育规划 免费阅读 收费下载
  • 本文系美国白宫网站资料翻译而来,以下是原文的翻译——译者按。 奥巴马总统和拜登副总统认为.我们的孩子和我们的国家不能再承担又一个四年的忽视和冷漠了。在这个美国历史上决定性的时刻,美国在促使我们的孩子在全球竞争中面临着比经济危机更为急迫的挑战。
  • 英国整治调皮学生出新招 免费阅读 收费下载
  • 学生调皮捣蛋无法无天,扰乱课堂秩序、打架骂人且屡教不改,怎么办?英国教师早就不许用教鞭吓唬人了。那么,除了叫警察、停学、开除之外,怎样管教问题学生,这是让英国政府、教育和社会工作者头痛的一个老大难。孩子调皮无度,大人一直在寻求整治的招数。
  • 芬兰:学校的一天 免费阅读 收费下载
  • 早晨,8点刚过,天色才蒙蒙亮。斯特云姆堡低级综合学校(7~13岁年龄段)的学生们陆续到达教室,在各自班级的衣帽架前脱去外衣和帽子。校园管理员已经烧旺了大厅里的火炉,跳动的火苗营造出温暖热情的气氛。走廊里到处响起教师、学生和其他员工相互打招呼的声音。孩子们不慌不忙地找到自己的班级。男孩们在上课之前还抓紧时间玩一会儿游戏。
  • 全美科学教师协会简介 免费阅读 免费下载
  • 全美科学教师协会(National Science Teachers Association,NSTA)成立于1944年,总部位于弗吉尼亚州的阿林顿(Arlington),NSTA是世界上最大的科学教师组织,目前共有5.5万名会员。
  • 法国总统希望启动两大教育改革 免费阅读 免费下载
  • 据《费加罗报》报道,2008年6月,法国总统萨科奇借庆祝《1808年国家教育体制奠基法》(法国通过该法设立了大学、学区并建立了高中毕业会考制度)问世200周年之际,向各学区长、各教育督学以及大学校长们介绍了目前希望启动的两大教育改革方案,即法国高中体制改革以及教师招聘体制改革。
  • 美国中小学的死亡教育及启示 免费阅读 收费下载
  • 死亡教育起源于美国,美国中小学的死亡教育已达到较高水平。本文通过介绍美国中小学死亡教育的状况,以期对我国中小学生命教育的开展具备一定的借鉴意义。
  • 20世纪以来美国农村学校合并历程及其影响因素研究 免费阅读 收费下载
  • 在不同历史时期的政治、经济、社会、人口、教育改革等影响因素的作用下,美国长达百余年的农村学校合并呈现出明显的阶段性特征。根据合并特点及合并幅度、规模,可将美国百余年的农村学校合并大致划分为五个阶段:(1)1900-1920年,初步展开阶段;(2)1921-1957年,加速阶段;(3)1958-1970年,高潮阶段;(4)1970-1983年,总体停滞阶段;(5)1983年至今,区域性合并阶段。
  • 澳大利亚中小学管理经验及其启示 免费阅读 收费下载
  • 澳大利亚中小学的管理思想,精干高效的管理机构,具有“内驱力”的校本管理,注重提高学生素质的课程管理,灵活、分层的课堂教学管理,注重培养能力的教学方法,多元、动态的考试评价制度,注重同伴体验的课外活动管理.体现服务意识的学生管理以及现代实用的设施设备管理等十条经验,为我们树立新型的管理理念,改进教育教学管理实践,提供了借鉴与启示。
  • 美国教育考察行思录(下) 免费阅读 收费下载
  • 近几年,许多有识之士大声疾呼要保护和传承中国优秀的传统文化,从京剧到书法,从《三三字经》到《论语》无不列入抢救的行列。但是在现实中,这些进入“濒危期”的文化内容不但得不到拯救,而且连相声、童谣等民间艺术也似乎“危机四伏”。为什么优秀的人类文明的结晶得不到积淀、传承与创新?
  • 农村职校生思想道德状况的调查与思考 免费阅读 收费下载
  • 根据教育部教职成厅函《关于开展中等职业学校学生思想道德状况与德育工作专题调研的通知》[(2007)29号],我们对我市县级以下部分职业学校的部分师生进行了专题德育调查,对学生思想道德状况,包括家庭背景、学习状况、理想信念、道德品质、法纪意识、心理状况等方面,以及学校在德育工作中取得的成效和主要经验,目前存在的问题以及原因,德育工作的新思路、新举措,德育工作者队伍状况,德育活动的组织情况等进行了调研。在此基础上,从宏观角度,对学校在德育方面所取得的成绩和亟需解决的问题进行思考和总结,以得出相应的结论。同时,提出相应的建议,与同行商榷。
  • 促进发展:中小学校长评价的旨归 免费阅读 收费下载
  • 中小学校长评价的目的不仅在于免降升留,更在于促进校长的素质和能力的发展。校长评价要关注差异、平等对话、和谐反馈评价结果,评价中既要看学校的教风、学风,倾听师生的声音,也要了解学生的学业成就,采取多元主体、多种方法,对校长办学思想和理念进行从内隐到外显的全面评价,从而引导和促进校长发展。
  • 谁来掌握孩子的命运——“小升初”有感 免费阅读 收费下载
  • 从“电脑派位”到“推优政策”,“小升初”制度的改革一直伴随着家长的焦虑。这个问题呼吁了很多年,至今难以找到完美的解决之道,不管上面出什么政策,下面都会有对策,想对策的不仅是学校,更多的是父母。许多父母认为是政府有关部门制定的政策不合理,但仔细观察思考下来,这不完全是政策制定部门可以解决的,也不是哪所学校哪个校长的问题,家长和社会同样负有责任。
  • 农村中学生厌学的学校教育因素调查、分析及应对策略 免费阅读 收费下载
  • 厌学心理是对学习产生厌倦乃至厌恶,从而逃避的一种心态,严重的可以发展到旷课、逃学、出走甚至轻生。如今,中学生厌学问题越来越严重,农村中学表现得尤为突出。通过农村初中学生问卷调查,结果表明,53.5%的学生有不同程度的厌学心理。影响农村中学生厌学的因素很多,主要有学生的自身因素、学校因素、家庭因素、社会因素等。本文仅对农村中学生厌学的学校教育因素进行调查、分析并提出应对策略的建议。
  • 深入贯彻落实科学发展观 大力推进昌平教育持续健康快速发展——访北京市昌平区教委主任李永生 免费阅读 收费下载
  • 2008年是北京市昌平区解放60周年,也是改革开放30周年。长期以来,特别是改革开放30年来,昌平人民充分运用智慧和力量,创造了辉煌的业绩,铸就了时代的丰碑。根据现有可考的统计资料,1992年昌平区生产总值为17.6亿元,2008年预计增长到310亿元;1978年财政收入仅为0.29亿元,2008年预计达到24亿元:1978年城镇居民可支配收入和农民人均纯收入分别为1153元和306元,
  • 在政治课教学中渗透人文精神教育 免费阅读 免费下载
  • 人文教育是培养人们与特定社会时代相适应的思想道德、价值观念、心理情感、言行品格等精神特征的教育。人文教育强调以人为本,其目标是培养人们鲜明的个性意识,积极的人生态度,宽广的理想境界,丰富的知识内涵,庄严的道德感、使命感和社会责任感。高中思想政治课作为一门人文学科,是学校实施人文教育的重要载体。政治课教师应从教学目标、内容和方法等多方面入手,不断探索创新。有效发挥其在人文教育中的特有功效。笔者认为,应把握好以下几点。
  • 班级工作中的素质教育 免费阅读 免费下载
  • 开展素质教育,让学生学会做人、做事,学会学习与生存是当前中国教育的紧迫任务,也是每一位教师义不容辞的责任。班主任作为班级工作的直接管理者。如何在日常工作中强化素质教育,把学生培养成高素质人才,笔者认为,应从以下几个方面做起。
  • 物理教学要面对科学、技术、社会 免费阅读 收费下载
  • “科学、技术、社会(STS)”教育是多年来世界各国科学教育改革中形成的一种新思想,它强调教育与科学、技术、社会之间的相互联系,这与科学发展及教育发展的历史经验是一致的。我国向素质教育转轨口号的提出,特别是新课程改革的实施以及现代教育技术的推广和提高,都是为了使我们的教育观念能面向科学、技术、社会。
  • 学生课堂怯场的主观原因及教育对策 免费阅读 收费下载
  • 到“场面”上发言、表演等,紧张害怕,谓之怯场。在当今中小学课堂上,学生课堂怯场时有发生,如:教师提问时,有些学生不愿意回答,有些学生回答声音很小;让学生进行表演时,有些学生很拘束,声音颤抖。表情紧张。心理学上把怯场称为境遇性焦虑障碍。学生课堂怯场不仅是其发展中存在问题的显现,而且影响其持续健康发展。因此,深入认识学生课堂怯场的原因,探讨帮助学生有效克服课堂怯场的教育对策,具有重要的现实意义。
  • 新课改视野下中学英语合作学习的实践反思 免费阅读 收费下载
  • 英语新课程改革倡导合作学习理念,旨在培养学生团结互助的能力。它改变了传统英语教学中学生被动接受的局面,增进了学生之间的相互帮助与协作,也促进了师生之间的沟通和交流。但在实践中,合作学习还存在着流于形式、学生参与度不均衡、教师缺乏引导与调控、评价机制不合理等问题。笔者就这些问题作一简要分析,并结合教学实践进行一些反思。
  • 开展课题研究 促进教师发展 免费阅读 收费下载
  • 对中小学教师而言,进行课题研究时,选题要从当前教育发展的实际出发,立足课堂,着眼于学校和教师最迫切解决的问题,同时符合教育教学的基本规律。重要的不在于课题的级别和类型,而在于课题的针对性和实效性。研究的方法服从于研究的目的,也受具体研究对象的性质、特点制约。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度。只要教师的教育教学质量有变化,有进步,有提高,我们的课题研究就算有成果,教师发展就算有作用。
  • 激活阳光生命 铸就教育辉煌 免费阅读 收费下载
  • 程桥高级中学是江苏省南京市唯一一所地处农村的省“三星”级普通高中。一直以来,我们强根固本,强化学校的文化建设,发扬程中精神,秉持校训,充分挖掘学校的文化资源,形成自我特色:与时俱进,努力构建“四型”(学习型、节约型、高效型、和谐型)校园,学校和谐发展,形成积极向上的氛围:谋求发展,创造性地实施“阳光生命教育”工程,
  • 浅谈农村学困生的成因及对策 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育全面实施和新课程改革的不断推进,农村教育有了新的发展,学生的综合能力普遍得到提高。但根据笔者多年农村教育的管理和执教经验所知,农村学校仍存在学生学习兴趣低。自学能力差,学习有困难,有厌学心理等问题。因此,分析学困生形成的原因,并采取科学有效的措施予以矫正,既是学困生健康成长的需要,也是农村教育发展的需要。
  • 加强教师队伍建设 深化物理课程改革——高中物理课程改革的实践与反思 免费阅读 收费下载
  • 高中物理课程改革对物理教师队伍建设提出了新的要求,倡导教师与新课程同步成长,但在我国西部边远贫困地区,因受历史原因、地理条件、经济薄弱和观念滞后等因素影响,教师队伍状况存在着诸多与新课程目标要求不相适应的问题。笔者结合自己所处的教育环境、教学实践,分析了边远贫困地区物理教师队伍建设的现状,提出了解决问题的建议与对策。
  • 浅谈学校促进教师专业发展的做法和体会 免费阅读 收费下载
  • 朱永新教授主张的“新教育实验”有一个响亮的口号:“让教师过一种幸福、完整的教育生活!”那么,怎样的教育生活才是教师向往的幸福、完整的生活呢?我认为,从教师这一特殊的职业出发,其幸福至少应该包含教师自身专业素养的发展和教师专业成长的社会认同两个方面。所以,作为校长,引领教师走上专业发展之路,是关照教师职业幸福的第一要务,也是把“以人为本”落到实处的根本举措。
  • 浅议学校文化的持久力量 免费阅读 收费下载
  • 在北京十五中博物馆开馆剪彩仪式上,十五中博物馆馆长、中国艺术研究院研究员柯文辉先生语重心长地对学生们说:“我希望我们年轻的孩子们,你们至少要在学生阶段为自己的一生留下某种诗意的记忆,在你老的时候会感觉到某种骄傲、某种诗的情怀……”
  • 夯实基础 抢抓机遇 深化改革——访青海省湟中县教育局局长马财 免费阅读 收费下载
  • 记者:马局长,您好!湟中县位于青海省东部山区,居民住地比较分散,因此教育资源的合理配置在教育发展中是一个比较突出的问题。请问湟中县教育部门是如何化解这个不利因素的?
  • 黑龙江省富锦市第三中学 免费阅读 免费下载
  • 黑龙江省富锦市第三中学成立于1960年,前身是创建于1927年的富锦中学,具有悠久历史和光荣传统。学校现有教学班62个,在校生3600多名,教职工236名,专任教师200名,其中高级教师50名,省级优秀教师、省级教学能手4名,省级骨干教师6名,省级课题研究骨干教师15名,地市级名师、骨干教师、学科带头人26名,佳木斯市“十大名师”、富锦市“十大名师”8名。
  • 苏州教育为培养国际化人才搭建发展阶梯 免费阅读 免费下载
  • 迈过了8个年头,历经了五届主题活动,苏州的双语教育已经成为苏州教育的又一张新名片。苏州的双语教育旨在培养学生与世界沟通的能力,在双语教育理念的引领下,双语实验学校的指导方针定位为“注重母语,强化英语,实验双语,小班推进,培养大批具有世界眼光、国际意识和跨文化沟通能力的高层次、复合型人才”。
  • 封面人物简介 免费阅读 免费下载
  • 见培炎,中学高级教师,北京市优秀教育工作者,现任北京市西城区奋斗小学校长兼党支部书记。他秉承学校创始人傅作义将军热爱学生和认真负责的优秀传统,
  • 更正 免费阅读 免费下载
  • 辽宁省调兵山市教育发展概况 免费阅读 免费下载
  • 新时期以来,在调兵山市经济快速发展的同时,其教育事业更是声名鹊起、精彩不断:教育工作连续5年在铁岭市综合排名第一,荣获铁岭市委、市政府颁发的“突出贡献奖”,在2008年辽宁省“提高水平”普九验收中获得全省第一名……调兵山的教育受到了省、市领导的高度赞誉,吸引了大批外市、县教育同仁前来参观学习,实现了“学生乐学,教师乐教,家长满意,社会认可”的教育理想,呈现出和谐发展的良好局面。
  • 纪念改革开放30年基础教育时代人物 免费阅读 收费下载
  • 2月22日,“纪念改革开放30年基础教育时代人物”在京隆重召开。由《红旗画刊》社主办、《基础教育参考》协办的这次论坛,得到了新华网教育频道等多家媒体的支持。
  • 亟需加强中小学的人文教育 免费阅读 免费下载
  • 今天的中小学生是明天的社会主义建设接班人。他们的文化素养、精神面貌关系到民族的未来和国家的兴衰。因此,亟需加强中小学的人文教育。
  • [专题研究]
    中学班级文化建设的主要策略(刘卫华)
    培养小学中年级学生的责任感 逐步树立自我管理意识(赵静)
    语文教学中提升人文素养的实践与思考(刘红)
    小学生自信心培养的班主任管理策略(高志坚 李继宏)
    实践活动是人文教育的有效途径(古良忠)
    让幸福漫步校园(外一篇)(李明新)
    [海外传真]
    环球教育博览——不能两全其美的节能教室
    环球教育博览——学习成绩与未来成功无关?
    环球教育博览——经济不景气 私校国有化
    环球教育博览——考试课程切合生活所引发的争议
    美国优秀高中的评价标准(谭春芳)
    美国:奥巴马政府的教育规划
    英国整治调皮学生出新招
    芬兰:学校的一天(周航)
    全美科学教师协会简介(王晓阳)
    法国总统希望启动两大教育改革(成婷)
    [借鉴园地]
    美国中小学的死亡教育及启示(牛楠楠 李森)
    20世纪以来美国农村学校合并历程及其影响因素研究(廖英丽)
    澳大利亚中小学管理经验及其启示(翁乾明)
    美国教育考察行思录(下)(陈海源)
    [管理研究]
    农村职校生思想道德状况的调查与思考(侯庆盛 王盛 汪慈恩)
    促进发展:中小学校长评价的旨归
    谁来掌握孩子的命运——“小升初”有感(台峰)
    农村中学生厌学的学校教育因素调查、分析及应对策略(张伟斌)
    深入贯彻落实科学发展观 大力推进昌平教育持续健康快速发展——访北京市昌平区教委主任李永生(潘静波)
    [教师天地]
    在政治课教学中渗透人文精神教育(张瑛)
    班级工作中的素质教育(尹同芬 孙明信)
    物理教学要面对科学、技术、社会(卜雪林)
    学生课堂怯场的主观原因及教育对策(韦冬余 吴义昌)
    新课改视野下中学英语合作学习的实践反思(伏建平)
    开展课题研究 促进教师发展(刘永春)
    [一线动态]
    激活阳光生命 铸就教育辉煌(汤慧)
    浅谈农村学困生的成因及对策(鲁方致 胡飞)
    加强教师队伍建设 深化物理课程改革——高中物理课程改革的实践与反思(杨升峰)
    浅谈学校促进教师专业发展的做法和体会(郭瑞燕)
    浅议学校文化的持久力量(邰亚臣)
    夯实基础 抢抓机遇 深化改革——访青海省湟中县教育局局长马财(田欣欣 刘赫)

    黑龙江省富锦市第三中学
    苏州教育为培养国际化人才搭建发展阶梯
    封面人物简介
    更正
    辽宁省调兵山市教育发展概况
    纪念改革开放30年基础教育时代人物
    [刊首语]
    亟需加强中小学的人文教育(顾明远)
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