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  • 做好区域教育规划 办出区域教育特色 免费阅读 下载全文
  • 什么是区域教育特色?区域教育特色是指某区域的教育在长期发展中积累和形成的独特的、优秀的、相对稳定的特点和风格。区域教育特色不是自发形成的,需要认真研究,精细规划。需要以科学发展观为指导,研究本地区的文化历史传统、自然和社会环境、人口的构成、教育发展的原有水平等多种影响教育发展的因素,根据本地区社会经济发展的规划进行设计。一个区域可以是一个市县,也可以在市县内根据不同的地域情况规划不同的区域教育。
  • 推进数字化校园建设 服务区域教育发展 免费阅读 下载全文
  • 北京市朝阳区是北京市8个城区中面积最大,中小学数量最多的行政区,目前有150所小学、63所中学。共计300多个校址,超过12万在校学生及1万多名一线教师。朝阳的信息化建设起步于1999年,当年有很少一部分学校利用自筹经费建设了校园网,从2001年开始到2004年全区分三批统建了190个校园网,从2005年开始又启动了教育城域网的建设工作,截至目前,全区已建设校园网287个,
  • “建设数字化校园,践行素质教育”的实践探究 免费阅读 下载全文
  • 陈经纶中学是北京市第一批示范性普通高中。近10年来,学校不断加强“数字化校园”建设,将素质教育、课程改革和教育信息化三大主题相互联系与协调,整体规划,创建学校教育的决策管理系统、教学指挥系统及教育资源信息化系统融为一体的数字化校园平台.以建设数字化校园为载体。推进新课程改革,促进学生全面发展,全面践行素质教育,做出了一定的成效。
  • 数字化校园建设的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 《北京市校园网建设工程技术规范》中指出,21世纪教育面临一系列的挑战,这些挑战主要来自科学技术的迅猛发展、因人口增长而引起的教育要求、国际竞争和各种社会问题等方面。因此.教育的出路在改革,而教育改革的重要途径之一是教育信息化。
  • 建设数字化校园 提升学校管理品质 免费阅读 下载全文
  • 一、项目背景 我校自1998年开始多媒体辅助教学实验,2003年开始进行网络教学实验。2005年引入交互式电子白板,并进行教学反馈研究。多年来,学校整体信息化水平有了大幅提升。老师们利用网络开展各项教科研活动,并积攒了许多素材。
  • 为区域教育注入“自主”之魂——区域推进现代学校制度建设的行动研究报告 免费阅读 下载全文
  • 建立现代学校制度是国内外教育发展的趋势.是我区教育现代化建设,提升区域教育软实力的需要。为进一步巩固和深化南长教育现代化建设,激发广大基层学校自主发展的意识.提高自主发展的能力,我区从2006年底开始确立《区域推进现代学校制度建设的行动研究》,并于2008年4月顺利申报成为江苏省“十一五”重点规划课题。
  • 美国教育部长:抓住机遇,推动教育改革 免费阅读 下载全文
  • 美国教育部长阿尼·邓肯目前在全美州长协会教育论坛发表讲话,号召各州抓住难得的历史机遇,共同推动基础教育改革。
  • 教科文组织研讨全球金融经济危机对多边合作及教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 联合国教科文组织最近举行了首期研讨未来问题的论坛,主题为全球金融和经济危机对多边合作及教育的影响。论坛邀请了20多位国际专家和学者,包括经济合作与发展组织(OECD)、世界银行(WB)、联合国开发计划署(UNDP)、国际劳工组织(ILO)、联合国非洲经济委员会、联合国气候变化专门委员会(IPCC)等国际机构的代表,就全球金融和经济危机对多边国际合作及教科文组织主管业务领域的影响进行了专题研讨,主要观点概述如下。
  • 英国A-level剖新高上大学究争激烈 免费阅读 下载全文
  • 据2009年8月21日BBC消息。英国A—level考试成绩8月20日放榜,通过率高达97.5%,再创历史新高。今年有30多万学生参加了A—level考试。考试通过率已经连续27年攀升。26.7%的考生拿到了A级,比去年上升了0.8%,而总体通过率也在去年97.2%的基础上上升了0.3%。由考试局公布的数据显示,75.1%的考生拿到C级以上的成绩。
  • 海外新书概览 免费阅读 下载全文
  • 赵勇:《追赶还是引领:全球化时代的美国教育》 《追赶还是引领:全球化时代的美国教育》(Catching Up or Leading the Way:American Education in the Age of Globalization)是由美国马歇尔大学教授赵勇撰写的英文著作。美国教育哪些是对的,哪些是错的?美国教育究竟应该是什么样?美国人对这些问题一直争论不休。
  • 中外基础教育信息化规划与实践综览 免费阅读 下载全文
  • 规划与策略先行,是基础教育信息化良性发展的重要保障。本文通过对国内外基础教育信息化发展的战略规划与推动实践的探讨,进行了概略的比较研究,并在此基础提出了思考与启示。
  • 为学生营造丰富的数字学习环境——澳大利亚“数字教育革命”简介 免费阅读 下载全文
  • “数字教育革命”作为澳大利亚“教育革命”的重要组成部分,是澳大利亚朝着构建世界一流教育体系迈出的重要一步,该计划的目标为:为澳大利亚学校的教学和学习带来可持续而有意义的改变,全面提升基础教育质量,为学生继续进修和培训及未来在数字世界生活与工作奠定坚实基础。本文对数字教育革命的构成、资金投入及预期目标等进行了介绍。
  • 数字时代的足迹 免费阅读 下载全文
  • 网络2.0时代,以自主性学习为特征的学习者必须熟知如何建构和维护自己基于互联网的学习网络。
  • 日本“宽松教育”黯然收场及其原因 免费阅读 下载全文
  • 一、“宽松教育”开始转轨 2008年2月15日,日本文部科学省颁布了新的《学习指导要领》。与1998年的《学习指导要领》相比,新的《学习指导要领》最大的变化是。基本舍弃了旧要领中“宽松教育”的概念,改为着重强调提高学生的实际学力,规定要在中小学加强语言、数理、外语、传统文化和道德教育等科目的教育和学习。
  • 友善用脑学习 促进教师职业发展 免费阅读 下载全文
  • 我们该如何让教师在职业发展中加强深度学习呢?这一直是困扰教师培训和提升教师专业发展的难题。
  • 韩国20世纪80年代以来课程改革的主要特征探析 免费阅读 下载全文
  • 韩国自20世纪80年代以来总共进行了四次较大规模的课程改革,它们的主要特征是:从课程目标看,要造就面向21世纪的“新的韩国人”;从课程管理看,要分化课程编制决策权;从课程设置看,要设置综合课程;从课程周期看,明显缩短。这些大密度的课程改革为韩国培养了一大批新型人才,并最终缔造了其经济上的优势地位。
  • 论校长在学校文化建设中的角色 免费阅读 下载全文
  • 学校文化建设在学校教育发展中的意义日益重要,校长在学校文化建设中的作用举足轻重。校长在塑造学校文化中应扮演好自己的角色。
  • “师生学习共同体课堂”——和谐课堂新境界 免费阅读 下载全文
  • 江苏省无锡市五爱小学在和谐教育理念的引领下,把构建“师生学习共同体课堂”作为新的研究生长点,本文对“师生学习共同体课堂”的理论界定及具体的课堂意识作了阐述,并从六个方面对“师生学习共同体课堂”的重构作了思考。
  • 情感管理与校长之道 免费阅读 下载全文
  • 情感管理是建立在制度管理和文化管理基础之上的一种新型管理,渗透于学校管理的各个方面,具有普遍的持久的影响力。当前,学校管理中工具理性与价值理性严重背离,教师主体地位缺失,情感管理是变革学校管理的自觉选择。通过零距离沟通,建立信任文化,打造教练型领导,构筑心理契约,以教师为导向,实践生命教育,是提升校长管理效能的活力源泉。教师工作超负荷、生存压力大等现状呼唤情感管理,它是激发教师潜能的有效途径,借助情绪识别、情感调动和状态激发等策略,可以有效地提升学校管理效果,促进教师发展。
  • 教师课堂提问的公正性思考 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是教学中的重要活动。一直以来,人们寻求的是课堂提问有效性的策略和标准,对课堂提问本身的公正性缺乏思考。然而,教师课堂提问的不公正现象显然存在于课堂提问之中,表现在学生获得问题回答的次数、问题的类型以及对学生问题回答的反馈等方面。要做到课堂提问的公正性,必须从探究不公正行为的原因着手,以此提出相关策略,力求教学中教师的课堂提问能够做到合理、公正,使每一位学生都能积极地参与教师的课堂提问并进行差异互动。
  • 班会课管理:反思与策略 免费阅读 下载全文
  • 班会课一直以来是学校开展德育活动的主要途径,其在学生集体性品德教育过程中起着不可替代的作用。但对班会课的管理却是学校管理中的薄弱环节,相关责任部门对其重视不够,缺乏有效的管理策略,反而减弱了班会课应有的功能价值。为此,本文在对班会课管理现状反思的基础上提出新的实践策略。
  • 女生教育的战略价值 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国基础教育实行的是无性别差异的教育。这虽然体现了男女平等的思想,却忽视了学生因性别差异而导致的不同的教育需求。随着社会进步和教育改革的深入,有针对性地对男女学生分别进行教育和指导,是实施素质教育的必然选择,也是贯彻“以人为本”思想,落实科学发展观的实际措施,具有极高的战略价值。
  • 校长办学理念的三维视角 免费阅读 下载全文
  • 在我们日常的学习、工作与生活中,很多事情都是三维框架。如果我们用三维的方式去思考问题,并从中找出三者之间的最佳结合点,在通常情况下,我们就会取得事半功倍、稳操胜券的效果。作为校长,要树立新的办学理念,创造性地实施管理措施,用策略管理学校,用思想凝聚人心。校长办学理念的三维视角就是幸福学生、成功教师及发展学校。
  • 封面人物简介 免费阅读 下载全文
  • 鲍海影(右),北京市海淀区中关村第三小学数学教师。小学中学高级教师。北京市数学学科带头人。曾获海淀区教学创新奖,“北京市基础教育优秀课堂教学设计评选”一等奖、北京市第九届小学数学课堂教学评优课一等奖等荣誉,是海淀劳动奖章和北京市五四奖章获得者。
  • “反串”彰显个性 “互动”孕育成功——反串互动式导学模式在数学教学中的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 山东省济南市长清区第五中学地处山区,教学条件落后,针对我校的实际情况,我大胆地进行课堂教学的自主创新,创建了反串互动式导学模式,即学生充当“教师”,走上讲台,走向学生之间……在我的课堂中,生生互动、师生互动、组组互动,学生说,学生做,学生讲,作业学生批,总结学生做,效果学生评,甚至演起小品,做起游戏,讲起故事来,每个学生都能在课堂上取得成功,课堂因此而精彩,课堂效率由此而提高。
  • 罗恩·克拉克的家庭作业管理经验及其启示 免费阅读 下载全文
  • 美国优秀教师罗恩·克拉克主张通过训练学生上交每天的各科家庭作业,培养学生的准时品质和责任心,为此他采取了留堂惩罚、计数奖励等措施,还对学生进行集体教育与个别辅导,注重建立良好的师生关系。克拉克关于学生上交家庭作业的价值追求,为此而采取的策略、措施,对我国中小学教师不无启示。
  • 关于新课改下的课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 新课改下的课堂教学还存在着诸多问题:重形式,轻内容;重赏识,轻批评;重参与,轻探究;重知识,轻能力;重创新,轻科学。那么,根据新课程观念,教师应如何改变这些误区?笔者认为,应注意以下几个方面。
  • 构建“适应性”课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着课改的持续深入和教学反思意识的不断提高,我们越来越深刻地认识到:课堂中需要的是充满创造力的鲜活个体;强调的是学生已有经验、正进行经验和可能最终成为学生自身一部分的经验在教学上的重要价值:通过教学,应该使孩子的大脑充满疑问.懂得怎样去思考问题以及面对问题如何寻找答案……为此,我在教学中着力构建“适应性”课堂教学,为学生能力的发展提供载体。
  • 幽默——让学生爱上课堂 免费阅读 下载全文
  • 幽默是一种艺术,教学幽默更是一种高超的艺术。教学幽默有助于创设良好的课堂教学氛围。下面笔者就幽默在课堂上的作用谈点粗浅的看法。
  • 浅谈作文教学的生活化 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学中的一个重点,也是教学中的难点。当前,相当一部分学生的作文语言贫乏.内容空洞,情感淡漠。追其根源主要是学生的作文严重脱离了现实生活,缺乏真切的生活体验。针对这种情况,我们的首要任务是让作文教学回归生活,通过丰富学生生活,引导学生观察、体验、思考生活,让学生心中有话可说,有事可叙,有情可抒.赋作文以生命的灵性、生活的气息。
  • 浅谈初中生英语听力能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 对于初中学生来说,听力位于英语学习听、说、读、写四项基本技能的首位。特别是随着新课程改革的推广,听力考查成了焦点。结合中考试题的特点,针对学生在听力上存在的问题和自己的教学体会.笔者认为,教师应在培养训练学生听力的过程中注意如下方面。
  • 翠岗弦歌声声远 四方学子负笈来——访江苏省扬州市翠岗中学校长杜稼锋 免费阅读 下载全文
  • 记者:杜校长您好,谢谢您接受我们的采访。首先请您简要介绍一下翠岗中学的基本情况。 杜校长:翠岗中学坐落在历史文化名城扬州市的蜀岗风景区。学校建于1999年,是扬州市政府为民办实事的重点工程。校园占地60亩,建筑面积2.5万平方米,有教学、教辅、运动和园林四大功能区域。学校有初一至初三年级30个班级,1375名学生和109位教职员工,是直属扬州市教育局的义务教育性质的初级中学,对周边施教区内的适龄儿童实施初中义务教育。
  • 优化校园环境 实施人文管理 创建优质高中——访辽宁省营口开发区熊岳高级中学校长汪大成 免费阅读 下载全文
  • 记者:汪校长,您好!熊岳高级中学作为有着辉煌历史的百年老校,走过了一条不平常的路,请您简要介绍一下学校近年来的发展情况。
  • 和谐创新 追求卓越 免费阅读 下载全文
  • 北京市海淀区中关村第三小学努力使校园成为和谐的精神家园,让教育富有强大的精神魅力和道德力量;努力使校园成为可爱的艺术家园,让教育富有强大的情感魅力和创造力量。
  • 新课程下的校长角色 免费阅读 下载全文
  • 新课程的实施使学校教育发生了全面而深刻的变化,赋予了校长新的角色与使命。校长只有不断创新角色,发挥自身使命.才能带领全校教职工开拓进取,不断把课程改革推向深入,促进学校可持续发展。
  • 校本教研:促进教师专业发展的必要途径 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课程改革,一方面使教学中长期存在的弊端得到一定程度的解决,另一方面课程改革难以突破的瓶颈也凸显出来。身处教学一线的教育工作者面临着评价制度改革、课程资源开发、教师专业提高三个瓶颈。面对这样的挑战,教师的专业提高至为关键,而促进教师专业提高的必要途径就是校本课程资源的开发。以校本教研为依托,采取有效措施促进教师专业发展,我们已经获得了可贵的一手材料。
  • 关于基层教研室建设与发展的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 在省、地、县设置专门的教学研究、教学管理、教学指导机构——教研室,为提高教育教学质量开展各种形式的业务活动.是适合我国国情教育体制的一个重要组成部分,对推进我国教育事业的发展发挥着重要作用。但教研室自身的生存与发展、教研室的职能定位与发挥、教研室在教育改革与发展中的地位与作用等,也存在着很多问题。本文拟就基层教研室的现状与建设问题作一简要探讨,以引起大家的关注。
  • 浅谈学校弘扬和培育民族精神教育 免费阅读 下载全文
  • 民族精神是一个民族的脊梁,是一个民族信心和力量的源泉。青少年是祖国的未来和民族的希望,承担着建设中国特色社会主义的历史任务,对青少年学生弘扬和培育民族精神.是深入贯彻落实当今国家教育方针,全面实施素质教育.促进人的全面发展,加强社会主义精神文明建设的必要保证,有助于青少年学生树立正确的人生观、世界观。
  • 热烈庆祝翠岗中学建校10周年 免费阅读 下载全文
  • 江苏省扬州市翠岗中学坐落于历史文化名城扬州市西郊蜀岗风景区,创办于1999年7月,校园占地60亩,建筑面积2.5万平方米,现在30个教学班,1375名学生,108名教职员工。
  • 青海省湟中县教育事业概况 免费阅读 下载全文
  • 青海省湟中县现有各级各类学校315所,在校学生约8.8万名,其中小学230所(不含教学点65个),在校学生近4.4万名;初中38所,
  • 常州市武进区湖塘桥中心小学南校区 免费阅读 下载全文
  • 江苏省常州市武进区湖塘桥中心小学是由一所年轻的省级实验小学发展到湖小教育集团的,学校栉风沐雨,历久弥新。湖小南校区坐落在古淹城墙边,大运河畔,
  • 北京市西城区奋斗小学 免费阅读 下载全文
  • 北京市西城区奋斗小学位于长安街与金融街交界处南约一公里,是一所公办寄宿与走读兼有的学校。
  • 青海省互助县第二中学 免费阅读 下载全文
  • 青海省互助县第二中学始建于1959年,经过50年的发展,已成为在青海省海东地区享有声誉的县级重点中学。学校是“中西部中小学网络教室示范学校”,是青海省海东地区高中教育教学“优秀学校”。
  • 北京拔萃双语学校 免费阅读 下载全文
  • 中国红十字基金会北京拔萃双语学校是经北京市教委批准,由中国红十字基金会和北京市朝阳区教委合作兴办的集小学、初中、高中于一体的现代化寄宿制学校,是集中优质教育资源创办的北京四中、光明小学分校。
  • 河南省洛阳市洛龙区教育局 免费阅读 下载全文
  • 河南省洛阳市洛龙区教育系统具有法人资格单位47个,其中机关1个,二级机构5个,区成人教育中心学校1所,区直属幼儿园1所,小学25所,初中6所,九年一贯制学校7所,普通高中1所。全区中小学共有787个教学班,其中高中30个班,初中197个班,小学560个班。全区在校学生3.3万余人,现有教职员T2.2万余人。
  • 湖南省花垣县边城高级中学 免费阅读 下载全文
  • 湖南省花垣县边城高级中学始建于2004年4月,占地近300亩,总建筑面积9万多平方米。目前学校共有48个高中教学班,在校生近2600人。学校现有教职工231人,专任教师201人,其中本科学历179人,研究生学历7人,特级教师2人,高级教师47人,中级教师102人。学校树立“环境育人。服务育人,活动育人,教书育人,管理育人”的理念,不懈追求“环境一流,设备一流,师资一流,管理一流,质量一流”的奋斗目标。
  • 福建省龙岩市第二中学 免费阅读 下载全文
  • 福建省龙岩市第二中学创办于1948年,前身是“龙岩私立培德女子中学”。1951年9月由政府接管,改为男女兼收的普通中学,校名定为“福建省龙岩第二中学”。在60多年的办学历史中,学校逐渐形成了自己“育人育德,勤奋进取”的办学风格。1980年,学校被确认为省重点中学,1994年通过省二级达标中学验收,2005年被确定为省“一级达标学校”。1998年以来,曾连续三届被省委政府授予“文明学校”光荣称号。
  • 江苏省如皋市江安中学 免费阅读 下载全文
  • 江苏省如皋市江安中学创建于1941年,坐落于滨临长江、历史上曾有小延安美誉的红十四老区。学校现为江苏省重点高中、江苏省德育先进学校、江苏省实施素质教育先进学校、全示范学校。安革命普创新
  • 广东省东莞市常平中学 免费阅读 下载全文
  • 广东省东莞市常平中学办学历史悠久,1946年春,在蒋光鼐先生等社会名流的推动下创建,蒋先生亲笔题写了校名。常平中学2007年搬迁到新校区,占地面积约19.9万平方米,建筑面积约8万平方米,绿化面积多达13万平方米。
  • 浙江省瑞安市安阳实验小学 免费阅读 下载全文
  • 浙江省瑞安市安阳实验小学坐落在瑞安市安阳新区安阳南路。十年来,学校秉承“让教师品味精彩人生,让孩子拥有幸福童年”的办学宗旨,以研究实施原创性的“尊重教育”为契机,逐步形成“习惯为重”.“幸福为本”、“尊重人格”、“尊重差异”四大理念和“真”、“善”、“美”、“乐”学校精神,
  • [刊首语]
    做好区域教育规划 办出区域教育特色(顾明远)
    [专题研究]
    推进数字化校园建设 服务区域教育发展(何剑雄 周力)
    “建设数字化校园,践行素质教育”的实践探究(张德庆 胡砚 姚维红)
    数字化校园建设的一些思考(张景长)
    建设数字化校园 提升学校管理品质(陈立华 李颖)
    为区域教育注入“自主”之魂——区域推进现代学校制度建设的行动研究报告(周志群 张计兰)
    [海外传真]
    美国教育部长:抓住机遇,推动教育改革(刘翠航)
    教科文组织研讨全球金融经济危机对多边合作及教育的影响
    英国A-level剖新高上大学究争激烈
    海外新书概览
    [借鉴园地]
    中外基础教育信息化规划与实践综览(申军霞)
    为学生营造丰富的数字学习环境——澳大利亚“数字教育革命”简介(唐科莉)
    数字时代的足迹
    日本“宽松教育”黯然收场及其原因(魏能涛)
    友善用脑学习 促进教师职业发展
    韩国20世纪80年代以来课程改革的主要特征探析(丛李方)
    [管理研究]
    论校长在学校文化建设中的角色(王志勤)
    “师生学习共同体课堂”——和谐课堂新境界(许敏峰)
    情感管理与校长之道(何华宇)
    教师课堂提问的公正性思考(唐晋)
    班会课管理:反思与策略(朱斌 方小春)
    女生教育的战略价值(丁宝志)
    校长办学理念的三维视角(杨新春)
    [封面人物]
    封面人物简介
    [教师天地]
    “反串”彰显个性 “互动”孕育成功——反串互动式导学模式在数学教学中的实践研究(马德君)
    罗恩·克拉克的家庭作业管理经验及其启示(刘传杰)
    关于新课改下的课堂教学(田景玲)
    构建“适应性”课堂教学(高丽)
    幽默——让学生爱上课堂(张创先)
    浅谈作文教学的生活化(孙慧)
    浅谈初中生英语听力能力的培养(薛月秋)
    [一线动态]
    翠岗弦歌声声远 四方学子负笈来——访江苏省扬州市翠岗中学校长杜稼锋(田欣欣 石春)
    优化校园环境 实施人文管理 创建优质高中——访辽宁省营口开发区熊岳高级中学校长汪大成(王永康 毛占勇)
    和谐创新 追求卓越(高雪东 曹雪梅)
    新课程下的校长角色(史先进)
    校本教研:促进教师专业发展的必要途径(董一菲)
    关于基层教研室建设与发展的若干思考(梅首文)
    浅谈学校弘扬和培育民族精神教育(潘新文)

    热烈庆祝翠岗中学建校10周年
    青海省湟中县教育事业概况
    常州市武进区湖塘桥中心小学南校区
    北京市西城区奋斗小学
    青海省互助县第二中学
    北京拔萃双语学校
    河南省洛阳市洛龙区教育局
    湖南省花垣县边城高级中学
    福建省龙岩市第二中学
    江苏省如皋市江安中学
    广东省东莞市常平中学
    浙江省瑞安市安阳实验小学
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