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  • 杜绝形式化操作 深化新课程改革 免费阅读 收费下载
  • 进入21世纪,我国在基础教育领域先后推行了九年义务教育课程改革和普通高中新课程实验(以下简称“新课改”)。新课改倡导的新的教学方式和学习方式,解放了广大师生的思想,激发了教师工作的创造力,为教师的专业发展拓宽了空间。
  • 典型引路 开创课改新格局——访安徽省阜阳市教育局局长胡涛 免费阅读 收费下载
  • 去年11月初,安徽省阜阳市召开了教学改革及质量提升会议,这是新世纪以来该市围绕教学改革召开的规格最高、规模最大的一次会议。此次会议用课改典型引路,总结了该市的课改得失,无论对阜阳市还是其他地区都具有特殊的意义和示范的价值。
  • 中小学校长培训如何赢得校长青睐 免费阅读 收费下载
  • 中小学校长是学校发展的领路人,也是教育改革与发展的中坚力量,他们担当着领导者、管理者和教育者三位一体的角色。在“十二五”期间,加强校长培训工作,
  • 建高效教学模式 促课改深入开展 免费阅读 收费下载
  • 新课程实施以来,辽宁省阜新市(以下简称我市)积极采取多种措施,努力使基础教育与国家课程改革倡导的“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”相一致。
  • 构建生态校园 打造特色文化 免费阅读 收费下载
  • 在推进学校发展的道路上,一所学校从无到有,从弱到强,以至于成为优质的品牌学校,靠的是什么?在实践中,我深深体会到,一所优质学校的稳定性在于形成优秀的学校文化,它是学校核心竞争力之一,是学校特色的体现。这种文化的来源是每个人的文化自觉。
  • 以人为本 创新模式 促中年教师持续发展 免费阅读 收费下载
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确指出,为适应新时期创新型国家的需要,应当大力加强“创新人才培养模式”。创建可持续发展的教书育人模式,关注学生的可持续发展教育,首先必须关注教师。然而,目前不少学校中的中年教师却是一个不受关注的群体。
  • 班主任专业化发展机制、路径浅探 免费阅读 收费下载
  • 我国近代著名教育家蔡元培先生曾经说过:“教师的工作非为既往,也非今天,而专为将来。”它关系到一个家庭的未来,一个国家的未来,一个民族的未来。班主任作为学校对学生进行日常思想道德教育的实施者、
  • 打造一流科组 创造职业幸福 免费阅读 收费下载
  • 在学校这个大的组织里,存在着许多次级组织,比如年级、班级、学科组、备课组等。这些次级组织,单靠刚性管理去推进其运行,要想取得良好效果,往往是事倍功半。“三流学校靠校长,二流学校靠制度,一流学校靠文化”。
  • 现代校长的角色定位 免费阅读 收费下载
  • “建国君民,教学为先”,“化民成俗,其必由学”。中国未来发展、中华民族伟大复兴,关键靠人才,根本在教育,而教育有力的参与者——校长责任更为重大。尤其目前,现代校长正遇上社会变革与发展的重要时期,在新课改向全面、纵深推进的过程中,素质教育对现代校长提出了更高的要求。
  • “五不”变“五做”教师转角色 免费阅读 收费下载
  • 传统课堂因学生负担重、学习效率低而饱受诟病,因而,一场关于课堂的改革在全国风起云涌,各种模式的高效课堂在各地涌现,可谓百花齐放,百家争鸣。无论何种新的课堂模式,都有一个共同特点,那就是学生自主、合作探究成为课堂的主人。
  • “三驾马车”驱动学校管理 免费阅读 收费下载
  • 学校管理是利用校内外的资源和条件,整体优化学校教育工作,有效实现学校工作目标的组织活动,是学校的指挥系统,其效果直接影响到一所学校的办学质量。笔者于2010年4月新接任一所独立高中校长,在工作中试从教学管理、班级管理、服务保障管理三个维度构建“三驾马车”,
  • 建设新型课程文化 免费阅读 收费下载
  • 课程文化是学校文化的重要组成部分,建设新型的课程文化既是深化学校文化建设的重要举措,也是新课程改革的重要方面。针对课程文化的建设,我校做了一些有益的探索。
  • 走班教学 让学生自主选择 免费阅读 免费下载
  • 因材施教是孔子提出的教育思想。为遵循这一教育理念,我校从2009年起就在高二年级进行了选课走班教学的探索和实践。我们将班级分为教学班和行政班,让学生根据自身发展的需要,自主选择适合自己的选修模块,其做法如下。
  • 开展生涯教育 为幸福人生奠基 免费阅读 收费下载
  • 生涯教育强调从未来和发展的角度看待个体生命,它符合学生成才成长的心理需要,有利于提高学生心理健康水平。因此,从小学就开展生涯教育,可以让学生更好地认识自我、学习理解生命的价值和生活的意义,帮助他们建立适当的生涯观念。生涯教育对于提高学生学习的主动性和自觉性,
  • 提升内涵打造高效教师研训基地 免费阅读 收费下载
  • 县级教师进修学校承担着区域师资培训、教学指导、教研服务的职责。面临基础教育改革与发展的新挑战,作为教育业务指导部门的教师进修学校,必须以全新的教育理念,以强烈的责任感、
  • 语文课程思辨与文学教学 免费阅读 收费下载
  • 2000年秋季起使用的高中语文新大纲明确提出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”这里既肯定了语文学科的工具性,也明确了语文学科的人文性。
  • 封面人物简介 免费阅读 免费下载
  • 孟广臣山东省莱芜市实验中学校长,全国英语优秀教师,全国英语竞赛优秀辅导员,山东省教师评审委员会成员,山东省优秀教师,山东省单元达标教学优秀实验教师,莱芜市跨世纪优秀科技人才。英语和汉语言文学双本学历及教育管理研究生学历,成就了他精湛的业务水平、
  • 童真童趣“玩”出好作文 免费阅读 收费下载
  • 习作教学是小语教学中的一个难点。由于小学生生活经验贫乏,知识面狭窄,语言积累不丰富,很多小学生写作文时不知写什么,该怎样写,感觉动笔难。《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,
  • 小学高年级口语交际教学策略初探 免费阅读 收费下载
  • 口语交际是听和说双方的互动过程。学生具备良好的口语交际能力将终生受益。新课程教育实施以来,口语交际教学已随着社会发展及素质教育的需要而日渐成为语文教学的焦点。但据了解,并不是每个学校每位教师都对此予以足够重视,
  • 运用画图策略提高小学生解题能力 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育数学课程标准侯验稿)》“课程目标一解决问题”部分提出了四项具体要求:(学生能够)初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识;形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力与创新精神;
  • 刍议“场论”在作文教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • “场”本为物理学概念。物理学中把某个物理量在空间的一个区域内的分布称为“场”。如果将“场”移植到作文教学中,我认为,写作中相互关联、相互作用的词、句、景物、情感等因素则集聚成语言的“场”。“场”中的各个语言要素有序流动和相互作用,
  • 应用信息技术 提升教学效率 免费阅读 收费下载
  • 全新的信息技术已冲破校园的围墙,进入课堂,进入学生的学习生活,同时也在悄悄地改变着教师的教学方式和学生的学习方式。信息技术使教育媒体集文字、声音、图形、动画、影像为一体,
  • 抓住课堂五环节 上好数学复习课 免费阅读 收费下载
  • 复习课是数学教学中的一个重要环节,复习不是旧知识的简单再现和机械重复,而是要把平时相对独立的知识,以再现、整理、归纳的方式串联起来,以加深学生对所学知识的进一步理解和掌握。那么,如何上好数学复习课呢?笔者根据多年的教学实践,
  • 浙江高考作文命题发展轨迹浅析 免费阅读 收费下载
  • 从来没有一种考题,能像高考作文那样,备受关注。我国自1977年恢复高考以来,浙江省自行命题的高考作文《路》已成为一个纪念恢复高考的里程碑。从1977年的《路》到2011年的《我的时间》,35次高考作文题目,
  • 培养学生良好的阅读品质 免费阅读 收费下载
  • 阅读是提取、加工和运用信息的心智技能,也是体验情感、认识世界、发展思维、获得审美体验、形成人生观与世界观的重要途径,被尊为“学习之母,教育之本”。作为一名中学语文教师,要让学生掌握阅读方法,并养成终生阅读的习惯。要做好这一点,第一要务便是培养学生良好的阅读品质。
  • 加大学生参与度 提高教学有效性 免费阅读 免费下载
  • 新一轮课改,让课堂充满了激情与活力,但也不能否认有时会在实效性上打折扣。那么,怎样才能提高课堂教学效率呢?笔者在认真钻研新课标的基础上,根据学生的生活经验和教材的内容特点,进行了探索和研究。
  • 提高初中生古诗词鉴赏能力之我见 免费阅读 收费下载
  • 初中生古诗词鉴赏能力,是指初中生对古诗词的内容、形式和风格的鉴别与欣赏能力,是初中生语文知识、语文能力和人文修养水平的综合反映。《语文课程标准》在初中阶段的“课程目标”中指出:“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,
  • 自主体验 让小学生爱学唐诗 免费阅读 免费下载
  • “自主体验教学法”是指充分调动学生的感性和理性活动,在活动中引导学生感受知识、学习知识,并通过自主体验和探究自我,建构知识、能力和思想情感。新课改强调:语文学习必须是以学生为主体的自主体验活动。
  • 基于课程标准下地理教学的探索 免费阅读 收费下载
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》(2001)规定:国家课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是国家管理和评价课程的基础,也就是说,关注“为什么教”和“教到什么程度”等问题的“国家课程标准”应该成为课程实施的依据。因此,基于课程标准的地理教学应该是地理教学的理想状态,也应是地理教师的最高追求。
  • 注重实践引领 让学生自主学习信息技术 免费阅读 收费下载
  • 信息技术课堂需要很强的互动性,可以说,学生的实践活动是学习质量的重要保证,所以利用信息技术课堂自身的特性去引导学生自主学习,不仅可以使学生课堂学习的积极性得到明显的加强,还可以使学习效果得到极大的提高,学习能力得到飞快的提升。在近几年具体的教学实践中,
  • 数学素养:教好学好数学的关键 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革以来,教师的教育观念、教学方式,学生的学习方式、情感态度都已经发生了很大的变化。作为数学教师不能只教“单纯的数学”,要善于“跳出数学”教数学,帮助学生对数学有一个准确、全面、完整的理解,要做一个有素养的数学教师,还要以自己的人格魅力,引领学生的成长,教出有数学素养的学生。
  • 多角度切入 提高学生阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 现行的《初中语文教学大纲》要求学生“整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情,理解课文的内容和思路,理会词句在语言环境中的意义和作用。对课文内容、语言和写法有自己的心得,能提出看法或疑问”。这就表示,我们要在对课文整体把握的基础上,多角度切入提高学生的阅读能力。
  • 影响学生积极学习的因素及改进对策 免费阅读 收费下载
  • 小学生积极情感表现的方式、倾注的方面与其个人的性格特征、兴趣爱好、行为习惯、成长环境有着直接的关系。因此,无论培养学生哪一方面的积极情感,都必须对以上几个方面进行全面的了解与分析。本文仅就影响小学生积极学习情感形成的因素和应采取的对策做一简要阐述。
  • 主体性教学让语文课堂焕发活力 免费阅读 收费下载
  • 在大班额教学中,客观上教师不能满足学生不同的口味,只能以“大锅菜”的形式对付学生的需要;而小班化教学,因为班额小,学生的参与概率大,教师的关注度也明显增加。因此,
  • 浅议高中数学教材的二次开发 免费阅读 收费下载
  • 教材的“二次开发”主要是指教师和学生在实施课程的过程中,依据课程标准对既定的教材内容进行适度增删、调整和加工,合理选用和开发其他教学材料,使之更好地适应具体的教育教学情景和学生的学习需求。数学教材二次开发水平的高低是决定数学新课程改革能否顺利实施的关键,可以从根本上扭转教师“教教材”的传统观念。那么,如何进行教材的二次开发呢?
  • 构建快乐有效的数学课堂 免费阅读 收费下载
  • 《数学课程标准》明确指出:让学生“能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心和求知欲”,使学生“在数学学习活动中获得成功的体验,锻炼克服困难的意志,建立自信心”。只有学生对数学产生浓厚的兴趣,才能激发他们强烈的求知欲望和主动参与学习的动机。
  • 哲学课堂应注重学生智慧培养 免费阅读 收费下载
  • 哲学一直以其玄妙、思辨的学科特点在学生心目中有着神奇的魅力。但在实际教学中,很多学生往往把它看作“世界观+方法论+联系材料”三段论式的解题模式,从而失去了其自身应有的引导学生智慧启迪心灵的教育功能。
  • 脱离陈旧模式 让德育生动高效 免费阅读 收费下载
  • 时下,社会对中小学的德育管理模式诟病多多,“陈旧”、“单一”、“一潭死水”、“苍白无力”等,不一而足。如何让德育从陈旧的模式中解放出来,如何使学校的德育形式变得生动、鲜活、高效起来,如何使教师的教育理念。
  • 让德育成为唤醒学生的“灵魂驱动力” 免费阅读 收费下载
  • 要将学校德育真正落到实处,我们不仅需要唤醒学生的幸福体验,找到德育本身存在的价值,还要唤醒学生的“灵魂驱动力”,避免“理论与实践相脱离的‘两张皮”’现象,更要找到德育与其他方面在教育目标。
  • 煲煮心灵鸡汤 学生健康成长 免费阅读 收费下载
  • 在社会经济飞速发展的今天,家长们竭尽所能为孩子创造更高物质生活水平的同时,却往往忽略了对孩子内心世界的关注与重视,面对孩子在成长期的盲目反抗、逆反、不诚实,我们常常不知所措。在物欲横流的当今社会,孩子的心灵其实比身体更渴望我们的关爱,更需要有益的滋补,教师要在这方面下工夫,为孩子煲煮心灵鸡汤。
  • 教学“四法”给课堂插上高效翅膀 免费阅读 收费下载
  • 如何让政治课堂活起来,使之焕发出生命的活力?如何通过课堂教学,促使学生主动学习并为学生的终身发展打下坚实的基础?这就要求教师切实推进教学方法转变,构建初中政治课高效课堂。那么,
  • 精心创设活动情境 免费阅读 收费下载
  • 品德课堂是学生品德学习的主要阵地,教师要精心创设活动情境,引导学生开展丰富多彩的活动,充分发挥学生的主动性、自主性和创造性,让学生动脑、动口、动手,在生动活泼的活动中体验和感悟,以获得正确的认识、情感和行为的发展。为此,根据学生的身心特点,
  • 创新“四三”模式 提高教研实效 免费阅读 收费下载
  • 教研活动是以各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体的实践性研究活动。通过组织教研活动能使课程理念、要求及时传达给广大一线教师。这是一个自上而下的过程,是实现理念与实践沟通的有效途径。新一轮课程改革,
  • 慧眼识才 发掘学生隐藏的金矿 免费阅读 收费下载
  • “尺有所短,寸有所长。”每个人总有自己的长处。教育者最主要的任务就是要做到发现、发掘学生隐藏着的金矿,发挥其最大的价值。学生干部每天都在跟学生接触,跟班主任交流,了解班级情况。可以说,学生干部在教师和同学之间发挥了一个桥梁的作用。那么,作为班主任,
  • 好书伴我成长 免费阅读 免费下载
  • 在我成长的岁月中,始终与我为伴的最亲密的朋友可谓书了。无论在“读书无用论”的滥调充斥校园的昨天,还是在商品经济大潮席卷华夏的今天,我对书的感情始终如一,而且随着时间的推移愈加强烈,总觉得没有比读书更宝贵、更永恒的快乐了。
  • 师爱是教育的灵魂 免费阅读 收费下载
  • 教师的爱是一种高于友爱,异于母爱的特殊的爱。我始终坚信,没有师爱,就没有教育。多一份尊重,多一份宽容,多一份理解,善待每一位学生,是每一个为师者都应该做到的。其实,师爱是教师对学生的一种自觉的行为,
  • 由一名日本外教引发的思考 免费阅读 免费下载
  • 我校聘请外籍教师已有许多年,他们鲜明的个性、与中式教育截然不同的教育方法,给我们留下深刻的印象。尤其是2006年一名日本教师的到来,触动了我对教育的深层次思考。
  • 吉林省白城市洮北区教师进修学校 免费阅读 免费下载
  • 吉林省白城市洮北区教师进修学校是吉林省首批示范性教师进修学校,始建于1956年。学校设立了9个学科齐备的教研培训部门,3个综合处室;有功能先进的图书资料中心,电教中心和招待所;
  • 彰显艺术特色 追求内涵发展 山东省荣成市实验小学 免费阅读 免费下载
  • 教育,旨在培养个性鲜明、发展和谐的人;学校,作为教育的载体,更需要有自己鲜明的特色。近年来,山东省荣成市实验小学始终致力于构建具有丰富艺术内涵的特色学校,不断挖掘优势资源,努力探索以“艺术”为特色的素质教育之路,丰富学生艺术生活,全面推进学校教育。
  • [专家视点]
    杜绝形式化操作 深化新课程改革(王玮光)
    [对话访谈]
    典型引路 开创课改新格局——访安徽省阜阳市教育局局长胡涛(唐敏)
    中小学校长培训如何赢得校长青睐
    [区域聚焦]
    建高效教学模式 促课改深入开展(迟振晨)
    [管理天地]
    构建生态校园 打造特色文化(吴甡)
    以人为本 创新模式 促中年教师持续发展(孟夏)
    班主任专业化发展机制、路径浅探(孙霞芳)
    打造一流科组 创造职业幸福(孟纯初)
    现代校长的角色定位(陈云昌)
    “五不”变“五做”教师转角色(陈飒)
    “三驾马车”驱动学校管理(张国彬)
    建设新型课程文化(毛善新)
    走班教学 让学生自主选择(周青 孟颖欣)
    开展生涯教育 为幸福人生奠基(朱勇哲)
    提升内涵打造高效教师研训基地(门秀萍)
    [教学时空]
    语文课程思辨与文学教学(王意如)
    封面人物简介
    童真童趣“玩”出好作文(崔玲)
    小学高年级口语交际教学策略初探(吴月芳)
    运用画图策略提高小学生解题能力(贾淑丽)
    刍议“场论”在作文教学中的应用(钟真祥)
    应用信息技术 提升教学效率(陈立华)
    抓住课堂五环节 上好数学复习课(黄振兴)
    浙江高考作文命题发展轨迹浅析(俞贵娟)
    培养学生良好的阅读品质(魏群)
    加大学生参与度 提高教学有效性(王丽华)
    提高初中生古诗词鉴赏能力之我见(冯立云)
    自主体验 让小学生爱学唐诗(汪纯美)
    基于课程标准下地理教学的探索(完利梅)
    注重实践引领 让学生自主学习信息技术(任晓英)
    数学素养:教好学好数学的关键(丁宜林)
    多角度切入 提高学生阅读能力(李世军)
    影响学生积极学习的因素及改进对策(戴玉兰)
    主体性教学让语文课堂焕发活力(章华民)
    浅议高中数学教材的二次开发(张捷)
    构建快乐有效的数学课堂(曹学兰)
    哲学课堂应注重学生智慧培养(周强)
    [德育在线]
    脱离陈旧模式 让德育生动高效(李敏华)
    让德育成为唤醒学生的“灵魂驱动力”(陈召山)
    煲煮心灵鸡汤 学生健康成长(张伟 汤冬梅)
    教学“四法”给课堂插上高效翅膀(张鹰)
    精心创设活动情境(陆亚荣)
    创新“四三”模式 提高教研实效(沈丽萍)
    慧眼识才 发掘学生隐藏的金矿(刘汉青 郭劲松)
    [文化长廊]
    好书伴我成长(王玲)
    师爱是教育的灵魂(祖平)
    由一名日本外教引发的思考(石艳梅)

    吉林省白城市洮北区教师进修学校
    彰显艺术特色 追求内涵发展 山东省荣成市实验小学
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