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  • 教师劳动价值论 免费阅读 下载全文
  • 教师劳动价值主要体现在三个方面:一是传递知识、传播文化的社会性价值;二是开启心智.塑造人格的对象性价值;三是完善自身、实现自我的主体性价值.
  • 专升本院校的师资队伍建设 免费阅读 下载全文
  • 专升本院校,应从学科专业设置,稳定、培训、聘请、引进人才,遴选学科专业带头人、学术骨干,建立考核制度、奖惩机制等多方面入手,加强教师队伍建设,使其达到合格的本科院校师资队伍的要求.
  • 试论市场经济影响人格塑造的中介因素 免费阅读 下载全文
  • 市场经济对人格塑造有重要影响,但是它并非直接作用于人格塑造,而是通过一系列中介因素对人格塑造产生影响.这些中介因素包括生产力的发展、改变人们的生活方式、大众文化和新的价值观念.
  • 试论研究生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 近年来,在研究生创新能力培养方面,存在学术氛围不浓、创造实践少、指导不力、论文和答辩把关不严等问题.改变这种现状,要增强研究生的创新意识,改善培养环境,重视导师队伍、管理队伍的建设.
  • “三个代表“思想是高校德育工作的指导思想 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志的“三个代表“重要思想既是治党治国的指导思想,也是高校德育教育的指导思想.要转变高校德育的本质观、功能观、价值观、质量观和发展观,并构建社会化的立体德育网络,实现高校德育教育的创新.
  • 论高校国防教育的定位 免费阅读 下载全文
  • 高校国防教育的基本定位是高校必修的公共基础课,基本教育模式是国防教育课程--集中军训--经常性国防教育一体化模式.高校应转变教育思想,增强国防观念,健全管理制度,认真予以实施.
  • 略论人的素质的形成 免费阅读 下载全文
  • 人的素质的形成是多种因素综合作用的结果.遗传因素是人的素质形成和发展的自然基础和潜在因素,环境和教育则有着决定性的影响,但最终要通过个体能动性的社会实践,实践对人的素质起最终的决定作用.
  • 医科大学生素质教育目标体系的设计 免费阅读 下载全文
  • 社会发展的需求、新医学模式的要求以及21世纪医学专门人才的素质要求是确定医科大学生素质教育目标的依据.医科大学生的素质可以从生理-心理、知识-能力及思想-道德三个方面加以分析,并形成医科大学生素质教育的三维目标体系.
  • 开展美育教育塑造高尚人格 免费阅读 下载全文
  • 美育具有形象性、寓教于乐性、感染性、创造性等特点,开展美育教育对培养学生高尚的道德品质和良好的道德情操具有重要作用.美育教育应注意广泛性原则、连续性原则与思想政治工作原则的统一性,与科技普及的互补性.
  • 浅谈对高职教育几个问题的认识 免费阅读 下载全文
  • 我国目前的高职教育的培养目标应定位于培养高素质技术型人才.其专业设置应符合市场需求.高职教育的师资应是“双师型“,高职教育应以职业技能为中心,但更注重素质和能力的培养,以促进经济发展.
  • 论江泽民对邓小平新型党际关系思想的继承与发展 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志在新的时代条件下,继承邓小平新型党际关系思想,坚持邓小平提出的党际交往四原则.同时,他又根据国际政治形势的变化,科学地界定了中国共产党对外交往的对象和目的,发展了邓小平新型党际关系思想.
  • 社会转型过程中中苏两党变化的比较思考 免费阅读 下载全文
  • 中苏两党在社会转型前拥有相近的背景,在转型过程中,在理论调整、领导体制和领导方式上采取了性质和目标截然不同的路径,因而产生了根本不同的结果.苏共的改革抛弃了科学社会主义的理论基石,最终导致了前苏联“亡党、亡国、亡社“.中共在坚持四项基本原则的前提下,不断进行理论创新,取得了社会主义建设事业的伟大成功,给我们留下了许多值得思考的问题.
  • 加强理论创新开拓马克思主义新境界--学习江泽民关于理论创新精神的体会 免费阅读 下载全文
  • 理论创新是时代发展的必然要求,其实质是马克思主义精神的根本体现,是继承与发展的统一,其重点是立足实践,着眼未来.学习和领会江泽民理论创新的论述,对于理论创新、指导实践具有重大而深远的意义.
  • 论坚持代表人民的价值取向 免费阅读 下载全文
  • 坚持代表人民的价值取向,是马克思主义政党的性质和唯物史观的要求,是党的力量源泉,也是探索真理的需要.坚持代表人民的价值取向,党就能在探索建设社会主义道路的路途中,制定出正确的路线、方针、政策,就一定能实现社会主义宏伟目标.
  • 关于必然性的认识 免费阅读 下载全文
  • 必然性并不等于规律性,规律性是一种特化的必然性;相对于偶然性,必然性具有规律的必然性、客观的必然性与因果的必然性;应多维度地辩证地认识与分析必然性与偶然性对事物发展的作用.
  • 网络交往行为与人的自由的哲学解读 免费阅读 下载全文
  • 网络交往行为具有开放性、平等性与戏剧性,这有利于人的自由而全面的发展.但当人的交往行为还没有摆脱物欲、本能等自然本性的束缚时,人的自由发展就会发生偏差,自由价值就将被消解.因此,必须重新建构人的网络交往行为的价值意义系统,使人的发展真正达到自由而全面的发展.
  • 理性与理想之间--冯友兰哲学精神诠释 免费阅读 下载全文
  • 冯友兰哲学融合理性主义和理想主义的特征,前者主要表现为理性的方法和观念,后者表现为对儒家传统的继承和发扬.但这一融合又存在着内在的紧张和巨大的理论张力.
  • 论冷战结束后美国的“人道主义干预“ 免费阅读 下载全文
  • 冷战结束后,尤其是20世纪90年代末,美国提出“新干涉主义“,其核心是进行“人道主义干预“.一方面,美国在今后相当长的时期内仍将继续推行“人道主义干预“,另一方面,在国际社会包括国际性组织和主权国家的共同努力下,美国以人权谋求霸权的阴谋必将破产.
  • 依法治国中几个理论和实践的问题 免费阅读 下载全文
  • 依法治国的立论基础是法治优于人治;本质要求是法律具有至高无上的权威;加速依法治国进程的精神动力是植根于国民之中的法律意识、法制观念和道德追求.这就不可回避地要解决好几个问题:其一,明确执政党在依法治国中的地位.其二,建立确保司法独立的法治体制及冤案、错案责任追究制度.其三,做到依法治国和以德治国的统一.
  • 维护宪法稳定保障宪法至上 免费阅读 下载全文
  • 宪法是在一国法律体系中的根本法.实现宪法至上的前提条件之一是充分保障宪法稳定性.要从切实保证宪法内容的科学性和先进性、有效把握宪法规范的原则性和灵活性以及广泛适应性、充分利用宪法解释、合理增加宪法性法律和宪法惯例、严格限制宪法修改等方面综合保障宪法的稳定性,进而实现宪法至上.
  • 司法正义的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 正义是人类社会的基本追求,更是法的终极目标.司法正义是实现法与正义结合的现实路径,而规范的完善合理与正义性内涵、司法者的理性超然、司法程序的公开性是司法正义的理想模态.
  • 完善陪审制度的心理学思考 免费阅读 下载全文
  • 陪审员和职业法官在审判过程中的心理活动,对陪审的结果有重要的影响.陪审员对职业法官的权威趋从心理等四种不良心理的存在,阻碍了陪审制度正常功能的发挥.完善陪审制度不能仅着眼于制度设计,还应当重视对陪审员和职业法官在审判活动中的不良心理的克服.
  • 法院调解制度之重构 免费阅读 下载全文
  • 法院调解制度的重构应当是充分贯彻落实当事人自愿调解原则,改革调、审合一的体制,建立调解和审判适当分离的体制,即调解由准备法官在审前准备程序进行,主持调解的法官不能参加对调解无效案件的审判.
  • 论青少年犯罪动向及对策 免费阅读 下载全文
  • 近几年,青少年犯罪案件呈突发性、偶发性,犯罪年龄降低,由单独型向团伙型发展的特点.其原因有家庭因素、学校因素、社会因素.预防和惩治青少年犯罪,需要全社会广泛参与,综合治理.
  • 为“边缘灵魂“呐喊--《万延元年的足球队》解读 免费阅读 下载全文
  • 大江健三郎文体的艰涩,故事的荒诞,使读者很难接受.<万延元年的足球队>自成为诺贝尔奖获奖作品以来,论析这部大江的“集大成“之作的文章也不多见,因此,试作阐释,以求给读者一把解读大江文学的钥匙.
  • 似画乃镜照彻灵魂--青年作家王跃文长篇小说《国画》评述 免费阅读 下载全文
  • <国画>似画乃镜,生动地刻画了荆都市以朱怀镜为典型的,一些生存于权力中心或边缘地带的人物形象;深刻地映照出个人的灵魂;放大显微了该市社会的病灶所在;并在不言之中指出了疗救的办法.小说场景宏大,脉络清楚,于恢宏之中藏细微;在人物形象、性格的描写刻面上入木三分、微妙微肖;作家在语言的动用驾驭,情节的构思安排上也达到相当的水平.
  • 从人物形象看《太阳照样升起》主题的揭示 免费阅读 下载全文
  • <太阳照样升起>是著名美国作家海明威的代表作之一.小说中四位主要人物的形象揭示了“迷惘的一代“这一深刻主题,反映了第一次世界大战之后美国社会的人们由于心灵空虚,没有人生目标,找不到出路而产生精神迷惘的生活实际.
  • 论《飘》成功的语言运用 免费阅读 下载全文
  • <飘>的语言运用是十分成功的,它抓住了人物个性特征,采用了不同表达方式及恰当的比喻,使人物形象生动、典型.
  • 试论徽州古村落景观的人文特色 免费阅读 下载全文
  • 徽州古村落中具有鲜明的人文特色,表现为以人与自然相和谐的景观选择,以人的命运为核心的景观构造,以田园生活为主题的景观意境.因而景观以人为本的内涵则是徽州古村落景观的价值所在.
  • 简单和复杂的完美结合--浅谈威廉·布莱克的诗歌 免费阅读 下载全文
  • 威廉·布莱克是英国前期浪漫主义文学的重要代表.其诗歌具有表面层次的简单性和深层次上的复杂性,通过简单突现复杂,复杂寓简单之中,是简单性和复杂性的有机统一、完美结合.
  • 音“乐“与快“乐“ 免费阅读 下载全文
  • 汉语中“乐“既指音乐,也指快乐;英语中也有类似的语义现象.
  • 试析Chomsky实在论语言哲学观 免费阅读 下载全文
  • 在语言哲学研究中,Chomsky自称是实在论者.他的这一语言哲学思想在三个方面对语言学研究产生了巨大的影响:一是造就了当代心理语言学的诞生;二是促进了语言习得机制的研究;三是丰富了科学方法论.
  • 冗余现象与听力理解 免费阅读 下载全文
  • 语言具有冗余性.语言交际中冗余的产生是不可避免的.全面了解冗余产生的原因和表现形式,并注意发现冗余的规律,掌握英汉两种语言中冗余的差异,对英语学习者在语言交际中正确理解话语将会起到积极的作用.
  • 人际交往中英语语言交流的艺术 免费阅读 下载全文
  • 在人际交往中,使用英语进行语言交流,应讲究礼貌,使用委婉语、运用礼貌原则,使语言表达既准确、得体,又委婉、礼貌.
  • 从英汉语的发展看语言与社会的关系 免费阅读 下载全文
  • 语言是一种社会现象,它起源于人类社会的劳动,并随着社会的发展而变化.语言的发展包含语言交际功能的发展和语言结构系统的发展.语言的变化折射出社会变动的图景.以英汉两种语言为例,从语音、语法、词汇的变化、发展,揭示语言与社会的关系.
  • 从英汉习语看中西文化差异 免费阅读 下载全文
  • 习语是语言发展的结晶.由于英汉民族的生存环境、风俗习惯、宗教信仰、历史典故等方面的不同,在英汉习语中也反映出中西文化的巨大差异.
  • 试论词汇变化与社会发展的关系 免费阅读 下载全文
  • 社会有了变化,才引起语言的变化,社会的变化可以体现在词汇的变化中,从词汇的变化中又可以看到社会的发展.
  • 外语习得中的标记性 免费阅读 下载全文
  • 语言标记性影响外语的习得.有些语言规则是无标记的或标记性较弱,而另外一些则是有标记的或标记性较强.标记程度不同的语言形式或规则在语言习得中的顺序和作用也不一样.
  • 英语重复现象的语用功能 免费阅读 下载全文
  • 英语重复现象的功能并不局限于对某种信息的强调,还可在不同的交际环境下起不同的语用功能,具体表现为:表示同意、要求对方予以澄清、延缓作答时间、连接话题、表达激情等.
  • 大学英语教学中的文化教育 免费阅读 下载全文
  • 语言与文化密不可分,只有了解英语国家的文化才能学好英语并实现有效的跨文化交际.在大学英语教学中要利用课内、课外时间,采取多种措施实施文化教育,培养学生文化素养和跨文化交际能力.
  • 关联理论对间接语言的解释力 免费阅读 下载全文
  • 间接语言是一种复杂的语言现象.关联理论从认知的角度出发,提出了最佳关联的两个条件及两个重要推论,在一定程度上解释了间接语言现象.但关联理论在解释间接语言方面存在主观主义和理想主义的局限性.
  • 文化差异与文化内涵词的翻译 免费阅读 下载全文
  • 翻译是一种跨文化交际,不仅涉及语言的转换,而且涉及文化的转换.中西方文化差异在词汇层面上体现得最为突出,涉及面也最广泛.因此在文学翻译中要注重词语所蕴含的文化内涵.
  • 汉语成语中数字模糊性的理解及其行文翻译 免费阅读 下载全文
  • 汉语成语中的数字所表达的数量概念具有模糊性.在数词构成的汉语成语的行文翻译时,既要考虑结构的形式,更要注重数字所蕴含的模糊表意功能,处理好“形“与“意“之间的关系.
  • 论习语中的文化差异现象 免费阅读 下载全文
  • 习语源于各民族人民并充分反映该民族的文化特色.中英文词汇不等义、反映了两种文化的差异.
  • 贯彻落实“三进“工作要求狠抓“两课“教学改革和建设 免费阅读 下载全文
  • 高校应进一步加大对“两课“教学改革和邓小平理论“三进“工作的领导和资金投入力度,从课程设置、教学内容、队伍建设、理论研究等方面进行改革.
  • 国际贸易实务课程的教改实践分析及教学整体方案的研究 免费阅读 下载全文
  • 国际贸易实务课程是经贸类专业的一门专业基础课.在教学实践中对教学内容、实践教学、教学方法的探索,为确定这门课程的整体教学方案积累了经验.从培养综合素质高、创新能力强的人才出发,课程教学的整体方案应是课堂教学、操作实习、教材编写、案例软件编制、启发式教学、考试等诸多环节与内容的较好融合.
  • 化工原理教学与学生综合素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 化工原理是一门综合课程,应采取发散思维方法教学,着重于帮助学生树立工程观点,提高分析与解决工程问题的能力.同时要培养学生的自学能力,以适应现代科技高速的更新换代而造成的知识更新的需要.
  • 开放计算中心实验室的初步实践 免费阅读 下载全文
  • 开放计算机实验室,它可以提高计算机使用效率、有利于培养学生创新意识和实践能力.具有“开放“和“资源共享“的特点,是高校计算机实验室建设和管理的发展方向.
  • 给排水工程专业课程体系构造与网页制作 免费阅读 下载全文
  • 根据给排水工程专业特点,构造给排水专业的课程体系及其相互关系,制作课程体系信息库并应用Frontpage2000软件将其链接起来,在互联网上供本专业学生查阅,达到了指导、帮助学生综合利用自己所学知识进行课程预习、复习及毕业设计的目的.
  • 机械制图与计算机绘图融合式教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 机械制图与计算机绘图融合模式具有学用结合,提高教学效果及绘图效率,培养的人才适应社会需要等优点.在教学中应采用融合式的教学模式,创造相应的软硬件环境,以CAD综合设计能力为主线,加强CAD设计理念和综合绘图能力的培养.
  • 加强计算机辅助教学提高整体教学水平 免费阅读 下载全文
  • 传统课堂教学的主要缺陷是信息功能弱、个别化教学能力差,引入课堂CAI和网络CAI则可融合互补,构成教学信息传输与反馈调节的最优化系统,提高整体教学水平.
  • 关于毛泽东思想课程的教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 毛泽东思想的形成并成为党的指导思想是历史的必然.毛泽东思想课程的教学,既要把握毛泽东思想的科学体系和理论原则,又要注意阐述毛泽东思想形成的过程性、艰巨性,努力提高教学效果.
  • 激发大学生英语学习动机提高大学生英语学习效果 免费阅读 下载全文
  • 大学生英语学习动机对英语学习效果有积极影响.教师应重视激发学生的英语学习动机.
  • 评论性思维合作教学法在基础课教学中的意义 免费阅读 下载全文
  • 医科学生科学思维与表达能力在其创新能力培养中举足轻重.运用评论性思维合作教学法,把学导式评论复习、精讲性主导教学、合作式自主学习、自学指导同科学思维、认知技能、记忆能力的培养有机结合,可促进学生理论思维与表达能力的培养.
  • 实验教学课程建设与改革的实践及思考 免费阅读 下载全文
  • 实验教学课程具有一般课程的属性,应加强实验教学队伍、实验教学设备、教学文件建设,改革实验教学内容和方法,开设设计性实验,增加综合性、研究性实验,开放实验室,提高实验课程的教学质量.
  • 学分制与大学生教育管理工作 免费阅读 下载全文
  • 实行学分制有利于大学生的发展,有利于学生主体地位的回归和自我意识的增强,有利于培养学生创新精神等.同时给学生教育管理工作带来挑战.适应学分制,可采取通过导师制加强大学生教育管理工作,加强班集体建设,提升学生宿舍的教育管理功能等教育管理方法.
  • 浅谈高校校园文化建设 免费阅读 下载全文
  • 新形势下高校校园具有开放性、超前性、易变性、同一性、选择性等特点.校园文化对高校育人具有特殊作用.应优化校园的物质环境,制定正确的校园文化政策,建立指导校园文化建设的教师队伍,组织社会实践活动,保证高校校园文化健康发展.
  • 市场经济条件下大学生思想特点及教育对策 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生具有价值取向功利化、个体意识强化、道德观念复杂化等思想特点,需要有针对性地加强社会主义义利观、社会公德、人文等方面的教育和心理素质的培养.
  • 浅谈大学新生良好心理素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 良好的心理素质是大学生应具备的一项基本素质.大学新生存在着思乡怀旧、焦虑恐慌、压抑不得志、厌学逃课等4种心理矛盾冲突,应建立多功能心理素质教育系统工程,寻求各种教育契机,促进新生心理素质稳步提高.
  • 新时期思想政治工作面临的挑战及其对策 免费阅读 下载全文
  • 新时期思想政治工作面临国内社会经济结构及思想政治领域和国际环境新变化的挑战,应坚持马克思主义指导地位,突出以理想信念为核心的思想政治教育.
  • 高校共青团干部素质分析与测评初探 免费阅读 下载全文
  • 高校团干必备的素质包括思想政治素质、道德素质、知识理论素质、能力素质、心理素质.进行素质测评应处理好德与才的关系,合理设计要素体系和权数分配等.
  • 试论弹性学制下学生工作的变革 免费阅读 下载全文
  • “弹性学制“是一种比“学年制“更为灵活,更体现以人为本,更有利于因材施教的教学管理制度.实施弹性学制势在必行,然而也并非尽善尽美,它对传统“学年制“下的学生工作提出了诸多的挑战,如何更新观念,调整工作方法,是实施弹性学制的重要保证.
  • 教师劳动价值论(吴玲 孙爱华 程双远)
    专升本院校的师资队伍建设(马细珍)
    试论市场经济影响人格塑造的中介因素(赵秀娟)
    试论研究生创新能力的培养(周萍)
    “三个代表“思想是高校德育工作的指导思想(张志华 赵振寰)
    论高校国防教育的定位(任宏权)
    略论人的素质的形成(张道全)
    医科大学生素质教育目标体系的设计(尚鹤睿)
    开展美育教育塑造高尚人格(谢文平 韦良德)
    浅谈对高职教育几个问题的认识(程改荣)
    论江泽民对邓小平新型党际关系思想的继承与发展(徐东辉)
    社会转型过程中中苏两党变化的比较思考(余卫红 孙辉)
    加强理论创新开拓马克思主义新境界--学习江泽民关于理论创新精神的体会(张合营)
    论坚持代表人民的价值取向(曹林)
    关于必然性的认识(苏国红 李卫华)
    网络交往行为与人的自由的哲学解读(张洪根)
    理性与理想之间--冯友兰哲学精神诠释(贾海菊)
    论冷战结束后美国的“人道主义干预“(叶三梅)
    依法治国中几个理论和实践的问题(陈啸)
    维护宪法稳定保障宪法至上(石旭斋)
    司法正义的理性思考(杨军 李美发 周航)
    完善陪审制度的心理学思考(叶反修)
    法院调解制度之重构(王国春)
    论青少年犯罪动向及对策(陆欣)
    为“边缘灵魂“呐喊--《万延元年的足球队》解读(周文斑)
    似画乃镜照彻灵魂--青年作家王跃文长篇小说《国画》评述(张庆满 宋江顺)
    从人物形象看《太阳照样升起》主题的揭示(汪艾文)
    论《飘》成功的语言运用(陈木茵)
    试论徽州古村落景观的人文特色(马寅虎)
    简单和复杂的完美结合--浅谈威廉·布莱克的诗歌(尚必武)
    音“乐“与快“乐“(詹蓓)
    试析Chomsky实在论语言哲学观(尹富林)
    冗余现象与听力理解(吴桂霞)
    人际交往中英语语言交流的艺术(高红云)
    从英汉语的发展看语言与社会的关系(阮玉慧)
    从英汉习语看中西文化差异(朱晓红)
    试论词汇变化与社会发展的关系(汤九华)
    外语习得中的标记性(胡国安)
    英语重复现象的语用功能(赵文辉)
    大学英语教学中的文化教育(卢祥 方志英)
    关联理论对间接语言的解释力(王江汉)
    文化差异与文化内涵词的翻译(郑兰英)
    汉语成语中数字模糊性的理解及其行文翻译(王永忠 潘安)
    论习语中的文化差异现象(寇加)
    贯彻落实“三进“工作要求狠抓“两课“教学改革和建设(刘俊)
    国际贸易实务课程的教改实践分析及教学整体方案的研究(汪五一 王琳 胡艺)
    化工原理教学与学生综合素质的培养(裴秀中)
    开放计算中心实验室的初步实践(张辉宜 汪光阳)
    给排水工程专业课程体系构造与网页制作(张文艺 蔡建安 戴波 张启志)
    机械制图与计算机绘图融合式教学模式的探讨(汪丽芳)
    加强计算机辅助教学提高整体教学水平(顾斌)
    关于毛泽东思想课程的教学探讨(梁华府)
    激发大学生英语学习动机提高大学生英语学习效果(王裕坤)
    评论性思维合作教学法在基础课教学中的意义(聂红艺 孙国刚 余鸿)
    实验教学课程建设与改革的实践及思考(孔祥民)
    学分制与大学生教育管理工作(姚敏)
    浅谈高校校园文化建设(王河)
    市场经济条件下大学生思想特点及教育对策(李红星)
    浅谈大学新生良好心理素质的培养(罗志翠)
    新时期思想政治工作面临的挑战及其对策(高燕清 姜允均)
    高校共青团干部素质分析与测评初探(高田钦)
    试论弹性学制下学生工作的变革(鲁剑伟)
    《安徽工业大学学报:社会科学版》封面