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文献检索:
  • 生命教育与人文关怀——青少年教育的终极使命 免费阅读 下载全文
  • 生命教育是多层次的认识生命本质、理解生命意义、提升生命价值的教育。生命教育的人文关怀主要表现为:系统地培养青少年的生命意识、忧患意识、和谐意识。并引导青少年建构生命的终极关怀。
  • 媒介素养教育离我们有多远 免费阅读 下载全文
  • 在大众传媒对青少年影响不断加大的背景下,20世纪中期西方一些国家首先提出媒介素养教育的课题。目前,它虽然已经在一些国家得到推广和普及,但在我国.这方面的工作还非常薄弱,其研究也仅仅是处于关注和启动阶段,至于操作和实施.更有待于未来的努力。本文还将在梳理国外媒介素养教育发展情况的基础上,对我国开展相关教育的前景作一评析。
  • “六人晚餐”的社会学思考 免费阅读 下载全文
  • “六人晚餐”作为一种新型的交友方式成为都市白领阶层的新宠,本文从社会学和社会心理学的角度,从个体的内在需要和外部环境两个方面分析了“六人晚餐”的特点及其风行的原因,并指出了参与者应注意的安全性问题。
  • 关于青少年毒品预防教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 青少年吸毒人数在我国吸毒人数中所占比重较大,给个人、家庭和社会带来严重危害。“一日吸毒,终生戒毒”,因此,对青少年进行毒品预防教育至关重要。本文分析了青少年吸毒的危害及其原因,指出毒品预防教育是青少年禁毒工作的“治本之策”,并具体阐述了对青少年进行毒品预防教育的措施。
  • 日本后现代社会的价值观与道德观 免费阅读 下载全文
  • 以利己主义为中心的价值观称为后现代价值观。日本的个人化倾向是道德标准发生了变化,道德的基础开始转移。极端个人主义在青少年中有较大的市场。
  • 当代美国青年受教育的状况 免费阅读 下载全文
  • 美国高层次人才培养规模扩大,接受高等教育的人数逐年增加。女性超过了男性。基础教育质量有所提高。美国青年接受继续教育的机会多,办学形式多样。
  • 用“三个代表”的重要思想武装青少年的“三维世界” 免费阅读 下载全文
  • 当代青少年生活在“三雏世界”中。即理想世界、虚拟世界、现实世界。认真研究当代青少年的特点,正确分析他们生活在“三维世界”的规律性,用“三个代表”的重要思想武装青少年的“三维世界”:用“三个代表”的重要思想构筑青少年的理想世界;用先进文化的前进方向引领青少年的虚拟世界;引导青少年立足于全面建设小康社会的现实世界。是我们在青少年教育中的一个重要的主导思想。
  • 从企业文化看共青团组织凝聚力塑造 免费阅读 下载全文
  • 本文运用企业文化理论。分析了共青团组织凝聚力塑造的有关问题。认为共青团组织通过文化建设来塑造组织凝聚力的关键在于:建立共同愿景。设计全员参与的活动。建立和坚定信念。培养成员“自我超越”和“系统思考”的特质。
  • 当代儿童的生存状况与未来发展——“为了孩子”国际论坛综述 免费阅读 下载全文
  • 一个社会学者的德育视野——读孙抱弘同志新著《现代社会与青年伦理》 免费阅读 下载全文
  • 《当代青年研究》封面

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