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  • 论青年研究的学科与路径问题——以英美的青年文化研究为例 免费阅读 下载全文
  • 基于我国青年研究与英美的文化研究在学科与路径问题上的相似性.而在梳理西方青年文化研究的基础上。借鉴相关的研究实践和理论观点探讨青年研究的学科和路径问题。认为伯明翰学派在英美的青年文化研究领域成就最为卓越,得益于反学科立场和独具特色的研究路径。提出青年研究的核心是再现青年现实,而清醒的问题意识、坚实的学理基础和恰当的研究路径。是研究者进入青年的生活和思想世界而真实、可靠地再现青年现实的必要条件。
  • 青年研究的史学范式与理论图景 免费阅读 下载全文
  • 在历史中发现青年和在青年中发现历史,对于青年的历史研究以及一般青年研究,都具有一定的认识论和方法论意义,对于其他人文社会科学研究,也有着一定的启发意义。引入现代史学研究范式,综合借鉴相关学科的研究方法、成果和理论路径,是克服青年研究缺乏对历史的必要关注和理解的理论缺憾的比较现实的选择。青年史的重建是青年历史研究的重要内容,而在青年研究中强调历史观点和方法的运用,进而形成一种关于青年的新的世界观和方法论,对于建构青年研究的新的理论图景和展示青年的历史画卷,担当起青年研究促进人类文明发展的历史使命。则是更迫切的任务。
  • 田野个案与叙事解释在青少年研究中的意义和价值 免费阅读 下载全文
  • 青少年研究就宏观研究方法而言,可以简分为定量与定性两种。本文主要就质性青少年研究中的具体研究方法进行探讨。以笔者所进行的乡村“混混”研究为例,本文认为,要研究作为思想与行动复杂主体的农村青少年.尤其是年轻“混混”,首先就要深刻理解其行动逻辑、思维方式、生命成长历程与社会心理特征。并置身其乡土背景进行解释,并进而建构中层理论,找寻理论归依.而要达致这一研究目的,人类学的田野个案与解释性的叙事方式是一条可行路径。
  • 跨界区域治理理论视野下的青少年研究创新策略 免费阅读 下载全文
  • 青少年问题是一个跨界行政区划边界、跨界学科边界的综合性社会问题,对其研究也需要综合性、跨界性的研究视野。本文在介绍跨界区域治理理论的基础上,提出了青少年问题研究的思路方法、研究内容的创新举措。
  • 公共讨论与协商民主:基于高校网络BBS的公众参与 免费阅读 下载全文
  • 本文以南京大学小百合BBS使用者在“汉口路西延事件”中的参与为个案,通过问卷调查、深度访谈和文本分析探讨了大学生网民如何在事件公共化的基础上通过公共讨论、公共协商对公共决策产生影响的可能。研究发现。基于BBS的公共讨论凝聚了网民的公共表达和利益诉求,是一种议题式的公众参与。网络公共讨论促使事件公共化形成压力效应,在一定现实行动的互动下使决策部门启动协商对话并作出公共决策的调整。
  • 网络话语体系构建与高校思想政治教育实效性 免费阅读 下载全文
  • 互联网的发展与普及。对高校传统的思想政治教育工作提出严峻挑战。网络文化和其逐渐形成的一套独具特色的网络话语体系。给高校思想政治教育工作者提出新的要求。高校应从网络语言、网络话语策略、网络话语环境三方面着手加强对思想政治教育网络话语体系的构建研究,跨越教育者与受教育者之间的话语鸿沟,增强思想政治教育多种方式的实效性。
  • 青少年道德意识的新变化及德育对策调试 免费阅读 下载全文
  • 在社会主义市场经济的转型期,伴随着价值观念的变化和道德意识的多元化,对于处在特殊身心结构、道德意识正由他律向自律转换的青少年,来势就更为迅猛和难以适应,使得他们在自身社会化和道德意识的建构过程中,常常处于道德心理的惶惑和焦虑状态之中。本文从青少年道德意识教育的一般规律入手,探究了新时期青少年道德意识的新变化特点。提出青少年德育教育的对策。
  • 高校思想政治理论课实践教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 通过卓有成效地开展高校思想政治理论课实践教学,不断提高思想政治教育的针对性和时效性.是新时期大学生思想政治教育的必然要求。以“综合开展·统分结合·项目主导”为特点的实践教学模式是对传统教育模式的突破和创新,对推动高校思政课教学改革、增强大学生思想政治教育效果具有重要意义。
  • 从班集体建设谈大学生综合素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 提高大学生的综合素质,使他们成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,多年来一直是高等学校工作的核心内容,成为从事学生实际工作和关注学生工作的研究者不断探求的课题。在加强高校学生班级文化建设的实践中引发了我们的一些思考:在加强学生班级文化建设中推动校园文化的形成与发展:在校园文化的营造中培养和提高大学生的综合素质;在班级文化建设中凝聚大学精神.弘扬大学精神的品格。
  • 大学生应对方式类型与性心理健康 免费阅读 下载全文
  • 性商概念的提出为性问题的研究奠定了坚实的理论基础。大学生在性心理健康问题上所采取的应对方式不同,其性心理健康状况就有较大差异。本研究试图通过了解大学生所采取的应对方式、性心理健康状况,找出两者之间的关系与规律,为开展大学生性心理健康教育提供必要的理论基础和实践经验。
  • 青少年思维养成的德性视角探析 免费阅读 下载全文
  • 思维德性是制约青少年养成良好思维习惯和思维品质的隐性因素,而对思维能力的过度关注,使思维德性的缺失成为不争的事实。因此,如何在提高思维能力的同时。养成一定的思维德性成为一个重要的课题。
  • 青少年思维养成的心理学分析及启示 免费阅读 下载全文
  • 心理学的相关理论中蕴涵着丰富的关于思维教学的假设与探索。行为主义心理学认为学习是刺激和反应之间的联结,思维并不发生作用;格式塔学派的顿悟说把人类的学习从“尝试错误”的动物级水平中解救出来,理解、顿悟和创造性思维开始受到重视;而结构主义心理学则主张让学生从结构中发现学习,通过解决问题和自我探究促使思维能力得以发展。
  • 高校中同伴影响力的性别差异 免费阅读 下载全文
  • 对高校中同伴影响力的现状进行调查的结果显示出复合性。使用来自中国大学的数据,我们没有发现证据证明同伴之间有较强的影响力。使用同样的数据我们发现女性会受同伴的影响,而男性不会,这一研究结果与社会心理学中女性更容易受同伴的影响的理论是一致的。
  • 俄罗斯青年对广告的态度 免费阅读 下载全文
  • 广告在20世纪90年代出现在俄罗斯的电视屏幕上,它对青少年产生的影响引起了俄罗斯教育工作者的关注。本文介绍的是有关广告对青年的影响及青年对广告的态度的研究成果。俄罗斯学者注意到广告对青年价值观产生的影响。并且从青年的眼光出发分析广告所带来的问题,揭示青年如何看待、评价、接受和感觉广告对自己的影响。
  • 民主、科学与当代发展——纪念五四运动九十周年论坛综述 免费阅读 下载全文
  • 五四运动树立了一座推动中国历史进步的丰碑。无论如何,对于当代中国学术界、政界以及社会、个人而言,五四运动仍是一个值得深入发掘的精神文化库。“青年者,国家之魂”,对于当代中国的青年而言,也仍然需要对五四精神的两翼——科学与民主深入反思,加以继承和发扬。
  • 《当代青年研究》投稿须知 免费阅读 下载全文
  • 《当代青年研究》坚持“研究青年、发现青年、发展青年”的宗旨,以其学术性、前瞻性面对读者,是青年研究理论探索的阵地和平台。我们真诚希望同青年理论工作者一道,为我国青年研究贡献一份力量。为遵循社会科学学术期刊的编排规范,进一步提高来稿编排的规范化和标准化,请广大作者在投稿时注意以下事项:
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