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  • 全球化进程与社会主义发展 免费阅读 收费下载
  • 全球化作为一个不可逆转的潮流,对整个人类社会和社会主义运动的发展产生着深远的影响。本文试图把全球化视为一个贯穿人类历史的进程,从历史、现实和未来的维度,解读全球化进程与社会主义发展之间的关系,探寻全球化进程中社会主义发展的历史命运。
  • 全球化与社会主义建设规律的探索 免费阅读 收费下载
  • 本文结合党的第三代领导集体的理论和实践探索,在考察全球化的内涵、特征及其发展历程的基础上,初步分析了全球化按自身的轨迹向前发展的规律、在全球化时代我们从事社会主义现代化建设的规律,以及这两个规律之间的关系,从规律性的视角提出了应对全球化的基本思路。
  • 马克思社会发展理论在当代中国的新发展 免费阅读 收费下载
  • 社会历史观与人的主体性相统一是马克思主义研究社会发展理论的方法论原则,体现马克思评价人类社会发展的历史尺度和主体尺度的有机统一性。这一科学的方法论原则,以它全新的时代内涵和多维的现实视角,重新展现它的生机与活力。经济建设为中心的重点性发展是当代中国的基本定位,这是我党在付出沉痛代价后所得的结论。江泽民提出的物质文明、政治文明、精神文明三大文明建设是当代中国全面发展的新视角。重点性建设与全面性发展集中概括为社会主义社会的辩证发展观。
  • “三个十三年”反映了马克思主义中国化的基本规律 免费阅读 收费下载
  • 在马克思主义中国化的历史进程中.出现了“三次历史性飞跃”、“三个十三年”和三次思想解放的奇特现象,但这并不是偶然的巧合,而是反映了马克思主义中国化的时效性、实践性、认知性,我们应当认真研究和把握这一规律,不断开拓马克思主义的新境界。
  • 邓小平理论与马克思主义的发展 免费阅读 收费下载
  • 邓小平理论是当代中国的马克思主义,也是当代世界的马克思主义,是马克思主义在当代中国发展的新阶段,也是对世界社会主义的创新。注意到邓小平理论与马克思主义的发展问题,对与时俱进地认识马克思主义具有重要意义。
  • 试论邓小平对巴黎公社公仆原则的坚持和丰富 免费阅读 收费下载
  • 巴黎公社首创了公仆原则,即干部由人民群众选举与监督、艰苦朴素与廉洁奉公、关心群众与为群众谋利益的原则。结合改革开放和社会主义现代化建设的实践,提出了具有时代意蕴的公仆思想,丰富了巴黎公社的公仆原则。
  • 邓小平文化建设理论论要 免费阅读 收费下载
  • 邓小平的文化建设理论是以经济建设为中心,政治、经济、文化多元协调和谐发展的科学体系;建设社会主义新文化,必须坚持否定的辩证法,清除封建主义、资本主义腐朽没落文化的思想包袱和障碍;在人们心灵深处构筑起抵御“西化”、“分化”的新长城,在两个文明建设中提升主体能力,促进人的全面自由发展。
  • 论邓小平的群众观 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,邓小平同志始终坚持、运用和发展马列主义群众观点。尤其是在改革开放以后,深刻总结了我们党在新时期贯彻群众路线的经验教训,在理论和实践上对恢复和发扬党的群众路线的优良传统作出了重大贡献。
  • 邓小平对外开放思想与中国“入世” 免费阅读 收费下载
  • 中国实行长期的全面的对外开放,积极参与经济全球化进程,是邓小平依据世界经济发展的大趋势而提出的一个重要理论和基本国策。中国“入世”是深度参与经济全球化,提高本国经济质量,促进本国经济持续、快速、健康发展,提高本国竞争力,维护本国权益的极其重要的途径。
  • 经济史观在邓小平南方谈话中的地位与作用 免费阅读 收费下载
  • 邓小平同志1992年的南方谈话对中国改革开放和社会经济发展产生了极其重要的积极影响。这与他运用科学的经济史观方法论是分不开的。邓小平同志运用科学的经济史观方法论不仅证实了十一届三中全会以来党的路线、方针、政策的正确性;彻底解决了长期困扰改革开放的姓“社”姓“资”问题,而且为改革开放鼓了劲、加了油,增加了人们改革开放和发展经济的信心。经济史观在南方谈话中具有非常重要的意义。
  • 历史方位与“三个代表” 免费阅读 收费下载
  • 能否科学判断历史方位,事关党的兴衰成败。“三个代表”思想是执政党科学判断世情、国情、党情和民情对自身提出的新要求,对于在新世纪始终保持与时俱进的精神状态、坚持先进性和执政为民,具有重要意义。全面认识执政党的历史方位,十分有利于深刻理解“三个代表”重要思想。
  • 尊重社会发展规律与发挥主体能动性的统一——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要论述 免费阅读 收费下载
  • 文章认为,在江泽民的“三个代表”中,蕴含着尊重社会发展规律与发挥主体能动性相统一的思想。江泽民的这一思想是对人类社会发展规律、社会主义建设规律。共产党执政规律认识的深化和发展。研究这一思想,对如何按社会发展规律办事,如何发挥主体能动性等方面,有着极为深刻的启示。
  • “三个代表”重要思想是历史经验的升华和结晶 免费阅读 收费下载
  • “三个代表”思想高度总结了国内外共产党执政的成功经验,同时全面地汲取了国际共运、尤其是几十年来各国共产党执政实践的深刻教训,从正反两方面作出了提炼和升华。它在新世纪国际共产主义运动的复兴和不断发展、壮大的进程中,将愈来愈显示出自身的正确性和生命力。
  • “三个代表”与社会主义建设的发展规律 免费阅读 收费下载
  • “三个代表”重要思想,把保持党的先进性与社会主义建设统一起来,揭示了党的建设与社会主义建设发展规律的内在联系,揭示了党的先进性与社会发展的三个方面,即经济、政治和文化的内在联系。并赋予党的先进性以深刻的科学的内涵。具体体现在马克思主义政党必须始终代表先进生产力的发展要求,代表先进文化的前进方向,代表广大人民群众的根本利益,这是推进中国特色社会主义建设的发展规律。
  • 试论江泽民的社会主义观 免费阅读 收费下载
  • 江泽民以“三个代表”重要思想为主线和灵魂的社会主义观,是马克思主义中国化——中国特色社会主义理论发展的最新成果。这一社会主义观,围绕进一步回答和解决“什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党”的主题而展开,形成了以建设中国特色社会主义经济、政治和文化的一系列理论创新观点为主要内容的完整的科学理论体系,是“三个代表”重要思想在中国特色社会主义经济、政治和文化建设领域的具体展开和生动体现。这一科学理论体系,全方位深化了对中国特色社会主义的认识,把科学社会主义推进到新的发展阶段和发展水平。
  • 江泽民政治观及其战略价值 免费阅读 收费下载
  • 江泽民政治观是江泽民同志代表中国共产党第三代领导集体对我国现实政治问题的根本观点和理论体系。江泽民政治观科学地揭示了社会主义政治发展的规律,对21世纪中国特色社会主义政治的不断推进和健康发展有其战略价值,对全面建设小康社会,实现社会主义现代化有重大指导意义。
  • 论坚持最低、最高纲领相统一的科学理论依据和社会实践基础 免费阅读 收费下载
  • 坚持最低纲领和最高纲领相统一,是马克思主义的一贯思想和共产党人在纲领问题上的根本立场。坚持二者统一的科学理论依据,是坚信马克思主义关于人类社会必然走向共产主义的原理。坚持二者统一的社会实践基础,在于实现共产主义是一个漫长的历史过程。
  • 试论十六大对我国宪政理论的发展 免费阅读 收费下载
  • 党的十六大深刻阐述了“三个代表”重要思想,确立了为全面建设小康社会而继续深化经济体制改革、政治体制改革和文化体制改革的基本目标和具体策略,这对于我国宪政建设的发展.包括宪法规范、宪政制度和宪法理论的发展,无疑具有重要的理论和实践意义。
  • 论小康社会的全面发展 免费阅读 收费下载
  • 马克思主义的社会发展观、当代世界的新发展观、中国传统的和合观和以人为本的主体观以及我国的基本国情和几十年来社会主义建设的客观实践是小康社会全面发展的重要理论基础和现实依据。经济、政治、文化的互动发展、人口、资源、环境的可持续发展、区域的协凋发展和人的全面发展等则构成小康社会全面发展的主要内容。当前促进小康社会全面发展中应重点抓好以下几项根本工作:坚持把发展作为执政兴国的第一要务,推动国民经济持续稳定快速增长;坚持把改革作为促进小康社会全面发展的必由之路,推进制度创新;坚持不断提高对外开放水平,在经济全球化的进程中不断促进小康社会的发展;坚持把不断提高全国人民的生活水平和质量作为全面建设小康社会的出发点和落脚点。
  • 社会和谐:正确处理小康社会阶级(阶层)关系的创新性方针 免费阅读 收费下载
  • “社会和谐”方针出现在十六大报告中,意味深长。它继承了十一届三中全会处理阶级关系的正确方针,又包含着适应我国社会结构变化的现实特定内容,具有政策创新的意义。它的形成反映了我党对现代社会结构变化规律的认识,已摆脱教条主义束缚而与现实世界变化趋势相衔接,又具有理论创新的意义。
  • 社会主义民主政治与社会主义政治文明关系刍论 免费阅读 收费下载
  • 我们认为,社会主义民主政治是社会主义民主的实现过程,体现了社会主义政治文明的完成进程,发展社会主义民主政治是建设社会主义政治文明的重要内容,社会主义民主政治是划分为从低级到高级的不同阶段的;社会主义政治文明是社会主义民主发展所达到的特定境界,是社会主义民主政治在一定阶段的外在表现,是社会主义社会文明的重要标志与特征之一,社会主义政治文明应该分成低层到高层的不同形态;社会主义民主政治与社会主义政治文明相互促进、共同推进,并统一于中国特色社会主义政治建设中;社会主义民主政治与社会主义政治文明是我们党对中国特色社会主义政治建设认识的过程与成果的统一,具体操作与全面推进的统一,近期目标与长远目标的统一。
  • 社会主义政治文明:特征、地位及其建设 免费阅读 收费下载
  • 政治文明是人类克服人与社会矛盾的积极成果,是社会发展到一定历史阶段的必然产物。建设社会主义政治文明,作为我国全面建设小康社会的重要目标,具有十分重大的理论和实践意义。为此,本文在分析社会主义政治文明内涵、特征、阐述其在社会文明结构中地位与作用的基础上,就如何立足于我国的现实国情进行社会主义政治文明建设作了探讨。
  • 关于新世纪党的领导方式和执政方式改革与完善的思考 免费阅读 收费下载
  • 中国共产党在新世纪正发生重大变化,从一个领导全国人民夺取政权的革命党成为一个长期执政的党,从一个受到外部封锁实行计划经济条件下领导国家建设党,成为一个实行对外开放,发展社会主义市场经济条件下全面领导国家建设的党。这种转型不仅要求加强共产党的领导,而且要求党的领导方式、执政方式发生重大变化。论文分析了党的领导方式、执政方式变革的必然性.界定了领导方式与执政方式的内容、区别及其联系,着重阐述了改革和完善党的领导方式和执政方式的主要途径。
  • 党的领导方式创新的现实思考 免费阅读 收费下载
  • 本文根据十六大报告精神,结合实践,分析了党的领导方式创新的必要性,探讨了党的领导方式的创新可利用的资源和途径。提出了为适应新形势创新党的领导方式的重要意义。
  • 地方人大应大力推进基层民主建设 免费阅读 收费下载
  • 党的十六大提出,要“扩大基层民主”,而地方人大制度的核心是基层民主,基层民主的状况如何将直接关系到地方人大制度的建设和作用的发挥。由于各种主客观原因,目前基层民主建设还存在一些问题,作者在分析存在问题的基础上,提出了地方人大应大力推进基层民主建设的几点建议。
  • 社会主义市场经济下的思想道德体系建设 免费阅读 收费下载
  • 在社会主义市场经济下建立与之相适应的思想道德体系,必须把握几个关键问题.第一,社会主义市场经济要受社会主义经济规律的制约,不能把价值作为唯一追求的目标;第二,在社会主义市场经济的商品交换和流通领域,注意防止商品拜物教和拜金主义;第三,在商品生产活动中,把握住集体主义的道德原则。必须培养义与利相统一、公平与效率相统一、竞争与协作相统一等与社会主义市场经济相适应的思想道德观念。
  • 论建立社会主义思想道德体系的“三原则”——学习“十六大”报告的体会 免费阅读 收费下载
  • “十六大”报告提出了建立社会主义思想道德体系的“三原则”,为我国在新世纪建立社会主义思想道德体系指明了正确方向。本文从“三原则”的内涵、必要性、途径及其相互关系进行了论述;认为只有将“三原则”作为一个内在统一的有机整体加以理解和把握.才能建立既符合时代要求、又蕴含远大理想的社会主义思想道德体系。
  • 从“民主与斗争相结合”到“超越资本主义”——析法国共产党关于社会变革道路的探索 免费阅读 收费下载
  • 选择什么样的社会变革道路实现社会主义目标是国际共产主义运动中一个重要而又常常引起激烈争论的问题。战后为寻找一条符合法国国情的社会变革道路,法共进行了长期艰难曲折的摸索,经历了从“民主与斗争相结合”到“超越资本主义”的发展过程。法共20世纪90年代以来提出的“超越资本主义”,既是对70、80年代“民主与斗争相结合”思想的继承,也是对它超越。
  • 西方国家的政党经费来源透视 免费阅读 收费下载
  • 在西方国家选举花费巨大,所以各党都把筹集政党资金作为其重要工作,政党的经费来源主要有党费、捐款和国库资助。尽管做法不同,但是在政党经费管理上难以从根本上杜绝政党在经费筹集中的权钱交易现象。
  • 发达国家中小企业的发展及其启示 免费阅读 收费下载
  • 20世纪70年代以来,发达国家经济发展中呈现出生产与资本集中与分散并存的趋势,中小企业的复兴和发展已成为战后发达国家经济的一个显著特点。中小企业的发展,一方面是由于其自身的优势以及在国民经济中的地位和作用,另一方面也得益于政府的保护和扶持。发达国家发展中小企业的一些成功经验值得我国借鉴,我们不但要高度重视中小企业,而且应当从法律、管理和服务方面为中小企业的发展创造有利条件。
  • 企业知识管理认知问题的调查报告 免费阅读 收费下载
  • 知识管理是一种崭新的管理理念和管理模式,引入知识管理是当代中国企业发展的必然趋势。为此,课题组对8家国有大中型企业和中外合资企业进行了实施知识管理情况的调查。本报告针对企业知识管理认知状况撰写而成。调查资料显示,在企业员工中普遍存在着对知识管理的认同态度与在行为上缺乏认真实践的矛盾现象。
  • 浅析毛泽东领导艺术的辩证法特色——纪念毛泽东同志诞辰110周年 免费阅读 收费下载
  • 毛泽东领导艺术充满了哲理,揭示毛泽东一般和特殊相结合、两点论和重点论相结合、原则性和灵活性相结合以及局部和整体辩证统一的领导艺术,并认识其重大意义是我们的共同责任。
  • 党的第三代领导集体与实现祖国和平统一 免费阅读 收费下载
  • 中共十三届四中全会后,以江泽民为核心的第三代领导集体根据两岸关系的新形势和台湾岛内出现的新情况,提出了发展两岸关系、促进祖国和平统一的新主张;制定了加强两岸经贸和人员往来的法律法规;采取了遏止“台独”、反对分裂的重大举措;提出了按照“三个代表”要求完成祖国统一大业的新思想,为解决台湾问题、实现祖国的和平统一作出了新的重要贡献。
  • WTO规则与中国破产法律制度的完善 免费阅读 收费下载
  • 赋予市场主体破产能力责任是构筑竞争有序的市场环境的需要、规范破产程序、完善破产法律制度是贯彻WTO规则非歧视原则的需要。必须依法认定“不能清偿到期债务”是宣告企业破产的惟一实质要件,债务人申请企业破产是债务人的义务、债权人申请“不能清偿到期债务”的债务人破产是债权人的权利。必须依法审查确认破产债权、破产案件的管辖权、破产财产的合理分配权,依法实行破产终结程序,以及建立企业破产配套制度。
  • 从政府经济职能的理论沿革看我国政府经济职能定位 免费阅读 收费下载
  • 通过对政府经济职能的理论沿革进行透视,阐明在社会主义市场经济条件下我国政府应具备三方面的经济职能,即:全球经济一体化进程中的“一般角色的政府的基本职能”,工业化、市场化、信息化三重过渡背景下的过渡性职能以及中国特色社会主义宪法制度下的特殊职能。
  • 现阶段我国私人企业劳资关系的伦理基础 免费阅读 收费下载
  • 运用道德手段调节私人企业的劳资关系具有理论上的必然性。伦理学的一般原理率先内定了这一选择,利益机制理论客观上要求道德渗透、运行于企业劳资关系领域,权利义务学说则从实践中提炼出道德调整私人企业劳资关系的理论内涵。
  • 论社会转型时期妇女组织的职能和作用 免费阅读 收费下载
  • 社会转型时期妇女发展和妇女工作出现了许多新情况、新问题,对妇女组织机制、工作内容和思想方法提出了新要求。现代妇女组织的职能与作用在社会转型时期面临着创新的必然选择。
  • 依法治国方略下的法律基础课程改革 免费阅读 收费下载
  • “依法治国,建设社会主义法治国家”是我国的基本目标和全民的共识与要求。高等学校肩负着实施依法治国方略的历史使命,在法律教育成为衡量社会文明程度和法治建设进程的重要标志的时代背景下,法律基础课建设具有举足轻重的地位。但是,我国法律基础课程建设存在诸多不足,只有进行改革,才能适应依法治国方略对高等学校提出的战略性要求。
  • 全球化进程与社会主义发展(毛志龙)
    全球化与社会主义建设规律的探索(左亚文)
    马克思社会发展理论在当代中国的新发展(杨鲁慧)
    “三个十三年”反映了马克思主义中国化的基本规律(黄友牛)
    邓小平理论与马克思主义的发展(阿布力米提)
    试论邓小平对巴黎公社公仆原则的坚持和丰富(刘保国)
    邓小平文化建设理论论要(张润泽)
    论邓小平的群众观(耿庆彪)
    邓小平对外开放思想与中国“入世”(钟兴明)
    经济史观在邓小平南方谈话中的地位与作用
    历史方位与“三个代表”(赵美玲)
    尊重社会发展规律与发挥主体能动性的统一——学习江泽民同志关于“三个代表”的重要论述(叶山土)
    “三个代表”重要思想是历史经验的升华和结晶(康健)
    “三个代表”与社会主义建设的发展规律(贾玉珍)
    试论江泽民的社会主义观
    江泽民政治观及其战略价值(黄乾)
    论坚持最低、最高纲领相统一的科学理论依据和社会实践基础(宋翠环)
    试论十六大对我国宪政理论的发展(潘洪祥 戴小明)
    论小康社会的全面发展(蒋均时)
    社会和谐:正确处理小康社会阶级(阶层)关系的创新性方针(崔战利)
    社会主义民主政治与社会主义政治文明关系刍论(赵野春)
    社会主义政治文明:特征、地位及其建设(陈炳水)
    关于新世纪党的领导方式和执政方式改革与完善的思考
    党的领导方式创新的现实思考(李永华)
    地方人大应大力推进基层民主建设(王元仁)
    社会主义市场经济下的思想道德体系建设(程东阳)
    论建立社会主义思想道德体系的“三原则”——学习“十六大”报告的体会(宋启林)
    从“民主与斗争相结合”到“超越资本主义”——析法国共产党关于社会变革道路的探索(张丽君)
    西方国家的政党经费来源透视(程容宁)
    发达国家中小企业的发展及其启示(居占杰)
    企业知识管理认知问题的调查报告
    浅析毛泽东领导艺术的辩证法特色——纪念毛泽东同志诞辰110周年(庄琳)
    党的第三代领导集体与实现祖国和平统一(刘宗武)
    WTO规则与中国破产法律制度的完善(宋才发)
    从政府经济职能的理论沿革看我国政府经济职能定位(伍文芳 钟伟)
    现阶段我国私人企业劳资关系的伦理基础(贺艳秋)
    论社会转型时期妇女组织的职能和作用
    依法治国方略下的法律基础课程改革(刘克安)
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