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文献检索:
  • 以方程(组)为中心展开高等代数课程的教学
  • 面向独立学院学生的线性代数课程“可视化”教学研究
  • 新课标下高师数学分析教学实践与研究
  • 大学复变函数课程与高中数学的衔接
  • 一类再生Hilbert空间上偏微分算子的有界性
  • 绕积马氏链的中心极限定理
  • 对称熵损失下成功概率P的E—Bayes估计
  • 最小度生成树的一种近似算法
  • 初等对称函数的商的Schur调和凸性
  • 关于渐近循环马氏链泛函的强大数定律
  • 两类Hadamard型不等式的推广
  • 统计测度及它在概率空间的应用
  • 基于图论的防空兵力优化配置研究
  • 基于相似结构的双孔合采油藏模型和求解
  • 基于研究型教学理念的数据分析与管理建模课程建设
  • 高职院校开展数学建模活动应克服的几个障碍
  • 线性数据拟合方法的误差分析及其改进应用
  • 数学分析中的四个等价命题
  • 二维正态分布的假设检验
  • 一类抽球模型中两两(或相互)独立的条件及其模型构建
  • 相关系数的传递性
  • 论实变函数解题方法
  • 关于多值解析函数的教学研究
  • 一个特定型定积分不等式的若干推广
  • 椭圆积分的计算及其应用
  • 灰色预测法的进一步推广及应用
  • Vandermonde行列式对Lagrange插值公式的应用
  • 用矩阵的秩判定二维离散型随机变量独立性
  • 几个新组合恒等式及其应用
  • 利用等价无穷小代换求和式极限
  • 关于极限的讲法
  • “直觉引导”在概率统计课堂教学中的应用
  • 基于“动态生成”的大学数学课堂教学
  • 高等代数教学方法的探讨
  • 科学思维、科学方法在概率论与数理统计教学中的应用研究
  • 在数学专业运筹学教学中引入计算机实践环节的探索
  • 《大学数学》征稿启事
  • [教学改革]
    以方程(组)为中心展开高等代数课程的教学
    面向独立学院学生的线性代数课程“可视化”教学研究
    新课标下高师数学分析教学实践与研究
    大学复变函数课程与高中数学的衔接
    [专题研究]
    一类再生Hilbert空间上偏微分算子的有界性
    绕积马氏链的中心极限定理
    对称熵损失下成功概率P的E—Bayes估计
    最小度生成树的一种近似算法
    初等对称函数的商的Schur调和凸性
    关于渐近循环马氏链泛函的强大数定律
    两类Hadamard型不等式的推广
    统计测度及它在概率空间的应用
    [数学应用]
    基于图论的防空兵力优化配置研究
    基于相似结构的双孔合采油藏模型和求解
    [数学建模]
    基于研究型教学理念的数据分析与管理建模课程建设
    高职院校开展数学建模活动应克服的几个障碍
    [教学参考]
    线性数据拟合方法的误差分析及其改进应用
    数学分析中的四个等价命题
    二维正态分布的假设检验
    一类抽球模型中两两(或相互)独立的条件及其模型构建
    相关系数的传递性
    论实变函数解题方法
    关于多值解析函数的教学研究
    一个特定型定积分不等式的若干推广
    椭圆积分的计算及其应用
    灰色预测法的进一步推广及应用
    Vandermonde行列式对Lagrange插值公式的应用
    用矩阵的秩判定二维离散型随机变量独立性
    几个新组合恒等式及其应用
    利用等价无穷小代换求和式极限
    关于极限的讲法
    “直觉引导”在概率统计课堂教学中的应用
    基于“动态生成”的大学数学课堂教学
    高等代数教学方法的探讨
    科学思维、科学方法在概率论与数理统计教学中的应用研究
    在数学专业运筹学教学中引入计算机实践环节的探索

    《大学数学》征稿启事
    《大学数学》封面

    主管单位:国家教育部

    主办单位:教育部数学与统计学教学指导委员会 高等教育出版社 合肥工业大学

    主  编:苏化明

    地  址:合肥市屯溪路193号

    邮政编码:230009

    电  话:0551-2901476

    国际标准刊号:issn 1672-1454

    国内统一刊号:cn 34-1221/o1

    单  价:15.00

    定  价:90.00


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