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  • 加快“一带一路”交汇点建设的思路与策略分析 免费阅读 下载全文
  • 交汇点建设的重点是建设战略门户、战略通道、战略平台、战略区域,推进战略转型。搞好交汇点建设,一要实现"一带一路"战略与沿海开放战略一体发展,海陆联动;二要发挥黄金水道、黄金海岸叠加优势,江海联动;三要发挥多重国家战略叠加优势,区域联动;四要沿海沿桥联动发展,东中西互动。
  • 江苏加快“一带一路”交汇点建设的SWOT分析 免费阅读 下载全文
  • 江苏建设"一带一路"交汇点具有区位、开放、产业、陆桥、过境运输等五大优势,同时也存在作为核心区的连云港经济总量小、开放层次低等劣势。要抓住东西双向开放、创业创新、国际市场拓展带来的战略机遇,迎接地理区位与区域竞争力不对应、交通运输体系建设与综合交通枢纽不匹配、经济强省与区域发展不平衡带来的挑战,加快发展。
  • “一带一路”交汇点的理论考量与实践意义 免费阅读 下载全文
  • 交汇点的内涵包括区位、陆桥运输、国际经济合作走廊及营造江苏对外开放新优势四个层面。加快交汇点建设,有利于推进中、东亚国家间的经贸交流与合作,推动我国陆桥沿线东中西区域共同发展,促进江苏的开发开放、协调发展。
  • 中国大陆与香港地区侵犯著作权犯罪比较——兼谈立法完善的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 侵犯著作权犯罪是我国刑法分则的重要组成部分。随着社会的发展,其原有规定已不能满足打击此类犯罪的要求。这种情形,一方面是国外在知识产权问题上对我国施加压力使然,另一方面是与我国自身对此制度认识不足有关。香港地区的开放程度、制度沿革、法治水平,以及在著作权的刑法保护上的经验,值得我们学习和借鉴。
  • 国外人才法律制度及其启示 免费阅读 下载全文
  • 人才法律制度在一定程度上体现了人才学与法学的交叉与融合,考察西方发达国家在人才培养、吸引、使用、流动等方面的法律制度,有助于借鉴其合理成分进而弥补我国人才法律制度中的局限与不足。在今后的人才工作中,需要更加重视人才培训的立法工作,不断完善人才引进与人才流动等方面的法律制度,以期为我国人才工作的顺利开展提供更为完善的法律制度保障。
  • “新时期”小说电影改编的几种现象分析 免费阅读 下载全文
  • 1980年至2009年,中国的电影改编主要以"新时期"传统小说为主,"新时期"传统小说所具有的先锋色彩主题及其文学实验,促使中国导演在电影改编过程中对文化、人性进行深刻思考,尝试进行电影艺术的先锋实验,推动了中国电影的现代化进程。2011年以后,网络小说的电影改编热达到高潮,电影改编出现两个新现象:作家的品牌效应、粉丝电影的诞生,推动了中国电影的商品化进程。
  • 关于“淮南三王”出处观的异同研究 免费阅读 下载全文
  • 泰州学派在出处问题上显示了强烈的主体精神,但其核心人物王艮、王栋、王襞的出处思想也有差异。王艮是积极用世的倡导者,在强调尊身保身的同时主张出处皆要为师;王栋一方面赞成王艮的积极用世思想,另一方面又强调从国家需要出发,出处不拘形迹;王襞在出处问题上与王艮、王栋有较大差异,他认为出处应当各随志向,这与他的率性思想完全吻合。
  • 文化·智性·人性——胡健散文的美 免费阅读 下载全文
  • 胡健的散文是无意间的随性所为,却具有一种特别的"随性的真与自由的美"。他的散文生动地体现出一种文化的美、智性的美与人性的美,体现出作者所具有的诗人本真洒脱的性情以及学者自由独立的气度。
  • 连云港市职业教育实训基地建设问题研究 免费阅读 下载全文
  • 实训基地建设关系到区域职业教育质量,关系到区域经济社会的和谐、健康发展。研究表明,实训基地建设是职业教育人才培养的根本保证,对于深入实施连云港创新驱动和"一带一路"发展战略,创造更多的人才红利,加快转方式、调结构、促升级具有十分重要的意义。连云港实训基地建设已初具规模,在实训基地的使用、管理和发展中必须统一认识,研究实训基地的发展策略,坚持实训基地发展的原则,掌握实训基地建设的方法。
  • 走向和合:构建现代职业教育体系的逻辑路径 免费阅读 下载全文
  • 现代职业教育体系的重建,必须对接区域经济的发展,走向和合。其逻辑路径是:定位契合,构建现代职业教育的目标体系;引培结合,构建现代职业教育的师资体系;产教融合,构建现代职业教育的内容体系;校校联合,构建现代职业教育的运行体系;资源整合,构建现代职业教育的特色体系;政企协合,构建现代职业教育的保障体系。
  • 行政管理本科专业课程实习效果调查与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 行政管理专业课程实习是专业建设的重要环节,有利于巩固学生的专业知识、检验教学效果、提高学生应用能力,加快学科的转型发展。通过对5所高校行政管理专业课程实习调查发现,当前实习普遍存在过程管理松弛、实习内容单一、实践平台缺乏、激励措施欠缺、实习效果不佳等问题,亟需在实习考核评估、实习内容、拓展实践平台、加强管理等方面进行改进,提升专业课程实习效果。
  • 基于教学资源库的高职英语教学策略反思 免费阅读 下载全文
  • 基于教学资源库的信息技术环境为高职英语教学模式改革提供了充要条件。探索并采用英语课堂教学新策略是提高课堂教学质量、促进学生英语知识与技能内化的重要保障。有效利用信息化学习资源,促进学生主动学习,运用适当的教学评价方式,能够收到事半功倍的效果。
  • 论EAP视角下高校教师职业倦怠问题的干预 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国高校教师职业倦怠的问题相当突出。国外相当一部分高校长期开展EAP项目用于干预和缓解教师的职业倦怠感,然而EAP项目在中国高校尚未开展。分析我国高校教师职业倦怠的现状及其形成原因,探讨引入员工援助计划(EAP)缓解高校教师职业倦怠的可能性,旨在破解高校教师职业倦怠难题。
  • 高校英语微课程实践效果探讨——以浙江大学宁波理工学院大学英语课程为例 免费阅读 下载全文
  • 微课程在我国高校的教学应用已经逐渐兴起,通过对大学英语微课程为期8周的实践效果调查,对微课程的内容、形式、活动安排,学生学习微课程的态度、学习动机、独立完成情况、课后反馈、微课程学习内容的检测等方面进行分析,探讨我国的大学英语微课程教学的优势及存在的问题。
  • 全民阅读背景下的90后大学生文学阅读引导策略 免费阅读 下载全文
  • 90后大学生文学阅读趋于浅俗化,这与全社会阅读的娱乐化、学校教育的功利化、文学教育的不到位、家庭阅读的缺失都有密切关系。针对这种状况,国家要加强立法、宣传,建立各种保障机制,建设学习型社会;学校要开展丰富多彩的文艺活动,帮助大学生理性看待数字化阅读资源,回归纸质阅读,提倡深度阅读和经典阅读;高校图书馆要提供高效便捷的阅读环境和图书资源共享平台;家长要营造良好的家庭阅读环境和氛围,创建学习型家庭。
  • 大学生羞怯与网络成瘾:社会支持的调节作用 免费阅读 下载全文
  • 采用大学生羞怯量表、领悟社会支持量表和中国网络成瘾量表修订版,对656名中国大学生进行调查。结果显示:大学生羞怯与网络成瘾成正相关;社会支持在大学生羞怯与网络成瘾之间起调节作用;社会支持对羞怯和网络成瘾关系的调节效应存在性别差异。
  • 守正创新 引领方向——评《中国教育名家与语境教学发展》 免费阅读 下载全文
  • 孔凡成所著的《中国教育名家与语境教学发展》充分展示了中国教育名家对语境教学发展的贡献。该书根植于语文教育的现实问题,发掘传统语文教育中隐含的语境教学思想,系统地整合了语境教学理论,堪称引领语境教学研究与发展的一部力作,对促进语文教学转型有着重要作用。
  • 学龄前儿童的身心发展特点与健康指导 免费阅读 下载全文
  • 根据学龄前儿童的生理和心理发展特点,提出健康指导的内容选择、方法运用,以及应注意的相关事项和必须遵循的指导原则,探讨对学龄前儿童进行健康指导的相关策略,目的是使学龄前儿童能够健康成长,为其能够顺利进入小学学习做好准备。
  • 学前教育专业学生“音乐文学素养”的养成 免费阅读 下载全文
  • 学前教育专业音乐教学的目标不是培养音乐工作者、音乐家,而是培养更多合格的儿童教育工作者。要提高学前专业学生的文化素养,可以从音乐与文学的渊源着手,打通音乐与文学两个学科。借助对文学作品的赏析,加深学生对音乐家及其作品的理解;借鉴文学家对音乐的表达方式,增强学生用语言准确表达音乐的能力。鼓励学生多形式地参与音乐文学的创作,通过多种途径,提高学前专业学生的综合素质。
  • 基于移动应用的学前双语教育知识传播路径研究——以连云港市为例 免费阅读 下载全文
  • 幼儿的外语启蒙需要家长具备正确的理念、应用科学的方法。文章分析了当前连云港市学前双语教育知识传播过程中存在的诸多问题及其成因,以微信移动应用为例,以80后年轻父母群体为受众,探讨在教育信息化背景下家园共育和微型移动学习的学前双语教育知识传播路径。
  • 现代性视野下的中西音乐对话与交流 免费阅读 下载全文
  • 中国传统音乐孕育于"天人合一"的诗性文化基质,其审美精神的表征是"上善若水"的感性之韵;西方音乐孕育于"主客二元"的理性文化基质,其审美精神的表征是"永恒之火"的理性之光。中西音乐的交流和影响在将近300年的时间里囿于以"异国情调"的"他者"形象存在于对方文化视野中。直到20世纪,现代性促进了二者蜕变,也改变了二者的关系。文章从音乐美学的视角,分析中西音乐的美学精神,阐述二者现代性转型的动因、内涵及形式,并从多元文化及生态审美维度,探讨了这两种音乐当代交流、交融的思想内核,即"多元共存""同生共荣"的生态思想。
  • 20世纪20年代美国中国学发展研究 免费阅读 下载全文
  • 20世纪20年代是美国历史上"咆哮的二十年代",美国经济呈现一片繁荣景象,美国急需扩大中国的市场,从而促进了美国中国学在这一时期实现了跨越式的发展,不仅建立了重视美国中国学研究的太平洋学会、布鲁金斯研究所等研究机构,而且使美国中国学研究逐步走上了一条专业化的学术道路。
  • 事业单位专业技术岗位结构设置存在的问题及其成因 免费阅读 下载全文
  • 事业单位岗位管理制度的建立和完善,能够有效促进整个事业单位人事管理改革的不断深化。江苏省专业技术岗位结构设置在结构比例、方案执行、职称评聘、动态管理、财政调控等方面存在诸多问题,主要原因在于:思想观念不新,存在认识误区;政策过于空泛,顶层设计不足;制度协调不够,配套不足;管理效率不高,水平不彰;技术准备不足,缺乏科学分析。
  • 连云港市高层次人才政策实施成效分析 免费阅读 下载全文
  • 高层次人才在推动连云港市经济社会发展方面发挥着极其重要的作用。为了建设一支复合型、应用型、创新型的高层次人才队伍,连云港市委、市政府出台了一系列鼓励高层次人才来连创业、创新的政策,包括引进政策、激励政策、保障政策等。近年来,连云港市人才资源加速集聚,城市创新能力持续提升,人才环境进一步改善,在人才规模、人才质量、人才效能方面取得了显著的成绩,有力地推动了连云港市经济社会的发展。
  • 龙须菜抑菌效果及抑菌物质提取条件初步探索 免费阅读 下载全文
  • 为了研究龙须菜抑菌效果及抑菌物质的提取条件,实验采用水提法,制得无菌提取液;抑菌实验方法为滤纸片法,用滤纸片浸润提取液放置在涂布好的培养基中培养得抑菌圈。研究表明:提取抑制大肠杆菌物质最适条件为浸提温度80℃,浸提时间3h,料水比1:150g/m L;提取抑制金黄色葡萄球菌物质最适条件为浸提温度80℃,浸提时间3.5h,料水比1:150g/m L。龙须菜具有良好的抑菌效果,且对大肠杆菌的抑制效果优于金黄色葡萄球菌。
  • 分光光度法测定海产藻类中甘露醇的含量 免费阅读 下载全文
  • 从海茸、海木耳、海发菜几种海产藻类的处理液中提取甘露醇,通过分光光度法测定甘露醇的含量。实验结果表明:所测样品中甘露醇含量最高的是海木耳,为8.62%;含量最低的是海发菜,为0.38%;平均加样回收率为97.14%,变异系数(RSD)为2.53%。此法测定海产藻类中的甘露醇简单快速、灵敏度高、精准度高、重现性好,可作为检测海产藻类中甘露醇含量的方法之一。
  • 来稿规范要求 免费阅读 下载全文
  • 本刊严格执行国家有关期刊编辑出版标准和规范,来稿只有符合规范才能受理进入审稿程序,请参阅本刊刊发的文章格式。 一、来稿内容书写顺序:题名,作者姓名,作者单位,中文摘要,关键词,第一作者简介,基金项目,正文,参考文献,前五项应翻译成英文附在文末。
  • [区域经济研究]
    加快“一带一路”交汇点建设的思路与策略分析(古龙高)
    江苏加快“一带一路”交汇点建设的SWOT分析(古璇)
    “一带一路”交汇点的理论考量与实践意义(赵巍)
    [政治与法律研究]
    中国大陆与香港地区侵犯著作权犯罪比较——兼谈立法完善的几点思考(王吉春;陈旭)
    国外人才法律制度及其启示(王新心)
    [文学研究]
    “新时期”小说电影改编的几种现象分析(穆厚琴;裴靖文)
    关于“淮南三王”出处观的异同研究(张树俊)
    文化·智性·人性——胡健散文的美(周青[1,2])
    [教育研究]
    连云港市职业教育实训基地建设问题研究(朱其训;王震;赵明;王德喜)
    走向和合:构建现代职业教育体系的逻辑路径(孙继才)
    行政管理本科专业课程实习效果调查与对策研究(刘再春;刘克汉)
    基于教学资源库的高职英语教学策略反思(王直理)
    论EAP视角下高校教师职业倦怠问题的干预(王乐)
    高校英语微课程实践效果探讨——以浙江大学宁波理工学院大学英语课程为例(丁旭)
    全民阅读背景下的90后大学生文学阅读引导策略(王海红)
    大学生羞怯与网络成瘾:社会支持的调节作用(汤淑媛;高峰强)
    守正创新 引领方向——评《中国教育名家与语境教学发展》(吉咸乐)
    [学前教育研究]
    学龄前儿童的身心发展特点与健康指导(辛振海)
    学前教育专业学生“音乐文学素养”的养成(宋伟)
    基于移动应用的学前双语教育知识传播路径研究——以连云港市为例(王琰)
    [文化与管理研究]
    现代性视野下的中西音乐对话与交流(陈正勇;李琼)
    20世纪20年代美国中国学发展研究(周余祥)
    事业单位专业技术岗位结构设置存在的问题及其成因(盛杰;张长伍)
    连云港市高层次人才政策实施成效分析(刘爱琳;尹小舟;张伶)
    [数理科学研究]
    龙须菜抑菌效果及抑菌物质提取条件初步探索(许云华;徐杰)
    分光光度法测定海产藻类中甘露醇的含量(焦锐;邹翔;王英)
    来稿规范要求
    《连云港师范高等专科学校学报》封面
      2010年
    • 01

    主管单位:连支港市人民政府

    主办单位:连云港师范高等专科学校

    主  编:钱进

    地  址:江苏省连云港市新浦区圣湖路28号

    邮政编码:222006

    电  话:0518-85817771

    电子邮件:[email protected]

    国际标准刊号:issn 1009-7740

    国内统一刊号:cn 32-1618/g4

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