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文献检索:
  • 对赫尔巴特的教学过程学说的分析与评价 收费下载
  • 赫尔巴特是科学教育学创始人,他的教育学说,特别是教学过程的学说,对我国中小学教育产生过深刻的影响。本文首先指出了赫尔巴特的出身、时代背景、政治立场和哲学基础,说明他的全部教育学说是为维护德国统治阶级的利益服务的。其次,对赫尔巴特的心理学说进行了分析与评价,对赫尔巴特教学过程的四个阶段:明了、联合、系统、方法的含义、要求和方法,作了明确的剖析与阐述,最后,作者在肯定赫尔巴特教育学说中积极因素和对教育科学历史贡献的同时,明确的指出,赫尔巴特的教学过程学说是机械的形式主义的,他把教学的步骤、方法完全与教学的具体内容和学生的年龄特征等脱离开来,使之成为一切课的进行公式,是安全错误的。
  • 汤寿潜的教育思想及教育实践 收费下载
  • 近年来,史学界对近代早期维新思想家、江浙产宪派领袖汤寿潜的研究多关注于其在政治、经济、文化及人品各方面的贡献。然而即忽视了对汤寿潜这样一个教育家教育思想及教育实践方面的研究。本文拟对汤寿潜的生平、教育实践、教育思想及其在中国教育近代化历程中的地位及作用做了评述。
  • 教育与人的发展 收费下载
  • 教育是培养人的活动,人的发展离不开教育,中国现代化建设的成就使现代中国人在能够生存的基础上,得到更多的自我发展和自我实现,而这一切都离不开教育。本文从人的发展角度,论述了教育对现代社会的重要作用及我国实施科教兴国社会发展战略的现实意义。
  • 特殊技能人才学校教育培养体系导论 收费下载
  • 特殊技能人才是根据素质结构分析法所划分出来的现代社会四种基本人才类型之一,以体育竞技、艺术表演人才为典型。迄今为止,这类人才主要采取随团(或随队)培养的形式,属于职业培训的范畴,但其对象则基本上都是必须接受义务教育和应该接受其他层次学校教育的青少年儿童。传统的培养方式使他们成为“普及教育”、“教育大众化”时代的实际失学者,这一领域也成为我国现代社会中义务教育仍然存在的“盲点”和“空白”。建立特殊技能人才学校教育培养体系,可以消除这一“盲点”和“空白”,健全学校教育结构,完善学校教育功能,为新世纪文化建设、文化产业的发展和振兴提供人才培养方面的有力支持。
  • 试论科学主义心理学的理论误区 收费下载
  • 科学主义心理学为心理学成为一门独立的科学及新心理学的发展做出了重大的贡献,它在一心一意地树立自己科学形象的时候,也陷入了自身难以克服的理论误区:1.实证主义强调研究对象的可观察性,导致心理学研究视野狭窄;笃信经验证实原则,导致心理学的分裂;坚持方法中心主义,导致心理研究的自然科学化;推崇定量化研究,导致心理学研究的刻板化。2.坚持价值中立,导致主体性的迷失。3.无原则、无限度的还原,导致人性的物化。
  • 影响大学生心理健康的因素及对策 收费下载
  • 大学生代表着社会的未来,健康的心理状况对他们的成长越来越显得重要。当前,影响大学生心理健康的主要因素有:社会环境、学校氛围和他们自身的特点。其中,新旧观念的冲突,就业的压力,上大学的巨额消费,人际关系的不和谐,课程设置、教学内容与现实的脱节,校园环境的异化以及独生子女脆弱的个性等影响较突出,要提高大学生心理健康水平,高校负有重要的责任,一是把心理健康教育和高校的教育、教学联系起来;二是净化校园环境,营造大学生心理健康的氛围。
  • 论21世纪高师学前教育专业学生心理素质教育 收费下载
  • 学生心理素质教育是高师学前教育专业教育改革必须解决的问题,高师学前教育专业学生心理素质包括独特的能力结构、鲜明的个性特征和健全的自我意识,开展高师学前教育专业学生心理素质教育,需要教学与示范结合,人文素养和科学思维关重,显性课程与隐性课程结合。
  • 关于学校心理辅导教师培训的思考 收费下载
  • 近年来,我国学校心理辅导工作逐步走向规范化、科学化、普及化,心理辅导教师的素质和教育技能越来越引起人们的关注。目前学样心理辅导师资的水平良莠不齐,实施有效的岗前培训和继续教育非常必要,其内容包括五个方面:对自愿从事心理辅导工作的心理专业毕业生,进行上岗前的初步甄选和考察;对已从事学校心理辅导工作的在职教师实行三级培训制度;教师分期分批参加全国心理咨询师资格考试,逐步过渡到持证上岗;实行心理辅导专业督导制;以地区为单位,加强教师的业务交流与沟通。
  • 1927—1937年南京政府教育立法探究 收费下载
  • 1927-1937年,是我国现代教育立法开始走上规范化轨道的阶段。立法不仅涉及到教育的方方面面,对我国现代教育立法及教育本身有着深刻的影响,而且还呈现了体系化、稳定化、规范化的特点。
  • 20世纪前期中国的美术教育 收费下载
  • 20世纪前期中国的美术教育,是洋务派作为“实用”的技术引进来的,经过辛亥革命民主思想的酝酿和“五四”新文化运动的推波助澜,具有“美”的教育才推展开来。尽管对欧美、日本艺术教育的模仿构成了中国早期美术教育的特征,但在那种特定的历史的条件下各行其是办学的探索精神在今天看来不无启示。
  • 我国区域经济专业课程体系设置探讨 收费下载
  • 我国区域经济专业课程体系有经济学与地理学两大派系。目前,存在的问题主要是各自为战,所开课程偏向明显;区域经济课程单薄,相关课程偏多,专业特色不突出;专业方向课设置的科学性与系统性不够强。针对这些问题。本文提出了一个由核心课程,专业基础课程(包括理论与研究技术基础课)、研究方向课程、相关学科和理论发展动态课程四个层次的课程所组成的新的课程体系。
  • 应用心理学专业课程设置的探讨 收费下载
  • 应用心理学专业在我国高校中是开设较晚的专业,如何使这一专业的课程设置科学化、合理化、反映学科自身的内在联系,使学生系统地掌握该学科的基本知识、基本技能等,是开设这一专业的高校目前所没有解决好但都在探讨的问题。我们根据几年来的工作实践,在不断调整、完善的基础上,就建立应用心理学专业课程体系的指导思想,应用心理学专业课程设置的层次划分,应用心理学专业课程设置模型,应用心理学专业各层次课程开设序列等问题进行了研究,较为合理地解决了这一问题。
  • 现代物理学和科技发展与21世纪人才素质特征 收费下载
  • 1949—1977年河南高校体育发展研究 收费下载
  • 根据河南省科委基金项目《河南高校体育教改现状和发展战略研究》的研究计划,我们以河南省政治、经济、人口和中小学教育基础等社会结构的具体状况为研究背景,着重探讨1949-1977年间经济体制的变革对高校体育的影响;体育“举国体制”对高校体育的影响;应度教育制度对高校体育的影响,经过上述问题的研究,拟图全面把握河南高校体育发展的整体脉络,反证改革开放以来河南高校体育改革的优劣。
  • 高校学风建设新论 收费下载
  • 优良学风建设是高校培养高素质人才的关键。当前,高校学风中还存在很多问题,严重影响人才质量和高校改革进程,究其原因是多方面的,有学生方面存在的问题,也有社会方面不正之风的影响,对存在的这些问题,要采取行之有效的措施加以解决,以建设高校优良学风,培养高素质人才。
  • 谈德育在高校素质教育中的地位 收费下载
  • 社会主义道德建设是发展先进文化的重要内容,当前,我国正在全面推进素质教育,高等学校的目光逐渐从智力领域拓展到非智力领域,从一味关注学生的知识积累和能力培养,发展到关注学生理想信念的确立和人格德性的培养,推进素质教育必须认真贯彻党和国家的教育方针,切实落实德育首要地位。
  • 论高校文献信息教育的现状及发展 收费下载
  • 随着信息时代的到来及各种信息技术的迅猛发展,高校的文献信息教育越来越显示出它在新一代复合型人才方面的重要意义和作用,目前高校文献检索课的地位及现状远远不能承担起它应担负的重任,应该确立文献检索课在高等教育中的基础课地位,加强师资队伍建设,并对文献检索课的教学管理预以相应的改革。
  • 论陶行知的儿童创造教育思想 收费下载
  • 陶行知是中国教育史上第一位明确提出创造教育理论的教育家。他认为儿童具有巨大的创造潜力,需要教育者悉心保护和培养,同时针对旧的教育体制对儿童个性的束缚和摧残,提出了儿童的眼睛、头脑、双手、嘴、空间和时间的“六大”解放,这对于今日我们实施的素质教育和创新教育有一定的启示和借鉴价值。
  • 发达国家中小学教师继续教育对我国的启示 收费下载
  • 英、美、日、法等发达国家的中小学教师继续教育开展较早,其继续教育的现有成就和发展越势为我国中小学教师的继续教育工作提供了很有价值的启示,主要包括四个方面:从国家立法的战略高度重视和实施继续教育、加强继续教育的理论研究、构建系统配套的继续教育模式和推动继续教育的社会化,从而为我国中小学教师继续教育提供了很好的借鉴模式和发展方向。
  • 浅谈中专语文课中“口语训练课”的设计 收费下载
  • 在中专语文课中开设口语训练课,是时代发展的必然要求,是教育改革的必然趋势,口语训练课内容包括听话、价值和解说、讨论和辩论、演讲、即席讲话和口头汇报等项目。
  • 教师充电与教师素质的提高 收费下载
  • 实施素质教育的先决条件和有效保障是教师素质的提高。教师的发展问题已经成为世界各国教育比较普遍重视的战略性课题,在教师发展这个整体性课题中,在职教师的继续教育是不容忽视的重要环节。从某种意义上说,教师发展的关键阶段是教师在职发展阶段,而在这一阶段中,继续教育是教师素质提高的重要环节。
  • “读书无用论”在贫困乡村抬头的原因探析 收费下载
  • 近年来,随着我国经济体制转轨,教育体制改革的深化,部分农村地区特别是一些贫困乡村“读书无用论”思想有所抬头,本文从文化思想、经济因素、社会风气几方面对这一现象形成的原因进行了比较全面的探析,以期有助于对这一问题的认识和解决。
  • 信息时代医学图书馆情报人员的继续教育 收费下载
  • 目的:探讨医学图书情报人员的继续教育途径,21世纪信息时代图书情报人员应具备的知识结构。方法:利用岗位培训,参与科室科研工作,参加专业学习班、夜大、函授等形式的学习,提高图书情报人员的业务素质。结果:通过对在职图书情报人员的继续教育,对搞好图书情报工作的服务,起到了积极的推动作用,使情报服务由原来的被动服务,变为主动服务,而且增强了医学图书情报人员的进取精神,带动一批年轻图书情报工作人员在理论水平及业务能力上不断得到提高,保证了医学图书情报事业的发展。
  • 试论科技期刊的利用 收费下载
  • 本文通过对科技期刊利用现状的初步分析,针对原因结合实际阐述了网络信息时代加强和充分利用科技期刊的现实意义及方法。
  • 刘少奇民族工作思想初探 收费下载
  • 刘少奇的民族工作思想包括五个方面:一是反对民族压迫主张各民族一切权利平等,二是加强民族团结维护祖国统一,三是少数民族地区社会改革要慎重稳妥,四是反对大民族主义和地方民族主义,五是要重视和帮助少数民族地区发展经济。
  • 社会主义公有制本质试析 收费下载
  • 社会主义离不开公有制,但只有劳动平等规范下的公有制,才是社会主义的公有制。劳动平等是社会主义公有制的本质规定,决定着社会主义公有制的形式、内容和性质,坚持社会主义必须坚持生产资料公有制,同时使公有制始终符合劳动平等的本质规定,以此实现对公有制的认识由形式向本质的深化,为确立社会主义所有制提供科学的理论依据。
  • 《元曲选》中的结构助词“里” 收费下载
  • 本文通过对《元曲选》中的“里”全面考察认为:结构助词“里”在元代已经出现,这种“里”起源于方位词“里”。
  • 祈使句的构成、预设、恰当性 收费下载
  • 本文从深层结构着眼,在阐述祈使句构成的四要素及自语用特征的基础上,着重分析祈使句的预设和恰当性。祈使句本身通常没有真假,但存在是否有意义的区别,预设的真是确保祈使句有意义的充分必要条件。有意义的祈使句仅为实现祈使目的提供了一种可能,要使这种可能成为现实,还必须满足在表达上的恰当性要求。
  • 复句中分句主语的同异和隐现 收费下载
  • 复句中分句主语的同异和隐现,是复句的重要内容,牵涉诸多方面的问题。文章结合实例,对有关问题,特别是各种条件下的隐含,作了具体的分析。
  • 民族精神的不配丰碑--试论李伯安及其代表作《走出巴颜喀拉》 收费下载
  • 山水画风格纷呈的北宋画坛 收费下载
  • 北宋的统一及长期积累的人文条件,使五代形成的山水画兴盛势头得以大规模的继续殿开。从山水艺术审美精神的理论总结到风格纷呈而又多资多彩的绘画技巧,从流派的发展到自成一家的大家数量,都是前所未有而后亦不逮的。本成、范宽、郭熙、米蒂、王希孟等堪称脱颖而出的北宋山水画坛的巨擘。
  • 装饰图案造型的艺术特征 收费下载
  • “装饰造型”是图案教育学中一个重要的课程内容。随着时代的进步,现代美术教育的普及与提高,装饰造型在设计思想、形式要求上都与以往略有不同。本文从装饰造型的单纯美、平面美、程式美、统一美、想象美及形式美等方面充分论述了装饰造型的美的特征。同时阐述了美的艺术规律、美的法则、美的形式及各种装饰造型的表现方法。
  • 试论舞蹈的电视化 收费下载
  • 电视是现今生活中最具影响力的传媒手段,最古老的艺术形式之一--舞蹈,借助电视走入了千家万户,如何更好地运用电视这一二维平面、表现四维空间艺术形式,是一个十分重要的课题。本文认为,电视的视听语言以其多景别、多机位、多种运动方式和特点,与四维空间中的舞蹈艺术有许多相通之处,二者的巧妙结合能使舞蹈散发出更迷人的光彩。
  • 民俗与民俗音乐的演变 收费下载
  • 通过具体事例,阐述了民俗与民俗音乐的演变和发展,以及在现今高科技社会的发展中,民俗与民俗音乐相互渗透,水乳交融的辩证关系。
  • 对赫尔巴特的教学过程学说的分析与评价(王汉澜)
    汤寿潜的教育思想及教育实践(李涛)
    教育与人的发展(王德军)
    特殊技能人才学校教育培养体系导论(张振元)
    试论科学主义心理学的理论误区(李艺敏)
    影响大学生心理健康的因素及对策(王建平)
    论21世纪高师学前教育专业学生心理素质教育(叶平枝)
    关于学校心理辅导教师培训的思考(王瑶)
    1927—1937年南京政府教育立法探究(李露)
    20世纪前期中国的美术教育(黄瑞欣)
    我国区域经济专业课程体系设置探讨(覃成林)
    应用心理学专业课程设置的探讨(申淑丽 赵国祥)
    现代物理学和科技发展与21世纪人才素质特征(吴孟铎 顾培亮)
    1949—1977年河南高校体育发展研究(张绍勇)
    高校学风建设新论(周学红)
    谈德育在高校素质教育中的地位(林光岚)
    论高校文献信息教育的现状及发展(陈隆予)
    论陶行知的儿童创造教育思想(赵国权)
    发达国家中小学教师继续教育对我国的启示(王艳雯)
    浅谈中专语文课中“口语训练课”的设计(张亚梅)
    教师充电与教师素质的提高(杜建军 王桂琴)
    “读书无用论”在贫困乡村抬头的原因探析(申占平)
    信息时代医学图书馆情报人员的继续教育(崔白璐)
    试论科技期刊的利用(王建)
    刘少奇民族工作思想初探(原思明)
    社会主义公有制本质试析(李克实)
    《元曲选》中的结构助词“里”(傅书灵)
    祈使句的构成、预设、恰当性(徐阳春)
    复句中分句主语的同异和隐现(张俐)
    民族精神的不配丰碑--试论李伯安及其代表作《走出巴颜喀拉》(刘泮峒)
    山水画风格纷呈的北宋画坛(王属松)
    装饰图案造型的艺术特征(尚雅莉)
    试论舞蹈的电视化(张俊泓 邓建宏)
    民俗与民俗音乐的演变(王晓坤)
    《河南大学学报:教育科学版》封面

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