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文献检索:
  • 聚焦志趣:实验性示范性高中创新人才早期培育初探 免费阅读 收费下载
  • 聚焦志趣是实验性示范性高中推进创新人才早期培育值得探索的一条新思路。以聚焦志趣为突破口的创新人才早期培育探索应关注学生的核心价值引领(价值导向)、推进学生的个性化知识构成(课程创新)、注重志趣聚焦的创新与探究实践(体验载体)、推进学生的现代学习方式革新(方式变革)、提升追求志趣聚焦的人文境界(人文底蕴)、注重多元平台展示与发展空间(空间延伸)等策略的运用,正确处理好“志”与“趣”两者的关系、聚焦志趣与潜能认识、开发的关系,聚焦志趣与未来凝炼志向的关系,聚焦志趣与发挥非智力因素作用的关系。
  • 打造教师的一双慧眼——谈“三维目标”教学的研究 免费阅读 收费下载
  • 文章是作者在有效教学研讨会上的发言整理稿。作者长期从事教学改革研究,他从中日两国课堂教学比较开始,对“三维目标”进行了重新的界定,认为“三维目标”超越了以往传统的理论和“学科观”,体现了当代教学论的内在价值。同时,对“三维目标链”的研究则是一场教学思想的革命,为教师打造了一双慧眼。
  • 论三维目标的三个特征 免费阅读 收费下载
  • 文章是作者在有效教学研讨会上的发言整理稿,主要阐述了有效教学中三维目标的三个特征。其一,三维目标应该在整个课程资源中去挖掘;其二,三维目标常常是在课程实施中创生;其三,三维目标的实施要寻找恰当的教育时机和方式。对三个特征的描述以期能将教学有效性的研究推向深入。
  • 三维目标的制定、落实与评价 免费阅读 收费下载
  • 文章分析了学习目标的功能与内涵,并指出当前教学活动中,学习目标制定中所存在的问题。文章提出了以知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观三方面为基础的三维学习目标的概念,并据此,从立足于学的目标制定,优化策略目标实施、目标验收的学生评价三阶段介绍了三维目标的实施过程。
  • 中国古代论有效学习条件 免费阅读 收费下载
  • 现代教育心理学很重视对学习有效条件的考察。我国古代学者在这方面也提出了不少有价值的见解。文章主要考察了三个方面:影响有效学习的智力因素,包括观察正确、想像丰富、思维积极和注意集中。影响有效学习的非智力因素,包括动机远大、兴趣广泛、情感热烈、意志坚强与性格独立。影响有效学习的客观条件,包括教师指导、朋友切磋、环境安排、时间管理和方法得当。
  • 对弗洛伊德无意识概念的再认识 免费阅读 收费下载
  • 弗洛伊德创立精神分析理论流派至今一百余年,其理论深奥复杂、难以理解,概念界定也比较模糊。“无意识”概念是其精神分析理论的核心和基石,也是学习精神分析的关键,但学习者较难把握。文章探讨了弗洛伊德无意识概念发展的三个阶段,即从最早的受抑观念论到受抑无意识论再到无须压抑的无意识论,再认识弗洛伊德无意识概念的发展历程,对学习和掌握精神分析理论至为重要。
  • 写作动力初探——以上海市729名初中生为例 免费阅读 收费下载
  • 对上海市729名初中生的调查表明,写作价值感、写作效能感、写作兴趣和内归因之间均呈显著相关;作文能力教师评定分数与此四因素呈显著正相关,与外归因呈显著负相关;写作效能感表现出显著的学校差异,写作价值感、写作效能感和写作兴趣的性别差异显著,除了外归因,其余动力因素都表现出显著的年级差异;写作动力随着年级升高而呈下降趋势,初一是一个重要的转折点,应引起语文教师的高度重视。
  • 浅论英语教学中美育的现状与出路 免费阅读 收费下载
  • 在审美活动成为人类生活重要内容的今天,美育也成为时代的客观要求。但由于升学率的压力以及教师自身素质的原因,英语教学中美育现状不容乐观。只有更新教育思想、教育理念,不断提高教师的美学修养,构建完美的英语美育理论体系,才能使英语美育走出困境。
  • 试论数学教学面临的争论 免费阅读 收费下载
  • “精英数学”和“大众数学”不是两种完全对立的数学观,它们只是强调的侧重点不相同,一个完整的数学教学观应该在两者之间寻找一个平衡点。“形式数学”是对“生活数学”的超越,因此,对于一个发展中的学生而言,他学习数学的“生活经验”应该越来越抽象。“接受学习”和“发现学习”都可能是有意义的学习,教师应该根据知识的类型、学生的发展水平综合考虑选择何种数学学习方式。
  • 英语教学中实施情感教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 情感发展是素质教育一个重要的组成部分,因此学校教育关注学生的情感就显得尤为重要。而语言是人类交流思想的一种工具,是情感教育的载体。英语教学中的情感教育可以通过关注全体学生,形成民主对话,营造轻松学习环境,创设文化渗透,实施成功教育等来实现。本文旨在就语言教学中如何进行情感教育以促进学生的英语学习表述作者的一些看法与实践。
  • 基于课标不同教科书同主题的比较与反思——以中关两国“启蒙运动”为例 免费阅读 收费下载
  • 以经全国中小学教材审定委员会审查通过的我国四套普通高中历史课程标准实验教科书为研究对象,借助《全日制普通高级中学历史课程标准(实验稿)》和美国ML版历史教科书为参照系,利用教科书设计相关理论对这些教科书中重要历史知识主题——“启蒙运动”进行比较分析,从而反思历史教科书设计变革范式和今后进一步修订与使用新历史教科书提出建议性注意路向。
  • 韩国小学数学教材估算内容的编排特点及启示 免费阅读 收费下载
  • 随着时代的发展和科技的进步,估算作为一种重要的数学思想和数学能力,正逐渐受到重视。加强估算、鼓励算法多样化已经成为当前各国计算教学改革的重要理念之一。文章通过对韩国的《小学数学教科书》估算内容的编排方式进行分析,总结出其基本特点,这些特点不仅反映了韩国教育改革的理念和趋势,同时对我国的教材编写也有一定的借鉴作用。
  • 论学校管理变革的思维方式转变 免费阅读 收费下载
  • 学校变革是面对真实的问题、阻力而采取的行动,而行动需要思维方式的指导,行动的转变也源于思维方式的转变。学校管理变革作为学校变革这个“语境”的一个部分或是一个方面,它不是孤立于这个“语境”,而是与这个“语境”的其他方面相关联、影响的,这是言说学校管理变革的背景。学校管理变革是对如此存在的学校管理进行认识的基础上展开的战略行动。文章试图探讨支撑这个战略行动的思维方式问题。
  • 80后与90后大学生价值观比较研究 免费阅读 收费下载
  • 文章通过问卷调查的研究方法,从职业价值观、婚恋价值观、消费价值观、人生价值观、政治价值观、道德价值观等六个维度来分析80后、90后大学生价值观上的共性与差异,发现两者之间的代际差异并不是十分明显,以期推进大学生价值观研究未来可以走向深入。
  • 培养高中生公民意识的实践研究 免费阅读 收费下载
  • 公民意识教育的有效载体是社会实践,将公民意识的培养紧密地与社会实践教育相结合,以社会实践活动为载体,积极实践、探索培养学生公民意识教育的针对性、实效性,主要在内容安排、方法选择、资源挖掘、机制评价四个方面进行探索,着重培养学生的社会公德意识、责任意识和爱国意识。在“引领学生更好发展”的办学理念指引下,坚持公民意识的教育,为了每一个学生健康、和谐成长作出更大努力。
  • 教师发展自我设计和评价的实践研究 免费阅读 收费下载
  • 文章围绕教师自主发展的核心问题,介绍了课题研究的背景与过程,介绍了上海市第三女子中学多年来的探索历程和研究成果,尤其对实践层面的一些尝试与创新作了比较详尽的说明,分别从教师评价、课堂教学、校本研修、培训方式等四个方面对教师自主发展的问题展开探讨,期望籍此实践研究成果对教师自主发展的研究起一定推动作用。
  • 积累 探究 反思——浅谈化学教师专业成长的三个阶段 免费阅读 收费下载
  • 教师的专业成长是教师自身发展的需要,也是新课程改革成败的关键。文章以教师专业成长的三个阶段——学习积累、研究创新、总结反思为基础,结合化学教学的学科特点,初步探讨了化学教师在教学过程中如何不断积累反思,如何结合现代教育理念和技术进行不断的研究创新,促进教师专业成长,达到自我发展的目标。
  • 开发美术文化资源 构建综合实践活动课程 免费阅读 收费下载
  • 文章主要阐述了课程建设研究的两项内容。其一,是开发美术文化资源的综合实践活动课程的研究内容,其中包括课程理念和价值、课程目标、课程内容、课程教学的方法与策略的研究;其二,是开发美术文化资源的综合实践活动课程模块的构建,文章还阐述了通过课程建设研究,提升学生的综合实践学习能力和人文素养,形成教师的课程开发实践能力等方面的评价与反思。
  • 新课程背景下激发学习兴趣的语文课堂教学策略 免费阅读 收费下载
  • 文章主要就新课程背景下,在语文教学中,如何聚焦课堂,更好地激发学生的学习兴趣,提高课堂效率,促进学生自主发展谈几点自己的想法和建议:课堂上展开真正有效的师生之间的对话教学;转变观念,由关注“教”到关注学生的“学”,把知识规律的探索权归还给学生;让活动在课堂教学中闪光。
  • 高中化学课堂有效提问的策略 免费阅读 收费下载
  • 教师课堂提问的目的、所提问题的类型和水平以及教师课堂提问的各个环节,都会影响提问的有效性。课堂有效提问是教学有效性的具体体现,问题设计应注意明确问题的类型与层次,增强问题设计的针对性。有效的课堂提问要有启发性、时机性、趣味性和生活性。
  • 建构主义与中学语文的个性化阅读 免费阅读 收费下载
  • 阅读是人类搜集信息、认识世界、发展思维、获得审美情趣的一种重要手段,也是终身学习的一种方式。但在中学语文教学活动中,学生是阅读主体的教学理念一直未得到有效重视。在新课改背景下,个性化阅读作为一种先进的阅读教学理念已经为学界普遍关注。作为一种心理学理论,建构主义的基本观点对中学语文的个性化阅读有着重要的理论价值。
  • 从高考语文作文阅卷反观作文教学 免费阅读 收费下载
  • 高考语文作文的阅卷是一项科学而严肃的工程,从这个教学检验的终端来反观作文教学,可以获得多方面的启示。立意是文章的灵魂,是文章高下之别的首位考量因素,正确深刻的立意源于丰富而有深度的思想;内容是文章的血肉,例证和说理是构成内容的核心要素,而它们可以通过科学的训练获得;结构和语言属于形式的范畴,为内容服务,其内在的章法品质,构成文章思想内容之外的另一种力量,值得关注推敲。
  • “空白”艺术在中学物理教学中的运用研究 免费阅读 收费下载
  • “空白”也称作“留白”,是书法艺术的一种表现手法。将“空白”手法运用于物理教学中,不仅可以激发学生的求知欲,培养自主学习的能力,还可以提高教学效果,营造幽远的教学氛围。在教学中,可以通过多种策略,如调整教材结构、利用认知冲突、借助表达技巧、巧用板书设计、构筑心理悬念等进行实施。在实施过程中,应注意目的性、适度性、灵活性和教师的主导性。
  • 写作能力的培养从家庭教育开始 免费阅读 收费下载
  • 学生主观的写作恐惧情绪,客观的词句贫乏无话可说,起源都在于家庭教育。家庭教育中,家长进行孩子启蒙教育的开始,与孩子交流的言语习惯、思维习惯都已是在潜移默化地影响了孩子的语言与思维,这两点也直接地影响了将来孩子在写作中语句、内容、情感、观点的几大写作要素的发展。因此,以家庭教育为入口,从根本上解决写作难的问题具有现实意义。
  • 探索以聚焦志趣为突破口的创新人才早期培育新路——上海市上海中学创新素养培育实验项目简介 免费阅读 免费下载
  • 上海市上海中学(以下简称“上中”)创新素养培育实验项目于2008年被上海市教育委员会批准在上海市中学中率先实施。该项目树立了学生发展的“志趣导向”(重“立志”与“激趣”的结合),着力探索以聚焦志趣为突破口的创新人才早期培育新路。在“面”上注重构建学校课程期望图谱,推进学生的个性化、创新性发展,在“点”上加强分领域的创新人才早期培育,先从科技与数学领域着手,设置科技实验班与数学实验班进行探索,条件成熟时,再扩大到其他领域。
  • 立足学科特色,全面提高教学效率——上海市世界外国语中学理化生教研组简介 免费阅读 免费下载
  • 上海市世界外国语中学(以下简称“世外中学”)理化生教研组共有20名教师,全体教师以世外中学“积极参与、努力实践”理念为指导方向,是一支团结协作、奋发向上、积极进取、不断开拓、勇挑重担的和谐队伍;又是一个勤奋好学、充满活力、互帮互学、求实创新的集体。
  • [创新型人才培养研究]
    聚焦志趣:实验性示范性高中创新人才早期培育初探(唐盛昌)
    [有效教学研究]
    打造教师的一双慧眼——谈“三维目标”教学的研究(钟启泉)
    论三维目标的三个特征(尹后庆)
    三维目标的制定、落实与评价(王洪伟)
    [心理学研究]
    中国古代论有效学习条件(燕国材)
    对弗洛伊德无意识概念的再认识(林光耀 李正云)
    写作动力初探——以上海市729名初中生为例(陈宁)
    [素质教育研究]
    浅论英语教学中美育的现状与出路(李学书)
    试论数学教学面临的争论
    英语教学中实施情感教育的思考(陈莹)
    [比较教育与外国教育研究]
    基于课标不同教科书同主题的比较与反思——以中关两国“启蒙运动”为例(周仕德)
    韩国小学数学教材估算内容的编排特点及启示(张艳)
    [教育管理研究]
    论学校管理变革的思维方式转变
    [德育研究]
    80后与90后大学生价值观比较研究
    培养高中生公民意识的实践研究(王海琦)
    [教师教育研究]
    教师发展自我设计和评价的实践研究(把伟)
    积累 探究 反思——浅谈化学教师专业成长的三个阶段(刘瑛)
    [课程与教学研究]
    开发美术文化资源 构建综合实践活动课程(朱健朴)
    新课程背景下激发学习兴趣的语文课堂教学策略(杜文芳)
    高中化学课堂有效提问的策略(闵慧 沈利华)
    [学科教学研究]
    建构主义与中学语文的个性化阅读(胡洪强)
    从高考语文作文阅卷反观作文教学(马伟)
    “空白”艺术在中学物理教学中的运用研究(彭红艳)
    写作能力的培养从家庭教育开始(范文洁)

    探索以聚焦志趣为突破口的创新人才早期培育新路——上海市上海中学创新素养培育实验项目简介
    立足学科特色,全面提高教学效率——上海市世界外国语中学理化生教研组简介
    《上海师范大学学报:基础教育版》封面
      2010年
    • 01
    • 02