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文献检索:
  • 在课堂上让学生感悟数学美 免费阅读 收费下载
  • 如何在课堂教学中挖掘数学的艺术魅力。在我国还没有得到应有重视。有关的研究和实践还很少。特别是当前中学数学教学中某种过渡形式的趋向。往往掩盖了数学的美丽色彩。遮蔽了数学文化光芒.以至丧失了数学教学的美育功能.由此,在教学过程中我们要有目的地展现数学美.让学生感受和欣赏数学美.把数学的美育功能真正落实在数学课堂上.下面就一道课本
  • 数列与差分 免费阅读 收费下载
  • 数列与差分是普通高中数学课程标准(试验)中选修系列4中的一节内容.为便于广大高中数学教师更好的适应基础教育课程改革.胜任高中数学的课程教学,根据普通高中数学课程标准(试验)中关于数列与差分内容的教学要求,本文对这一节内容作一介绍.
  • 三角函数研究性学习意识的自我培养 免费阅读 收费下载
  • 新课程的研究性学习可以促进学生个性的健康发展,真正实现新世纪数学课程的基本理念,即“人人学有价值的数学,人人都能获得必要的数学,不同的人在数学上得到不同的发展”.
  • 学会探究与发现——三角函数入门教学的策略 免费阅读 收费下载
  • 探究学习是指学生以类似或模拟科学研究的方式所进行的学习.无论在课堂还是在课外,是以动手和动脑相结合的活动方式,主动地获取知识、应用知识和解决问题.探究学习是在教师的指导下进行的.而发现学习是指一个自学过程,学习者不靠教师的指点。自己形成概念和观念.二者结合起来便形成了探究与发现式的学习模式.本文结合三角函数的入门学习与你谈谈如何引导学生学会探究与发现.
  • 知识网络交汇点上差错种种 免费阅读 收费下载
  • 高考总复习除了融所学知识为一体外,还要训练解题应变能力,否则极易出差错.本文就一些书籍及学生解题的九种差错整理于后,供读者复习时借鉴.
  • 格点问题 免费阅读 收费下载
  • 坐标平面上横、纵坐标都是整数的点称为格点(或整点);坐标平面上横、纵坐标都是有理数的点称为有理点。不是有理数的点称为无理点;
  • 2004年中国数学奥林匹克冬令营试题 免费阅读 收费下载
  • 2004年中国数学奥林匹克试题选解(一) 免费阅读 收费下载
  • 吉林省第九届数学冬令营——高中一年级试题 免费阅读 收费下载
  • 有关三角形的几个向量充要条件 免费阅读 收费下载
  • 平面向量是新教材新增加的内容.向量是研究几何问题的重要工具之一,利用向量工具,我们得到有关三角形的几个充要条件,下面以命题的形式给出,供参考.
  • 向量在解平几题中的运用 免费阅读 收费下载
  • 平面向量是高中数学新编教材中新增加的知识.有的平几题利用平面向量知识去解,思路奇特新鲜,解法简洁明了,效果甚好.下面举几个例子说明.
  • 化归是研究三角函数性质的主旋律 免费阅读 收费下载
  • “三角函数”部分.新旧教材的最大区别之一.是后两个单元的内容的次序交换了.即新教材把“两角和与差的三角函数”放到了“三角函数的图象和性质”的前面.这一交换更突出了化归思想.即先利用三角公式进行转化.然后再研究三角函数的性质.事实上.这种思想早已在历届高考中得以体现.只不过新教材更充满了化归思想而己.
  • 点到平面距离的六种求法 免费阅读 收费下载
  • “二面角”的几种求法例说 免费阅读 收费下载
  • 二面角及其二面角的平面角是立体几何的重要概念.因此解题时要有一定的空间想象能力.下面介绍如何利用线段、线面的位置关系掌握几种常用的求法.
  • 例析异面直线所成角的若干求法 免费阅读 收费下载
  • 求异面直线所成角的问题。是一类常见的基本问题.本文就介绍几种求异面直线所成角的常用方法供大家参考.
  • 从一个特殊的四面体所想到的 免费阅读 收费下载
  • 正如三角形是平面几何的基本图形一样,四面体也是立体几何的一个基本的几何体在空间的点与线间的关系。线与面的关系、面与面的关系,都可以在四面体上进行研究.特别是有关二面角问题用四面体为载体进行研究更为便捷.下面就来研究一个特殊的四面体即四个面都是直角三角形的四面体,与立体几何题的关系.
  • 几道2003年全国高考题的向量解法 免费阅读 收费下载
  • 普通中学数学新教材(高二B版)将向量引入课本.用向量作为解数学题的工具,给我们带来了许多方便.本人尝试用向量方法来解今年的几道高考题,觉得用此法较常规法简洁自然,更容易被学生接受和掌握,特作成拙文.供大家参考.
  • 例说“高考数学”中的合情推理 免费阅读 收费下载
  • 我们过去大多有这样一种误解:把数学特点简单地归结为严谨性.将数学当作是一个从定义出发的一套演绎体系.教师的任务是举例、讲解,学生的任务则是模仿、做大量的再现性作业.其实.数学学习的认知过程是一个极为复杂的过程.课堂上仅仅是教师将自己的认知过程“强加”
  • 点击2003“高考数学”中新概念问题 免费阅读 收费下载
  • 2003年高考数学北京试卷第20题.设定了一种新的函数(必须满足两个给定条件的函数),2003年高考数学上海试卷第22题.定义了一个新的集合(集合M是满足下列性质的函数f(x)的全体),其共同的特点是两个问题中所“设定”.所“定义”的函数都是“新的”.所具有的“条件”.“性质”都是中学数学课本中所没有过的.对学生来说是一种新的概念.新的知识.新的情境.从命题的理念看.其目的是要在新情境中考查学生的一般数学能力和创新能力.
  • 活跃在高考中的类比思维题 免费阅读 收费下载
  • 类比是根据两个对象或两类事物间存在着的一系列相同或相似的属性。猜测它们之间也可能具有的其它一些相同或相似的属性的思维方法.由于类比可培养学生的发散思维、创造思维及合情推理能力,更能体现高考的选拔功能。近几年来高考试题中出现了大量类比思维题.下面对活跃在高考中类比题的类型作一剖析,供参考.
  • 对函数自变量理解不当致错例析——2003年北京春季高考(16)题的启示 免费阅读 收费下载
  • 笔者在高三复习中,发现对与函数自变量有关的问题理解不当,导致一类问题错误.本文例举几例,希对读者有所帮助.
  • 论证数学的开创者——泰勒斯 免费阅读 免费下载
  • 公元前七至六世纪的古希腊,随着奴隶主实行一系列改革政策,出现了经济繁荣、政治民主的新局面.这时,人们思想比较自由.唯理论的气氛也浓厚起来,对许多问题的处理.已不再满足于应该“如何”去做.而是开始问“为什么”要这样做了.在数学方面.人们第一次提出了这样的基本问题:“为什么等腰三角形的两底角相
  • 《数学学习与研究》封面

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