设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 对信息化时代高职英语教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 文章剖析了高职英语教学的特点和现状,指出我们必须清楚了解学生的背景和心理特点,才能有效组织教学,而创设优良的心理环境和建立良好的师生良性互动关系则是教学成功的根本保证。教学过程中还需充分利用新型通信技术,这样可促进师生沟通,也有利于提升学生的自主学习能力。教师应努力使英语教学活动成为一个动态的开放系统,杜绝传统课堂教学封闭性的弊端,同时教会学生访问和使用英文网站,并根据学生心理特点,使用英语动画及歌曲视频等资源以活跃学习气氛。
  • 关注学生情感,促进高职英语教学 免费阅读 收费下载
  • 关注学生情感是高职英语教学的关键之一,情感态度与语言学习密切相关,在高职英语教学中实施情感教学是十分必要和可行的。建立和谐、平等、相互尊重的师生关系,采用多种形式与学生建立多方面的情感沟通渠道,在日常英语教学中,关注学生情感态度的发展,把培养学生情感态度渗透到学科教育和教学中,是在高职英语教学中成功地实施情感态度教育的方式。
  • 语言技能与语言知识的相关性统计分析——英语新《课标》对西昌会理二中八年级学生的实用性和可行性调查研究 免费阅读 收费下载
  • 课题组就《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》(2001)在西昌会理二中八年级实施的情况进行了调查,进而对英语语言知识和语言技能的相关性进行了统计分析,旨在明确学生对英语语言知识的掌握程度是否和语言技能相关。
  • 语音的感受性训练在幼儿第二语言习得中的作用 免费阅读 收费下载
  • 通过对幼儿第二语言习得规律的探讨,文章发现学龄前儿童在外语学习方面的真正优势在于可以更好地形成对外语语音系统的敏感性。由此文章提出应强调语音感受性训练在幼儿第二语言习得中的地位和作用。并相应提出了在这种训练活动中应遵循的原则和思路。在这种训练活动中,应遵循“全面而丰富”、“多维度多通道”、“努力与准确性均衡”和“逐步强化与年龄进阶”的原则和思路,真正为幼儿学习第二语言切实地做好铺垫性的工作。
  • 黑板地图在中学地理教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 黑板地图是中学地理教学中必不可少的一种高效率的教具。它在中学地理教学中的作用在于:贯彻恩想教育,启发调动学生的学习自觉性和积极性,突出教学重点,动态模拟地理事物使其形象生动,帮助学生进行地理名称的记忆。
  • 试论基督教的中心化和反中心化问题 免费阅读 收费下载
  • 通过对新教产生前后基督教与政权的结合与反结合的过程的论述,说明其在自身的变化过程中内部始终有走向中心与反对走向中心的两股势力的存在及其作用。
  • 评《纽约时报》的“报品” 免费阅读 收费下载
  • 《纽约时报》自1851年创刊以来已经历一百五十多年的发展,作为一份“档案记录报”,它不放过任何有价值的新闻。从它身上体现出的冷静、客观、公正,既不畏惧也不偏袒的职业精神和专业主义理想,体现了西方主流媒体的核心价值观和一份综合性日报应具备的基本品格。
  • 爱伦·坡及其小说《黑猫》中的哥特式特征 免费阅读 收费下载
  • 哥特小说起源于18世纪后期的英国,在19世纪20年代以后,其重心转移到了美国,其中以爱伦·坡的小说最为著名。埃得加·爱伦·坡是美国著名的短篇小说家,他的创作对后世的许多欧美作家产生了深刻的影响,他擅长对恐怖的场景进行渲染,对人物病态的精神世界和扭曲的心灵进行刻画,该文以他著名的短篇小说《黑猫》为例,分析其作品中的哥特式特征和独具的艺术魅力。
  • 管窥蠡测说“上池” 免费阅读 收费下载
  • 《史记·扁鹊仓公列传》中有“上池之水”一词,词义看似平淡,而欲确诂亦似不易,古今不少学者的注解亦不太完善,太史公谓长桑君传扁鹊秘术时所称“上池之水”应是特指唾液而言。
  • 现代休闲农业:现代农业发展方式的创新 免费阅读 收费下载
  • 现代休闲农业是现代农业重要的发展方式,也是西部地区新农村建设的创新点。目前我国西部休闲农业的发展还存在明显不足,需要尽快改善。作为现代旅游业与现代农业的复合型产业形态,现代休闲农业应从多角度确定发展策略,做到政府引导、面向市场、科学规划。
  • 成都大学校园网络文化建设与管理现状的调查与建议 免费阅读 收费下载
  • 为加强校园网络文化建设和管理,采取问卷调查和校园访问相结合的方式,对部分学生和教职员工进行了比较深入的调查,认为学校应大力倡导校园网络道德修养,着力培养学生健康、理性、成熟的网络文化价值观,杜绝各种符号的网络文化暴力,努力维护网络绿色生态环境,构建多功能校园网络系统,形成一个充分利用网络信息资源,营造一种健康有序的网络文化交互式氛围。
  • 全球化背景下的泰国高等教育改革特点初探 免费阅读 收费下载
  • 在世界经济全球化进程中,亚太、东盟地区将发挥越来越重要的作用。作为东盟重要成员的泰国,在高等教育国际化进程方面,有诸多值得中国借鉴的地方。文章在简要概述泰国高等教育发展及现状的基础上,重点讨论了泰国高等教育改革近年来在国际化、与市场紧密结合等方面的特点,希望有助于促进中国与泰国高校的教育交流与合作。
  • 高等会计教育目标与会计本科教学改革初探 免费阅读 收费下载
  • 会计本科教育目标应该定位于高级会计人才素质和能力的培养,会计本科专业是与会计职业完全对接的专业,因此应用型会计本科教学必须适应会计职业的需要,从教学的内容到教学方法等进行改革,以实现会计教育目标,培养高素质的会计职业人才,适应会计职业发展的需要。
  • 素质化:体育教学目标的定位体系 免费阅读 收费下载
  • 发展素质化的教育目标就是选择合理的多元化的目标定位体系,为体育教学目标的编制确定范畴,要确定多元化的目标体系的教学观,通过多元化目标体系的合理载体——教学结构和教学模式来实现。
  • 对择校热背后的基础教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 文章通过对基础教育中择校现象的分析引出教育中的某些问题,希望能给当代基础教育的改革提供一些有益的思路。
  • “控制型”向“自主型”转变:考试模式式微 免费阅读 收费下载
  • 现行的控制型考试模式因其视客观为标准,重知识考核而为基础课考试所采用,然在教学实践中控制型考试模式体现出远人文精神培育、轻能力测定与有失公允等不足。规避控制型考试模式的不足,自主型考试模式基于学生有自主参与管理学习与考试全过程的能力为出发点,以自测与他测为方式对学生进行整体评价,实现考试的真正目的所归。
  • 试论教育公平的实践策略 免费阅读 收费下载
  • 教育公平是一种重要的社会公平,在整个社会公平体系中具有基础性、全局性、先导性战略意义。只有坚持“依法依规”、“又好又快”、“履职履责”、“集合集约”、“亦公亦民”、“统筹统配”、“扶贫扶弱”、“创优创特”、“转型转轨”以及“优学优教”等实践策略,才能践行教育公平的法制理念,遵循教育公平的科学指南,突破教育公平的经费瓶颈,夯实教育公平的办学条件,拓宽教育公平的办学渠道,激活教育公平的智力资源,建构教育公平的补偿机制,打造教育公平的示范力量,提升教育公平的水平层次,实现教育公平的质量诉求。通过教育公平来实现“优先发展教育事业,建设人力资源强国”的战略目标,乃是党的十七大赋予教育工作者的神圣职责和光荣使命。
  • 写作教学中人文精神缺乏的原因分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 学生习作中人文精神的缺乏是严重的,其原因是综合性的,因此要想改变这种局面,一方面要在写作教学中改变单一的模式化倾向,根据写作综合性特点,进行教学丰富性的探索;另一方面还必须着力于大环境的解决,使大环境具有浓郁的人文氛围。只有这样,才能在不断培养学生人文精神的基础上,增加习作的人文意蕴。
  • 论杜威的教育本质观及其启示 免费阅读 收费下载
  • 教育即生活、教育即生长、教育即经验重组的教育本质观是杜威整个教育思想的核心,具有其独特的内涵和意义。杜威教育本质观中所体现出来的儿童中心论、实践精神及三维一体的教育观对当前的基础教育改革具有重要的启示作用。
  • 后现代主义课程论对课程改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 后现代主义课程论认为课程目标可以根据实际情况调整,课程是师生进行建构和解构的文本,教师、学生、课程和教材面向新事件而动,课程应当消解学科边界。课程改革可以借鉴后现代主义课程论的智慧,设置灵活的课程目标,师生共同参与课程生成,师生关系走向平等对话,充分发展综合实践课程。
  • 多维解读教师发展理念 免费阅读 收费下载
  • 新经济发展对资源的利用已经由自然界物质资源的大量消耗转向对人力人才资源的消耗。人才资源是国家持续发展的资本,教育是打造国家人才资源强国的保障,教师是担负传播人类文明、开发人类智慧、塑造人类灵魂的工程师。只有具有爱国主义和强国理念的教师,才能忠诚于国家的教育事业;只有高素质的教师,才能推动学生的素质教育;只有具有创新精神和创新意识的教师,才能对学生进行启发式教育,培养学生的创造能力;只有了解世界高新技术发展最新成果的教师,才能站在高科技革命的高度,鼓励学生勇敢地探索;只有掌握丰富知识的教师,才能教会学生如何学习、如何研究问题。教师应志存高远,敬业爱生,做青少年学生的良师益友;为人师表,教书育人,努力满足社会发展和人民群众不断增长的对优质教育的需要;严谨笃学,与时俱进,不断地为打造中国“人才精英航母”推进中国和平远行作出辉煌的贡献。
  • 教师专业发展视域下的高校师范生微格教学实践探析 免费阅读 收费下载
  • 微格教学是一种以现代教育理论为基础,以师范生或在职教师为培训对象,利用现代教育技术手段来集中解决某一特定教学问题的教学方法。文章从教师专业发展的角度,深入分析高校师范生微格教学实践的重要性及其存在的主要问题,提出解决对策:重视微格教学的课程设置,提高教学系统的利用率;重视现代科技的发展,提高微格教学的科技含量;重视微格教学理论的学习,提高师范生对微格教学理论的认识水平;重视微格教学的师资队伍建设,加快专业资料的编纂进程;重视师范生的素质能力和训练的方式方法,提高微格教学的实践效率。
  • 主体间性视角中的师生关系及教师定位 免费阅读 收费下载
  • 主体间性理论克服了二元对立的主客体关系,强调教师主体和学生主体的交互作用,是主体性研究的深化,已经成为教育理论的一个重要指导思想。主体间性视角下的师生关系应该是平等尊重、协商合作、共同发展的新型关系,突出强调了区别于传统“教师中心论”与“学生中心论”的教师主体地位,认为民主型教师、反思型教师和研究型教师应该是这种新型师生关系下所有教师追求的目标定位。
  • 对四川省中小学体育教师培养体制的思考 免费阅读 收费下载
  • 文章采用文献资料整理研究方法,从新中国成立以后四川省中小学体育教师培养体制状况入手,分析中小学体育教师培养体制运行中出现的问题,提出中小学体育教师培养体制改革的思路与对策在于:加强政府的宏观管理和监督机制;构建一个提升、开放、沟通和多层次、多渠道的中小学体育教师培养机制;高校应加强课程设置,调整专业结构;采用灵活多样的适合中小学体育教师特点的进修形式,建立稳定的院、校继续教育基地和开展多种形式的继续教育。
  • 高校外语教师教学过程中自我决定程度与其教学行为的关系 免费阅读 收费下载
  • 积极心理学认为,教师的自我决定和教学行为正相关,自我决定程度越高,其行为就显现为自我决定行为;自我决定程度越低,其行为就显现为被动决定行为。文章通过调查、课堂观察及访谈,研究国内高校英语教师在实际教学过程中的自我决定程度及其与课堂教学行为的关系。
  • 试析奥苏贝尔的学习理论及其对我国幼儿园教学的启示 免费阅读 收费下载
  • 奥苏贝尔学习理论的主要观点,即“有意义的接受学习”、“同化”理论和学习的三大驱力动机。这一理论对当今的教育教学改革具有很大的启示作用。文章在分析奥苏贝尔学习理论的基础上,阐述了该学习理论对我国幼儿园教学改革的一些启示,认为在幼儿园的教学中,应当重视幼儿的经验,帮助幼儿组织和提升经验,重视幼儿学习中的动力因素。
  • 提高思想政治课实效性的基本原则探析 免费阅读 收费下载
  • 深入研究提高思想政治课实效性的基本原则具有重要意义。提高思想政治课的实效性必须在坚持马克思主义指导地位的基础上,遵循“以人为本”、真理性和时代性相结合、先进性和广泛性相结合的基本原则。
  • 弹性学习制度:一种培养学生创新精神和实践能力的保障机制 免费阅读 收费下载
  • 时代离不开创新,创新离不开教育对人才创新精神的培养。通过对影响创新精神和实践能力培养的相关因素的分析可以看出,教育必须改革,必须建立一种能给学生很大的自由,让学生在一种相对宽松的奈件下自主选择和决定学习的新的制度。而当今高等教育界探讨和研究的弹性学习制度以其自身的特点成为培养学生创新精神和实践能力的新的保障机制。
  • 职业学校生命德育方法探析 免费阅读 收费下载
  • 在当前社会,职校学生中的大多数被认为是考试的失败者,由于缺少必要的教育引导、关怀与爱护,便产生对自身生命价值不加珍惜乃至随便否定的意识和行为。职业学校应从学生的生命现状出发,积极探索符合职校学生个性特点的生命德育方法,使学生重新找回做人的尊严,激发生命意识,从新的起点走向自己理想的人生,促进个体生命价值的实现和至善幸福的达成。
  • 发挥美术类二级学院各系在学生就业工作中的主体作用之实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 能否做好新形势下的大学生就业工作,关系社会的和谐与稳定,关系高校的声誉与发展。作为美术类二级学院,一定要结合专业特色,以理念创新、制度创新、方法创新为工作手段,切实发挥各系及专业教师在学生就业工作中的主体作用。
  • 如何理解“人民群众创造历史”——对《马克思主义基本原理概论》中群众史观部分讲解的商榷 免费阅读 收费下载
  • “人民群众创造历史”是唯物史观的重要理论。理解“人民群众创造历史”“必须明确三个问题:一是人民群众创造历史的由来及人民群众的内涵,人民群众是在劳动实践的过程中对历史发展起推动作用的具有主体性的大多数人;二是人民群众创造历史的表现,人民群众是社会物质财富和社会精神财富的创造者以及社会变革的决定力量;三是人民群众创造历史的方法论意义,即一切为了群众、一切依靠群众及人民群众主体意识的挺立。
  • 上下义关系理论与TEM-8阅读理解相关性研究 免费阅读 收费下载
  • 上下义关系作为一项重要的语义学理论对英语阅读理解能力的提高有着较强的理论指导作用。TEM-8阅读体裁决定了其篇章结构同上下义关系理论有着天然的契合之处。文章运用上下义关系理论中词汇的外延和内涵关系,通过收集分析2005年至2007年的TEM-8阅读真题,从词、句、段、篇章的层面上分析了上下义关系理论与TEM-8阅读理解的相关性,指出上下义关系作为一种科学解题的方法论,可以正确地指导考生猜测词义、概括段落主题句以及理解篇章,从而有效提高TEM-8阅读成绩。
  • 基于网络的超文本化大学英语阅读教学模式探析 免费阅读 收费下载
  • 文章在人本主义、建构主义的学习理论基础上,对基于网络的超文本化大学英语阅读教学模式进行了探索,研究设计了该模式的主要教学流程,诠释了该教学流程中的部分重要教学环节,归纳了该教学模式的三个显著特征即阅读过程的个性化与自主性、阅读材料的丰富性与开放性、教师角色的多样性。初步的教学实践表明该模式较受学生欢迎,具有较强的可操作性。
  • 大学英语个性化学习初探 免费阅读 收费下载
  • 大学英语个性化学习不同于自主学习,它不否定集体学习,不脱离教师的指引,对学生寄予高度期望。它具有坚实的多元智力、元认知、建构主义等理论基础和重大价值。我们要坚守这种理念,在实践中不断完善之。
  • 机械设计制造及其自动化专业毕业设计成绩评定质量的研究——以常州工学院为案例 免费阅读 收费下载
  • 文章对常州工学院2008届机械设计制造及其自动化专业毕业设计成绩评定过程中指导教师、评阅教师和答辩小组的成绩评定进行了分析与比较研究,从中发现了一些存在的问题,并提出了解决问题的办法,力求合理而准确地给出学生毕业设计成绩。
  • Flash动画在Authorware课件制作中的应用 免费阅读 收费下载
  • 作为同一公司的产品,Authorware对Hash动画提供了很好的支持。二者相互结合,可实现优势互补,对开发CAI课件有很大帮助。文章简要介绍了Flash动画在Authorware多媒体课件制作中的应用体会。
  • “信息技术教材教法”课教学新探 免费阅读 收费下载
  • 信息技术课堂教学技能是高师院校现代教育技术专业学生必备的一种基本能力。围绕“中小学信息技术”课程的培养目标、信息技术教师所应具备的基本素质和能力,在教材教法的教学中有计划、有目的、有实效地对学生进行切合实际的教师角色模拟训练,着力培养学生的课堂教学技能,使学生能走上讲台讲课,是高师院校信息技术教材教法课的主要任务。实践证明教学中先让学生“破胆”讲话,再进行专业试讲训练,是一种有益的、可行的尝试和探索。
  • 成都大学美术学院教师作品 免费阅读 收费下载
  • 成都大学学报(教育科学版)月刊 免费阅读 免费下载
  • 成都大学核心竞争力的形成及培育研究 免费阅读 收费下载
  • 文章在综述了大学核心竞争力的概念、特征和培育的基础上,探讨了成都大学核心竞争力的结构模式和形成机制,提出了四条培育途径:一是针对办学层次多、校区多、有待进一步深度融合的现状,应迅速整合资源;二是针对“城市型综合大学”的概念仍停留在理论层面,缺乏具体的、可操作的探索和实践的情况,应迅速科学定位,强化特色;三是针对师资队伍数量少、结构不尽合理的现状,应迅速实施人才战略,完善人才评估机制和绩效管理;四是针对学科专业设置不够科学的问题,应在学科建设上准确定位,建立专家主导的发展决策机制,优化专业结构和进行学科创新。
  • 实用型软件人才培养平台的构建与实践——以成都大学为例 免费阅读 收费下载
  • 作为地方本科院校,成都大学根据学校的定位,结合本地区实际,立足于市场需要,构建了一个基于企业急需的实用型软件人才培养平台,主要实践举措有:设置实用型课程体系与教学大纲,成立基于创新人才培养的创新工作室,进行项目案例式教学,开展全真项目实训,开展课外科技创新活动,开展企业订单式培训,建设双师型教师队伍,等等。
  • 高素质应用型人才培养实践教学的问题与对策——以成都大学为例 免费阅读 收费下载
  • 高素质应用型人才的培养,实践教学环节起着决定性的作用,但实践教学环节却存在着亟待加强的问题。文章以成都大学为例,结合学校人才培养定位,针对实践教学中存在的问题,提出以下对策:从办学理念上重视实践教学,构建实践教学新体系,创新实践教学方式,加强实践教学师资队伍的建设,整合全校的实践教学资源、搭建实验示范中心,积极开拓与建设优质校外实践基地,建立实践教学质量评价体系,加强实践教学制度建设、强化实践教学管理。
  • 艺术设计专业应用型人才培养模式的探索 免费阅读 收费下载
  • 培养学以致用、服务于社会主义市场经济建设的人才,是艺术设计专业应用型人才的培养目标。而艺术设计教育的现状却不容乐观,存在着指导思想不明确、办学方针的偏差、教育投入的严重不足等问题。在这种状况下培养出来的学生,与社会用人单位的需求存在着较大的差距,同时用人单位也存在着用人误区。因此不得不认真思考艺术设计类应用型人才的培养方法问题。要针对现代学生的特点,帮助学生建立自信心,培养学生以自我为核心的独立思考、综合运作能力和综合素质,让学生顺利掌握艺术设计专业的学习方法和现代设计的创新思维方式,学会逆向思维,练就精湛的手上功夫,不拘一格地出招,才会在设计创意上有重大突破,成长为受市场欢迎的设计人才。
  • 网络环境下计算机辅助翻译人才校企合作培养模式初探——城市型大学高素质产业化外语专业人才培养 免费阅读 收费下载
  • 在以知识创新和网络链通为主要特征的21世纪,城市型大学一线教学单位亟待厘清自身的组织使命与办学目标,找准高素质应用型人才培养的专业性内涵与市场契合点。通过紧密结合区域经济社会发展的前沿需求,以“产业化”为人才培养的市场目标,引入现代企业市场化运作链条,贯通学生专业实训与职业发展的一体化路径,构建以“学”为核心的产学研校企合作培养平台,在教育创新的过程中彰显城市型大学高素质应用型人才培养的本位职能,切实提升学生的职场核心竞争力。
  • [职业教育与教学]
    对信息化时代高职英语教学的思考(王瑜生)
    关注学生情感,促进高职英语教学(魏尼亚)
    [基础教育与教学]
    语言技能与语言知识的相关性统计分析——英语新《课标》对西昌会理二中八年级学生的实用性和可行性调查研究(陈科峰 张智华 曾丽琼)
    语音的感受性训练在幼儿第二语言习得中的作用(王子鉴)
    黑板地图在中学地理教学中的作用(秦书莉)
    [校庆专栏·学人论坛]
    试论基督教的中心化和反中心化问题(陆雪珊 叶宁)
    评《纽约时报》的“报品”(郭岚)
    爱伦·坡及其小说《黑猫》中的哥特式特征(魏玮)
    管窥蠡测说“上池”(杨华森)
    现代休闲农业:现代农业发展方式的创新(袁力)
    [校庆专栏·高校管理与教育改革]
    成都大学校园网络文化建设与管理现状的调查与建议(张勋宗 肖红)
    全球化背景下的泰国高等教育改革特点初探(董红)
    高等会计教育目标与会计本科教学改革初探(胡世强)
    素质化:体育教学目标的定位体系(晏健伟 骆永良)
    [教育论坛]
    对择校热背后的基础教育的思考(罗晓燕)
    “控制型”向“自主型”转变:考试模式式微(郭素华)
    试论教育公平的实践策略(胡坤华 余国源)
    写作教学中人文精神缺乏的原因分析及对策(杨泉良)
    论杜威的教育本质观及其启示(章结明 许庆亚)
    后现代主义课程论对课程改革的启示(李科)
    [教师教育与发展]
    多维解读教师发展理念(文清)
    教师专业发展视域下的高校师范生微格教学实践探析(刘国皇)
    主体间性视角中的师生关系及教师定位(贾陆依)
    对四川省中小学体育教师培养体制的思考(冉建)
    [教育心理学]
    高校外语教师教学过程中自我决定程度与其教学行为的关系(黄晨)
    试析奥苏贝尔的学习理论及其对我国幼儿园教学的启示(梁春娟 杨晓萍)
    [思政论坛]
    提高思想政治课实效性的基本原则探析(卫刘华)
    弹性学习制度:一种培养学生创新精神和实践能力的保障机制(原霞)
    职业学校生命德育方法探析(毛高仙)
    发挥美术类二级学院各系在学生就业工作中的主体作用之实践与探索(刘吕高)
    [高校学科教学与研究]
    如何理解“人民群众创造历史”——对《马克思主义基本原理概论》中群众史观部分讲解的商榷(徐晓宇 梁秀芝 刘阳)
    上下义关系理论与TEM-8阅读理解相关性研究(纪蓉琴 付添爵)
    基于网络的超文本化大学英语阅读教学模式探析(王艳萍 罗筑华)
    大学英语个性化学习初探(罗志红)
    机械设计制造及其自动化专业毕业设计成绩评定质量的研究——以常州工学院为案例(吴强)
    Flash动画在Authorware课件制作中的应用(赵丽琴)
    “信息技术教材教法”课教学新探(尹谦)

    成都大学美术学院教师作品
    成都大学学报(教育科学版)月刊
    [校庆专栏·高校人才培养模式]
    成都大学核心竞争力的形成及培育研究(王建武)
    实用型软件人才培养平台的构建与实践——以成都大学为例(叶安胜 张志强 易勇)
    高素质应用型人才培养实践教学的问题与对策——以成都大学为例(代显华 李忠民)
    艺术设计专业应用型人才培养模式的探索(赫荣定 马丽娃)
    网络环境下计算机辅助翻译人才校企合作培养模式初探——城市型大学高素质产业化外语专业人才培养(杜洁 牟磊)
    《成都大学学报:教育科学版》封面
      2009年
    • 01
    • 02

    主管单位:成都市教育局

    主办单位:成都大学

    地  址:成都市外东十陵镇成都大学

    邮政编码:610106

    电  话:028-84616020

    国际标准刊号:issn 1008-9144

    国内统一刊号:cn 51-1570/g4

    单  价:10.00

    定  价:120.00


    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2