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文献检索:
  • 国家总体战略与石家庄加快发展的机遇 免费阅读 收费下载
  • 改革开放以来,国家总体战略的实施,为区域经济社会发展创造了众多机遇。面对日趋激烈的区域竞争,只有把本地区域发展战略纳入国家总体战略,才能真正促进地方经济社会发展。为此,石家庄要实现"跨越赶超"的发展目标,就必须加强区域经济发展的整体谋划,积极争取国家政策支持;充分利用现有产业基础,促进产业链延伸和传统产业转型;主动承接国内外发达地区的产业转移,探索建立空铁枢纽综合经济实验区;营造真抓实干、追求创新的社会氛围,赢得城市发展的先机。
  • 石家庄市轨道交通规划现状及效益分析 免费阅读 收费下载
  • 面对石家庄市日益严重的交通问题和公交方式单一的现状,发展轨道交通成为当务之急。发展轨道交通体系的社会经济效益在于:节约乘客出行时间,节省能源,缓解交通拥堵,促进城市发展。
  • 石家庄“后市自治时期”城市管理体制述评(1928—1937年) 免费阅读 收费下载
  • 近代石家庄区域性行政中心的形成过程,带有一些与众不同的自身特征。南京国民政府决定撤销全国市政公所后,石门的撤市基本实现了平稳过渡,从1928年至1937年进入了“后市自治时期”。名义上石家庄行政依然归属获鹿县管辖,实质上许多重要政务已直接隶属河北省管辖。虽然警察局、税务机关、法院机构早已存在,但是事权不一,城市管理权限极其分散,形成了一种极为特殊的城市管辖现象。
  • 西柏坡精神对新时期文化建设的意义探究 免费阅读 收费下载
  • 西柏坡精神的基本内涵包括:以两个"务必"为核心的艰苦创业精神,以两个"敢于"为特征的锐意进取精神,以两个"善于"为基调的开拓创新精神。西柏坡精神蕴含着对传统文化的继承与发扬,体现着实践探索与理论提升的统一,隐含着强烈的忧患意识,彰显着深刻的开拓创新精神。弘扬西柏坡精神有助于推进社会主义核心价值体系建设,有助于推动新时期文化建设的改革创新,有助于提升"文化自觉"与"文化自信",有助于推动文化事业与文化产业的双繁荣。
  • 征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 为进一步体现本刊的办刊宗旨,突出学报的地方特色与职教特色,本刊诚征以下栏目稿件: 1.“西柏坡精神”与党的建设研究; 2.石家庄历史文化与发展战略研究;
  • 合作模式创新 教育成果共享——2013年石家庄职业技术学院校企合作新年联谊会综述 免费阅读 收费下载
  • 高职院校开展的校企合作,应从以往院校与企业间点对点的微观合作,向院校与企业、行业、政府间的"线"或"面"的宏观合作方向发展。实现校企合作的深度发展,需明确"政行企校多方联动,产学研用整体推进"的合作思路,以"双赢"为宗旨,进行合作模式的创新,加强合作教育可持续发展的体制、机制建设。
  • 河北省旅游业技能型人才培养机制研究 免费阅读 收费下载
  • 随着河北省旅游产业的迅猛发展,旅游业技能型人才短缺问题日益突出。问题主要表现在:从业人员数量不足,结构性人才短缺,服务一线的技能型人才紧缺,旅游人才流失严重。为此,需构建合理的人才培养体系,优化整合河北旅游教育资源,分类培养专业技能人才,强化校企联合培养体制建设,促进学校间交流与合作,培养适合旅游业发展的技能型专业人才。
  • “专业标准”背景下学前教育人才培养模式的思考 免费阅读 收费下载
  • 现阶段学前教育专业人才培养模式存在着教育理念落后,课程结构比例失衡,教学方法单一,重理论轻实践等问题。针对这些问题,《幼儿园教师专业标准》为学前教育专业人才培养模式改革指明了方向。在这一方向指引下,师范院校要用先进的教育理念引领教育教学改革;优化课程结构,强化教育实践课程;创新教育方法,突出实践性教学;根据学前教育教师职业的特点和规律,构建以"通识类课程为基础、专业类课程为核心、实践类课程为根本"的符合学前教育专业不同学制的课程结构体系。
  • 河北省就业促进政策与人才培养的衔接性研究 免费阅读 收费下载
  • 由于劳动力供大于求的总量性矛盾以及就业的结构性矛盾的存在,仅仅依靠国家出台的一系列促进大学生就业的措施并不能有效解决大学生就业难的问题。只有加快高等教育体制改革、优化专业设置、培养毕业生的创业素质、做好毕业生到基层工作的准备、提高就业指导工作质量、规范就业培训组织,使之与国家出台的各项措施相衔接,才能有效缓解当前的就业压力,促进大学生的良性就业。
  • 对高职院校实践育人工作的若干思考 免费阅读 收费下载
  • 实践育人是高职教育发展的必然要求。目前高职院校存在着实践育人教育教学体系不够完善,实践教学环节相对薄弱,教师实践育人水平有待提高,实践育人工作缺乏有效的考核机制等问题。对此,应深化实践教学改革,加强实践育人队伍建设,加强实践育人基地建设,充分调动学生参与实践的积极性。
  • 风险投资解决河北省中小企业融资难之分析 免费阅读 收费下载
  • 运用SWOT分析方法,指出通过风险投资解决河北省中小企业融资难问题,其优势在于风险投资利于缓解中小企业的融资难题,风险资本的进入对于优化中小企业的资源配置起到了积极作用;其劣势在于风险投资渠道较为狭窄,投资规模较小,风险投资退出机制有待完善,风险投资人才缺乏;其机遇在于创业板的开设和互联网的普及利于风险投资的发展;其挑战在于现行法律和政策的限制,保守的思想意识及贫乏的创业文化氛围对风险投资构成制约。
  • 关于建立健全河北省山区生态补偿机制的探讨 免费阅读 收费下载
  • 河北省山区建立生态补偿机制有利于山区生态建设,改变山区生态致贫因素,保障京津冀地区利益,促进河北省山区和谐社会建设。构建河北省山区生态补偿机制,需建立河北省山区生态补偿民众参与机制,确立京津冀区域合作联动补充机制,完善河北省山区生态多样化补偿方式,建立河北省山区发展有机农业生态补偿机制。
  • 浅谈高速公路组织的公共关系管理 免费阅读 收费下载
  • 高速公路组织要想更好发展,就必须注重发挥公共关系的管理职能,使其对内有利于增加组织内部凝聚力,对外有利于协调各方关系,树立组织的良好形象,增加客户的满意度。开展公共关系,就要了解公众需求,提供优质服务,树立良好形象,妥善处理突发事件和公众投诉,协调外部关系,调动员工的工作积极性。
  • 非物质文化遗产融入社区文化建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 社区文化是社区建设的核心内容,将非物质文化遗产项目在社区内推广,可极大地丰富社区文化建设的内涵,也为传承与保护非物质文化遗产提供了一条有效途径。将非物质文化遗产项目融入社区文化,需要政府的大力支持、居民的积极参与以及对非遗项目传承人的选拔培养。
  • 由柳永与关汉卿的相似看文学的传承 免费阅读 收费下载
  • 关汉卿和柳永虽然处在不同时代,但在性情和创作上有很多相近之处。两位都博学多才,风流倜傥;均以女性为题材创作了大量作品;创作上有青睐"俗"的风格,都用到代言体。从二者相似,感悟此类文学传承的规律为:"俗"应该起着一定的推动作用;传承必有创新,创新乃文学之生命。
  • 版式设计——点线面的艺术 免费阅读 收费下载
  • 点线面的构成原理是所有视觉艺术的基础。版式设计始终遵循点线面的构成原理。版式设计中点线面的构成需要打破陈规,寻求更具时代感的视觉艺术效果:寻求点线面构成的新意;注重点线面构成的生动性、趣味性;强调点线面构成的个性化。
  • 学报编辑在高职院校学术风气建设中的作用 免费阅读 收费下载
  • 高职学报的来稿可以反映出高职院校学术风气存在的问题,即学术精神缺失;学术价值取向模糊;学术不端行为高发。高职学报编辑对高职院校的学术风气起着过滤器的作用。高职学报编辑应当用行动影响作者,以数据引导作者,以耐心指导作者,进而推动高职院校的学术风气建设。
  • 高职院校教学评价问题研究 免费阅读 收费下载
  • 目前,高职院校实施的教学评价方法一般是量化方法。这种方法存在不少弊病,难以体现出教师的真实水平。应探索更为合理的、反映教学本质的、非量化的评价方法。
  • 河北省高职院校教师绩效考核问题研究 免费阅读 收费下载
  • 当前河北省高职院校绩效考核中存在着考核内容片面化,考核反馈空心化,考核方法简单化,考核过程主观化等问题。因此,绩效考核需加以改进,考核内容应客观全面,考核反馈应畅通透明,考核方法应灵活多样,考核系统应严谨科学。
  • 高校思想政治理论课实践教学研究 免费阅读 收费下载
  • 阐述了高校"思政课"实践教学的理论渊源;高校"思政课"实践教学的意义与价值。并对该课实践教学提出一些具体建议:结合实际确立主题;社会实践团队项目申报内容要具体;社会实践报告应符合要求。
  • 高职思政课以学生为主体的教学设计探究 免费阅读 收费下载
  • 主要探索了以学生为主体的高职思政课的教学设计原则,高职思政课教学设计的主要内容,以学生为主体的教学设计新路径几个问题。
  • 网络背景下标志与VI设计课程教学改革的研究 免费阅读 收费下载
  • 高职标志与VI设计课程传统教学存在诸多问题。网络环境下该课程的教学改革措施为:选择有创新性的特色高职教材;依托网络,给学生提供强大的网络学习资源库;采用项目驱动教学法,从设计任务网站中选择真实任务,做到真题真做;引入网络教学平台,丰富课程的教学手段。
  • 教学反思对英语分层次教学的促进作用——以石家庄职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 高职院校公共英语课程实行分层次教学有利于教学效果的提高,而教学反思是分层次教学不可或缺的环节,具体可采用的途径有:课后与学生沟通,在反馈中反思;撰写教学笔记,在积累中反思;同行交流,集体反思。实践证明,教学反思对分层次教学确有很大促进作用。
  • 浅析大学生不良习惯的成因与对策 免费阅读 收费下载
  • 当代大学生有诸多不良习惯,其原因有:教育环境多元复杂;社会过分重视应试教育;家庭教育失衡;自我要求不严。对大学生良好生活习惯养成教育的建议为:父母以身作则,树立榜样;高校要加强对学生的正确引导,创造良好的校园文化环境;教师要做大学生健康成长的指导者和引路人,国家应高度重视养成教育。
  • 合作模式创新 教育成果共享——石家庄职业技术学院隆重召开2013年校企合作新年联谊会 免费阅读 收费下载
  • 2012年12月26日上午,石家庄职业技术学院隆重召开“石家庄职业技术学院·2013年校企合作新年联谊会”.本次会议的主题是“合作模式创新教育成果共享”。石家庄市教育局副书记苏志远、副局长车国利、高教处处长范瑞君出席会议,河北省旅游协会秘书长李军利、石家庄市建筑行业协会秘书长高景春、石家庄市工商联装饰业商会会长范琳、石家庄市装备制造业行业协会秘书长韩增梅、石家庄市动漫协会秘书长赵庆华以及28家合作企业代表应邀与会,学院领导、各系(院)主任、专业群经理及各相关部门负责同志共90余人参加了会议,
  • [石家庄发展战略]
    国家总体战略与石家庄加快发展的机遇(刘信)
    石家庄市轨道交通规划现状及效益分析(李静 李荣娴 赵英华)
    [石家庄历史文化]
    石家庄“后市自治时期”城市管理体制述评(1928—1937年)(李惠民)
    [西柏坡精神与党的建设]
    西柏坡精神对新时期文化建设的意义探究(景立燕)

    征稿启事
    [高职人才培养模式]
    合作模式创新 教育成果共享——2013年石家庄职业技术学院校企合作新年联谊会综述(王清华 霍丽娟)
    河北省旅游业技能型人才培养机制研究(和文征[1] 刘增安[2])
    “专业标准”背景下学前教育人才培养模式的思考(李立新 赵丽)
    河北省就业促进政策与人才培养的衔接性研究(石香云)
    对高职院校实践育人工作的若干思考(韩胜难[1] 李银军[2] 李醒[3])
    [经济·管理]
    风险投资解决河北省中小企业融资难之分析(艾烁)
    关于建立健全河北省山区生态补偿机制的探讨(课题组)
    浅谈高速公路组织的公共关系管理(甄珍)
    非物质文化遗产融入社区文化建设的思考(盖海红[1] 靖桥[2])
    [文学·艺术]
    由柳永与关汉卿的相似看文学的传承(张文革[1] 张国培[2])
    版式设计——点线面的艺术(张磊)
    [教育管理与教学改革]
    学报编辑在高职院校学术风气建设中的作用(金欣)
    高职院校教学评价问题研究(张豪林[1] 李敏[2] 许丽遐[3])
    河北省高职院校教师绩效考核问题研究(刘立云[1] 齐泽旭[2])
    高校思想政治理论课实践教学研究(刘秀梅)
    高职思政课以学生为主体的教学设计探究(杨惠欣)
    网络背景下标志与VI设计课程教学改革的研究(刘素平[1] 姚鹏[2])
    教学反思对英语分层次教学的促进作用——以石家庄职业技术学院为例(梁堃[1] 高隽[1] 郝雅楠[1] 徐源[2])
    浅析大学生不良习惯的成因与对策(樊文皓[1] 樊文普[2] 张密生[3])

    合作模式创新 教育成果共享——石家庄职业技术学院隆重召开2013年校企合作新年联谊会
    《石家庄职业技术学院学报》封面

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