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文献检索:
  • 付八军教授 免费阅读 下载全文
  • <正>付八军,1976年8月生,教育学博士,教授。先后在湘潭大学管理学院、哲史文化学院获管理学学士、历史学硕士,在厦门大学教育研究院获教育学博士学位。曾在湖南省教科院从事过管理工作,在中国教育报刊社从事新闻工作,在地方院校从
  • “教学工厂”模式培养新闻出版创新人才实践 免费阅读 下载全文
  • 为顺应新闻出版业发展方式转变带来高素质、高技能新闻出版类创新人才的新需求,探索"教学工厂"模式在新闻出版人才培养中的应用,引进企业项目,加强实践教学;改革教学方法,转变培养方式;完善双师队伍建设,服务产业行业。高校要改革人才培养模式,加快创新人才培养,为我国新闻出版行业发展方式转变提供可靠的人才保障。
  • 建构应用型本科高校“三全”就业创业育人体系 免费阅读 下载全文
  • 在"最难就业季"已经成为高校毕业生就业工作新常态的大环境下,就业结构性矛盾和高校毕业生就业创业指导服务工作中存在的缺位和不完善等问题是高校毕业生就业难的主要原因。应用型本科高校要通过创新建构以"全过程的职业发展和就职服务教育引导体系,全覆盖的精细化就业指导服务体系,全员化的职业发展与就业服务支持体系"为主要内容的"三全"就业创业育人工作体系,将学校的育人工作与职业发展教育和就业创业指导服务工作紧紧围绕在促进学生职业发展和顺利走向社会这一共同目标上,实现既破解应用型本科高校的大学生就业难题,又全面提高学校人才培养质量的目标。
  • 高职教育的育人目标应明确“创新”要素 免费阅读 下载全文
  • 大众创业万众创新已经成为经济社会新常态,培养产业型创新人才主要应由高职院校承担,而创新教育既是培育创新人才的关键,又是高职院校自身发展和毕业生在职业岗位上专业成长与职业成长的基础,因而有必要将高职教育育人目标从"培养高素质技术技能人才"提升到"培养高素质技术技能创新人才"。高职教育应在课程设置与教材建设、实践教学与平台建设、校园文化与人性化教育等方面充分体现创新要素。
  • 基于双证教育的《期货市场》课程建设与改革 免费阅读 下载全文
  • 推行双证教育是强化学生职业技能培训,提升就业能力的一个有效途径。以金融学专业《期货市场》课程为例,在双证教育的人才培养模式下,以培养具备期货从业能力和专业素养的应用型人才为目标,以期货从业人员职业标准和专业要求设计教学内容,以高质量的双师型教师为标准推进课程师资队伍建设,以期货从业资格考试为依托创新课程考核方式,从而推进课程建设与改革。
  • 英语自主学习中的计算机媒介交流 免费阅读 下载全文
  • 采用调查法和测验法对计算机媒介交流在高职英语自主学习中的作用进行了实证研究,研究发现计算机媒介交流影响学习兴趣和自主学习的效果,而且短期和长期的效果有所不同,实验持续的时间越长效果越不显著。教师可结合课堂教学,通过计算机媒介进行分层教学,尝试多种计算机媒介交流方式,提高高职学生的英语自主学习能力。
  • 英语学习者连接副词使用的语料库考察——以对比/让步连接副词为例 免费阅读 下载全文
  • 以英语对比/让步连接副词为例,对比中国学习者与本族语者口语语料,研究发现:1)学习者在总体上比本族语者少使用对比/让步连接副词;2)在选择此类连接副词时,学习者与本族语者有相似的倾向,但存在过多使用和过少使用的现象;3)学习者更倾向使用单个连接副词的句首位置。从母语迁移角度分析了其原因。
  • 李白《静夜思》的三种英译本述评 免费阅读 下载全文
  • 作为李白的经典诗作之一,《静夜思》千百年来以其真挚的情感和优美的意境为世人传诵不息。以Fletcher、刘军平、许渊冲等三英译本为分析语料,分别从意象、音韵美、风格标记、节奏等层面对上述译本逐个展开探析,旨在说明在唐诗英译的过程中,译者唯有在译文中再现原文的上述四个层面,才能使译文读者获得和原文一样美的享受,借以最大限度传递原文的文化内涵和艺术魅力。
  • 课堂观察技术在基础英语教学听评课中的运用 免费阅读 下载全文
  • 听评课是教学研究的主要形式。小学英语听评课中有效运用课堂观察技术的研究,通过课题设计与理论学习、量表设计与教研实践、总结提炼与推广应用三阶段,构建小学英语课堂观察框架、形成各级听评课活动中有效运用课堂观察技术的网络、研制小学英语课堂观察量表模板、形成小学英语听评课中有效运用课堂观察技术的模式。课堂观察技术的运用使听评课活动更有效,可促进教师的专业发展,形成富有实效的教研文化,促进学生英语素养的提高。
  • 构建协同模式 探索校企合作长效机制 免费阅读 下载全文
  • 校企合作是职业教育的必由之路,也是必经之路。建立有效的长效合作机制和开展富有成效的合作,是政府部门、职业院校和合作企业共同的追求。浙江农业商贸职业学院通过建立"校政行企"协同、专业群联动、课程与企业项目协同、教师学生和企业员工协同、校园文化和行业文化协同、学校资源与企业资源协同等多元协同模式,有效建立了校企合作的长效机制。
  • 构建利益相关者中高职一体化管理框架 免费阅读 下载全文
  • 通过对多家中高职院校各利益主体诉求及利益矛盾的分析,运用利益相关者理论,构建了符合中高职一体化特点的教学质量管理框架,明确人才培养目标,设置弹性课程、优化教学实施过程,通过完善评价体系、强化监督、深化沟通等机制,建立多层次的沟通渠道,使各主体可以在框架内充分发挥作用。
  • 高校食堂经营管理现状分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 为了满足高校师生不断提高的饮食消费需求,保证高校的稳定和谐发展,高校食堂经营管理工作面临着新挑战。高校餐饮的信息化、规模化、专业化等必将成为其发展趋势,如何解决师生物美价廉的满意目标与伙食成本不断上涨这一矛盾,需要高校食堂从精细化管理入手,加强制度建设,完善激励机制,调整优化餐饮结构,向饮食的多元化发展,为学校的教学科研做好后勤保障工作。
  • 贫困大学生创业支持体系构建 免费阅读 下载全文
  • 贫困大学生所带来的创业经济,已成为新常态下拉动地区就业的强大驱动力,将为我国一带一路战略的实施起到举足轻重的作用。针对目前我国高校贫困大学生创业成功率极低的现实情况,通过梳理有关大学生创业的相关文献研究,对高校贫困大学生创业的影响因素进行分析,构建高校贫困大学生创业支持体系。
  • 新常态下地市电视台对农节目的新发展——以绍兴电视台《一周农经》为例 免费阅读 下载全文
  • 电视是中国农民最优先选择的大众媒介。针对地市级电视台对农节目存在本地化的优势及节目针对性、实用性、参与性不强,资金投入较少,各部门合作不够等不足,提出创新节目形式、加强互动参与、重视培训合作的对策,以期电视对农节目成为农民喜闻乐见、解答疑惑、学以致用的好帮手。
  • 陈鹤琴的特殊儿童教育思想论述 免费阅读 下载全文
  • 陈鹤琴是我国著名的幼儿教育家,也是特殊儿童教育的倡导者。陈鹤琴在引进和学习西方教育思想时,注重立足中国国情,倡导建设有中国特色的特殊儿童教育。从目标到管理、从内容到方法、从课程到师资等方面,陈鹤琴创造性地将东西方结合起来,促进了特殊教育中国化和现代化的发展,为当前我国特殊教育改革提供了鲜活的历史借鉴。
  • 深化以应用为主的数字校园建设 免费阅读 下载全文
  • 当前学校信息技术应用深度及有效性参差不齐,可结合移动终端学习系统开展翻转课堂教学、拓展课堂空间、促进教学互动与个性化学习,开发有助于促进学习自主性和实时性的数字化校本课程,建设有助于教师成长发展的数字化校本研修系统及数字化教师评价系统,构建家校共同参与的、立体开放式数字化校园,以深化应用来提升数字校园建设的成效。
  • 《绍兴文理学院学报》网上投稿须知 免费阅读 下载全文
  • <正>《绍兴文理学院学报》是经中华人民共和国国家新闻出版广电总局批准、国内外公开发行的综合性学术理论刊物,是全国高校优秀社科期刊、人大复印报刊资料重要转载来源期刊,是第三届全国百强社科学报、第四届全国高校百强社科期刊、中国人文社科学报核心期刊。本刊执行《中国学术期刊(光盘版)检索与评价数据规范》《信息与文献参考文献著录规则》(GB/T 7714-2015)的国家标准,现将具体编排规范及投稿事项通告如下:
  • 《绍兴文理学院学报:教育教学版》封面
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