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  • 反响·快评 尊重生命 张扬个性 免费阅读 收费下载
  • 作文教学“教”什么? 免费阅读 收费下载
  • 尴尬的要求——作文教学:要教给学生什么? 免费阅读 收费下载
  • 多读多写自成才——读《作文杂谈》札记之五 免费阅读 免费下载
  • “借”、“偷”一点又何妨 免费阅读 免费下载
  • 女儿与母亲的真情对白——从刘雅文同学作文《第一口》谈起 免费阅读 免费下载
  • 让我们一起在方格稿纸上舞蹈 免费阅读 收费下载
  • 中国名师“新课标”作文课教学示范暨中南地区香港地区作文教学观摩研讨会会议综述 免费阅读 收费下载
  • 观点选粹 免费阅读 收费下载
  • 让课外练笔进“课程表” 免费阅读 收费下载
  • 初中语文第二册第一单元作文同步教学设计——严格选材确立主旨 免费阅读 收费下载
  • 初中语文第四册第一单元作文同步教学设计——恰当安排说明的顺序 免费阅读 收费下载
  • 高中语文第二册第一单元作文同步教学设计——写出人物的个性 免费阅读 收费下载
  • 高中语文第四册第一单元作文同步教学设计——短评 免费阅读 收费下载
  • 美在生活不言中,为有想像佳作来——一节即兴作文习作课 免费阅读 免费下载
  • 《多角度构思立意训练》课堂实录 免费阅读 收费下载
  • 讲述故事轻松作文 免费阅读 收费下载
  • 打造亮点,引人注目 免费阅读 收费下载
  • 走进“差生” 免费阅读 免费下载
  • 高考作文阅卷改革的步伐须跨得更大一些 免费阅读 收费下载
  • 2003年高考作文阅卷座谈会纪要 免费阅读 收费下载
  • 明清时期的写作教育——中国古代写作教育综论之四 免费阅读 收费下载
  • 我们为什么要学习写作(李白坚)
    反响·快评 尊重生命 张扬个性(文晋 黄芳 吴品国)
    作文教学“教”什么?(刘锡庆 步根梅 文晋)
    尴尬的要求——作文教学:要教给学生什么?(姚海婴)
    多读多写自成才——读《作文杂谈》札记之五(商友敬)
    “借”、“偷”一点又何妨(苏永奎)
    女儿与母亲的真情对白——从刘雅文同学作文《第一口》谈起(李春梅)
    让我们一起在方格稿纸上舞蹈(王寿山)
    中国名师“新课标”作文课教学示范暨中南地区香港地区作文教学观摩研讨会会议综述(文晋)
    观点选粹(康卫东)
    让课外练笔进“课程表”(颜维奇)
    初中语文第二册第一单元作文同步教学设计——严格选材确立主旨(李培兴)
    初中语文第四册第一单元作文同步教学设计——恰当安排说明的顺序(涂家富 涂志梅)
    高中语文第二册第一单元作文同步教学设计——写出人物的个性(汪鉴利)
    高中语文第四册第一单元作文同步教学设计——短评(罗胤)
    美在生活不言中,为有想像佳作来——一节即兴作文习作课(孟宪义)
    《多角度构思立意训练》课堂实录(万胜锋 谢朝海)
    讲述故事轻松作文(李勇)
    打造亮点,引人注目(王绪春 李守开 付贞)
    走进“差生”(谢道炳)
    高考作文阅卷改革的步伐须跨得更大一些(童华池)
    2003年高考作文阅卷座谈会纪要(曹阳)
    明清时期的写作教育——中国古代写作教育综论之四(潘新和)
    《新作文:中学教学版》封面