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文献检索:
  • 深化考试内容与形式改革切实提高命题专业化水平
  • 高考改革要遵循教育规律和人才成长规律,适应高等教育大众化进程中高等教育结构与体系的变革,按照“分类考试、综合评价、多元录取”的总体要求,建立人才分类选拔模式,深化考试内容和形式改革,提高命题专业化水平,着重考查综合素质和能力,根据不同类型、层次高校的培养目标、办学模式,加强学科能力、一般能力、职业技能测试的研究,改进和完善评价内容,因才施考,满足不同潜质学生发展需要,鼓励人人成才。
  • 异地高考:理想与现实的两难问题
  • “异地高考”问题,确切地说应该称作“进城务工人员随迁子女就地高考”问题,这一问题牵涉到社会公平与教育公平,涉及城市的基础教育承载能力和人镏承载能力等诸多问题。随着城市化进程的加快。流动人留数量的日益增多,解决异地高考问题势在必行。任何一种异地高考问题解决方案都将有利有,弊,都有受益者和利益受损者,难于十全十美。综合改革、稳步推进、逐步放开是异地高考的理性选择。
  • 两种PETS计算机自适应序列测试框架比较研究
  • 根据PETS考试的特点,结合计算机自适应序列测试(CAST)的优势,研究者提出并设计了1-3-5三阶段和1-2-5—5四阶段两种PETS-CAST测试框架。为了检验两个测试框架的性能,研究者模拟生成了样本量分别为500、1000、3000、5000四个考生群体的能力值,然后,利用蒙特卡罗模拟方法,在试题参数已知的CAST框架上模拟生成考生的作答反应。研究结果表明,随着阶段的增加,自适应序列测试提供了更多的测验信息,能力估计的标准误逐渐减小,模拟能力与估计能力呈现出高相关。1-2-5-5四阶段测试对考生能力估计及分类决策的准确性更高,结果更为可靠。该模拟研究为PETS-CAST的具体,实施在理论?层面做了一些有益的尝试。
  • 人员选拔方法:条件推理测验的研究新进展
  • 条件推理测验是近些年发展起来的、用于人员选拔的一种方法,因为它能较好的避免人员选拔笔试中容易出现的作假行为而备受瞩目,国外已有相当数量的研究,但国内相关研究尚不多见。在条件推理测验相关研究的基础上,对其10多年的发展进行了介绍和梳理,阐述了条件推理测验的概念,堪理弦题目形式,介绍了对其信度和效度的研究。结果发现:条件推理测验目前主要集中在对攻击性和成就动机的研究上;它以间接方式测量内隐的人格偏差,可以避免自陈测验的弊端,而且与自陈测验相结合,具有更好的预测力;条件推理测验具有良好的信度、效度,但也有研究得出了不同的结果。最后一提出了条件推理测验研究的难点及未来方向,并对其用于人员选拔领域提出了展望。
  • 认知诊断DINA模型研究进展
  • DINA模型是认知诊断潜在分类模型中的一种,它是一个简单的随机连接模型,由于该模型只涉及“失误”和“猜测”两个参数,比其他模型更加简洁、灵活和易于解释,因此得到了广泛的理论和应用研究。近年来,在传统DINA模型的基础上,又有更加完善的HO&DINA模型,P-DINA模型以及G2DINA模型等被提出和探讨,由此可见,DINA模型有着良好的发展前景,同时有待相关工作者进行更深入的研究。
  • 语言测试对教学反拨效应的形成过程研究
  • 本研究以广州市中考英语口语考试为案例,探讨该考试的预期反拨效应在实际教学中呈现不同形式的原因。结果显示,影响反拨效应形成的因素主要包括三大方面:一是教师的信念和态度,二是教师感受到的社会压力,三是教师自我感觉的实施能力,促进或阻碍教师实施能力的因素包括测试本身的特征、教师因素、学生因素和教育系统的、因素。
  • 普通高考入学机会的性别差异分析——以江苏省为例
  • 高等教育入学机会平等是教育公平的重要组成,本文以江苏省为例,从普通高考报名和录取数据运用聚类分析、时间序列分析等方法对近10余年来江苏省男女生入学机会的差异及其变化趋势进行探讨,并对2013年的男女生报名和录取比侧进行预测。结论显示,男生的报名及录取机会均高于女生,但差距在逐年减小。
  • 从硕士研究生入学统考看高校计算机本科专业基础课教学
  • 通过对4年来全国硕士研究生入学统考计算机专业基础综合科目考试结果抽样统计数据的分析,发现我国高校计算机本科专业基础课的教学存在“轻应用、缺关联、少综合、无系统观”等问题,提出应加强计算机本科专业基础课核心内容的教学,加强学生对专业基础知识体系的认识,加强学科实际应用知识的教学,加强学生实际应用能力的培养,让本科教育真正成为我国创新型计算机专业人才培养的摇篮。
  • 科举制的当代价值:国际影响力的提升与公务员制度改革
  • 邓嗣禹是我国科举考试制度史理论研究的奠基人与开拓者。学习邓嗣禹对于我国古代科举制度的分析理论,评述其历史影响,论述其当代价值;研究对我国文化战略的发展,以及对于公务员考试录用制度的借鉴作用都有十分重要的意义。本文在对邓嗣禹所著《中国考试制度史》一书研究、评价的基础上,对于科举制度的历史影响,从利弊两个方面进行了全面。综合评述。同时引用政治学、管理学的相关理论,在国内首次提出将科举制度作为我国“文化软实力”项目的概念,以及如何进一步扩大国际影响力的具体建议,并对目前我国公务员考录制度中存在的问题,也提出了相关借鉴措施。
  • 《中国考试》封面
      2010年
    • 01

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    主办单位:教育部考试中心

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    主  编:杨跃

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